關(guān)于四年級的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
家像一個溫馨的花圃，我就像圃中的小苗。良好的家風就如同養(yǎng)料澆灌著我，使我茁壯成長。
記得我上一年級的時候，經(jīng)常聽爺爺夸爸爸，他說，爸爸孝敬長輩，懂得謙讓。也聽到說話牙齒不關(guān)風的曾祖父人前人后夸贊爺爺和爸爸，說他倆懂孝道，是家族的驕傲。爺爺、爸爸如此出色，定是離不開一個好家風。如今我上四年級了，慢慢懂得爸爸正通過自己的一言一行教育我做一個真誠的人。
忘不了去年春節(jié)初二那天，到了午飯時，饑腸轆轆的我迫不及待地爬上桌子，抓起一根雞腿就往嘴里塞。媽媽看見后狠狠地瞪了我一眼，那眼神像刀子一樣犀利，我當時就生氣了，把雞腿扔在桌上，然后找爸爸訴苦，可爸爸一聲不吭地洗筷子、洗碗，然后盛好飯端到桌上�！鞍职帜悴火I？為什么不開吃？”我不解地問。爸爸終于按捺不住了：“我餓，但爺爺奶奶還沒來，我們得等他們一起吃。”“可爺爺奶奶說，只要婷寶餓了，什么時候都可以吃的呀。”爸爸語重心長地說：“那是爺爺奶奶疼你，我們是不是也要為他們著想，他們一年到頭為這個家忙碌，吃飯怎可以不等他們呢？”我當時就羞愧得無地自容。
后來爺爺奶奶終于忙完了，一家人圍著桌子坐下。奶奶發(fā)現(xiàn)桌上缺了一口的雞腿說：“這肯定是我孫女留給奶奶的�！闭f完就有滋有味地吃起來了。我著急地制止：“奶奶，那雞腿已經(jīng)臟了，不能吃�！蹦棠绦πφf：“不臟，奶奶小時候沒吃沒喝的，餓得實在不行連草根都吃，比起那年代這桌菜已經(jīng)是山珍海味了�！蔽业膬�(nèi)心再一次被觸動了。
而后很多雙休日，爸爸帶我到姜堰的新華書店，特地把我領(lǐng)到宣揚中華傳統(tǒng)美德的書架旁，讓我看老萊娛親、臥冰求魚、郭巨埋子等故事，看完后他還給我講故事中的孝道。
現(xiàn)在人人都夸我是個德行兼?zhèn)涞暮煤⒆�，我要感謝我的家，是良好的家風像燈塔一樣，時刻指引著我邁向鮮花盛開的遠方。
四年級的作文 篇2
今天，我們來到龍海公園。冬天的龍海公園也很美麗。
冬天，龍海公園的小草葉子都變黃了，變得干枯了，不像夏天那樣郁郁蔥蔥。草地上還有許多干枯的落葉。樹上的葉子都落了，變得光禿禿的。陽光透過樹枝縫灑在大地上，照在我身上，很舒服。天空很藍，沒有一朵白云。有幾只小鳥叫著，像唱歌一樣。小鳥飛來飛去，落在樹枝上，好像在覓食。
我們來到湖邊，看到湖里的水結(jié)冰了，像一塊巨大的玻璃。陽光照在冰面上，反射著光，又像一個巨大的鏡子，美極了！這時，我們看到五只鴨子跑過來，我連忙去追趕鴨子，鴨子以為我要捕它們，就拼命地跑。我緊追不舍，鴨子下了河，向遠處跑去，直到看不見鴨子了，我才離開河邊。
我們來到了迎春花旁，看到了迎春花的枝條都變得干枯了，葉子也都落了，枝條纏在一起，像一個個失去了生命的孩子。
我想，到了明年春天，迎春花會最先報告春天到來。樹，草，都會變得生機勃勃，那時的龍海公園一定會更美麗！
四年級的作文 篇3
今天是放假第一天，爸爸送了我一個我一直想要的禮物----倉鼠。
它有一個小小的嘴，可它打起哈欠來，嘴巴張得都快成一條直線了，一個小小的鼻子，別看它鼻子小，可是很靈呢，放一個食物在旁邊，它就能迅速找到，一雙像豆子的小眼睛，兩只有點卷的耳朵，短短的小爪子，還有一個像球一樣的身子，真是可愛極了！
倉鼠的生活和老鼠差不多，白天睡覺，夜晚行動，而且什么都吃，比如青菜，糖果，花生，面包等等，從不挑食。我給它喂食，只要吹下它，它就跑過來用嘴叼走食物。動物世界里說，倉鼠是嚙齒類動物，有一個生活習慣，就是“磨牙”，如果不磨，牙就是越來越長，嘴巴就容不下，我們家的倉鼠也不例外，總是喜歡咬東西。
新年那天，我想把倉鼠的小窩打掃一下，幫它洗個澡，還要幫它取個好聽的名字。
我和爸爸從整理它的窩開始，我先把它捉出來，放到袋子里，防止它亂跑，然后爸爸就把它籠子里的木屑倒了，換了新的木屑，換完我把倉鼠放了進去，放了點食物，新的木屑很干松，它可能覺得很舒服，在里面鉆來鉆去，好像很開心的樣子。
下面就是洗澡了，倉鼠洗澡可不是用水，可是用專用的沙子。爸爸買來了倉鼠用的澡盆，我往里面倒了點沙子，把它放進去，它就在里面打滾，別提多好玩了！
下面就是簡單的一項，取名字了，它是在新年來我家的，那我就叫它“年年”吧，可爸爸說這個名字不好聽，我又想了一下，可以叫它“新新”啊，，好聽又新穎，爸爸也覺得不錯。
這，就是我的倉鼠，可愛嗎？
四年級的作文 篇4
你們想知道火燒手帕后，為什么手帕還是原樣嗎？想知道的話，就到快樂作文來研究吧！
我們的陳老師先把一張課桌搬出來，再拿出一杯莫名其妙的液體，同學們問老師，可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個球，遠看像是羽毛球似的，再把這個“球”用一只手指頭摁進液體中，像一個西瓜被放進一個比它大的坑里。泡了一會兒，老師便拿出來，想讓大家聞一聞，我們聞到了一陣酒精味，便七嘴八舌地說了起來。可是，老師用打火機點好幾下都沒點著，就說：“唉，失敗是成功之母�！崩蠋熞痪湓挵盐覀兺瑢W逗得哈哈大笑。
第二次實驗又開始了，老師用打火機終于點燃了手帕，同學們發(fā)出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾著手帕，火焰真是太大了，火最上面是紅色的，中間是金黃色的，而下面是深藍色的，并且火的中心有一點發(fā)白，看上去像一座座火山噴發(fā)了！下面的手帕也燃著陣陣火，好像在說：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高級溫泉呀！”過了一會兒，火越來越小，居然熄滅了，可是手帕卻一點也沒有事，好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試，起先我們都怕燙，有一個大膽的來上前摸一摸，說涼涼的。我們同學不信，便都摸，我一摸竟然真是涼的，同學們都驚奇了。
最后，陳老師告訴我們，那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕后，火燒著酒精，而水保護了手帕，所以手帕是涼的，而且完好無損。聽了這個，同學們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實驗現(xiàn)象，而且讓我懂得了科學的奧秘。
四年級的作文 篇5
我的學校署前路小學，是一間美麗的學校。
一進校門，你就會看見一個水池，水面浮著有一朵朵荷花，散發(fā)著優(yōu)雅的芳香，時不時你就會看見幾條小魚在水中竄來竄去呢！
再往里走，你會見到一個寬闊的操場，上面有一對籃球架矗立在門前，像兩位士兵，守護著學校。站在操場上往西面看，你會看見一棵“千年”大榕樹，它足有四層樓那么高呢！
來到了學校的后門，那有一條長廊，那條長廊叫藝術(shù)長廊，那里有許多關(guān)于課程的信息，比如科學、語文、數(shù)學、英語等所有的信息都在哪兒。
我們的學校還有一個“景點”，那就是每個同學都想去的植物園，植物園里有許多的植物，比如油菜花、冬瓜、茄子等。供五、六年級的科學課用。
我愛我的學校，它為我?guī)砹嗽S多的朋友和快樂。
四年級的作文 篇6
在我媽媽的店子那，有許多可愛的小朋友們：
在一家家居店里有兩個可愛的小妹妹，大妹和二妹。
大妹的脾氣很倔強，說什么就什么。如果你給她玩一件他沒見過的東西，她下次還會叫你陪他一起玩的，如果你不陪她，他就會打你踢你揪你更可惡的是他還對你吐口水呢！可他是小朋友，我才懶得和他計較呢！
二妹還只是一個嬰兒，嘴里才長出兩顆牙齒。你逗他，他就會露出兩顆潔白的牙齒。
張二娃，小光頭小眼睛小嘴巴缺牙巴……，他有時對你說話，你都聽不清楚，因為他少了幾顆牙齒，呵呵。他喜歡叫自己幺幺，什么：幺幺坐幺幺吃幺幺的……很多很多。
圓嘟嘟的臉帶，喜歡穿裙子，可是他不喜歡和陌生人說話，有陌生人他會叫他走開的，但她喜歡
到處撒料，只要漲了，脫褲子就撒��！管也管不住他的，嘻嘻……
還有很多獨特的小朋友，想認識他們嗎？那就趕快來東門市場吧！
四年級的作文 篇7
星期五下午第二節(jié)課，我們班熱鬧非凡。到底怎么回事？別急別急，告訴你們吧，我們班正在舉行辯論會呢！
這次辯論會的主題是：《開卷（讀書）是否有益》。正反兩方觀點不一，正方認為開卷有益，反方觀點認為開卷未必有益。我站在辯方的立場上，加入了反方的行列。
辯論會由語文宋老師主持。當宋老師宣布《開卷（讀書）是否有益》辯論會正式開始時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
正方同學牛曉慧首先站起來，她認為無論讀什么樣的書都會給自己帶來收獲；反方齊晨翔則認為讀那些不利于我們身心健康的書籍是不會有收獲的。這時，楊涵作為正方的代表很有氣勢的站起來發(fā)言：“我不同意齊晨翔同學的觀點，我認為書是人類進步的階梯，像一些內(nèi)容不健康的書我們是不會選擇的，我們要選擇那些知識豐富、內(nèi)容精彩的好書來讀。”楊涵說的太好了，同學們報以熱烈的掌聲。但是，我們反方也不甘示弱，梁紫鈺、張世航、宋子聰紛紛站起來反駁楊涵的觀點，他（她）們還通過典型的事例進一步說明了“開卷未必有益”的觀點，而且個個發(fā)言精彩，說的有理的據(jù)、有詳有略。關(guān)鍵時刻，我也站起來闡述我的觀點，正方同學啞口無言。通過反方同學的齊心協(xié)力，我們把正方同學的氣勢壓了下去。
這真像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，同學們進行著口槍舌戰(zhàn)。大家你一言、我一語，激烈地進行爭辯。各方振振有詞、不分上下。
激烈、緊張的辯論會結(jié)束了，大家還意猶未勁。最后由于我們反方理由不充分，老師宣布正方獲勝。正方的同學歡呼雀躍，他（她）們伸出“v”字手勢，像只可愛的小兔子，一蹦三尺高。我們反方的同學卻很失望、很沮喪，下次我們一定要把資料整理的'豐富充實。
這次辯論會真是太精彩了，不僅展示了同學們的風采、膽量，又鍛煉了我們的語言表達能力。同時，我也更加深切的懂得了“多讀書、讀好書”的道理。希望以后還有機會參加這樣的辯論會。
四年級的作文 篇8
秋游嘍！秋游嘍！
今天一大早，我剛睜開眼，只見一縷陽光透過玻璃窗射了進來，十分刺眼，我連忙跑到窗口向窗外看去，只見外面晴空萬里。似乎老天爺知道我們要秋游似的，昨天還淅淅瀝瀝地下了一天的雨，今天居然天晴了，真是天助我也！
到了學校，我們便坐上了前往新民洲的客車。一路上，同學們談笑風聲，但大家都在想：新民洲到底是什么樣的？
到達了目的地，只見一大片金色的稻田黃得逼你的眼，一陣風吹過，掀起一層層稻浪。它的旁邊是一片綠中帶黃的玉米地，挺拔的玉米就像一個個哨兵守衛(wèi)著農(nóng)田。我們一下車，便直奔玉米地，開始了我們的“采摘樂”。
我們來到了玉米地，便進行“大掃蕩”，我們在玉米地間穿梭，只見一棵棵玉米桿上長著一根根飽滿的玉米棒，還留著長長的胡須。我們在田間尋找著“目標”，只要一看到肥胖的玉米，就連忙撲上去毫不留情地掰下來。扒開它那綠色的外衣，就露出了飽滿的玉米粒，就像一顆顆珍珠，可愛極了！我左掰右掰，上掰下掰，掰了整整一大方便袋玉米。
我們又來到一片蘿卜地里，只見那里一片綠油油。我們興奮地扒開蘿卜櫻子，只見一個個白白胖胖的蘿卜探出了小腦袋，好像迫不及待地要離開大地媽媽的懷抱，來欣賞這美麗的世界。我見了，便卷起袖子，開始拔蘿卜，一個，兩個，三個……不一會，我的袋子里就裝了好多蘿卜。
大車的汽笛又一次響起，我們個個滿載而歸，臉上洋溢著快樂的笑容，帶著今天的“戰(zhàn)果”上車返回學�！�
四年級的作文 篇9
今年過年真開心！不過，我很想知道奶奶時候是怎樣過年的呢？我去問奶奶，奶奶便和我娓娓道來。
臘月二十，奶奶家就要殺年豬：先燒一鍋燙水，把豬一燙，拔掉豬毛，把把豬倒掛起來，肚皮剖開把內(nèi)臟取出，把腸子洗干凈，血用大盆裝起來，把肉砍成條，腌起來。最后請殺豬的師傅和大家吃飯。過年前，奶奶還要打年糕，做糍粑，殺雞。
大年三十，上午把兩塊臘肉，兩只雞，一條鯉魚煮成一大鍋，用一個盆裝起來，再煮飯。中午把香、蠟點好，盛一小碗飯，三杯酒來敬菩薩，敬完菩薩再把雞，臘內(nèi)切好。奶奶她們一群小孩子一人拿一塊臘肉吃。
燒好一大桌子飯，就開始燒年夜飯。晚上，大家都換上新衣服，坐在客廳里，中間用柴火燒一堆火，里面放個一個燒雞蛋的罐子煮著香噴的雞蛋。大家都守在柴火旁邊守歲。到了零點，大家都放鞭炮，叫做出行。然后拜年，吃昨天煮的雞蛋。而且奶奶他們那里還有一個規(guī)矩，大年三十晚上起不能倒垃圾，這些垃圾要留到初三以后才能倒。
初二，他們?nèi)プ咦哂H戚，初三煮“發(fā)財飯”�？烧媸翘猛媪�！
我覺得奶奶小時候過年的年味太足了！現(xiàn)在過年的年味兒和以前過年時差太多了！
四年級的作文 篇10
時光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當時的歡樂和天真。
看著11歲時的照片，那是在郊外游玩時拍的，那時，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了，我提議說：“我們就在這玩吧，你們看那里的水多請��！我們來‘踢’水吧！”大伙欣然會意，于是我們四個人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場激戰(zhàn)拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來勁了，我和妹妹商量著要用“反間計”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個縮影。童年有太多值得回憶的完美食物。童年時你能夠光著腳在屋里來回地走，也能夠大聲的說話，還能夠肆無忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時的我們，不會想到會受批評。我們能夠無憂無慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣完美，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
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