【精華】高考所見作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高考所見作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考所見作文 篇1
運(yùn)動會的收獲和風(fēng)中，春季校運(yùn)動會向我們走來了。走在方隊(duì)中，一股莊嚴(yán)的神圣感涌遍了我的全身。我覺得時間過得好快，一瞬間就溜走了。運(yùn)動會的時間雖然不長，但卻是我一段難以忘懷的經(jīng)歷。跑800米時，我超越了一個又一個對手；跳高時，望著那看似攔路虎的跳桿，我心中望而卻步�？缭�110米欄的劉翔浮現(xiàn)在我的腦海里，他那堅(jiān)毅的神情鼓舞了我——助跑、起跳，一氣呵成，第一個攔路虎被我拿下。我真想在賽場飛奔、呼喊，慶祝自己戰(zhàn)勝膽怯！我強(qiáng)迫自己冷靜下來，我知道，自己不能驕傲，人外有人，天外有天啊，我當(dāng)然不能“輕敵”。如果你在平時“輕敵”，可能會比之略遜一籌；如果你在比賽時“輕敵”，很有可能全盤皆輸。生活中的我們，一定不能“輕敵”，不能驕傲，這就是我運(yùn)動會的收獲。青島重慶中路第一小學(xué)四年級:單書豪
高考所見作文 篇2
‘你相信什么，才能看見什么。你看見什么，才能擁抱什么。你擁抱什么，才能成為什么。你所相信的正是你的未來。’你所見即所愿。身處于智能互聯(lián)網(wǎng)時代的我們在接觸到更多不同信息的同時，也因智能推送被同類信息包圍的更加緊密。我們被所愿見塑造，因相信而擁有未來。
因?yàn)橄嘈�，所以�?jiān)持；因?yàn)橄嗤�，所以關(guān)注；因?yàn)橄矏郏晕�。因�(yàn)殛P(guān)注喜愛同一事物或人所聚合的群體共同發(fā)出的聲音，不一定是烏合之眾失去智慧的盲目吶喊；群體所共同發(fā)出的聲音，也可以是結(jié)合群眾智慧的非凡力量。群體產(chǎn)生的力量在很多情況下都是值得被肯定的，‘中國裝束復(fù)原小組’就是因?yàn)楣餐埠枚酆弦煌瑥?fù)原漢服的小群體。他們僅因?yàn)闊釔鄱餐ψ詈蟪蔀槌綄I(yè)的存在，可以代表中國在國際舞臺上展現(xiàn)漢服魅力。足夠相信，足夠堅(jiān)持，就擁有了可能擁有了未來。
中國裝束復(fù)原小組作品
被自己所相信塑造，不代表方向單一片面；信息出現(xiàn)同類，不代表觀點(diǎn)產(chǎn)生同類。我們經(jīng)常討論因互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的同類型信息的不斷推送是否會埋葬我們產(chǎn)生不同觀點(diǎn)的可能因而被信息洪流吞沒，好像如果我們接受了各種五花八門的信息就能夠抵抗洪流。其實(shí)在信息爆炸的時代我們?nèi)ソ邮芪覀兯嘈诺氖挛镞M(jìn)而深度思考所產(chǎn)生的判斷力才是能夠抵抗信息洪流的最有效方法，在節(jié)約甄別對我們有用信息時間的同時，錘煉出的判斷力有效優(yōu)化了塑造我們的信息。
我們未來的樣子源于選擇和相信。選擇什么樣的人和信息包圍著你，這種選擇成為了塑造你未來樣子的重要基礎(chǔ)和來源，特別是正處于青少年時代的我們，因?yàn)閾碛锌赡艿臒o限和各種對于未來的不確定，因此更容易被身邊所遇到的東西影響，選擇就在此被凸顯出了重要性。如果說選擇是一種對于方向上的判斷，那么相信就是‘不退’對于自己選好方向的堅(jiān)守，相信就是一種信念感。你所相信的就是你的'未來，你所相信的全世界都會祝你實(shí)現(xiàn)。
去相信你愿意相信的，就可以看到你愿意看到的。你周圍的一切，互聯(lián)網(wǎng)推送的一切都是源于你而存在的，由他們塑造你，但是由你來選擇這塑造你的一切。你未來的樣子只能由你決定，今日之我皆由昨日之我而來。‘凡我所見，皆我愿見’即是我所想見的一切都像我靠近。
高考所見作文 篇3
�。ǹ鞓返� ）（難忘的）春季運(yùn)動會 作者 呂蓉四月，可愛的四月，璀璨的四月，我們?nèi)缙谟瓉砹艘荒暌欢鹊拇杭咎飶竭\(yùn)動會。剛吃過早餐，同學(xué)們便隨著一聲哨響你擁我擠地來到了操場上。霎時，音樂奏起，全場沸騰起來。操場上彩旗飄揚(yáng)，各班運(yùn)動員邁著矯健、整齊的步伐開始進(jìn)場。他們個個抬著頭，挺著胸，高呼著“我陽光、我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號，精神抖擻地向主席臺走去。只見王校長大步地跨向主席臺，宣布“雙河一中20xx年春季田徑運(yùn)動會正式開始！”，話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地涌向指定場地。 會場周圍有忙著擺桌椅的，有忙著做參賽準(zhǔn)備的，有開心地唱著、鬧著的，到處是興奮忙碌的人群······
“即將舉行的是八年級女子100米預(yù)賽······”廣播里傳來播音員甜美的聲音�！昂孟褫喌轿伊搜剑 �，我心里一緊�！皡稳�，呂蓉在哪里？”只聽檢錄處老師大聲疾呼我的名字。我小跑上前，高舉右手：“到！”。隨后，我隨著對手來到起跑線上�！把�！她們都比我個兒高，我能比過她們嗎？”我忐忑不安，全身發(fā)抖�！案骶透魑弧A(yù)備——”，發(fā)令員舉起了槍。我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動的更加激烈了�！芭�！”發(fā)令槍響，5人迅速起跑，直奔終點(diǎn)。大家高呼“加油，加油！”，我唯恨自己的腿不夠長，只是咬牙拼命往前沖，無奈對手們腳下像裝了個風(fēng)火輪，個個跑得比風(fēng)還快，轉(zhuǎn)眼工夫，抵達(dá)終點(diǎn)。唉，我被甩在了最后！運(yùn)動會仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，絲毫不顧及我的落寞。我沮喪地來到賽道旁觀看別人的比賽。只見參賽者個個如脫韁之馬，在賽道上極力馳騁；觀眾席中搖臂的、跺腳的、鼓掌的、將手?jǐn)n在嘴前呼喊的;吶喊聲、歡呼聲震耳欲聾。我也不由自主地融入到這歡樂的海洋中了。下午，閉幕式上，劉主任宣布獲獎名單，獲獎?wù)邆�個喜氣洋洋，落榜者和未參賽者則或低下了頭，或露出艷羨的目光。我想：不管比賽成績?nèi)绾�，只要有敢于參與的勇氣，拼搏過，也就無愧了。運(yùn)動會見聞（真心英雄）作者 陳君苗運(yùn)動會早已結(jié)束了，可他們動人的表現(xiàn)，在我心中留下不可磨滅的印象。（此段可刪）運(yùn)動會前幾個星期，大家已開始報名參賽，只有1500米那一項(xiàng)，空空如也。他毅然提筆，1500米那一項(xiàng)上留下了他燦爛的一鉤，那么耀眼。1500米多么漫長啊，個子不高的他怎么勝任�。」�，不出我所料，一開始，他就被甩在了眾人后面。這怎么行啊，這樣下來，他怎么能獲獎呢？我和一群女生在旁邊拼命為他加油，喉嚨幾欲喊破，也無濟(jì)于事。
他依舊不緊不慢、漫不經(jīng)心地緩緩跟在眾人后面，似乎根本不想超過其他選手。唉，算了，我想勝敗乃兵家常事，這次輸了也不要緊，只要努力過就行了。 最后兩圈，似乎所有的人都累了，步伐漸漸慢了起來。也許所有的人都忘了身后還有一個他。他是聰明的，他緊緊抓住了這個機(jī)會，加速，狂奔。超過了一個、兩個······“加油！加油！”我們興奮地歡呼。此時，其他選手才如夢初醒，卻又渾身癱軟，再也使不出勁來。裁判一聲槍響，宣告只剩最后一圈，他不顧一切地再次加速，如一匹脫韁之馬快速向前沖去。終于，撞線！他勝利了�。�！全場一片歡呼。賽道下，他一臉難受：汗水一道道流過黑里發(fā)紅的臉龐，頭發(fā)凌亂不堪，眉頭緊鎖，前額緊貼著一縷被汗水浸濕的頭發(fā)，走起路來踉踉蹌蹌。同學(xué)們一擁而上，攙扶著他，向前慢慢走去。太陽照在他的臉上，閃著金色的光芒······她站在跑道上，狂風(fēng)吹亂了她的發(fā)絲，她感到一絲的孤獨(dú)與無助，胃部傳來一陣陣微痛，棄權(quán)的念頭油然而生。不，不行！我不能不戰(zhàn)而退啊!這種想法很快又被打消。“砰！”裁判的發(fā)令槍響了，她的心仿佛裂開了一條口子似的疼，她雙手捂著胃部，臉上也滲出細(xì)細(xì)的冷汗，她咬緊牙關(guān)，毅然向前沖去······ 她沒有獲得名次，但在我們心中她是第一。 他們，是我們心中真正的英雄！我心中的真心英雄們，我為你們驕傲！“——的滋味”半命題作文寫作示例【文題】以“——的滋味”為題，寫一篇記敘文。 要求：①補(bǔ)全題目；②自定立意；③不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】文題中的“滋味”本義是“味道”，喻義是“某種感受”。為此，本文的寫作要注意以下三點(diǎn)：一是緣事生感。必須敘寫一個中心事件，或圍繞一個中心敘寫一組事件，在此基礎(chǔ)上生發(fā)出自己的內(nèi)心感受。而且，只有事件敘寫得“厚實(shí)”，生發(fā)的感受才會“真切”。那種通篇無事、跟著感覺走的文章只會給人以無病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說愁之感。二是多法生感。對于“感受”的生發(fā)，既可先“事”后“感”，卒章生發(fā)，升華情感；也可將“感受”融化在“事件”的敘寫過程
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