【精華】中考作文600字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的中考作文600字9篇，歡迎大家分享。
中考作文600字 篇1
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！初中作文為中考奮斗
中考作文600字 篇2
愛(ài)就像水，無(wú)常形，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雪，有時(shí)是蒸汽，有時(shí)是霜。。。。。。愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著，但在這個(gè)世間卻充滿了它，一直以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。
有時(shí)愛(ài)是直接的，讓人感受得到。就像最近網(wǎng)上流傳的一個(gè)故事，一位王大爺為了讓偏癱多年的妻子卓大媽可以下樓逛街，他自己制造了一部“土電梯”。這部“土電梯”雖然簡(jiǎn)易又不美觀，但是卻是王大爺對(duì)卓大媽的愛(ài)的體現(xiàn)。從畫(huà)圖，購(gòu)買(mǎi)零件到組裝，經(jīng)歷了不知多少次失敗才最終成功。
有時(shí)愛(ài)就像霜，磨練著我們。前幾天，亞洲足聯(lián)公布了中國(guó)隊(duì)的標(biāo)語(yǔ)：騰飛的巨龍!有的網(wǎng)友調(diào)侃道：“為什么不改成‘友誼第一，旅游第二’呢?”還有的則認(rèn)為改成“別砸我，我只是輛大巴。。。。。。”。這些話體現(xiàn)了中國(guó)球迷對(duì)國(guó)足的“恨”。但這又何嘗不是一種愛(ài)呢?俗話說(shuō)：恨鐵不成鋼。正是這種愛(ài)，才能讓國(guó)足更有動(dòng)力去踢，為中國(guó)爭(zhēng)光!
劉翔因傷退賽，人們沒(méi)有怪他，而是用一種寬容的愛(ài)去包容他，正是這種愛(ài)造就了他在亞運(yùn)會(huì)上再次打破記錄并取得三連冠的成功。這就是愛(ài)的力量。
在我們的生活中，難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后又難免會(huì)遭到父母批評(píng)，網(wǎng)上有一篇帖子，名為《媽媽嫌我》走紅。這篇帖子說(shuō)的都很平常，但每位看到的人都想流淚，它說(shuō)的都是我們現(xiàn)在的壞毛病，如：不疊被子，不好好讀書(shū)，不愛(ài)干凈等�，F(xiàn)在我們的父母大多是70年代的人，他們大多不善言辭，不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，也就因此造成代溝。但這種批評(píng)就是他們對(duì)你的愛(ài)。他們希望你們可以成才。
愛(ài)可以是恨，可以是寬容，也可以是父母對(duì)自己的批評(píng)。它就像是一縷春風(fēng)，使灰燼重新長(zhǎng)出綠草;它就像一滴水，可以滋潤(rùn)干枯的心;它就像是燈塔，可以指引我們成功的道路。
中考作文600字 篇3
今天，我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過(guò)卷子，掃視了一下卷子后，就立即開(kāi)始做了。
看著這張?jiān)嚲�，基本上我都�?huì)做，我開(kāi)始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫(xiě)著，有地認(rèn)真的讀著題，有的皺起眉頭在想……�？吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫(xiě)我的卷子。寫(xiě)著寫(xiě)著，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我的期中考試》。我冥思苦想著，接著又認(rèn)真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。
考試結(jié)束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，牢牢記住老師講過(guò)的題目。
封翠萍老師點(diǎn)評(píng)：緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對(duì)考試，每個(gè)人都會(huì)緊張，適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮，而過(guò)度的緊張則會(huì)帶來(lái)相反的效果�？荚囍械囊粋�(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng)，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn)，至于考后的結(jié)果，那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的，保持平和的心態(tài)對(duì)待考試是你的首要問(wèn)題。
中考作文600字 篇4
星期六，我和爸爸媽媽去逛街，風(fēng)兒悄悄牽起了我的手臂，令我感到無(wú)比的涼爽和愜意，我們?cè)趯掗熣麧嵉牟叫薪稚献咧M情地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，呈現(xiàn)在眼前的是一片繁華和諧的景象，鱗次櫛比的高樓大廈映襯著藍(lán)天白云，商店門(mén)口傳來(lái)的音樂(lè)令人不禁手舞足蹈，孩子們盡情地玩耍，歡笑聲此起彼伏……
突然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐進(jìn)入了我的視線，只見(jiàn)他三、四十歲的樣子，穿著單薄而破舊不堪的衣服，蹲在街角，涼風(fēng)使他不禁打了個(gè)寒顫，亂蓬蓬的頭發(fā)下，臟兮兮地面孔令我不禁皺了皺眉頭。他的眼睛不時(shí)地四處張望，也不知道在想什么，從他身邊經(jīng)過(guò)的人很多，但是很少有人給他錢(qián)。
我停下了腳步，指著那乞丐對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看他多么可憐！給他一點(diǎn)錢(qián)吧！”“孩子，乞丐是很可憐，但是，你不知道，為了騙取錢(qián)財(cái)而故意裝成乞丐的人也不少啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！笆前�！”媽媽接著說(shuō)著，“過(guò)路的人很少給他錢(qián)，但這并不能怨他們。你看，他只是一個(gè)中年人，并沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力，他完全可以靠自已的雙手去掙錢(qián)來(lái)維持生活，但他卻這樣做，不但喪失了自已的人格，而且對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了不好的影響�！北M管爸爸媽媽這樣說(shuō)，但是善良的爸爸媽媽還是給了他一些錢(qián)，那個(gè)乞丐接過(guò)錢(qián)，連連道謝……
一路上，我不禁感慨萬(wàn)分：乞丐一定是受不了窮困潦倒的生活，走投無(wú)路才會(huì)這樣做的。但是，常言道：“貧者不受磋來(lái)之食。”為什么他們不能勇敢地面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造美好生活呢？為什么有那么多人扮作乞丐，利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財(cái)呢？為了錢(qián)而不惜一切，這樣的人不是很愚蠢，很貧窮嗎？
現(xiàn)在，回想起那時(shí)的乞丐，回想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我的心深深的觸動(dòng)了。“乞丐”現(xiàn)象給這原本和諧的城市增添了不和諧的畫(huà)面。它真的應(yīng)該得到社會(huì)的高度重視，引起人們的深刻反思了。
中考作文600字 篇5
1949年10月1日，一個(gè)偉大的國(guó)家誕生了，那就是我們的祖國(guó)，親愛(ài)的中華人民共和國(guó)！
就在這個(gè)重要的日子，在雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！毛澤東主席神情莊重，用力按動(dòng)了旗桿上的電鈕，新中國(guó)第一面五星紅旗在萬(wàn)眾矚目下冉冉升起�！段覑�(ài)我的祖國(guó)》這本書(shū)中詳細(xì)敘述了新中國(guó)成立的一系列過(guò)程，使我明白了是無(wú)數(shù)先烈浴血奮斗，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，才建立了偉大的新中國(guó)。
新中國(guó)成立后，大家更加努力地建設(shè)國(guó)家，爭(zhēng)取使我國(guó)變得繁榮富強(qiáng)。書(shū)中有一個(gè)非常感人的故事——《鐵人王進(jìn)喜》，王進(jìn)喜是新中國(guó)第一批石油鉆探工人，他帶領(lǐng)工人們克服了水管沒(méi)有接通的困難，打出了大慶油田第一口生產(chǎn)井，創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄。有一天，油田突然井噴，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有壓井用的重金粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。可是水泥攪拌不開(kāi)，雖然王進(jìn)喜腿受了傷，還手持拐杖，但是他竟然奮勇地跳進(jìn)齊腰深的泥漿池，揮舞著雙臂，咬著牙走動(dòng)，用身體當(dāng)起了攪拌機(jī)……難怪房東大娘心疼地稱贊他是個(gè)鐵人。
看到這里，我被王進(jìn)喜的所作所為深深感動(dòng)了！他為了建設(shè)國(guó)家真的是在拼命啊！想到我自己，平時(shí)學(xué)習(xí)上、生活上一遇到困難就叫苦連天，停滯不前，和他相比我簡(jiǎn)直差得太遠(yuǎn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)的.意志和沖天的干勁，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)有出息的人！
還有成功研制出第一座原子反應(yīng)堆、爆炸了第一顆原子彈、氫彈等的錢(qián)三強(qiáng)、五年歸國(guó)路，10年兩彈成的“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森等，無(wú)數(shù)科學(xué)家和普普通通的人民為建設(shè)祖國(guó)夜以繼日，頑強(qiáng)奮斗的事跡深深感動(dòng)了我。讓我們接過(guò)前輩手中的接力棒，今天學(xué)好知識(shí)，明天為建設(shè)祖國(guó)建功立業(yè)！
中考作文600字 篇6
去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口。當(dāng)老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請(qǐng)假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心�！�
出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上。車(chē)很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細(xì)情況現(xiàn)在還不知道�！币宦飞希职謳状未菟緳C(jī)開(kāi)快點(diǎn)。車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了。我們下了車(chē)，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們?cè)谂R時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了。”奶奶接著說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現(xiàn)在還沒(méi)找到�！闭f(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話題：“這都是強(qiáng)占河道惹的禍”。到處都在譴責(zé)那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開(kāi)小鎮(zhèn)時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……
車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……
中考作文600字 篇7
有人曾打了一個(gè)形象的比喻，將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、 骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒(méi)有內(nèi)容（即材料）去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說(shuō)文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準(zhǔn)的高下。中考時(shí)，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢？
一、擷取時(shí)代“浪花”，選材鮮活典型
考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材�？忌部筛鶕�(jù)對(duì)社會(huì)的觀察，選取具有時(shí)代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會(huì)現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。
二、選取動(dòng)人鏡頭，選材真實(shí)感人
真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動(dòng)讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)寫(xiě)作需要，認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動(dòng)人鏡頭和感人畫(huà)面。
三、大膽轉(zhuǎn)換視角，選材新穎別致
“干花不如鮮花美。”選材要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí)，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來(lái)挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺(jué)。
四、避開(kāi)人云亦云，選材獨(dú)特創(chuàng)新
人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫(xiě)出來(lái)的文章往往是千人一面�？紙�(chǎng)作文選取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力�？� 生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢？這必須要經(jīng)過(guò)“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過(guò)程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過(guò)幾輪精心的篩選，留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。
中考作文600字 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鼻О倌陙�(lái)書(shū)一直被當(dāng)作開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，治療愚病的良藥。
書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)情有獨(dú)鐘，色彩鮮艷的畫(huà)面，神奇的童話故事讓我如癡如醉;二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始涉獵于歷史，于簡(jiǎn)易名著，《水滸》、《三國(guó)》、《西游》，精彩的故事情節(jié)讓我沉迷其中;當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我讀書(shū)的種類增加了許多，內(nèi)容也增多不少，積累了大量的好詞佳句，為我的起步作文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在四年級(jí)，我讀的書(shū)雖不多，但難度加深了不少，科普類、人物傳記類我都感興趣;五年級(jí)，我已經(jīng)開(kāi)始染指各類中西方歷史和名著，如《中國(guó)通史》，《圣經(jīng)故事大全集》，高爾基的《海燕》，《魯迅與少年閏土》等。因?yàn)樽x了不少書(shū)，我的作文水平在班上遙遙領(lǐng)先，我的習(xí)作常常被當(dāng)作范文供老師點(diǎn)評(píng)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。如在四年級(jí)，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，并給了我們一張圖，是一篇看圖作文:一名小孩在上海火車(chē)站的600字作文情景，畫(huà)面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋，破敗不堪的火車(chē)和鐵軌，奔跑著四處逃命的人群，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飛機(jī)如同兇惡的狼群，毫無(wú)顧忌地嗥叫著，如入無(wú)人之境。寫(xiě)這篇習(xí)作時(shí)，我在里面運(yùn)用了許多成語(yǔ)，將戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)況描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，將火車(chē)站的環(huán)境描寫(xiě)得慘不忍睹，將小男孩的痛苦遭遇描寫(xiě)得異常凄慘。老師對(duì)我的作文大加贊賞，從此我對(duì)寫(xiě)作文更有信心了，我平時(shí)讀書(shū)所得也有了更多的用武之地。對(duì)讀書(shū)、寫(xiě)作也更有興趣了。
我現(xiàn)在明白了，要把作文寫(xiě)好，要多讀書(shū)，并且要學(xué)以致用。所以，我每次讀書(shū)都會(huì)融入其中，在書(shū)中獲得樂(lè)趣。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)，書(shū)是我終身的伴侶!
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