【推薦】我的六年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動(dòng)，大家有沒(méi)有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動(dòng)的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺(jué)到了他們對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)！
這是一個(gè)大雪天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖，我看了，便問(wèn)：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒(méi)丟進(jìn)去的垃圾，又沒(méi)人打掃，如果沒(méi)人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，發(fā)黃的牙齒露了出來(lái)，這短短幾句話(huà)，讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時(shí)候，他面對(duì)我們的總是一張笑臉，可是，有誰(shuí)知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時(shí)候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學(xué)生們玩得滿(mǎn)頭大汗，忘記時(shí)間的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)，沈老師在干什么，他在批作業(yè)，她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題，批完三班的作業(yè)，來(lái)批我們的作業(yè)，真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò)，訂正完了再訂正，你可能會(huì)煩，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，最煩的是誰(shuí)？究竟是什么讓她這么拼命，是因?yàn)樗麩釔?ài)這份工作，熱愛(ài)我們這群學(xué)生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒(méi)有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實(shí)在是讓我佩服，讓我感動(dòng)！
我的六年級(jí)作文 篇2
上了四年級(jí)，我讀了許多書(shū)�！缎⊥踝印贰段饔斡洝贰兑帮L(fēng)車(chē)》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書(shū)。上學(xué)期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學(xué)著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的故事內(nèi)容讓我知道 了酸甜苦辣。這學(xué)期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者直面當(dāng)前生活，用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸敘說(shuō)弟弟和舒一眉在相識(shí)中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn)，使小說(shuō)充滿(mǎn)了時(shí)下的生活氣息，也賦予了小說(shuō)的趣味性。
這本書(shū)我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個(gè)孝順有趣的人。是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書(shū)。每天下課我都會(huì)把它捧在手上，它成了我四年級(jí)生活中不可缺少的分。
我的六年級(jí)作文 篇3
我——一個(gè)天真，淘氣的小女孩。別看我在學(xué)校里斯斯文文的，只要一出學(xué)校大門(mén)，我瞬間變成了一個(gè)小魔女。該瘋就瘋、該鬧就鬧。不管你是張三李四，只要你欺負(fù)我，我就讓你吃不了兜著走。
我，一米五六的個(gè)子，有白又胖。圓圓的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了肉，一顫一顫的，陽(yáng)光一照，油亮油亮的。還有一雙水汪汪的`大眼睛鑲嵌在那白白胖胖的臉上。我的頭發(fā)烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉下，顯示出一種樸素而自然的魅力。我媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“瘋丫頭”只要我一瘋，男孩子也不是我的對(duì)手。
這天，我燕子似的飛奔回家，顧不上吃飯，就打開(kāi)電視機(jī)。誰(shuí)知按錯(cuò)了鍵鈕，調(diào)成了足球賽，這正是哥哥最?lèi)?ài)看的節(jié)目，又怕哥哥發(fā)覺(jué)，急忙調(diào)了臺(tái)，誰(shuí)知讓他發(fā)現(xiàn)了，他一把奪過(guò)遙控器，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看起了球賽。我那漲紅的臉頓時(shí)變得飽滿(mǎn)，像一撞會(huì)破的薄皮柿子，透明、鮮紅。
“你為什么調(diào)我的臺(tái)？”這一大聲叫喊驚動(dòng)了快活的哥哥。我和他四目相對(duì)，眼睛眨也不眨，互視了片刻。幾分鐘后，我和哥哥吵了起來(lái)，我們倆的嗓音一比一的大，似乎傳來(lái)了回音，我已厭煩了雜音，忍無(wú)可忍，順手奪回了我的權(quán)利。不料，我一失手魚(yú)缸就掉在了地上�！皡纭钡囊宦曀さ梅鬯椤Ｎ姻畷r(shí)驚住了!
一股清涼的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，我雙腳浸在水中，金魚(yú)在腳下不停地掙扎。在我身旁的哥哥只是張著嘴，有一種痛苦的表情，我一看他的腳讓飛起的玻璃片劃破了好深的一道口子。
我把哥哥扶上沙發(fā)，幫他上藥，收拾地面。今天是我讓著他，我倆的風(fēng)波才算平息，但有時(shí)仍然免不了受哥哥的干擾。所以我叫他“瘋子”。
我雖然淘氣，但我得會(huì)關(guān)心別人。大家都說(shuō)我太天真了，這是真的嗎？我想變成一個(gè)“小不露齒”的文靜女孩這太難了！“哎”我就湊和湊和吧！
我的六年級(jí)作文 篇4
我有一位既關(guān)心老人，又關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)胝J(rèn)識(shí)我的媽媽?zhuān)透S我來(lái)吧。
我的媽媽十分關(guān)心老人。我家里的活雖然很多，每次奶奶想做點(diǎn)什么事時(shí)，媽媽總是對(duì)奶奶說(shuō)：“您別太累著了，快去休息吧�！庇幸淮危瑡寢屨诩依锵匆路�，奶奶趁媽媽不知道，自己提著籃子上街 去買(mǎi)菜�？墒�，由于天下過(guò)雨，路又濕又滑，奶奶上了年紀(jì)，腳有點(diǎn)不便，一不小心摔了一跤，把腿骨折了，被馬上送進(jìn)醫(yī)院，媽媽知道這個(gè)消息后，連忙放下手中的活去看奶奶。到了之后，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō) 腿骨折了。要住院，她真是心急如焚，但每天都按時(shí)來(lái)給奶奶端湯送藥，無(wú)微不至地照顧奶奶，還給奶奶做許多可口的飯菜送到醫(yī)院給奶奶吃，家里的活都沒(méi)做，只到醫(yī)生說(shuō)，病人已無(wú)大礙，只需再調(diào) 養(yǎng)三兩天，便可以出院，聽(tīng)到這些，媽媽心中的那塊石頭才終于落了下來(lái)。雖然這樣，但這幾天媽媽仍去照顧奶奶，噓寒問(wèn)暖，你們說(shuō)，她不是一個(gè)非常關(guān)心老人的好媽媽呢？
我媽媽不僅關(guān)心老人，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，老師給我們布置了一道二類(lèi)題，我百思不得其解，草稿紙都堆積如山了，但還是沒(méi)有做出來(lái)，媽媽看到了，便抬著凳子做到我身邊來(lái)，但是她 也看不懂，我這時(shí)才著急啊，可她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎著自行車(chē)去離我家二三里外的小云叔叔家里去請(qǐng)教他，等小云叔叔講明白之后，她又騎著自行車(chē)回來(lái)給我講，由于我基礎(chǔ)太差，腦子不靈活，怎么也弄不 懂，可媽媽卻一點(diǎn)沒(méi)著急，一遍又一遍地給我講，真是百講不厭，只到我聽(tīng)懂為止，第二天，我上學(xué)去，老師見(jiàn)我做了題，不僅夸獎(jiǎng)了我，還獎(jiǎng)給我一本本子，這時(shí)，我在想：媽媽?zhuān)@其中也有您的功 勞啊！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既關(guān)心老人，又關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的好媽媽而感到驕傲、自豪。
我的六年級(jí)作文 篇5
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布，看誰(shuí)輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開(kāi)始了，我們先去藏，圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù)，開(kāi)始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見(jiàn)一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去。裁判迅速跑過(guò)去，看看發(fā)生了什么。裁判問(wèn)圓圓說(shuō)：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說(shuō)：“什么也沒(méi)找到，倒是看見(jiàn)一只老鼠，把我嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去�！辈门姓f(shuō)：“圓圓，你看錯(cuò)了，那是一個(gè)人的鞋子�！眻A圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來(lái)是第二輪。游戲又再一次的開(kāi)始了，石頭、剪刀、布，我們又開(kāi)始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù)，開(kāi)始像獵人一樣來(lái)捉我們。我們不出聲地來(lái)到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒(méi)有看到人，琪琪覺(jué)得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到我們。這時(shí)，琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上？琪琪翻來(lái)想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂(lè)了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂(lè)。
我的六年級(jí)作文 篇6
我喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)是中秋節(jié)。今年的9月14日十分特別，既是一年一度的中秋佳節(jié)，又逢我的生日，真可謂是雙喜臨門(mén)哪!這意味著全中國(guó)的小朋友都在為我，為月亮姐姐祝賀生日呢，一想到這里，我的心就樂(lè)開(kāi)了花。
蘇東坡曾在中秋時(shí)為思念他的弟弟寫(xiě)下一首詩(shī):"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)清天。"農(nóng)歷八月十五，月亮最圓。我們沿襲著古人的習(xí)慣，一邊賞月，一邊品嘗美味的月餅。外婆在這天也會(huì)特地去買(mǎi)一些碧綠飽滿(mǎn)地毛豆和雪白滾圓的芋艿放在鍋里煮。到了月亮露出她那銀色的圓臉時(shí)，我們就會(huì)搬一張椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊聽(tīng)外婆講美麗動(dòng)人嫦娥奔月的故事，想往著月宮里住著的月兔，長(zhǎng)著桂花樹(shù)。聽(tīng)外婆告訴我，月宮里還有追求嫦娥的吳剛哥哥。據(jù)說(shuō)月亮姐姐給吳剛哥哥一個(gè)考驗(yàn)，要他砍下桂花樹(shù)枝作為求婚的禮物。吳剛便去砍樹(shù)枝，誰(shuí)知桂花樹(shù)是越砍越長(zhǎng)，吳剛怎么也砍不斷它。但是為了心中的女神，他年復(fù)一年地砍下去。。。。。。
這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。為了得到美好的東西，是需要堅(jiān)持不懈的努力的，哪怕看上去很難辦到。
"月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全，不應(yīng)有恨。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"蘇爺爺在中秋佳節(jié)時(shí)寫(xiě)下的千古名句至今傳誦，代代傳遞著對(duì)親人的思念之情。在皎潔的明月下，我也涌起對(duì)小朋友的思念。
海峽那邊。他們肯定也在思念我們大陸的小朋友吧!在這里，我想拜托月亮姐姐帶去我的思念，帶去我的祝福，祝她們中秋節(jié)快樂(lè)!
我盼望著中秋佳節(jié)的到來(lái)。到了那一天，我要和天下的小朋友一起，愉快地吟詩(shī)賞月，度過(guò)這花好月圓的時(shí)刻。
中秋節(jié)，我喜歡。
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