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    四年級作文300字

    時間:2021-05-15 11:32:14 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級作文300字錦集5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級作文300字錦集5篇

    四年級作文300字 篇1

      我們家有一只白白的、很可愛的小狗,它又聰明又調(diào)皮。我給它起了一個名字:閃電。這個名字酷吧!

      說它聰明,它的確很聰明,如果你不高興的時候,它就會用它那毛絨絨的身子蹭你,叫你不要生氣了。如果你高興地話,它就伸出舌頭舔舔你,有時它趁你不注意還會親你一口呢!

      它有時也很調(diào)皮。如果你的東西掉到地上,它會飛快的跑過去,把那個東西咬壞。每當它把我的東西咬壞了,我真恨不得打它一頓?墒,如果你剛想打它的時候,它就會用它那水靈靈的、會說話的眼睛望著你,好像在說:“我知道錯了,希望你不要打我!”當你看到了它這可憐的表情,你一定不忍心再打它了。

      我們家的小閃電特別愛玩。只要我一帶它出去,它就滿大街的跑,跑了好幾個小時才回家。有兩次,它還攆汽車呢。你說它愛玩不愛玩?

      看,這就是我可愛的小狗,我很喜歡它,那你呢?

    四年級作文300字 篇2

      “這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍……”每當我聽起這首歌時,心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因為:我想起了父母對我們的關懷、父母對我們的疼愛?墒,我們做兒女的連為父母做一點小事情都做不到,難道真的是做兒女的無情嗎?

      每當聽到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時,我們可知媽媽對我們的關心?每當我們犯錯時,父母用忍痛割愛的心情教訓我們時,我們可知父母的用心良苦?

      今天回到家挨,心情久久不能平靜下來。因為,我不知道如何面對我以前所做的讓父母傷心的事情!

      到了晚上八點多的時候,我端了一盆溫水,走進爸爸媽媽的房間,我對爸爸媽媽說:“請您洗腳!”爸爸和媽媽的眼神中流露出感動的表情,爸爸連忙說了一聲:“女兒終于長大了!”聽了這句話,我笑了!

      我不能用語言表達我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思,說:“女兒,沒事兒,只要你能夠知錯就改就是好孩子!”我樂滋滋的點點頭。

    四年級作文300字 篇3

      吃過晚飯,我與同伴坐在連接前后兩棟教學樓的文化長廊兩旁的椅子上。

      帶著眼鏡看著整個校園,景物比以往清晰了許多。屈原那原本模糊不清的臉也變得十分清楚,他似乎動了起來,拿著奏折向楚王進諫,但楚王并沒有改變,依舊我行我素。屈原無奈了,高呼著:“世人皆濁,我獨清;世人皆醉,我獨醒”的句子,投入了汨羅江。

      同時,面向校道雕刻著《橘頌》的書形石碑,讓我讀到了屈原對大自然的喜愛,讓我看到了善于觀察的他。

      “讀一本書或一篇文章,便是與作者在交談!惫黄淙,讀屈原時,他悲憤的心情也傳遞給了我,讓我的心潮久久不能平復。

      除了屈原雕塑,道路兩旁的樹木、正在修建的校門、文化長廊里的書畫,都給我一種全新的感受。

      特定的時間,事物的特點不同;特定的`階段,賦予的意義也不同。

      以不一樣的視角,去讀不一樣的校園。

    四年級作文300字 篇4

      今天老師要給我們做個“摸尺子”的游戲,游戲規(guī)則是:先把眼睛閉上,老師把尺子放在某個人的桌子上或者抽屜里,如果五秒鐘內(nèi)那個人沒摸到尺子,那就得去臺上表演節(jié)目。

      當老師說:“閉眼!”我的眼睛就進入了黑暗世界,我感覺老師從講臺上走下來,鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著,我聽到了“哐當”的聲音,然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。

      我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音,我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開,再把抽屜摸了一遍,最后張開手在桌子上從左摸到右,可是并沒有摸到尺子,我急忙睜開眼睛一看,哈哈,原來那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里,她居然沒有摸到!我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來,露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的,不想上去表演,她的兩瓣眉頭緊緊地擠在一起,就如同兩只嘴巴親在一起似的,還撅著嘴巴,腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下,她只好硬著頭皮表演了背古詩。

    四年級作文300字 篇5

      保護環(huán)境,從我做起!我和好幾個同學想了解杭州的環(huán)境保護情況,便開展了關于保護環(huán)境的調(diào)查活動。

      那是一個艷陽高照的上午,我們來到了政苑公園,那里環(huán)境挺不錯。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得郁郁蔥蔥,遮住了不能直視的陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的,要近看仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個人都得到了一些調(diào)查報告紙,以便了解當?shù)厝藢贾莪h(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過程中,我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮,還有些香氣撲鼻,但沒有一個人去采摘;不會有人去故意去很用力地踩小草;幾乎沒有人往小河里扔垃圾;也不會有人去很用力地搖大樹,把樹葉搖下來。同學們一看到有其他人,就會像風一樣飛快地沖過去,紛紛遞給他們調(diào)查報告紙和筆;顒咏Y(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺得杭州環(huán)境不錯,但優(yōu)美的曲子里總會有不和諧的音符,也有一兩個人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺得大家對世界地球都還不太了解?磥砦覀儾粌H要會保護地球的方法,還要了解關于保護地球的知識。

      地球是大家的,需要我們共同保護。相信幾年后杭州的會更湛藍,水會更清澈,空氣會更新鮮!讓地球成為一副美好的藍圖!

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