【推薦】八年級(jí)作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
大明宮的殘?jiān)珨啾冢谙﹃?yáng)的灑落下照出斑駁的影子。風(fēng)吹得夕陽(yáng)仿佛在流動(dòng)，流動(dòng)中隱隱約約閃現(xiàn)出幾個(gè)搖曳的身影。時(shí)光的河流中，我始終處在下游，在渡口，抬起頭遙望處在上游的唐朝。我不可能游向上游，也不可能回到過(guò)去，我的的確確是在這片廢墟前，但我卻隱約可見牡丹花吹響季節(jié)的夜曲，飛過(guò)的鴻雁在演奏歷史的哀鳴。我閉上眼睛想感受感受時(shí)光河流中的上游。
啊，我聽到了！被記載在史書上的畫面，被人一直所向往的畫面，隨著牡丹花的開放與枯萎，隨著季節(jié)的歌聲，一遍一遍反復(fù)展現(xiàn)。這卻更讓我覺(jué)得，時(shí)間之外，還有時(shí)間；生活之外，還有生活。
曾讓人以為消失的唐朝，躲進(jìn)了時(shí)間的深處，卻又隨著白云的歌聲，在人心中留下淡淡的痕跡，就像夜間的露珠，在花朵上留下淡淡的濕潤(rùn)，就不復(fù)存在了，或者說(shuō)已經(jīng)在時(shí)間之外了。如果說(shuō)沒(méi)有時(shí)光的落差，或許我真的可以，站在大明宮外，傾聽著夕陽(yáng)，偶爾從它的包裹中，散落出唐朝的聲音。古老與現(xiàn)代，宮殿與廢墟，是千年歷史的見證，是古人暢想的未來(lái)，是今人懷念的過(guò)去，是千年之前與千年以后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。
大唐盛世，風(fēng)流綺麗的畫面。初過(guò)長(zhǎng)安的金戈鐵馬，玄武門之變的血雨腥風(fēng)，貞觀之治的太平盛世，武后稱帝的王者風(fēng)范，開元盛世的歌舞升平，安史之亂的動(dòng)蕩不安，郭子儀單騎退回的絕世豪情與哀帝王國(guó)的冤仇。一切一切，都成了夕陽(yáng)的余暉。隨著年年月月的花開花落，沿著季節(jié)的軌跡，顯得是那么的蒼老，又化作這大明宮的廢墟。我靜下心來(lái)，仿佛看到了大明宮的過(guò)去，看見它的鐘鳴鼎食，暮鼓晨鐘。
可當(dāng)我靜下心來(lái)，卻又聽不見來(lái)自唐朝的任何聲音，它又隨著夕陽(yáng)的余暉，躲進(jìn)了時(shí)間的深處。在大明宮里，在大明宮的廢墟里，我又覺(jué)得大明宮外還有另外一個(gè)大明宮。它不是廢墟，仿佛是牡丹花的記憶，盛開在草坪上。這是昨天，是大明宮的昨天。
我不理解昨天為什么會(huì)出現(xiàn)在今天，為什么過(guò)去這塊鵝卵石會(huì)忽然投到時(shí)光中的今天的'下游，來(lái)消磨今天的時(shí)光嗎？或許這是記憶的享受，是我們不知道的記憶，也是大明宮的記憶。
或許人真的無(wú)法回到過(guò)去，卻可以享受記憶的溫暖。離唐朝已經(jīng)將近一千四百多年了，它已經(jīng)是山峰上的一座雕像，而我是一個(gè)下山的行人。我期盼夕陽(yáng)可以把我?guī)У缴椒�，但夕�?yáng)會(huì)流動(dòng)，時(shí)光不會(huì)后退。不知道大明宮給大家的感覺(jué)是什么，哦也無(wú)法言喻大明宮帶給我的感覺(jué)，唐朝給我的感覺(jué)。如果沒(méi)有時(shí)光的流逝，或許這種感覺(jué)會(huì)更真實(shí)，更生動(dòng)，更貼切一些吧。
但是，我尋找大明宮的記憶，我渴望體驗(yàn)一千年前的聲音。一千年前在山頂，在上游；一千年后在下游，在渡口，仰望曾經(jīng)的輝煌。也許一千年前我真的的聽見了來(lái)自于大唐王朝的聲音，只是現(xiàn)在想要這些聲音在我耳邊回響罷了。
我站在大明宮的殘恒斷壁前，將塵世的喧囂，化作一片惹眼的粉紅，隨風(fēng)而散，尋找最初的那份記憶。
人么么總喜歡留下紀(jì)念品，可紀(jì)念品總像記憶的碎片，怎么拼也拼不出完整的圖案。史書亦是如此，史書是歷史的痕跡，或者說(shuō)是王朝的碎片，大明宮是大唐王朝的碎片，二百八十九個(gè)春秋的碎片。不知是什么緣故，忽然歡躍的心，也變得如此寂寞；我的記憶，大明宮的記憶，融在一片寂寞里。時(shí)光用興盛與衰敗，興起與覆滅，來(lái)解釋大明宮，來(lái)解釋大唐王朝。
我回憶，回憶時(shí)光的解釋，人世離合，滄海桑田，有時(shí)還說(shuō)不上悲欣交集吧。如果讓我選擇記憶的聲音，我想要大唐王朝的聲音，想要過(guò)去的聲音。人的一生或許會(huì)覺(jué)得百無(wú)聊賴，但當(dāng)你回憶以前的聲音，它早已躲進(jìn)時(shí)間的深處，唯一可以品味的，只有痕跡，只有淡淡的痕跡。大明宮，千年的痕跡早已埋滿六朝樂(lè)府的篇章，千年的歌聲在歌頌著古老的故事與今天的憂傷，一個(gè)悲傷凄美的故事，又被大明宮講述，講述它一千年的故事，一千年的憂傷，一個(gè)美麗憂傷的故事，在大明宮下埋了一千年。
大明宮的古老，大明宮的憂傷，正如老人一般，感嘆時(shí)光流逝。不知什么時(shí)候，它會(huì)從這兒消失。
我傾聽大明宮述說(shuō)它的故事，述說(shuō)大唐王朝的故事，這是史書里看不到的。曾經(jīng)的歌舞升平與金戈鐵馬，化作一片廢墟，又被流動(dòng)的夕陽(yáng)照耀，僅隔著一片廢墟，我卻聽不到來(lái)自于一千年前的任何聲音。
旁邊，牡丹花已盛開了千年。
八年級(jí)作文 篇2
作文課上好后，我還上了博客，就回家了。到了家里，我行匆匆地跑進(jìn)我的房間，將一樣特殊析東西放進(jìn)了小鐵盒，這個(gè)舉動(dòng)卻被一旁正在看電視的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她的眼睛閃著亮光，正向我接近。
我馬上站了出來(lái)攔住了媽媽，說(shuō)；媽媽你答應(yīng)過(guò)我不碰我的東西了。媽媽好像不在聽我的話，還在繼續(xù)前進(jìn)，我急了，大叫一聲；媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她停住了腳步，說(shuō)；這個(gè)小鐵盒里倒底放了些什么？我接著說(shuō)：“這是我的一個(gè)小秘密�！眿寢屵@才離開去看電這視，我的心也平靜了下來(lái)。
又一天，我放學(xué)了，正在校門口的媽媽來(lái)接我了。我和媽媽就去了離校最近的一家菜市場(chǎng)去買菜。前面的時(shí)候，都媽媽出錢買的，當(dāng)去了另外一攤?cè)ベI牛肉時(shí)，可媽媽的錢中還差五元錢就可以買一個(gè)大牛肉。我覺(jué)得不能讓到手的天鵝肉就這么飛了，立刻從口袋里拿出了五無(wú)錢付給那位賣菜的人。我很高興，可是媽媽卻眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“你的錢哪來(lái)的？”我聽了這句話眼睛睜得很大，嚇了一跳，說(shuō)：你上個(gè)星期給我的，我還沒(méi)有用，我和媽媽這才回家。
回到家里，媽媽突然想起了那個(gè)鐵盒子。她想我的錢的來(lái)原一定和鐵盒了有關(guān)，便趁我不注意的時(shí)候，打開了鐵盒子。發(fā)現(xiàn)了里面有很多錢，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這錢哪來(lái)的？”我臉紅了說(shuō)：“這是我上博客的錢”媽媽笑了。
八年級(jí)作文 篇3
姥姥年齡大了，開始嘮叨，有事沒(méi)事就開始說(shuō)：什么應(yīng)該注意什么，什么應(yīng)該怎么做。往往我就當(dāng)沒(méi)有聽見似的，一轉(zhuǎn)眼就忘在腦后了，從不往心里去。
有一次老家有事，姥姥便去了老家，當(dāng)時(shí)心里就一喜，想到終于沒(méi)有人來(lái)煩我了，終于得了一會(huì)清凈，別提多高興了。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就感覺(jué)這家不正常了，好像少了一些什么似的，我告訴我自己：“肯定是姥姥剛走了，我不太適應(yīng)過(guò)一會(huì)就好了�！�
沒(méi)有一會(huì)兒，姥姥走后不久就到了飯點(diǎn)，做飯這點(diǎn)小事難不倒我，便親手下廚，準(zhǔn)備做菜。做飯時(shí),因?yàn)殡x鍋太近，所以被鍋里飛出的油星濺到了手上，起了一個(gè)大水泡，特別疼，這時(shí)我才想起姥姥教我的準(zhǔn)則之一：不要離油鍋太近！此時(shí)我已經(jīng)開始后悔。
放下油鍋，停下火，就發(fā)覺(jué)，甚至早已發(fā)覺(jué)我離不開姥姥和她的淳淳叮囑，但以后悔。
我從腦子里仔仔細(xì)細(xì)的翻出以前姥姥對(duì)我教導(dǎo)時(shí)的話，并把它仔仔細(xì)細(xì)的書寫到一個(gè)精致的本子上，才發(fā)覺(jué)我早已后悔當(dāng)初為什么不仔細(xì)的聽她講，甚至與她頂嘴，才發(fā)現(xiàn)姥姥說(shuō)的那些話都是多年來(lái)她的經(jīng)歷與教訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)那是我不應(yīng)該忽略的叮囑。
過(guò)了幾天，姥姥回來(lái)了，她告訴我，她把那邊的事處理的很好，并問(wèn)我這兩天過(guò)得怎么樣，我說(shuō)：“很好，一起都正常�！鄙钏坪踝呱狭苏�，沒(méi)有人會(huì)在意這個(gè)小插曲，而我卻記住了本早該記住的事——姥姥的叮囑是我不可忽略的！
八年級(jí)作文 篇4
本人之啟蒙之師乃無(wú)名氏（早已忘記），只知其人不可貌相，那個(gè)時(shí)候，可真是覺(jué)得她上知天文，下曉地理，懂音樂(lè)，知古文，中曉世間百態(tài)，無(wú)所不通，凡事無(wú)不獲勝，真乃臥龍?jiān)偈溃P雛重生，千年難遇之奇人，萬(wàn)年難遇之怪人也。
吾母乃教語(yǔ)文，其人教數(shù)學(xué)。那時(shí)都覺(jué)得其人真乃神人也，我們之知識(shí)俱為其所授也，其人無(wú)所不知（那時(shí)認(rèn)為）。什么1+1=2，2+2=4之類，其人認(rèn)為其乃小菜一碟，毫不猶豫，操起粉筆，龍飛鳳舞的在黑板上掠過(guò)。
其人之長(zhǎng)相真可謂人不可貌相，海水不可斗量。他帶著一副高度近視鏡，蘑菇頭，鷹鉤鼻，厚厚的嘴唇，大大的眼睛，白胖白胖的，個(gè)頭不算很高，略比現(xiàn)在之吾稍高罷也。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但是非常的亂，讓人不禁想起在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)亮的黑泥。她的腿腳可不快，常常在上課時(shí)，坐在講桌旁，聽大家回答問(wèn)題，錯(cuò)了，就耐心的講解；對(duì)了的話，就高興的稱贊幾句，高興的臉發(fā)紅，像一個(gè)害羞的小女孩。
本人之師雖曾與我在同一院內(nèi)居住，大約也有四五年不見矣，依稀記得她似乎姓胥，但也不敢肯定。
現(xiàn)在我已不知道她的詳細(xì)住處，只知大致在聊城而已。她原來(lái)在我們?cè)豪锏姆孔右脖凰挠H戚居住了，好像是她退休之后去了聊城。
我現(xiàn)在好懷念她呀！
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