有關(guān)六年級(jí)的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗，迷人我地方。清清的河水，五顏六色的野果，給我留下了深刻的印象。
春天，地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，梨花來(lái)了，太陽(yáng)花也開(kāi)了......小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳唱著美妙的歌。我們?cè)诨▍仓行蕾p花兒的美，聞著花的香味。達(dá)到了一種無(wú)法想象的境界……
夏天，大叔爺爺有長(zhǎng)出了茂盛的葉子，我們一起去河里捉魚(yú)，哇！那水真涼快啊，我們還從水中撈出了形狀不一的石頭，一起帶回家。熱了我們就去大樹(shù)下乘涼，在一起開(kāi)玩笑，多么快樂(lè)��！
秋天，田野里五光十色，果實(shí)累累，那紅彤彤，金燦燦的果子，你看見(jiàn)，口水一定都留了三尺長(zhǎng)了。我情不自禁的跑過(guò)去，摘了一個(gè)吃，哇！真是太好吃了，在無(wú)意中，我看到了一棵高大挺秀的桃子樹(shù)，上面水汪汪的桃子，值得你們?nèi)L一嘗。
我們還和草地上的小貓，小狗，一起玩游戲呢！這時(shí)，公雞一家出來(lái)散步，雞爸爸宏偉的走著，保護(hù)著他妻子和孩子，而雞媽媽呢？帶著孩子在地上覓食，這是多么有趣的一家呀！
秋老頭走了，寒老爺又來(lái)了。這時(shí)，天上紛紛下出了雪，我們一起堆雪人，打雪仗，在一起快樂(lè)的玩�！�
大家說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗��！有時(shí)間大家也要來(lái)玩玩哦，包你會(huì)流連忘返哦！
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六年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽和木木的媽媽是好朋友，所以我和木木從小也就成了好朋友。木木的大名叫陳泓霖，是個(gè)比我小八個(gè)月的男生。我覺(jué)得父母給他起木木這個(gè)小名，是想讓他長(zhǎng)得像樹(shù)木一樣高壯、結(jié)實(shí)。
木木長(zhǎng)大了，人如其名,長(zhǎng)得可墩實(shí)了，黑黑的小臉上一雙圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。木木最?lèi)?ài)用標(biāo)準(zhǔn)的河南話說(shuō)：“咦，咋回事嘞？”那憨憨的嗓音每次都逗得我咯咯直笑。
木木是個(gè)音樂(lè)小天才，從小他就愛(ài)唱歌，而且特別喜歡在人多的地方唱，流行歌曲張口就來(lái)。他還會(huì)打架子鼓，鼓槌上下舞動(dòng)，瀟灑、帥氣極了。別看他才八歲，卻是老師的得意門(mén)生。前些日子，老師還專門(mén)給他錄制了一段給別人示范的視頻呢！
木木特別善良。一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，一個(gè)手拿香蕉，走路一搖一擺的小妹妹突然摔倒在我們身旁，正當(dāng)木木想要扶起小妹妹時(shí)，站在一旁的小朋友大喊：“你扶吧，小心她家里人訛?zāi)�！”木木并沒(méi)有理睬他們，他彎下腰把小妹妹扶了起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)妹妹有事兒沒(méi)。我暗暗地在心里給木木點(diǎn)了個(gè)贊！
別看木木比我小，卻像哥哥一樣懂得照顧、謙讓我。我們一起看書(shū)時(shí)，木木會(huì)輕柔地說(shuō)：“知言，去坐椅子上吧，地板上太涼了！”我們一起吃飯時(shí)，木木會(huì)說(shuō)：“知言，你多吃點(diǎn)�！蔽覀兺嫣鍟r(shí)，他總是說(shuō)：“知言你先走，女士?jī)?yōu)先！”有一次，我們倆一起上臺(tái)進(jìn)行語(yǔ)言課的匯報(bào)，我和木木一人一段地表演，結(jié)果到了中間，我的腦子忽然一片空白，�。∥彝~了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，身旁的木木卻不動(dòng)聲色，很自然的就接下去了，看不出一點(diǎn)兒破綻。我們的表演贏得了臺(tái)下觀眾熱烈、持久的掌聲，得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)在我們的表演里看到了可貴的童真。我想這就是朋友之間的默契吧。
人這一生會(huì)有許許多多的朋友，從小建立的這種友誼卻是最純真、寶貴的！
六年級(jí)的作文 篇3
清早，小白兔聽(tīng)說(shuō)住在樹(shù)林中的小松鼠生病了，連忙采了很多送過(guò)去看望它�？粗∷墒蠼蚪蛴形兜爻灾晒�，小松鼠終于放心地回家了。
走著走著，只見(jiàn)蜻蜓低飛、烏云密布，天空中雷聲炸響，緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了，這時(shí)小白兔眼前一亮，看到不遠(yuǎn)處的樹(shù)下有一顆大蘑菇。我心想：“可以用它來(lái)做傘，幫我遮風(fēng)擋雨。”小白兔興高采烈地跑過(guò)去，拔起蘑菇，撐在頭頂。哈哈！大小剛剛好。
雨越下越大，小白兔急匆匆的往家走。突然，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)：“好冷啊！好冷�。∥覀兙鸵挥炅軡窳��！毙“淄泌s緊停下腳步一看，啊！原來(lái)是小蝴蝶和小蜜蜂啊，它們的翅膀就快濕透了。
小白兔連忙招手說(shuō)：“快！快！到我傘下來(lái)避雨�！薄爸x謝你！”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。
三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說(shuō)：“快！快！到我傘下來(lái)避雨�！薄爸x謝你！”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺(jué)中，自己的衣服已全部濕透了。
小白兔把小伙伴們各自送回家后，自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了，小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地豎起大拇指說(shuō)：“小白兔你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
六年級(jí)的作文 篇4
11月6日下午，風(fēng)和日麗，天氣是那么明朗，空氣是那么清新，我和朋友相約，去觀賞格桑拉花。
我們來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，每一朵花兒都露出了燦爛的笑容，它們各個(gè)身穿俏皮綠色的大衣，頭戴白色或粉色的頭巾，只露出黃黃的臉蛋，陽(yáng)光照在它們身上，顯得更加光彩奪目。隨著風(fēng)的節(jié)奏不停地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍(lán)如洗的天空，雪白的白云在藍(lán)天上游來(lái)游去，一切都是多么的和諧呀！
我和朋友在花叢中你追我趕，時(shí)不時(shí)采一些心儀的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬間。
突然，我的目光停留在一只只小蜜蜂的`身上，只見(jiàn)它們穿著黑黃交錯(cuò)的上衣和帶有黃毛的褲子，神氣極了！我的目光繼續(xù)追隨著它們，它們有的正在認(rèn)認(rèn)真真地吸蜜，一絲不茍地完成上級(jí)交給它的任務(wù)；有的三三兩兩地聚在一起，就像一對(duì)對(duì)閨蜜，在竊竊私語(yǔ)；有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著，我不忍心去打攪這些小家伙舒適的午睡時(shí)間；還有一窩蜂聚在那里，好似正在搬運(yùn)著什么東西�！耙欢欢瓐F(tuán)結(jié)就是力量”
夕陽(yáng)慢慢退去，只露出了半邊臉，小蜜蜂們也都回家了。我望著車(chē)窗外面，腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時(shí)的情景，思緒萬(wàn)千：啊，連蜜蜂都能夠如此敬業(yè)地各司其職，人類(lèi)就不行了嗎？連蜜蜂都懂團(tuán)結(jié)就是力量，人類(lèi)就不懂得萬(wàn)眾一心了嗎？我發(fā)現(xiàn)勤勞就是一種特別的美，讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)它們善良的內(nèi)在，學(xué)習(xí)它們的勤勤懇懇，學(xué)習(xí)它們的默默奉獻(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇5
夏天來(lái)了，知了從地底下小窩緩慢爬出來(lái)，順著樹(shù)干爬上了樹(shù)梢，發(fā)出陣陣知了的鳴叫。池塘里各種各樣，千奇百態(tài)的荷花爭(zhēng)奇斗艷，荷葉上的露珠在金色的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，光彩奪目。
夏天是花的世界。荷花就像小姑娘一樣亭亭玉立在池塘里。華麗的牡丹妝點(diǎn)著城市的大街小巷，為城市綠化做出自己一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。大紅色的五心花綻放著祖國(guó)的榮耀。夏天還有很多種花比如：百合，茉莉等等，他們也在為城市綠化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
夏天是水的世界。山上的小溪匯入到長(zhǎng)江，黃河，它們不但滋潤(rùn)萬(wàn)物，而且還給炎熱的夏日帶來(lái)一絲絲清涼。
夏天是昆蟲(chóng)的世界。一只只蜻蜓，在池塘里的荷花上翩翩起舞。無(wú)數(shù)只小蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶在花叢中忙碌著采蜜。知了也在樹(shù)梢上叫個(gè)不停：“熱啊，熱啊，熱死了！”
啊，花的起舞，水的奔騰，蟲(chóng)的鳴叫，給美妙的夏天譜寫(xiě)了一首美妙的交響曲。
六年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽今年39歲了，但她保養(yǎng)得不錯(cuò)，皺紋少，皮膚白，紅嘴唇，還有18歲的心態(tài)，看著就像20歲出頭的漂亮姑娘，但她最大的特點(diǎn)卻是——嘮叨。
周末，我正在我的“歸宿”也就是被窩里做著吃貨的夢(mèng)時(shí)，突然，“喂！王美惠！你個(gè)大懶蟲(chóng)，睡這么晚，快起來(lái)洗你的襪子！”耳膜快要被震破，我只好懶懶地爬起來(lái)。
做完活后，我正要開(kāi)電視看看，放松一下，這時(shí)媽媽的嘮叨又來(lái)了：“看什么電視啊，你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有！”哎呦喂，我的耳朵，老媽，您就不能溫柔點(diǎn)嗎？作業(yè)剛寫(xiě)到一半，我突然想起今天有漫畫(huà)更新，就躡手躡腳地走進(jìn)房間。本以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到媽媽就在旁邊，她瞪著大眼滿臉怒氣，擺出女王的架勢(shì)，用手指高頻快速地邊指邊罵，一刻都不停歇。只要我說(shuō)一句，媽媽就頂我二十句。
媽媽的嘮叨雖煩，但也是對(duì)我的愛(ài)。冬天，如果我不添衣服，媽媽就會(huì)在那不停嘮叨，直到我穿上衣服。
最后，我非常想問(wèn)媽媽一句話：“媽媽，你是不是上天派來(lái)治我的‘嘮叨神’呢？”
六年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一處風(fēng)景優(yōu)美的小村莊。那里的風(fēng)俗有很多，不過(guò)最熱鬧、最隆重的節(jié)日還是元宵節(jié)。
有個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)：從前，有一只火神鳥(niǎo)闖入了人間，被人類(lèi)給誤殺了，因此激怒了上帝，上帝下令，每年的正月十五這一天，讓大火燒遍人間。當(dāng)上帝施法后，火神鳥(niǎo)十分可憐人類(lèi)，把上帝的法術(shù)給消除了，并告誡人類(lèi)，每當(dāng)正月15這一天家家戶戶掛滿紅燈籠，好蒙騙上帝。
在正月十五這一天，遠(yuǎn)在千里之外的子女們，除非萬(wàn)不得已是一定會(huì)回來(lái)看望家里的長(zhǎng)輩的。在那之前，長(zhǎng)輩們會(huì)在家里親自做元宵，元宵的種類(lèi)很多：花生仁餡的、黑芝麻餡的、桂花餡的等等；形狀有圓圓的，有大如核桃的湯圓，也有小如花|生的珍珠小湯圓，現(xiàn)在湯圓的種類(lèi)花樣多了不少呢！除了一些行動(dòng)不便的老人會(huì)選擇去商店購(gòu)買(mǎi)元宵，等到子女們回來(lái)，熱騰騰，香噴噴的元宵已經(jīng)恭候多時(shí)了。情人們互相寒暄，訴說(shuō)著最近的不易與幸福。
中午，一大家族的長(zhǎng)輩領(lǐng)著親人們來(lái)到寺廟祭拜上帝。需要奉上一雞一鴨和一碗元宵湯，族人們跪在地上。雙手合十面向上帝的雕像開(kāi)始祈禱，領(lǐng)頭的長(zhǎng)輩嘴里發(fā)出“嘰里咕�！钡墓致�，像是在念什么咒語(yǔ)似的，不過(guò)大致意思是請(qǐng)求上帝保佑人間百姓安康之類(lèi)的話。
夜晚降臨，家家戶戶就立即掛起紅燈籠，放焰花，并做好元宵，搬一個(gè)桌子在院子里，擺上元宵和一些菜，在五彩繽紛的天空襯托下，在歡聲笑語(yǔ)中欣賞著皎潔的月光，享受著元宵節(jié)的歡樂(lè)……
六年級(jí)的作文 篇8
誠(chéng)實(shí)很重要，和做正確的事一樣重要。不管是什么時(shí)候，也不管是在什么情況下，誠(chéng)實(shí)都能讓你贏得他人的尊敬和信任。
從前有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的老國(guó)王，他沒(méi)有子女，他想從國(guó)家的子民中選取一位繼承者。于是，他把許多花種子，發(fā)給全國(guó)的孩子們說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵，那個(gè)孩子就是我的繼承人�！�
國(guó)王規(guī)定日子到了，其他孩子手里都捧著鮮花，只有一個(gè)小男孩，站在自家店鋪門(mén)口，雙手捧著空花盆哭泣。國(guó)王見(jiàn)了，把小男孩叫面前問(wèn)：“你為什么捧著空花盆呢？”小男孩誠(chéng)實(shí)地將他如何用心地培育，而種子卻怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)完后滿心歡喜地拉著他的手說(shuō)：“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子，因?yàn)槲医o大家的種子都是煮熟了的，根本就發(fā)不了芽，開(kāi)不了花�！�
因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，小男孩繼承了國(guó)王的王位。讀了這篇故事后，讓我更加理解了誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富的道理，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，讓誠(chéng)實(shí)成為我們一生最大的財(cái)富。
六年級(jí)的作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
收到你們給我寫(xiě)的信。我覺(jué)得你們脾氣并不是暴躁的，而是我們不聽(tīng)話，跟你們頂嘴，有時(shí)你們打我時(shí)，我竟還還手。其實(shí)這些都是從我們自己身上造成的，并不是你們害的。只要乖乖聽(tīng)話，你們的脾氣自然也不會(huì)暴躁。我為你們付出的心血實(shí)在太少了，而你們?nèi)?duì)我付出了無(wú)限心血。你們教會(huì)我說(shuō)話；你們教會(huì)我怎樣做人的道理；你們還教會(huì)我穿衣服，這些我都一一記在心中。在這里，我要大聲對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我們的爸爸媽媽，有時(shí)我做錯(cuò)事，你們并不打我；有時(shí)我考試考得不好，你們就在旁邊安慰我：‘不要?dú)怵H，總有一天會(huì)考好的’”你們給予的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象。我要再一次的對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝你們！”雖然有時(shí)我愛(ài)打架，我打一下別人，你們就要來(lái)打我，你們讓我學(xué)會(huì)謙讓，理解別人，還要寬容別人。雖然我比較挑食，遇到好吃的菜吃個(gè)2~3碗，而遇到蔬菜那些，連2碗都吃不到。我知道我對(duì)不起你們。你們?yōu)榱俗屛铱忌媳容^好的學(xué)校，你們吃過(guò)了多少苦，而我卻把你們對(duì)我滿懷的希望當(dāng)耳邊風(fēng)吹走了。你們不惜一切代價(jià)來(lái)幫助我，可我真的對(duì)不起你們。你們讓我當(dāng)一個(gè)堂堂正正的男子漢，你們讓我有著剛毅，頑強(qiáng)，擁有執(zhí)著的追求。你們要把我像樹(shù)一樣立得直直的！
祝你們天天開(kāi)心，身體健康！
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六年級(jí)的作文 篇10
“老師”這個(gè)稱呼，令人喊起心里就涌起一種溫暖的感覺(jué)。老師他是祖國(guó)的園丁，是教育下一代的天使，就像父母一樣關(guān)心我們。有一天，我背著書(shū)包去上學(xué)，走的時(shí)候還風(fēng)和日麗的，可就在最后一節(jié)課時(shí)，老天的臉忽然陰了下來(lái)，接著便刮起了大風(fēng)，不久，大雨便噼里啪啦地下了起來(lái)。正在學(xué)校上課的我驚呆了，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，而且離家又遠(yuǎn)，爸爸媽媽又不在家，奶奶年老體弱，又不能為我送傘，這下我可急壞了。放學(xué)的時(shí)候雨還在下著，我呆呆地站在那里，看著同學(xué)被一個(gè)一個(gè)的接走了，我不禁流下了一兩顆銀豆豆，雨水打濕而來(lái)我的衣服，一剎那間我感覺(jué)沒(méi)有雨水了，于是我往后面看了一下，原來(lái)是我的老師正在為我撐傘，我又破涕為笑了。有一次老師正在講課，我趁他沒(méi)在意，偷偷地再畫(huà)我的白雪公主，正當(dāng)我畫(huà)得得意時(shí)，老師突然抽我回答問(wèn)題，我哪知道老師在問(wèn)什么，所以站在那里不知所措，小臉漲得通紅，頭往下低著，也不敢抬頭看老師�！翱催@情形肯定是不會(huì)啦！你先坐下吧！記著下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講�！崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)。然后他又把這道題給我講了一遍。
還有一次我們班的搗蛋鬼給揪出來(lái)了，我們都知道那位同學(xué)是吃硬不吃軟，沒(méi)想到老師沒(méi)有責(zé)怪他，撫摸著她的頭，沒(méi)想到他竟然在座位上認(rèn)真聽(tīng)講了。我越來(lái)越感覺(jué)到他的親切了。他就是我們的語(yǔ)文老師——徐老師。他就是這樣一位親切的老師、一位和藹的老師、一位讓我們尊敬的老師。當(dāng)我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候他正在講臺(tái)上寫(xiě)教案，時(shí)不時(shí)還抬頭看著我們。聽(tīng)了我的一番描述，你們是不是也覺(jué)得自己身邊的老師感覺(jué)更加親切了呢？ 徐克利 XX-3-8 簡(jiǎn)評(píng)： 評(píng)語(yǔ)： 這篇作文結(jié)構(gòu)安排巧妙，懸念設(shè)置合理，文中通過(guò)生活、學(xué)習(xí)中的一些看似平常的小事，卻折射出了老師那和藹可親的性格。語(yǔ)言平實(shí)且不缺乏幽默，符合人物的特點(diǎn)。
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