【必備】我的暑假生活五年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的暑假生活五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇1
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。
我懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個(gè)人一開學(xué)就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇2
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個(gè)暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者；又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”，捉到了好多的`小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺(tái)，在急流中建起了一道道堅(jiān)固的水壩；最后我們又去了關(guān)山，經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里，媽媽給我報(bào)了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應(yīng)該由我來安排才對(duì)。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學(xué)到了許許多多的英語知識(shí)；在作文課上，我學(xué)到了寫作文的要點(diǎn)，寫出了一篇篇優(yōu)美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個(gè)星期一，在跆拳道的考級(jí)中，我順利的通過了6級(jí)綠帶。
但是暑假里，我們的作業(yè)太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假?zèng)]有作業(yè)，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇3
一陣清風(fēng)吹來，陣陣花香裊裊鉆入我的心中，也勾起了我對(duì)新社會(huì)的向往與追求，我在心里默默地想著：暑假生活是我實(shí)現(xiàn)追求的好機(jī)會(huì)，我一定要好好利用假期時(shí)間。
當(dāng)我向父母報(bào)告一學(xué)期的收獲時(shí)，他們的臉上洋溢出平時(shí)罕見的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對(duì)我的信任與期望。
暑假到了，我走進(jìn)社會(huì)，去領(lǐng)略社會(huì)。這時(shí)，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火，無情地烘烤著大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽對(duì)我們的煎熬，就連知了都叫了起來，何況這位清潔工阿姨穿著長衣長褲，并在這干著這么累這么臟的活呢？！阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù)，是一位“馬路天使”��！我被一股無名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑著對(duì)她說：“阿姨，我來幫幫您吧�！卑⒁烫ь^望了望我，微微一笑說：“孩子，怎么能讓你吃苦呢？再說，我已經(jīng)習(xí)慣了，可不能累壞你這朵祖國的花朵��！”我見阿姨執(zhí)意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的被一片地面，都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)好公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我走著走著，來到了菜市場(chǎng)，這里人山人海，車水馬龍。當(dāng)然，環(huán)境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分惡心，可人們都對(duì)它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾，細(xì)心地把這口痰包了起來，走近垃圾箱，把它扔了進(jìn)去。剛巧，我的這一舉動(dòng)被一個(gè)好朋友看見了，他忙跑過來對(duì)我說：“你怎么這么傻��？”我疑惑的望著他說：“怎么了？”他聽了哈哈大笑：“那口痰那么惡心，你不嫌臟嗎？”我一聽，表情立刻嚴(yán)肅起來說：“暑假生活就是為人們做好事，為社會(huì)服務(wù)。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎么辦？讓別人看了不是更惡心嗎？再說，這樣對(duì)環(huán)境的污染極為嚴(yán)重，還有可能會(huì)傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環(huán)境該會(huì)多好？空氣該會(huì)多清新？”朋友似乎被我說服了，若有所思的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那人們都要感謝你呀！”我笑著說：“舉手之勞，不值一提�！�
是啊，我真的成為了一個(gè)社會(huì)中的好公民，人見人愛。人見人夸的好孩子。
暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會(huì)到做一個(gè)好公民。好孩子的快樂，我將一如既往的堅(jiān)持下去。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇4
上學(xué)的時(shí)間總是過得很快，老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項(xiàng)就宣布放假了。只要一星期后來學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就不用再來學(xué)校了，但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業(yè)，暑假作業(yè)都是收假前幾天補(bǔ)的。在家里我媽她們就會(huì)讓我一直做家務(wù)，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報(bào)了英語培訓(xùn)班，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報(bào)了一個(gè)每天2小時(shí)持續(xù)一個(gè)月的培訓(xùn)班。不太記得報(bào)那個(gè)培訓(xùn)班花費(fèi)多少錢了。
剛進(jìn)培訓(xùn)班第一天，老師就讓我自我介紹，我結(jié)結(jié)巴巴的說了自己的名字便下去了，我的同桌是個(gè)女孩子，但是看她的頭發(fā)造型，穿著打扮都像個(gè)男孩子，我開始也以為她是個(gè)男孩子，我當(dāng)時(shí)還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來分組練習(xí)口語時(shí)，男男一起練習(xí)，女女一起練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是個(gè)女孩子，我覺得她很酷，一點(diǎn)也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個(gè)舉手回答問題的，考試來臨時(shí)，班級(jí)最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷，我都不敢跟你說話，后來老師讓幫我補(bǔ)習(xí)，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以為我這么笨她肯定不會(huì)給我補(bǔ)習(xí)。
她給我講題時(shí)總是很詳細(xì)的跟我講，生怕我聽不懂，當(dāng)我聽不懂時(shí)她會(huì)通過舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過和她的學(xué)習(xí)交流，我的成績(jī)得到了較快的提升，和班級(jí)上的同學(xué)相處也越來越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運(yùn)事，可惜那時(shí)候沒有留她的聯(lián)系方式，那時(shí)候也沒有聯(lián)系方式可以留，小學(xué)時(shí)也沒有手機(jī)玩，也不知道qq，微信，郵箱……
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