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    高三青春作文

    時(shí)間:2021-05-12 11:43:12 高三 我要投稿

    關(guān)于高三青春作文錦集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的高三青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于高三青春作文錦集6篇

    高三青春作文 篇1

      彈指瞬間,剎那芳華,不知不覺(jué)童年的時(shí)光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個(gè)美妙的詞匯。如果說(shuō)童年,意味著成長(zhǎng),那么青春意味著成熟?墒浅墒熘笠簿驮僖矝](méi)有青春,再也沒(méi)有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春,讓這個(gè)青春如此充實(shí),如此青澀,如此美妙。

      書(shū)山題海,勤苦為舟,又說(shuō)高三什么最多,那一定是書(shū)最多,卷子最多,題最多;蛟S有時(shí)候老師上課的時(shí)候看不見(jiàn)你。那是因?yàn)樯险n的時(shí)候你的書(shū)卷的高度早已高過(guò)了你的腦袋。同學(xué)們下課的時(shí)候找不到你,那是因?yàn)槟愕纳碛霸缫呀?jīng)出現(xiàn)在了辦公室里。這是大多數(shù)人的高三,亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三,讓我覺(jué)得這段青春,并無(wú)虛度。

      長(zhǎng)路漫漫,盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥,難免無(wú)味。但總會(huì)有那么一些人或是我的摯友,或是我的親人守在你的身邊,讓我感覺(jué)青春又是如此的充實(shí),美妙。希望這段美好永遠(yuǎn)都不會(huì)散盡。希望驀然回首之時(shí),總會(huì)有存在于我青春時(shí)光中的人,在燈火闌珊處凝望著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒我,不忘初心,不負(fù)青春。

      春蠶吐絲,蠟炬成灰,可我說(shuō)若是一定要拿一樣?xùn)|西來(lái)比喻老師,粉筆這個(gè)東西更為貼切一些。因?yàn)樗跁?shū)寫(xiě)別人的生命的時(shí)候,亦是在書(shū)寫(xiě)自己的生命。直到生命殆盡時(shí),方得休息。感謝我的老師在這段高三的時(shí)光中為我傳道授業(yè)解惑。

      門(mén)前若無(wú)南北路,此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三,無(wú)法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無(wú)與倫比的美好。

    高三青春作文 篇2

      當(dāng)我走過(guò) 漫長(zhǎng)的青春

      一如既往地回首往事

      呼吸無(wú)比沉悶的氣息

      才慢慢 感覺(jué)到自己的存在

      才慢慢 感覺(jué)到自己的憂傷

      我驚醒在 黎明前的夜

      身體在黑夜中顫抖

      而心卻還在夢(mèng)中搖晃

      搖晃著 一個(gè)個(gè)寧?kù)o的生命

      搖晃著 一道道明媚的凄涼

      誰(shuí) 在哭泣

      誰(shuí) 在吶喊

      誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔

      誰(shuí)又忘了誰(shuí)

      誰(shuí)又在空白中 迷失了方向

      啊,青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳

      啊,青春 離去的永遠(yuǎn)

      蒼白的頭發(fā)

      在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)

      蒼老的真心

      在執(zhí)著的腳步中擱淺

      啊,青春 記憶的童年

      啊,青春 生命的奢望

      老去的歲月

      如千年冰雪般的蒼涼

      老去的青春

      在回憶中 慢慢地消散……

      誰(shuí) 在哭泣

      誰(shuí) 在吶喊

      誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔

      誰(shuí)又忘了誰(shuí)

      誰(shuí)又在空白中 迷失了方向

      啊,青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳

      啊,青春 離去的永遠(yuǎn)

      蒼白的頭發(fā)

      在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)

      蒼老的真心

      在執(zhí)著的腳步中擱淺

      啊,青春 記憶的童年

      啊,青春 生命的奢望

      老去的歲月

      如千年冰雪般的蒼涼

      老去的青春

      在回憶中 慢慢地消散……

    高三青春作文 篇3

      “跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷,引無(wú)數(shù)粉絲折腰瘋狂。

      青春偶像崇拜現(xiàn)象已隨青春偶像的不斷出道成為當(dāng)今社會(huì)的常態(tài)。盡管社會(huì)輿論曾批判粉絲的瘋狂行為,但個(gè)人認(rèn)為,該現(xiàn)象是利大于弊的。試問(wèn):在充滿政治色彩與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的春晚上,誰(shuí)不愿看見(jiàn)幾個(gè)青春洋溢的面孔,聽(tīng)他們細(xì)數(shù)成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱?

      因此,該現(xiàn)象有助于將人們從過(guò)于嚴(yán)肅沉重的話題中解放出來(lái),引導(dǎo)全社會(huì)形成青春向上活潑蓬勃的積極風(fēng)氣。當(dāng)看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學(xué)業(yè)的情況下,擁有火爆的演藝事業(yè),這本身就是對(duì)粉絲一種強(qiáng)有力的精神激勵(lì),激勵(lì)他們積極向上,成為可與偶像比肩的攀登者。

      “我怎么變這樣,變得這樣瘋狂!币痪涿悦o(wú)助的詢問(wèn)又道出多少青少年的心聲,引發(fā)多少共鳴?青春的確應(yīng)當(dāng)鮮衣怒馬,烈火烹油,但這適當(dāng)?shù)陌С钣质菍?duì)青春的適當(dāng)撫慰。因心有戚戚而引發(fā)的青春偶像崇拜就更是無(wú)可厚非了,從某種意義上講,這種方式令青年找到精神歸屬,找到可循可追可棲息的精神實(shí)體,因此“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”沒(méi)有了,“把浮名,換了淺斟低唱”的頹廢沒(méi)有了,有的是“把吳鉤看了,把欄桿拍遍”的壯志,有的是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕”的云淡風(fēng)輕。這對(duì)青少年價(jià)值觀的形成起著不可估量的作用。

      誠(chéng)然,粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過(guò)火,但這并沒(méi)有引發(fā)實(shí)質(zhì)性的社會(huì)危害。相反,這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動(dòng),在這個(gè)公益丑聞不斷式微的時(shí)代,這實(shí)在是一個(gè)引導(dǎo)青少年形成正確價(jià)值觀的極佳方式。利他主義者在時(shí)代車輪下幾乎喪生,而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐,青春偶像奉獻(xiàn)自我投身公益,他們強(qiáng)大的.影響力勢(shì)必會(huì)引來(lái)人們,尤其是作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱那嗌倌陚儯e極參與到公益事業(yè)中來(lái),讓“雷鋒精神”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”不再流于口頭,不再是紙上談兵。

      “存在即合理!鼻啻号枷癯绨輳膩(lái)不是“娛樂(lè)至死”的產(chǎn)物,也絕非“泛娛樂(lè)化”這四個(gè)字可以概括。它讓書(shū)本中的哲人圣人重新活過(guò)來(lái),并成為另一種來(lái)自生活的接地氣的精神載體,讓時(shí)代精神不再高高在上不可企及,而是以一種平易近人的姿態(tài),喚醒時(shí)代對(duì)活潑、青春、積極、熱情洋溢的時(shí)代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時(shí)代意義。

    高三青春作文 篇4

      青春,原本以為離開(kāi)很久了,但是我僅僅只是一個(gè)大二的學(xué)生而已。曾經(jīng)我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過(guò)去了,就這樣繼續(xù)無(wú)所事事的走走青春的過(guò)場(chǎng)而已,可是,在看了《致青春》之后,我頓悟,原來(lái)我的青春還在,還在我的生命中,不曾離開(kāi),即使我已經(jīng)在試著去懷念這樣的灰白的歲月了,即使有些東西我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很久了。但是我依然有夢(mèng)想,夢(mèng)想我的青春會(huì)怎樣的不朽?

      《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會(huì)而死,我就理解為她為愛(ài)情而死了。阮莞從來(lái)都是在為她的愛(ài)情在奔跑,一直在遷就,為著這青春時(shí)期的愛(ài),這虛無(wú)的愛(ài)情,這經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的愛(ài)情。可是,鄭微在阮莞墓前說(shuō)得很對(duì),他們當(dāng)中,只有阮莞才是真正的青春不朽。因?yàn),只有阮莞視?ài)情為生命。如果愛(ài)情是水,那么阮莞就是魚(yú),離開(kāi)了水的魚(yú)注定只能香消玉殞;即使能存活,但是也沒(méi)有了活魚(yú)的活潑和靈性,充其量就是一個(gè)活著的生物罷了。

      愛(ài)情,對(duì)于20歲的年華來(lái)說(shuō),曾以為是可望不可即的海市蜃樓,愛(ài)情只是那些有生活需要的人的調(diào)味料而已。殊不知愛(ài)情已然在青春的畫(huà)卷上染起色彩,已無(wú)法忽視。

      “。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死,其實(shí)愛(ài)情死不了人”,愛(ài)情死不了人,可是在青春的旅途中,愛(ài)情是不可避免的驛站,如若我們沒(méi)有經(jīng)過(guò),那么剩下的旅途該如何前行?人生的長(zhǎng)途又如何少得了青春這一站呢?我們又如何高談青春的年韻芳華呢?如何青春不朽呢?

      在很多人眼里,陳孝正是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師,光環(huán)閃耀,走到哪哪發(fā)光?墒撬潜瘎〉摹T谇啻旱臍q月中,他就是一殘疾人,即使努力想要過(guò)的正常,但是心靈是殘缺的,終究有那么些區(qū)別;在愛(ài)情的年華里,他是被遺忘的一角,注定沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖。

      還好,他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那,他醒悟了,終于想要回到青春的過(guò)去里,想要追回曾經(jīng)那輸給現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情,他還有后悔的權(quán)利,即使后悔已經(jīng)不再是那么的有用了。但是他心痛過(guò)了,為了青春的失誤;追回,即使來(lái)不及了,他至少還是努力過(guò)了。青春是用來(lái)懷念的,這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢?

      當(dāng)青春的年華青澀逝去,我們明白的青春意義是什么?是曾經(jīng)面對(duì)的能得到的愛(ài)情,卻在自己一念之間否決了,原因僅僅是因?yàn)樽约旱奈磥?lái)藍(lán)圖從沒(méi)有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽?是在青春離去之時(shí)才來(lái)后悔逝去的時(shí)間年華,可惜,什么都晚了。青春已經(jīng)埋在破舊的時(shí)間外套中了,再經(jīng)不起蹉跎歲月的洗磨。

      如若陳孝正當(dāng)時(shí)知道當(dāng)青春不再時(shí)要后悔,他會(huì)不會(huì)放棄鄭微呢?如若鄭微早就知道林靜一直都在,那她會(huì)不會(huì)喜歡上陳孝正?如若阮莞知道她去赴約會(huì)死去,她會(huì)不會(huì)那么義無(wú)反顧呢?如若……會(huì)不會(huì)?

      青春從來(lái)不是疑問(wèn)句,所有的年華從來(lái)就是一個(gè)陳述句,沒(méi)有間斷,句子太長(zhǎng),太冗雜;所以青春從來(lái)就是一個(gè)適當(dāng)?shù)年愂鼍,語(yǔ)氣舒緩,長(zhǎng)度適中,一氣呵成,沒(méi)有不朽,就是悲劇;沒(méi)有腐朽,就是離奇。

    高三青春作文 篇5

      畢業(yè)季一個(gè)離別的日子,在這個(gè)時(shí)間里,告別總是常有的,告別青春,告別中學(xué)生活,告別老師,也告別著那些陪伴你走了三年的同學(xué)們。人生總是不斷的告別,但是總有寫(xiě)東西是不能告別的。說(shuō)是告別青春,但是卻難以告別青春,難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)的往事和不羈的青春……

      跑道上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著汗水,全力加速,為了班級(jí)的榮耀,當(dāng)然也是為了對(duì)得起自己,為自己爭(zhēng)氣。此時(shí),除了在跑道上拼搏的他們,還有在后方為他們加油的班集體,他們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)鼓勵(lì),為年級(jí)里的學(xué)生吶喊。當(dāng)然,潛藏著的危機(jī)也悄悄的溜進(jìn)來(lái)。在每個(gè)人都在奮力拼搏的時(shí)候,我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。好巧不巧,扭到腳的我不以為然的繼續(xù)參加比賽,卻不知一場(chǎng)補(bǔ)所指的禍患正在悄悄來(lái)臨……“你怎么了,怎么走路都有點(diǎn)不順!蔽矣醚劾锏臏I水告訴了他們,我的腳扭到了。我以為沒(méi)什么大問(wèn)題才對(duì)的,等到回家一檢查。我悲劇了,原來(lái)是腳的骨頭扭到了,那一段時(shí)間我什么亂七八糟的藥,都往腳上敷。不記得那是周幾,腳上的膏藥讓我的腳中的像一個(gè)饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是,這件事告訴我一個(gè)道理,不作死就不會(huì)死。這就叫做青春吧,痛并快樂(lè)著。它為我的青春加了一筆色彩,是火紅火紅的。

      青春,永不退色,誰(shuí)管他是酸的,苦的,辣的,還是甜的?墒牵也灰粯,我把他們分為幾個(gè)顏色,不美好的事,它是紅的,溫馨的事啊,它是粉色的,也是橙色的。

      也許我會(huì)忘記那次的時(shí)間,但是永不磨滅的是那次永不會(huì)忘記的事件。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)美好的晚上,朋友的關(guān)心和呵護(hù)。自那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我的腳真的不是我自己的了。那是個(gè)晚上,一臺(tái)小小的燈光,照亮的整間宿舍,燈光是橙色的,心里是暖的,我任然記得,那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手,輕輕地。柔柔的。也是那一晚,我認(rèn)識(shí)到了什么是朋友。心里的暖,讓這次回憶變成了美妙的粉色。

      請(qǐng)記得,青春永不褪色,有些事情是難以忘記,不能夠忘記的。因?yàn),那是你青春留下的痕跡,是青春瘋狂過(guò)后的斑痕。

    高三青春作文 篇6

      眺望,是一種青春的姿態(tài)!睄u

      我們立于韶光的門(mén)檻,往事浮光匆匆而過(guò),不及回首留念。前路漫漫滿是艱難,卻也可見(jiàn)彼岸輝煌。踮起腳尖,翹首遠(yuǎn)望,望見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)中的方向,便背起行囊,行向夢(mèng)想,即便明朝天寒地凍,路遙馬亡,不曾放棄只因那是夢(mèng)想,只因這是青春。

      所謂青春,非信馬由韁的自由浪蕩,非功成名就的昂首快意。青春,是欲得鋼骨撒熱血的逐夢(mèng)之旅。行在青春路,只為心中夢(mèng),向夢(mèng)而行,謂之青春。行進(jìn)路上,低首,前人印記仍清晰可見(jiàn),

      孔丘,三千里周禮復(fù)興路,五十年辛勞杏林人的足跡散發(fā)出淡淡桃李香,香溢四野,彌漫在為夢(mèng)想周游列國(guó)、復(fù)興周禮的儒家圣道上,阡陌聞香。三毛,一筆

      一屣,她的足跡,從撒哈拉沙漠的死寂干涸到水鄉(xiāng)周莊的意韻綿延,步步腳印,因夢(mèng)想而格外顯眼,行度竹林風(fēng),單衫杏子紅,朝飲晨露,夕眠蒼霞的堅(jiān)韌,點(diǎn)亮著為夢(mèng)行千里的旅程,漫漫朝圣尋夢(mèng)路,前人古賢之跡,不可勝數(shù),遍于途中,每縷遺香,每點(diǎn)辰光,皆引我們向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。傾其一生,為夢(mèng)而行,方是青春姿態(tài)。

      向夢(mèng)而行,我堅(jiān)信我命由我不由天,一路走來(lái)難免坎坷艱難,便于苦中作樂(lè),風(fēng)吹過(guò)后,且化得已過(guò)去的一場(chǎng)煙云,偶爾為命運(yùn)隨手拋下的重錘,垂頭落淚,但淚水拭干后,依舊奮起直追。前路未卜,但我心堅(jiān)定,縱千回百折,必以胸中熱血,換得一果,骨中存一絲狂傲不羈,血中淌一股堅(jiān)定不移,即便會(huì)被挫折磨破體膚,我心無(wú)悔。行于青春路,非求功名,非求安定,搏風(fēng)遏浪,披荊斬棘,于昏暗中尋得一絲曙光,撥云見(jiàn)日長(zhǎng)嘯九天,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的慷慨激昂,柳暗花明的舒暢快意,才是真正的青春滋味。

      我只是塵俗一粒不起眼的芥子,未必能熬過(guò)苦難未必能走到彼岸,但青春似火,奔騰在胸,壯志雄心,安能停歇。因此,我們不曾想過(guò)身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,只知既然目標(biāo)是地平線,留給世界的,便只能是背影,因此,我們不曾想前方是暴風(fēng)驟雨或是明媚春光,只知夢(mèng)在前方,而路在腳下,步步前

      行。我們堅(jiān)信,慢慢地走,再平凡的腳步也能走完最偉大的行程。心誠(chéng)志堅(jiān),鋼骨毅然,方是青春姿態(tài)。

      向前走吧,遇到過(guò)不去的心坎,別失落別放棄,更別久浸失敗,郁郁寡歡,你要知道,時(shí)光總在向前,不會(huì)等誰(shuí)哭夠了再讓他變老,青春歲月應(yīng)無(wú)悔,自當(dāng)為夢(mèng)撒熱血,拋下煩惱傷痛,向前走吧,為了你的所愛(ài),為了心中的夢(mèng)想,了胸中的信仰,記得一個(gè)詞“堅(jiān)持”,守得云開(kāi),方見(jiàn)月明,厚積分秒之功,自得一鳴驚人,拼搏努力,眺望未來(lái)。

      披荊斬棘踏平坎坷鑄利劍顯少年意氣;搏風(fēng)遏浪洗盡鉛華化鯤鵬得無(wú)悔青春。

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