小學(xué)五年級作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá),汽車也越來越好了。
未來的汽車,千奇百怪,形態(tài)各異。唯一相同的是,它們從來不排放尾氣和有毒物質(zhì)。大家一定很奇怪:汽車不排放尾氣怎么行駛呢?對,這確實(shí)是個(gè)問題。但科學(xué)家早就解決了這個(gè)問題?梢杂靡恍┨厥馕镔|(zhì)來替代。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果用這種物質(zhì)來取代汽車的汽油,不僅不危害環(huán)境,而且噴出來的還是純凈的氧氣,真是兩全其美啊!
未來的汽車不僅不危害環(huán)境,外形和功能也有很多。
比如說,一種名叫“比薩拉”的高級汽車,外表大方,功能極多,是必備的車子。它全身長2米多,寬1米多,車內(nèi)無任何設(shè)備,而且車內(nèi)的設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照房間的模樣。在車內(nèi),可以一邊休息一邊聲控汽車到達(dá)目的地,還可以控制汽車飛天,下海,可謂是“海陸空”三用汽車了。再看看這輛“kadn”牌汽車,車身完全由精銅打造,車身長約3米,寬約2米,無輪胎,開在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此,這種車還可以飛入太空,進(jìn)行常人無法想象的“太空之旅”。
更為奇怪的是,在不用汽車時(shí),只要主人下達(dá)了下一個(gè)目的地,待主人又要出發(fā)去那個(gè)目的地時(shí),車子會自動出發(fā),向目的地開去。而在旅游時(shí),可以將車子改為“真空”形態(tài),是車子完全低速行駛,讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時(shí),車子可以緊貼水面進(jìn)行刺激的“水上狂飆”。而且在車子急速行駛時(shí),會自動飛上天,這是為了減少“浮力”資源的消耗。當(dāng)然,汽車也會自動控制時(shí)速,因?yàn)槊枯v汽車都有這個(gè)系統(tǒng),要是超速,主人的車會自動停行,那就只能等著“時(shí)空”警察的處罰了。
真想快點(diǎn)到未來去,看看那些新型汽車。不過,這些只出現(xiàn)在我的想象中。但隨著科技的發(fā)達(dá),我相信,我夢想中的新型汽車一定會出現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文 篇2
一年又迷人的四季:生機(jī)勃勃的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。而我最喜歡春天。春天是繽紛的。在花園里,一朵朵美麗的花兒競相開放。熱情奔放的玫瑰,冰清玉潔的玉蘭,美麗嬌小的桃花……他們個(gè)個(gè)都披著美麗的裙褂,為人們綻放出燦爛的笑容。春天是美妙的。每當(dāng)太陽升起時(shí),公雞指揮家便開始指揮,小鳥歌唱家們都紛紛出來表演。你聽,優(yōu)美的歌聲飄蕩在世界的每一個(gè)角落,清脆的歌聲像春天的音樂家,灑下春天的音符。春天是濕潤的。春姑娘帶領(lǐng)著淘氣的雨娃娃們來到了人間,他們玩的可高興了!在樹葉上滑滑滑梯,在小河里畫春天,給花姑娘洗澡,給大地爺爺喝水……
他們滋潤著植物,滋潤著大地,滋潤著世界。春天是多姿多彩的。她讓我們感受到溫暖的陽光,清涼的微風(fēng),芬芳的花香……所以,我喜歡春天。
小學(xué)五年級作文 篇3
老師,您像春蠶,默默地奉獻(xiàn)自己;您像航標(biāo)燈,在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向;您像心靈的創(chuàng)貼,用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷;古今中外,許多人用這樣優(yōu)美的詩歌來贊美老師,但在我學(xué)習(xí)的生活疆場上,我覺得老師更像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。在這六年級的小學(xué)生活中,我深深感受到了老師無私的關(guān)懷,即將畢業(yè)了,我要將自己的心里話傾訴給老師。
老師,我想對您說:因?yàn)槲沂且粋(gè)多病的孩子,這兩年來您在生活上給予我許多幫助,您在我生病時(shí)為了給我看病,不管是烈日炎炎,還是北風(fēng)呼嘯,老師都毫不猶豫地推起她的電動車給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季,天空飄著鵝毛般的大雪,窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界,校園的操場已被一尺厚的白雪覆蓋,我也不知怎么了,感覺頭很疼,全身直哆嗦,我不愿意再次麻煩老師,只好忍,不是說:堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗嗎?我為自己鼓足勇氣,打起精神,為病魔斗爭,我忍受著痛苦與挫折,望著鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝,歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前,終于忍到了晚上,放學(xué)的鈴聲敲響了,我早早地休息了,到了深夜,我的頭疼更加厲害了,再也堅(jiān)持不住了,放聲哭了起來,哭聲驚醒了老師,老師穿好衣服,二話沒說就帶著我去看病,寒風(fēng)刺骨,猶如鋒利的刀片割得臉上生疼,我冷極了。我看了看老師,只見她也冷得發(fā)抖。我默默斥責(zé)自己是個(gè)多病的孩子,不能與病魔頑強(qiáng)拼搏,一次又一次麻煩老師,我的淚水又一次流了下來,那是熱淚,是感動的淚。走到醫(yī)院,醫(yī)生給我打針,因?yàn)槲夷懶∪缡,看見針這一類的東西就皺眉,老師知道我的性格,就告訴我:“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹,只有經(jīng)歷了磨難,才能取得成功!甭犃死蠋煱参康脑捳Z,我心中充滿了勇氣與信心,使我不再畏懼,對生活充滿了自信。在回去的路上,我突然問老師因?yàn)槲叶械铰闊﹩?老師告訴我:“做一名教師這是我應(yīng)盡的職責(zé),為祖國塑人才,這是教師所具有的'責(zé)任!甭犃死蠋煹脑,一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻,我心中連綿起伏:教師的職業(yè)雖平凡,但由我看來卻是偉大的。因?yàn)樗炎约旱囊簧瞰I(xiàn)給了別人……我真正感受到了師生情的偉大,我要對老師說聲:“謝謝!”
老師,我想對您說:這幾年來您在我們學(xué)習(xí)上為我們操碎了心,您為了讓我們能托起明天燦爛的陽光,每次晚上您都給我們補(bǔ)課,每次您的女兒都在教室里睡著了,家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著您,黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了,可您還在為我們上課,您所做的一切都是為了我們,您將淵博的知識傳授給我們,使我們在幻想中暢游,在書海中啟迪人生的智慧,求得人生的真諦,為自己成就未來的輝煌。給我們精心補(bǔ)課,讓我們增添學(xué)習(xí)的勇氣,使我見多識廣,您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,多么難忘的日子!您嘔心瀝血,辛勤教導(dǎo)使我在人生中取得勝利,獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了,我想對您說:“您像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,我愿把這顆火熱的心送給您!
“再見了,老師!”以后的人生路上,我將永遠(yuǎn)銘記您,因?yàn)槟俏业囊啡恕?/p>
小學(xué)五年級作文 篇4
小時(shí)候,我討厭美術(shù)課,更討厭畫畫。但我又欣賞畫家畫的畫,就像我字雖然寫不好,但愛欣賞書法,出自他們手中的字畫常常給人帶來無限的遐想······
來到學(xué)校的第二周,老師就要求全班畫手抄報(bào)。認(rèn)識我的人都知道,我的畫畫技術(shù)是一塌糊涂,畫出來的畫也是見不得人的。例如:畫一個(gè)人,我就畫一個(gè)圈當(dāng)頭,長方形的身體,長長的手,畫出來的不知道是什么“怪物”?衫蠋熗蝗坏淖鳂I(yè)讓我有點(diǎn)措手不及。
回到家,我開始為這幅畫著急,到處想辦法。曾想過找爸爸媽媽幫忙,但愿望一下就被打破了。我就想到去網(wǎng)上查,照著電腦上畫,我一筆一劃地畫著,最后畫出來怎么也不像。
突然我眼睛一轉(zhuǎn),想到辦法了——印畫。我把紙放在電腦上,直接蒙在屏幕上,一只手按著紙,一筆一劃地畫著,剛畫到一半,不知道爸爸怎么進(jìn)來了。爸爸看到我把紙蒙在電腦上描,一把把紙搶了下來,把我拉了起來,嚴(yán)厲的說:“你就是這樣畫畫的嗎?你覺得這樣畫能體現(xiàn)出自己的實(shí)力嗎?現(xiàn)在你的只是一時(shí)之利,你認(rèn)為一時(shí)之機(jī)會比百年大計(jì)妙嗎?”我什么也沒說,慚愧的低下了頭。被罵后,我立馬把電腦關(guān)了,自己努力地畫著,雖然畫得不怎么好,但是靠自己完成的,為此感到很高興。
從這件事以后,我再也不敢這樣做了,每次都靠自己完成,畫出屬于自己的畫。
小學(xué)五年級作文 篇5
暮春周末,難得悠閑。
我懶洋洋地躺在沙發(fā)上,一邊咬著剛剛自己偷買的雞排,一邊看著電視。嘿嘿,今天爸媽加班不在家,我想干嘛就干嘛,簡直就是太任性了!
學(xué)著老爸的樣子,配著菠蘿味的低度啤酒飲料將一塊大雞排很享受地咽下去,門外就傳來了弱弱的敲門聲。我差點(diǎn)沒把剛剛那塊大雞排吐出來,心想:“天啊,怎么辦?爸媽不是在騙我吧?說好今天出去辦事一天,這才一個(gè)小時(shí)就回來了?”
我不禁嚇出了一身冷汗,急得像熱鍋上的螞蟻,緊張得有些不知所措了。
我一邊收拾殘局,一邊向門外心虛地應(yīng)對道:“不急,來了,馬上!
沒想到的是,門外居然傳來一道蒼老的聲音:“我……我找王大爺啊,你是他的孫子嗎?”
聽到門外傳來的聲音,我怔住了,不知道是該哭還是該笑,不過心中總算是放松了下來,抹了抹額頭上的冷汗,心道:“虛驚一場,虛驚一場啊………”
定了定神,重新回到了沙發(fā)上,對門外的老人說道:“您找王大爺啊,他不在這兒!”說完后又啃起了我的雞排,看起了電視。
“那個(gè),小伙子啊,那你知道王大爺住哪兒嗎?方便的話告訴我一下行嗎?”門外的老人顯然有些著急了,趕忙向我問道。
我已經(jīng)有些不耐煩了:既然敲錯(cuò)了門,怎么還不趕快走?
于是我不耐煩地對他吼道:“你煩不煩啊?你是來找他的,關(guān)我何事。∥腋譀]半毛錢關(guān)系!我怎么知道他在哪兒。磕闳杽e人吧,我不知道!”
門外忽然沒有聲音了,我想他應(yīng)該已經(jīng)走了,就再次啃起了我的大雞排。
“那……打擾了!崩先嘶亓艘痪涞孟襁沒有要走的意思!
不等我反應(yīng)過來,他便對我說:“小伙子,聽你的聲音有一點(diǎn)沙啞,要當(dāng)心身體啊,要少吃油炸食品和甜食,還要多喝溫開水,怕上火,最好每天一小碗銀耳粥!”他說完,便轉(zhuǎn)身離開了。
聽完他的話,我不禁愣住了,沒有想到,一個(gè)剛剛才被我吼過的陌生老人還會如此關(guān)心我?
手一抖,半塊雞排掉在了地上,箭一般沖向門口,把門打開,發(fā)現(xiàn)已無人影,于是扯著沙啞的嗓門對樓下大喊道:“老大爺,剛剛對不起了!王大爺家就住在13棟204,前面第一個(gè)十字路口左拐! 謝謝啊!”
小學(xué)五年級作文 篇6
最近,班里的同學(xué)們都在流行抓蝸牛,不如我也抓只來玩玩?
經(jīng)過一番努力,我終于在墻角邊抓到一只蝸牛。不過我聽說,蝸牛喜歡吃“素”,所以,我找來了三葉草,放在它的“家”——一個(gè)吃剩的蜜餞瓶中。可是,這怕羞的小家伙卻害怕得躲進(jìn)了殼里,這可把我氣壞了。聽老師說,蝸牛一旦躲進(jìn)殼里,你只要倒一杯水泡一下蝸牛就OK了。呵呵,咱就來試試!我不管三七二十一,先找來一杯冷水,然后澆到蝸牛的殼上,奇怪!居然沒動靜。興許是我太急了吧!冷的不行,我就來熱的,我在杯中倒入一定量的溫水,水杯變得溫?zé)崃恕N野褱厮疂驳轿伵ど希@下它果然不耐煩了——只見它小心翼翼地探出頭來,我連忙抓起它的觸角,蝸牛死命地扭動著身體,好像在抗議我太粗魯了!我才不管這些個(gè)呢!我又把它放回瓶中,自己則去看我心愛的《喜羊羊與灰太狼》去了……
當(dāng)我看完一集動畫片,再來看看小蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是,我發(fā)現(xiàn)吃下去的三葉草變成了一條細(xì)小的綠線,從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看著,目光開始轉(zhuǎn)移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸,張開小嘴,對準(zhǔn)三葉草的邊緣咬了下去……呵呵,沒想到蝸牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!
蝸牛真有趣,不過我后來還是把它放回到墻角邊的草叢里,讓它回到大自然中去。
小學(xué)五年級作文 篇7
一個(gè)星期六的早上,陽光明媚,我看見自己的襪子有些臟了,就想:自己已經(jīng)是名三年級的小學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會做些家務(wù)事了,于是我決定,給我的襪子洗洗澡。
首先我把清水倒到盆里,再倒一點(diǎn)洗衣粉,把襪子放進(jìn)去使勁的搓。搓著搓著,襪子上的小泡泡就多了起來,它們仿佛和我說:“你好,你好!”我把它們泡了一會,就把臟水倒掉了,小泡泡又仿佛和我說“再見,再見!”我又用清水洗了幾遍,然后把襪子搭在了陽臺的衣架上。我媽媽平時(shí)就是這樣洗的。我看著洗過澡的襪子,心想:下周我穿上它,一定顯得更有精神。
通過這次洗襪子,我感到爸爸媽媽平時(shí)是多么辛苦,我決定把爸爸媽媽的襪子也洗一洗。
小學(xué)五年級作文 篇8
我和姐姐是一對“死對頭”,每次和她在一起不到十分鐘準(zhǔn)會吵起來,那聲音驚天動地,非把耳朵震聾不可。
每次我倆都是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事而大吵起來。例如:我倆上廁所,她說她先搶到的,我說我先搶到的。
今天,就是因?yàn)槲蚁肟础缎艹鰶]》,她想看《我是歌手》,這點(diǎn)小事而大吵起來,媽媽看我們吵的那么厲害,就心急如焚地對我們說:“你們要再吵,我就把電視關(guān)了,你們誰都別看了。
媽媽對姐姐說:“你當(dāng)姐姐的,應(yīng)該讓著妹妹點(diǎn)兒。姐姐說:“行,我知道了,您別說。”
媽媽昨天剛說的話我們都當(dāng)是耳旁風(fēng),可想而知,我們又吵了起來。這一次是因?yàn)橥砩纤X,我想抱兔子,讓姐姐抱熊。但姐姐也想抱兔子,我倆再次吵了起來,甚至還打了起來。媽媽怒氣沖沖地走了過來,意想不到媽媽竟然扇了姐姐一巴掌,姐姐跑出房間哭了起來。我冥思苦想一會兒之后,自告奮勇地對媽媽說:“其實(shí)是我先做錯(cuò)的!蔽医o媽媽解釋完之后,我去房間給姐姐說了聲對不起。我們倆很快就和好了。
雖然我們經(jīng)常吵架,但很快就會和好,因?yàn)槲覀儌z深深地關(guān)心著對方,因?yàn)槲覀儌z之間有著割舍不斷的姐妹情。
小學(xué)五年級作文 篇9
近段時(shí)間,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:教室的衛(wèi)生更干凈了,圖書柜里多了一些新書;老師的堂桌擺放的更整齊,并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?
接下來我們班干部進(jìn)行了調(diào)查,下午放學(xué)以后我們故意走的比較晚,當(dāng)我們再次返回教室的時(shí)候。我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個(gè)人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀,自從學(xué)校進(jìn)行了“誦讀弟子規(guī),爭當(dāng)四好少年”活動以來,王振浩改變了許多:早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時(shí),操場上在也看不到他的身影了……這時(shí),我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。王振浩看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。
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