初一作文300字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初一作文300字7篇,歡迎大家分享。
初一作文300字 篇1
我,一個(gè)開(kāi)朗,活潑的小女孩。我有許多愛(ài)好,運(yùn)動(dòng)、游泳等,不過(guò)我最喜歡的就是唱歌了。
從小爸爸、媽媽都說(shuō)我的聲音好聽(tīng)。上了幼兒園后,音樂(lè)老師也說(shuō)我聲音好聽(tīng),像“百靈鳥(niǎo)”。我上了小學(xué)二年級(jí)時(shí)就進(jìn)了合唱隊(duì),老師也說(shuō)我唱的好聽(tīng)。
我只要有時(shí)間就會(huì)唱歌,上廁所時(shí)、洗澡時(shí),幾乎我的嘴巴只要有空閑時(shí)間的時(shí)候,我都在唱歌。
還記的我剛上二年級(jí)的時(shí)候,音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)我的歌聲好聽(tīng),讓我參加了合唱隊(duì)。老師給我們講了很多唱歌的小技巧,我每次都仔細(xì)的聽(tīng),認(rèn)真的學(xué),我現(xiàn)在唱的比之前唱的更好聽(tīng)了,我真開(kāi)心呀!我們要參加比賽了,我非常激動(dòng),這可是我第一次去比賽呢。我現(xiàn)在只要有時(shí)間就在唱歌。
這就是我,一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩。
初一作文300字 篇2
家鄉(xiāng)是自己降臨人世的第一眼所看到的地方,便總是忘不掉她那里的青山綠水,那是鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)情如那潺潺的小溪,給人帶來(lái)清涼。小時(shí)候,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子時(shí),曾在火熱的夏天用它洗小腳,我把腳浸入水中,霎時(shí),清涼之感便溢滿全身,心也靜了。
鄉(xiāng)情如雨,給人帶來(lái)快樂(lè)。每當(dāng)下過(guò)大雨,鄉(xiāng)路上便會(huì)爬滿龍蝦,到處可見(jiàn)小魚(yú),我就赤著小腳丫,提著一個(gè)桶,到馬路上揀龍蝦去了;貋(lái)時(shí),桶里便會(huì)爬滿龍蝦,晚上就能大飽口福了。
鄉(xiāng)情如那金黃的油菜花,使人陶醉。初春,當(dāng)油菜花收到捎來(lái)的春信時(shí),便毫無(wú)聲息地開(kāi)了,一朵,兩朵,三朵……最后,千萬(wàn)朵花全開(kāi)了,如地毯,摸上去柔柔的,我便睡了上去,真舒服,最終,我抵擋不住花的味道,迷迷糊糊地睡著了。
鄉(xiāng)情如那屋頂上的煙囪,告訴人們?cè)摮燥埩。每次?dāng)我在和小伙玩的'時(shí)候,只要看自家的煙囪冒起煙了,便丟小伙伴,回家吃飯了。家鄉(xiāng)的飯最好吃,是大鍋燜的,掀開(kāi)蓋兒,熱氣全撲來(lái)了,那米粒粒都油亮亮的,吃起來(lái)香噴噴的,城里人是享不到個(gè)福的。
鄉(xiāng)情啊,忘不掉的。
初一作文300字 篇3
我讀了賽爾號(hào)后,我發(fā)現(xiàn)了賽爾的一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,在里面他們?yōu)榱税研乔驇C(jī)去除。他們駕馭著賽爾號(hào)的飛船,他們帶的精靈里面不但有希望還有智慧,他們那時(shí)打敗了精靈,但是在他們高興的時(shí)候有只精靈要把賽爾消滅但是有個(gè)賽爾看到用自己抵擋他的攻擊。但是他有點(diǎn)要報(bào)廢的樣子她就是機(jī)器師茜茜。他們讓茜茜去一個(gè)旅館休息。羅杰船長(zhǎng)說(shuō)機(jī)器的生命很珍貴。不能白白犧牲,我們要為茜茜報(bào)仇。
最后有個(gè)衛(wèi)兵說(shuō)打傷茜茜的是個(gè)國(guó)王,薩斯丁站長(zhǎng)的精靈怒發(fā)沖冠,但是衛(wèi)兵說(shuō)是個(gè)假國(guó)王,站長(zhǎng)帶精靈怒火釋放。用招數(shù)毀了門還傷害假國(guó)王衛(wèi)兵的精靈,薩斯丁站長(zhǎng)對(duì)英卡羅斯說(shuō)“你太沖動(dòng)了”但是在最后他們用智慧把假國(guó)王的身份破開(kāi)原來(lái)是只精靈,最后他們要和真的國(guó)王告別了,可又有案件尼古爾星發(fā)生大爆炸,他們立刻告別像別的地方去,我看到了沖動(dòng)我就開(kāi)始想到?jīng)_動(dòng)也是不能管他錯(cuò)啊,賽爾號(hào)帶給我的信任是只有用智慧才能戰(zhàn)勝一切。
初一作文300字 篇4
我不知道夢(mèng)想是什么顏色,也許它自有自己的顏色,我不知道風(fēng)往哪里吹,也許它自有自己的方向,我不知道孤獨(dú)是什么,也許它就像小草一樣,我不知道自己是什么,也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時(shí)候,已經(jīng)戀上了安靜,喜歡泡一杯奶茶,搬把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上,曬著陽(yáng)光,偶爾會(huì)抱著個(gè)作業(yè)本寫(xiě)個(gè)不停,偶爾會(huì)抱著本書(shū)看上2,3個(gè)小時(shí)。
真的是很喜歡,喜歡韓寒獨(dú)特的文筆,他的《杯中窺人》將一個(gè)人從出生到被社會(huì)浸染的過(guò)程象征性的同構(gòu)過(guò)程,文章中可以輕易的看出他對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的看法;他的《書(shū)店》將人情世態(tài)均受眼底,他的敘述帶夸張,但卻夸張的適度,介于幽默與諷刺之間,讓我們看到他獨(dú)特的手法;他的《求醫(yī)》又有著毫無(wú)做作的老練,雖沒(méi)有十幾歲孩子寫(xiě)出的幼稚、可愛(ài),卻有著特殊的自然,文章不就全靠自然二字嗎?
晚上回家時(shí)看到了一些大年齡的哥哥門,我又想起了我的哥哥,他還好嗎?不禁落下淚,我才發(fā)現(xiàn),眼淚可以這么燙的,我才發(fā)現(xiàn),人在一定程度會(huì)那么傷心。淚珠掉下來(lái),竟然噼啪一聲,響的透徹,響的清亮,哥,還好嗎?
初一作文300字 篇5
我們生活在美麗的地球上,而我們的家園正遭受著嚴(yán)重的污染:湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙,清澈的河水中漂浮著垃圾,嚴(yán)重威脅著人類的健康。
杭州是世界聞名的江南水鄉(xiāng)。水網(wǎng)密布市區(qū),河網(wǎng)縱橫交錯(cuò),水資源非常豐富。因此,杭州水資源保護(hù)很重要。
為了更好地了解杭州的水資源保護(hù)情況,我和同學(xué)一起利用周日時(shí)間,實(shí)地考察了幾個(gè)水源地:貼沙河、西湖、錢塘江、運(yùn)河幾個(gè)水域,提取了不同的水樣進(jìn)行對(duì)比,對(duì)比的結(jié)果是:自來(lái)水最清,貼沙河水第二,錢塘江水第三,西湖第四,最臟的是運(yùn)河。同時(shí)也查找了一些資料:杭州貼沙河是杭州飲用備用水源地,屬于保護(hù)水源地,水質(zhì)是飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。西湖經(jīng)過(guò)多年多種方法處理,水質(zhì)也能勉強(qiáng)達(dá)到五類的水平。錢塘江還達(dá)不到三類水平。雖然運(yùn)河地水已經(jīng)不臭了,但仍然渾濁,部分泛黃色、黑色。如果有污染事件發(fā)生,許多指標(biāo)只有五類水平。
通過(guò)親身實(shí)地考察提取樣本水對(duì)比,以及查找資料,讓我們真正明白怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士:保護(hù)環(huán)境要從我做起。
初一作文300字 篇6
請(qǐng)進(jìn),這就是我的家。雖然不華麗,但家里有四位不同愛(ài)好的成員。貪吃的我。三個(gè)星期前,媽媽從表弟家拿來(lái)了一袋大桃子,我以為那綠綠的桃子不好吃,就不去吃了。這時(shí),媽媽把桃子洗了洗,津津有味地吃了起來(lái)。我看著媽媽的樣子,也把桃子洗了洗,準(zhǔn)備開(kāi)始吃,我才嘗了一小口,就發(fā)出了贊嘆的聲音“!真甜。"今天媽媽又買來(lái)了一大袋花生,我迫不及待地跑過(guò)去,狼吞虎咽地吃了起來(lái),這次吃可比三個(gè)星期前吃的更歷害了,一下子吃好多個(gè)呢!
愛(ài)看外國(guó)片的爸爸。爸爸看電視的時(shí)侯,只要按到餐國(guó)片,他就會(huì)聚精會(huì)神地看著電視。有一次,我叫他睡覺(jué),可是,他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,我和他說(shuō)話真是對(duì)牛彈琴?墒撬灿写箫@身手地時(shí)侯呀!他會(huì)把很平常的面做得更更好吃。愛(ài)干凈的媽媽。我的媽媽是一位非常愛(ài)干凈的媽媽,她總是把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈,一塵不染不。我可以在地上亂滾亂爬,衣服也不會(huì)臟。電腦迷舅舅。舅舅下班回來(lái),除了電腦,還是電腦。叫他吃飯還愛(ài)不釋手地捧著電腦呢!我們這個(gè)家雖然四個(gè)人的愛(ài)好不同,可是,我們是一個(gè)溫馨,和諧的家庭。我覺(jué)得天底下最幸福的就是我的家。
我愛(ài)爸爸,媽媽和舅舅。
初一作文300字 篇7
有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng),只有小猴沒(méi)本領(lǐng)可學(xué)。小猴想:我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫(xiě)作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫(xiě)作文,小猴也拿著紙和筆去寫(xiě)作文。小猴坐在小兔旁邊寫(xiě)作文,小兔左想想右想想,終于想出了一篇好作文,就把它寫(xiě)來(lái)了下來(lái)。小猴看看白紙?jiān)趺匆蚕氩怀龊米魑,就看著白紙發(fā)起呆來(lái),等小猴發(fā)完呆,小兔就寫(xiě)完作文回家了。小猴想:寫(xiě)作文真沒(méi)意思,我找小熊吹喇叭去。
第二天,小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭,小猴帶著自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭,小熊吹喇叭的時(shí)候用力一吹,就吹出很好聽(tīng)的音樂(lè)。小猴看了一下說(shuō):“挺簡(jiǎn)單的嗎?”他深深地吸了一口氣使勁一吹,但是卻吹不出好聽(tīng)的音樂(lè),他說(shuō):“我的力氣用完了,我要休息一會(huì)兒。”他休息的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)球就頂在腳上玩了起來(lái),他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭,他覺(jué)著吹喇叭真不好玩,就像學(xué)跑步。
第三天,小猴找小鹿學(xué)跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。
過(guò)了一年又一年,小猴一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)成。小兔成為作家,小熊成為音樂(lè)家,小鹿成為跑步冠軍。小猴說(shuō):“我要是有恒心,我也能成為作家、音樂(lè)家和跑步冠軍的,我要改掉我這個(gè)壞習(xí)慣。”
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