實用的四年級的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
小草在我的心目中都是樂觀、堅強(qiáng)、自信、堅韌的。
有一次在院子里，看見幾個男孩在草坪上踢足球，一不小心把一小撮草從泥土連根帶土地拔了出來，那時我看見一陣微風(fēng)吹過來，小草的腰仿佛要折了。我想小草該好痛��！可那幾個男孩毫不在乎，跟個若無其事一樣，依然不亦樂乎的在那里玩兒，我心疼的將小草重新埋好，心里說：“明天我一定要來看小草怎么樣了�！�
第二天下午，我過來看小草，不僅大吃一驚，昨天還有氣無力的小草現(xiàn)在變的精神充足，還有幾個嫩嫩的小綠芽兒，哇，小草竟然生出小寶寶了！小寶寶往大草懷里鉆，好像在說：“媽媽，我餓，我冷，喂我點兒“奶”吃吧！”大草欣賞著屬于自己的家，傾聽著微風(fēng)的聲音，享受著自己頭頂?shù)乃{(lán)天。給乞食的小寶寶喂“奶”，講故事。我心里佩服起小草來，在困難來臨時還是如此樂呵呵的面對。
春天剛剛到來，小草本來應(yīng)該還沒緩過來勁兒，可小草已經(jīng)開始泛綠，當(dāng)溫暖的陽光照過來，小草大口大口地吃著太陽公公給的營養(yǎng)，爭分奪秒地成長著，好想變得更加健康強(qiáng)壯。
夏天，灼熱把小草曬的有氣無力，隨時會把小草烤死，可一場暴雨會讓小草把根扎的更深。
秋天，小草慢慢變黃了，他在衰老在生病，可他堅持住難受，盡可能地把營養(yǎng)儲存到自己的根部。
冬天，大雪把小草壓住了，小草還是努力一個勁兒地往外長，他堅持住自己的生命，為了第二年的重生。
我喜歡小草，因為小草那種樂觀、堅強(qiáng)、自信、堅韌的精神，我為小草喝彩！小草的顏色雖然會變黃，但在我的心中，小草總是綠油油的，小草的精神在我心中更是不朽的！
四年級的作文 篇2
在我的記憶中，我曾經(jīng)養(yǎng)過雞、鴨子、魚、鸚鵡、烏龜和鴨子。在這些小動物中，我最喜歡的就是鴨子，因為它和我有一段很長的故事呢！
一個星期六的早上，媽媽帶我去玉淵潭公園玩。在公園的廣場里，爺爺奶奶們在跳老年舞蹈，小孩子們在追跑戲耍，還有賣玩具的，真是熱鬧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看到一個老奶奶在賣鴨子，我飛快地跑了過去，并在老奶奶旁邊蹲下來，看著小鴨子們的一舉一動。媽媽慢慢地走了過來，看到我全神貫注地盯著箱子里的鴨子們，媽媽知道我心里一定很喜歡，于是便說：“大媽，小鴨子多少錢一只��？”奶奶說：“兩元一只。”于是拿出錢包把兩元錢交給了奶奶。我立馬開始精心地挑選起來，終于找了一只毛茸茸的小鴨子，我用雙手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。
小鴨子在我的精心飼養(yǎng)和照料下漸漸地長大了�？墒怯幸惶鞁寢寣ξ艺f：“咱家不能再養(yǎng)它了，因為小鴨子已經(jīng)長得太大了，沒地方放了，就把它放生吧。”我堅決不同意，跟媽媽哭鬧著，因為我怕它凍死、餓死。媽媽見我這么說，就放棄了放生的念頭，跟我說：“孩子，這樣吧，我同事家有一個院子，小鴨子在院子里生活會更加快樂�！蔽铱紤]了一下，盡管我不舍得小鴨子，但是為了它能更加快樂地成長，只能這樣了。第二天下午，我與媽媽戀戀不舍地把小鴨子送到了媽媽同事的家里�？粗▲喿釉诖笤鹤永锟鞓返嘏闹岚�，我又高興又難過。
小鴨子，我那可愛的小鴨子，雖然現(xiàn)在它不在我身邊了，但我還經(jīng)�；貞浧鹋c它在一起的美好時光。
四年級的作文 篇3
我的小烏龜是兩年前買的。那天我和爸爸媽媽去逛街，在一家花鳥魚蟲店里看到一只小小的全身背甲翠綠，頭側(cè)長著紅色條紋的烏龜，我第一眼就喜歡上了這個小家伙。記得那時候，小烏龜還不認(rèn)識我，兩只圓圓的小眼睛瞪著我。我一把抓住它，它就折騰開了，企圖掙脫我的手，我也不甘示弱，也把它抓緊了些。因為小烏龜?shù)牧夂苄�，所以在和我的“較量”中一直處于下風(fēng)，最后無能為力地被我?guī)Щ亓思摇?/p>
后來通過查閱資料，我了解到我的小烏龜學(xué)名叫巴西紅耳龜，又叫巴西龜，愛吃魚蝦，因為環(huán)境適應(yīng)能力特別強(qiáng)強(qiáng)，所以不能隨便放養(yǎng)或是放生，不然會對本地生物造成危害。
小烏龜平時很喜歡吃肉，媽媽每天切一些肉丁來讓我喂它。記得第一次喂小烏龜時，我把肉丁放在指甲上，小烏龜大概是餓了，一看見肉丁，就伸長脖子，一下子就吞了去，然后，它又伸長脖子，好像是讓我再喂它，我就把余下的肉丁都喂給它了。有意思的是，就算我把肉放在指肚上，小烏龜也能準(zhǔn)確“定位”美食，絕不會咬到我的手哦。
小烏龜看起來慢吞吞的，其實很聰明。有一次我突發(fā)奇想，在一根木棍上綁上一根線，線的一頭兒系上蝦皮來“釣龜”。結(jié)果，小烏龜只把蝦皮吃了，卻留下了線，還用狡黠的小眼睛看著我，好像在說“嘿嘿，小樣兒，還想騙我？”。
小烏龜挺能吃，長得卻很慢。它今年兩歲多了，只有五厘米。網(wǎng)絡(luò)報道二百歲左右的烏龜，身體也不過才四十厘米大小。這樣看來，我的小烏龜還是烏龜界中的“高小伙兒”呢。
兩年過去了，無論多忙，我都堅持天天喂它，給它換水、清潔、聊天、遛彎兒�，F(xiàn)在小烏龜和我成了好朋友，每次抓他時，他也不再鬧騰，都是乖乖地�？磥�，小烏龜也喜歡我了。
四年級的作文 篇4
段考的那天早上，同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。突然，覃老師走到講臺前兩手一拍，教室里立刻鴉雀無聲。大家都不由自主地把目光轉(zhuǎn)向了覃老師，。只見覃老師面帶微笑，親切地對大家說：“今天是我們班楊橙同學(xué)的生日，我在這里首先祝楊橙生日快樂！”大家情不自禁地鼓起掌來。覃老師又接著說：“由于他的父母長期在外地工作，平時是年邁的爺爺奶奶照顧他。我們四（3）班是一個大家庭，今天我們來一起慶祝楊橙同學(xué)的生日吧，我們雖然沒有貴重的禮物，沒有精美的蛋糕，但我們珍貴的同學(xué)之情是無價之寶，大家能成為同學(xué)不知是多少年修來的福氣。來，大家給楊橙同學(xué)獻(xiàn)上一首《生日歌》！”
覃老師話音剛落，不知是誰就唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂……”大家也就不約而同地唱了起來。我們一邊拍手，一邊唱歌，把自己心中最美好的祝福送給了楊橙同學(xué)。楊橙同學(xué)大概沒想到我們會為他慶祝生日，只見他不知所措地站了起來，臉上的表情不知是害羞還是激動，他為大家鞠了一躬，連聲說：“謝謝，謝謝！”
大家唱完生日歌，覃老師首先緊緊地?fù)肀Я藯畛韧瑢W(xué)。接著，我們也一個接著一個和楊橙擁抱在一起。輪到我了，我抱住楊橙真誠地說：“楊橙，祝你生日快樂！”楊橙也感激地說：“謝謝，謝謝！”
這真是一次難忘的生日�。∮迷娙死畎椎脑拋碚f：“桃花潭水深千尺，不及我們同學(xué)情！”
四年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里就種著一小片竹子，不用澆水、施肥，時間一長，它就漸漸的形成了一片竹林。我愛這片竹林，具體原因，請聽我慢慢說來。
一陣春雨過后，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面，放眼展望真是一個新的世界。于是，我便和爸爸媽媽一起來到這片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。媽媽拿回家去，燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時候她還會把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會使食品的味道也變得更加鮮美。這樣的菜肴真是讓人見了就會垂涎欲滴。
到了夏天，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小小竹林里卻像秋天一樣涼爽。這個時候，我們一家人會拿著椅子走進(jìn)小竹林里乘涼，有時候，我還會和爸爸?jǐn)[開棋局戰(zhàn)上幾個回合。在竹林里，不管你在干什么，都會有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，令人心曠神怡。
秋天的竹林又是一番風(fēng)景，這時的竹子已經(jīng)長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時，爸爸還會砍幾株竹子下來，做一些家具。
冬天，下了一場大雪以后，竹林顯得更加迷人了。我就和小伙伴們在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可開心啦！
竹林啊！你要求人們的很少，給予人們的卻很多，特別是你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)！我愛家鄉(xiāng)的竹林！
四年級的作文 篇6
寒冷的冬爺爺急匆匆地趕回家鄉(xiāng)了，美麗的春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春天來到了小河邊。結(jié)冰的小河融化了，河水又叮叮咚咚流著了，那聲音像彈琴一樣好聽極了。小蝌蚪，小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在做游戲。暖暖的春風(fēng)溫柔地吹著河邊的柳樹，柳樹姑娘梳著長辮子，在微風(fēng)中跳起舞來。
春天來到了田野里。莊稼都開始生長起來，一片綠油油，生機(jī)勃勃的景象。金黃的油菜花滿山遍野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層金黃色的地毯。小朋友們都忙著出來放風(fēng)箏了，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，頭上冒著汗水，臉上卻透著喜悅，好像看到了秋天豐收的景象。
春天真美麗��！我愛美麗的春天。
四年級的作文 篇7
冬天，是孩子們喜愛的季節(jié)，帶給我們的是快樂和迷人。 碧綠的小樹不知道什么時候慢慢消失了，等待著明年的重生。動物們都躲進(jìn)了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個最為美麗的景色是什么呢？那就是臘梅。有黃的.、有白的、有紫的&&大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅強(qiáng)。其中最為堅強(qiáng)的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個個威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢！ 不遠(yuǎn)處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開心啦！ 飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但
充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗！江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級:孫梓陽
四年級的作文 篇8
今天，我在老家空的上看到一個螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩里亂串，可能是判斷錯誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進(jìn)水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！
突然有幾只螞蟻馱著蟻卵朝旁邊的大樹走去我跑到大樹一看原來還有一個新窩，之后舊窩的螞蟻成群結(jié)隊的爬向新窩。有一只螞蟻站在舊窩上，好像在指揮蟻群那只螞蟻就跟白蟻一樣但又不是白蟻，應(yīng)該是螞蟻王后吧。螞蟻們奮力像新蟻窩爬去……
突然天上掉下幾點雨滴接著就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽公公路出了燦爛的笑容，當(dāng)我跑到蟻窩的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹旁發(fā)現(xiàn)螞蟻以經(jīng)全部搬到大樹旁的蟻窩了。
通過這次觀察我收到了很大的啟發(fā)，覺得只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不好的事。所以一個團(tuán)體要團(tuán)結(jié)，不然就不是一好團(tuán)體。
四年級的作文 篇9
今天早上，我迷迷糊糊的睜開眼，看見奶奶正在看著什么，于是我就問奶奶：“奶奶，那是什么呀？”
“這是一株谷苗”奶奶反過來對我說。
“就是我們喝米湯喝的小米嗎？”我好奇的問。
“是呀”奶奶笑著說。
我又看了看那個奶奶說的谷苗，“不像啊，這不像是我們喝的米湯的米呀�！�
“呵呵，那我給你講講他的來歷吧！”
有一次，我?guī)е淮茸尤ツ朊讏�。過了沒一會。機(jī)器開動了，轟轟隆隆，在忙亂中別的谷粒已被卷入了滾滾黃塵中，成了米粒。這粒谷子卻狡猾的躲過了這一劫，它仍然是一粒谷子和米粒一起被帶回了家。
煮米湯時，在淘米的時候，它又機(jī)靈的隨著水被倒到了花盆中。
在那里，他生活得很快樂呢！他得到了空氣，他得到了陽光，他得到了水分，開始發(fā)芽生根。長成了一株茁壯的谷苗，后來抽了穗，結(jié)了很多谷粒。不過，它只有一株，沒經(jīng)過授粉，恐怕谷粒是秕谷，但是我還是佩服它的堅強(qiáng)。
四年級的作文 篇10
一小是我的校園！那里是我一年四季讀書的地方！對于我來說：那里充滿樂趣！充滿溫馨！下面我就來和你講一講我生活的樂趣和那迷人的風(fēng)景！
上課了！在校園里就能聽見那朗朗的讀書聲：那聲音能讓人陶醉于中！那聲音能讓人就像在睡夢中一樣甜蜜！連小鳥都安靜了下來！靜靜的傾聽那好聽的書聲！
下課了！校園里立刻就熱鬧起來：有的在跳皮筋、有的在扔沙包、有的在認(rèn)真的讀書！她們玩的真是太開心了！個個笑口常開！歡蹦亂跳！喧嘩聲、說笑聲、吵鬧聲隨處可見！ 下面就讓我再講一講我校的迷人風(fēng)景吧！我校的花可多了！有迎春花、梅花等等！
春天，迎春花開了！那一朵朵金黃的笑臉是美麗的！
夏天，楊樹更茂盛了！那一棵棵高大的戰(zhàn)士天天守衛(wèi)著我們的校園！
秋天，樹葉落了！那一片片樹葉像黃蝶一樣飄落下來！
冬天，更美！同學(xué)們打雪仗、堆雪人、真是玩太開心了！
這就是我的校園！一個花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的校園！
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