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    中考話題作文

    時間:2021-05-15 10:29:58 中考 我要投稿

    關(guān)于中考話題作文匯編八篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的中考話題作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于中考話題作文匯編八篇

    中考話題作文 篇1

      【作文題目】

      孩子,當(dāng)你坐在考場解答這份試卷的時候,你的父母在守望,你的老師在守望,所有關(guān)心和愛你的人在守望;就像藍(lán)天守望著小鳥,大海守望著風(fēng)帆,大地守望著小草……

      守望是母親起早貪黑操勞的背影,守望是老師頭上新添的白發(fā),守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情,守望責(zé)任,守望未來……守望是信念,是堅(jiān)守,是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個守望都能圓滿;但是有了守望,生活就變的深刻,心靈就變得充實(shí),在守望中,我們拒絕誘惑;在守望中,我們執(zhí)著追求;守望中,我們走向成熟……”請以“守望”為話題寫一篇文章。

      【試題解說】

      作為中國改革開放的前沿城市,深圳的變化總是吸引著每一個中國人的目光,教育也不例外。深圳每年的中考作文,便是國內(nèi)中學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。深圳的考題一出,社會好評如潮。

      對“守望”這個詞語同學(xué)們也許感到有些陌生,現(xiàn)代漢語詞典解釋說,“守望”是“看守了望”的意思。詞典解說得非常簡單,但這個詞語的內(nèi)涵實(shí)在是非常廣泛,考試話題里的內(nèi)容便是最好的說明。是!生活在這個日新月異的時代,我們有太多的東西需要選擇,有太多的事東西須要堅(jiān)守,有太多的藍(lán)圖須要描繪。這些滿分作文有三個地同點(diǎn)值得學(xué)習(xí):一、用積極的主題展現(xiàn)人格魅力。 守望的應(yīng)該是一種正確的人格、品質(zhì)、情感或者事物,如《陸游日記》充滿的是愛國情懷;《醉在書卷飄香里》展示的是時代新風(fēng);二 、用精巧的立意構(gòu)架獨(dú)特情節(jié)。滿分作文《將軍的淚水》寫的是為情所困的美女與縱橫沙場的將軍的故事,作者用細(xì)膩的筆觸將千古英雄展現(xiàn)得躍然紙上。三、用新穎的形式盡顯創(chuàng)新風(fēng)采。大家應(yīng)該學(xué)會用書信、童話、寓言、小小說等形式來妝扮文章,讓自己的文章在考場上脫穎而出。

      【例文】

      將軍的淚水(小說)

      深圳一考生

      深藍(lán)色的天幕點(diǎn)綴著三兩點(diǎn)寒星,月亮冰盤似的懸在空中,越發(fā)顯得清幽。守都軍帳外,欣賞著這凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤獨(dú)。

      我——來鶯兒——一個曾經(jīng)轟動洛陽的藝*。當(dāng)年,多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑;而今卻是不堪回首,自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離,躍馬于疆場之上。將軍是喜歡我的,我也愿意跟隨他。不過在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。將軍一代梟雄,可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭,撫慰我的心疼。

      將軍終日忙于君國大計(jì),我越來越閑得有時間到帳外看月起月落,賞四季變更,直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛(wèi),我才有了賞景的伴侶,雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

      美麗的日子總是短暫的,王圖因?yàn)槲矣|犯了軍法,將軍要處死他。

      我挑燈梳妝,走進(jìn)了主帳。從將軍驚訝的目光里,我讀到了最后的自己:一襲水綠的薄紗長裙,身無半點(diǎn)脂粉釵環(huán)。我跪下說:“將軍,鶯兒愿代王圖一死!睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒,他大吼一聲:“好!只要你能在七日之內(nèi)調(diào)教出一個可以取代你的歌舞班,我就準(zhǔn)你!”主帳一別后,我再也沒有見過將軍,但天寒時的毛毯、饑餓時的點(diǎn)心、訓(xùn)練時身后的目光,都讓我感到將軍無處不在。

      七天后,我走進(jìn)主帳領(lǐng)死,清亮的月色照著我的素顏與一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情斷緣了。我明白,王圖根本不是我愛的人,請死或許只是心底深處的一種無奈,一種對將軍深愛情誼的守望!

      “將軍,鶯兒辜負(fù)了您的厚愛,來世再報(bào)!”我猛地沖過去,抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍,一抹——秀發(fā)散開,白裙飄揚(yáng),裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地?fù)碇覞u漸冰冷的身子。這一刻,我似乎讀懂了將軍的皺眉,我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊,兵荒馬亂之中,他怎容得下一個普通女子的情愛呢?”

      我幸福地告別這世界。困為我知道,自己是曹操惟一為之流淚的女子。

      【簡評】一個是為情所困的美女,一個是縱橫沙場的將軍;一個為愛情顛沛流離而心甘情愿,一個為事業(yè)面若冰霜而情沉心底。作者用細(xì)膩的筆觸將千古英雄展現(xiàn)得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神,心理刻劃細(xì)膩逼真,較好地展現(xiàn)了人物之間復(fù)雜的感情?紙鲋希軐懗鱿胂袢绱素S富、情節(jié)動人的文章,實(shí)在難得!

    中考話題作文 篇2

      20xx年全國31個省市的中考作文竟有19個省市為“ 話題作文”。為什么那么多中高考命題者對“話題作文”情有獨(dú)鐘呢?為什么大家都說“話題作文”好?它究竟好在哪里?為此,試從心理學(xué)、邏輯學(xué)和修辭學(xué)的結(jié)合上作出理論上的闡釋和探索。

      下邊先舉四例:

      1、家是什么?家,是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國;家,也是我們?nèi)松钠?點(diǎn)和成長的避風(fēng)港。在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母 奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情或伙伴之誼……

      請以“有家真好”為題,寫一篇作文。

      2、希望,是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力 ,是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個個 大大小小的故事;希望,蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。

      請以“希望”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇作文。

      3、仔細(xì)閱讀下文,然后按要求作文。

      瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下,像一道閃閃發(fā)亮的珠簾,雷鳴般的轟響震撼著群山 。可是,人們爬上崖頂,卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小河,它一路走來匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。

      小河勇敢地跨出那一步,于是有了氣勢磅礴的瀑布。

      讀了上面這篇短文,你有何感想?你有過“勇敢地跨出那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你 看到過給你以某種啟示的景觀嗎?請從中選一個話題,自擬題目,寫一篇作文。

      4、人都希望受人尊重,但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到:因?yàn)樗堑玫?幫助時道聲謝,妨礙別人時道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候,一 聲再見……尊重也容易被忽視:遭人冷落,被人揭短;惡語觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總 之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

      請圍繞“尊重”這個話題,自擬題目,寫一篇作文。

      下面,結(jié)合上述四題,對“話題作文”談點(diǎn)理論上的認(rèn)識和思考。

      好的話題,往往運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋葦M和比喻。比如第1題,把“家”比為“難舍的親情”“人 生的起點(diǎn)”“成長的避風(fēng)港”和父母為兒女“撐起一方晴空”的傘;第2題,把“希望”比 作“人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動力”“補(bǔ)充能源的 加油站”;第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢磅礴的瀑布”這一自然現(xiàn) 象比作人在學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和果敢地抓住機(jī)遇后的能量釋放;第4題,把“尊重”理 解為“得到幫助時道聲謝”“妨礙別人時道句歉”和“為演出的成功鼓掌”“為同學(xué)的進(jìn)步 喝彩”以及“一句問候”“一聲再見”。

      那么,這些“話題”為什么無一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因?yàn)樗鼈冇衅洫?dú)特 的功效,因?yàn)樗鼈兡馨殉橄蟮母拍,如“家”“希望”“尊重”變得活潑而富有活力;?為它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化;因?yàn)楫?dāng)“主體”與“描繪體”和 諧地融為一體時,它所傳遞的信息量便自然地增值和擴(kuò)大,正如老舍所說:“比喻能把印象 擴(kuò)大增深,用兩種東西的力量,來揭發(fā)一種東西的形態(tài)和性質(zhì),使讀者心中多了一些圖像。 ”

      對于老舍先生關(guān)于比喻作用的這句話,我們還必須從心理學(xué)和邏輯學(xué)的結(jié)合上作出進(jìn)一步 的闡釋。心理學(xué)講“語詞能引出表象”,能引出往日生活的具體情景。但是,并不是任何語 詞都能引出表象,而且,不同的語詞其引出表象的功能也有強(qiáng)弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言,它的中心詞、關(guān)鍵詞,如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類,由于 其概念的外延較大,或者說比較抽象,其引出表象的功能就比較差。學(xué)生們看了這些詞語 會感到茫然,總有“老虎吃天”無從下嘴之感。然而,上文中提到的那些“喻體”,那些概 念的外延最小而內(nèi)涵最豐富的語詞,其引出表象的功能才最強(qiáng)。

      學(xué)生寫作文,尤其是寫記敘文,總是要記“實(shí)”的,總是要寫出生動的生活畫面的。而上 述話題作文中的那些生動具體的比喻、比擬、對比卻是十分有利的。

      作文,不僅需要記“實(shí)”,同樣需要寫“虛”。所謂“虛”,就是指由于受人、事、 物、景等外物的觸動而由自身所產(chǎn)生的情、意和想象。然而,就擔(dān)當(dāng)“命題作文”寫作任務(wù) 的中學(xué)生而言,其最初的寫作沖動,又往往來自于題目的觸發(fā),即所謂的“見題動情”,所 謂的命題要命到學(xué)生寫作的“興奮點(diǎn)”“動情點(diǎn)”上。那么,上述4題中那些巧妙的比喻和 意蘊(yùn)深刻、充滿哲理的語句,不僅能引出美好的生活回憶,同樣也能起到觸發(fā)情感、啟迪思 維、引起聯(lián)想的作用。比如第1題,把家詮釋為“成長的避風(fēng)港”、父母“為兒女撐起一方 晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應(yīng)該說,這些話語,不僅情 意切切,激動人心,而且會引起人們不盡的遐想。因?yàn)樯畈粌H有風(fēng)和日麗,還會遇上意想 不到的風(fēng)浪和陰霾,然而此時,一回到溫馨的家,就真如風(fēng)浪中的航船回到安全的避風(fēng)港一 樣了,就真如陰雨中得到給你帶來一方晴空的傘一樣了。還有,“孝順的心給父母奉上的一 縷慰藉”是什么呢?這美好的情意綿綿的話語,同樣會引起寫動情的遐想:是一聲問候 、一杯熱茶,還是對年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是 一種美德,受人尊重是一種幸福”一句,這實(shí)際上是對人生的一種深刻的感悟。其實(shí),畢淑 敏的《提醒幸!贰缎⑿臒o價》和李國文的《尋找快樂》就是以“幸!薄靶⑿摹焙汀翱鞓 ”為話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說:“‘孝’是稍縱即逝的眷戀,‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接!薄耙粋人要是不懂得快樂之道,才 是真正的失敗!边@些“話題”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我們說:話題之美,就 美在這里。

    中考話題作文 篇3

      環(huán)保是一件很重要的事,它有著與我們密不可分的關(guān)系,其實(shí)你可以發(fā)現(xiàn),環(huán)保只是一件舉手之勞的事,但是若環(huán)保做得不好,也會危害到大自然,使動物無法生存。一但環(huán)保做得好,我們的地球也會變得更美麗更干凈。

      環(huán)保方法有很多種,最常聽到的就是資源回收,首先你必須把你身邊所喝的飲料做個分類,有塑料瓶、鐵鋁罐、鋁箔包…等,這些瓶瓶罐罐的飲料,只要做好了分類 就可以回收再利用,不僅省錢又環(huán)保。還有用完的紙回收后就變成再生紙制品,像是紙箱、紙袋、便紙條,只要你動點(diǎn)腦筋,身邊的東西就又可以再繼續(xù)運(yùn)用。像塑 膠不易腐化,所以出門時記得自備購物袋,吃飯用具重復(fù)使用,少開車并多搭乘交通運(yùn)輸工具。

      以上說明了如何做環(huán)保,再來要說做環(huán)保的好處和對地球的幫助,因?yàn)槿祟惖睦速M(fèi)資源,導(dǎo)致資源正在快速的消失中,已有科學(xué)家發(fā)出警告,再不珍惜就會沒有資源可用,再加上全球暖化的問題日趨嚴(yán)重,海平面上升,所以再過幾年較低的小島,都將被水淹沒。

    中考話題作文 篇4

      人生有很多需要學(xué)習(xí)的',但我認(rèn)為我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,大概就是陪我走過十四年風(fēng)雨歷程的“淡定爹”了。

      爹爹很淡定?煲铣跞龥_擊中考的我,卻在初二的最后一次考試中成績大下滑,這無疑是初中以來的最大冷門。面對五六十名的退步,媽媽已經(jīng)暴跳如雷,而我在急躁不安的同時,也未嘗沒有心灰意冷。家里的天猶如一夜間塌了下來似的,氣氛緊張的壓得人穿不透氣。不過,父親如同頂梁柱般的頂起了塌下來的天,面對我如此的成績,雖然表情凝重,兩眼炯炯有神的同時,不經(jīng)意間露出些許惆悵——對于我的成績的愁,但最終一言未發(fā)。

      屋子里只聽得母親無邊無際的抱怨。事后,父親悄無聲息的為我找了不錯的英語老師,讓我在暑假里認(rèn)真補(bǔ)習(xí),同時也通過母親不停地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況。盡管工作繁忙,父親還是細(xì)心地翻閱了我的課本:他戴著老花鏡,仔細(xì)地看著每一篇文章,推敲著理化書上的內(nèi)容……又為我定身制作了學(xué)習(xí)計(jì)劃。父親不動聲色的,默默地做著這一切。父親淡定的態(tài)度,讓我潸然淚下。父親的這種“淡定”告訴我應(yīng)該怎么辦。

      爹爹很淡定。家里總有經(jīng)濟(jì)不景氣的時候。買車買房花掉了父母太多的血汗錢。而這種事情我通常無可奈何。母親急的像熱鍋上的螞蟻,卻只能收斂自己的購買欲。而父親卻往往在一邊,拿著紙和計(jì)算器,不停地算著,算著這個月的開銷與收入。雖然父親更多的是用行動說話,卻也不忍不住嘆聲氣,似乎吐出了壓在心頭上的愁——對家庭花銷的愁。不論家境如何,父母卻從來沒有停止過讓我上昂貴的補(bǔ)習(xí)班。父親努力工作,下班后,還在家里兼職,用自己的血汗錢來供養(yǎng)這個家庭。父親這種“淡定”給我樹立了榜樣。

      爹爹很淡定。每逢過節(jié),家里客人多了,同時禮尚往來,宴請酒席等隨之也就多了起來。這時父母往往湊在一起,悄悄的商量著對策。這些事情我是從不參與,也從不過問的。而母親要么啞巴吃黃連有苦說不出,毫無解決方法,要么說的天花亂墜、五花八門。父親也是活在世俗中的人,也會被諸如此類的問題搞的愁上眉心,眉心的那道道溝壑,毫無遮攔的說出了父親的愁——對人際關(guān)系的愁。但最終父親終能權(quán)衡其中利害關(guān)系,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶幚砗檬虑,同事(親友)建立和諧的關(guān)系。父親的這種“淡定”告訴我怎樣處理煩亂的事情。

      爹爹很淡定。父親淡定是歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨收獲的,同時也是我最缺乏、最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信,在我人生的成長中,我也能變得像父親這樣穩(wěn)重,甚至于超過我那“淡定的爹”。

      當(dāng)雨兒也開始傾盆而至的時候,大樹卻還在雨中挺立;云兒也開始皺起眉頭的時候,海燕卻依舊淡定的翱翔;當(dāng)草兒也開始人心惶惶的時候,它們腳下的大地卻依舊是它們堅(jiān)實(shí)的后盾……

      當(dāng)父親也開始蒼老的時候,卻是他的兒子撐起家中的那片天的時候了。

    中考話題作文 篇5

      若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我堅(jiān)持我的選擇就像詩人的胸懷,選擇了,不帶任何牽掛。

      流星的生命源于劃亮的光華,飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢?則來源于一次次選擇。

      雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界,憑著的是毅力,憑著的是勇敢,更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān),扼住命運(yùn)的咽喉,靠著的是恒心;考證的是自信,更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球,大名鼎鼎的科學(xué)家,借著的是勤奮,借著的是認(rèn)真,更借著的是執(zhí)著的選擇!

      海上是啊!人生活在世間就不能沒有選擇,否則他便會像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,隨波沉浮。而有了選擇,則有了前進(jìn)的動力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。

      用選擇給人一片綠蔭,用選擇撐起一片藍(lán)天。面對困難毫不畏懼,面對困難迎難而上,選擇賦予人活力。

      無論你選擇時得到了什么,還是失去了什么,都要報(bào)以“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),無論成功與否,執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

    中考話題作文 篇6

      一輛遠(yuǎn)行的火車上,兩個旅客各磕一堆瓜子,悲觀者從大磕到小,哀嘆曰:“我的瓜子越來越少,越來越癟!睒酚^者從小磕到大,驚喜道:“還有如此多瓜子且一個比一個大!蓖瑯邮录,不同心情于是就有了南轅北轍的人生,我感嘆:“好心情哪里造!”

      佛家曰:“生亦何歡,死亦何苦!钡拇_,茫茫人生,如一葉偏舟在汪洋漂泊,從浪尖到谷底,從孤島至荒山,風(fēng)風(fēng)雨雨:“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄項(xiàng)羽自刎烏江,有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落,有中東戰(zhàn)火紛飛,有工作升學(xué)的巨大壓力。。。。。。雖寧靜無難以至遠(yuǎn),雖是英雄卻少用武之地,人人身在一切現(xiàn)代化之中,卻心中無法釋懷,人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閑,萬貫家財(cái)在手,卻無一份好的心情。小舟在風(fēng)雨中被吞吐,人生在爾虞我詐中倍受煎熬,于是悲觀者隨處可見。

      然而造物主總喜愛受創(chuàng)造兩極,美好與丑惡,快樂與痛苦,有悲觀者,更不乏樂觀人。

      范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲,而是透過這“陰風(fēng)怒號,濁浪排空”去“處廟堂,高則憂其尺,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿過迷霧的拐杖。

      歐陽修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹林感,卻能從這“醉能同其樂,醒能述從之”的豁達(dá)體味“醉翁之意不在酒,在乎山水之間!苯K于我感到“樂其樂”使撥開烏云的雙手。

      杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨,卻渴望“得廣廈千萬之間,大庇下寒士據(jù)歡顏,風(fēng)雨不動安如山!弊詈笪依斫饬碎熜貞咽浅凶冿L(fēng)雨得保證。

      還有憂國憂民得辛棄疾,為國獻(xiàn)生得文天祥,忠貞不渝得屈大夫……從他們風(fēng)風(fēng)雨雨人生中,卻見到了曙光。

      難忘那悲觀者的傷痛,更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空,一絲星光,發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香,更是密不透風(fēng)的心靈中的一絲成功。

      透過這風(fēng)風(fēng)雨雨我窺見了那一道彩虹,讓我們擁抱它,擁抱自己,擁抱明天吧!

    中考話題作文 篇7

      自從讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文后,我的心久久不能平靜,談遷的那些身影一直在我眼前回蕩。是啊,有幾人能在辛辛苦苦花費(fèi)20多年的時間,6次修改,且文字達(dá)500萬之多的明史《國榷》被一夜之間盜走。而不氣餒重寫呢?這話說著容易,做著難俗話說:世上無難事,只怕有心人。這句話果真在談遷身上應(yīng)驗(yàn)了。談遷又通過不懈努力寫成了一本新的《國榷》,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí),可信這種堅(jiān)定不移的信念難道不該值得我的們學(xué)習(xí)嗎?

      這篇文章使我想到了以下事例:我剛練字時,常常遭到周老師的批評,終于有一天,我------傷心的哭了。失敗的淚水使我對書法失去了信心,對成功之道失去了信念?墒钱(dāng)我轉(zhuǎn)念一想,失敗乃成功之母,像愛迪生,諾貝爾,愛因斯坦,霍金這些名人,不都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與實(shí)踐才取得了令人矚目的科學(xué)巨大成就。何況我們的人生之路才剛剛起步,還需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿,一步步去?shí)踐。即使成功之路充滿艱辛,我們也要迎韌而解,畢竟,我不是天才,所以我常常失敗,可是每次失敗不都是成功的開始嗎?只要努力,只要堅(jiān)強(qiáng),只要不怕艱難,就可以通往我們心中的那一條美麗的成功之路。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,我終于取得了明顯的成就,水平也有了明顯的提高。事后,通過我的努力,我還在青少年國際書法大賽上獲得金獎、銀獎,在母親頌中獲得金獎,太平洋保險(xiǎn)書畫二等獎……從此,我對書法有了興趣,有了力量,從中,我明白了:只要有著堅(jiān)持不懈地堅(jiān)強(qiáng)精神,就一定能取得信人滿意的巨大成績。

    中考話題作文 篇8

      苦難,成長中的催化劑,如果苦難是成長中的催化劑,我愿意笑著接受!}記

      “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笔前,早在兩千多年前,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

      奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

      No1:司馬遷

      他的一句話觸動了天顏,被處以宮刑。可是,他并沒有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之離騷!痹囅胍幌,如果不經(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會有此歷史巨作了。苦難,成長中的催化劑。

      No2:貝多芬

      一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達(dá)頂峰的時候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰?墒牵詧(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章--《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵。苦難,成長中的催化劑。

      No3:愛迪生

      有人說他真是個天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!被厥桩(dāng)年,在研究電燈泡燈絲取材時,他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造。苦難,成長中的催化劑。

      現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中的催化劑。

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