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    我的五年級作文

    時間:2021-05-04 18:34:40 五年級 我要投稿

    精選我的五年級作文合集九篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選我的五年級作文合集九篇

    我的五年級作文 篇1

      一輛面包車似的車子停在了我的面前,為什么要說“似的”呢?因為那輛車子前面像轎車,后面像面包車,而輪子卻像。這是什么車子呢?我正在思索著。突然,一個很很很很很像我的大哥哥從車子里走了出來。他笑著對我說:“你是王鈦嗎?”我小心翼翼地說:“是、是、是的!彼中χf:“哦。那就找對人了!我是十一年后的你。”這是怎么回事呢?

      大哥哥用他那迷人的笑容和優(yōu)美的嗓音為我講述了事情的來龍去脈。我終于聽明白了:我二十三歲時就已經(jīng)博士畢業(yè)了,還發(fā)明了許多東西,比如:無限墨水鋼筆、無線自動打字鍵盤、未來車等

      咱們就先說一說未來車吧!參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧!有360度可聲控座椅,有功能齊全的冰箱,有可以遠眺的天文臺,有自動播放電影功能;更值一提的是它有自動駕駛功能,如果你已疲憊不堪但還想再欣賞欣賞美麗的夜景時,,只要你吩咐一聲,它就會駛向目的地,讓你好好的觀賞美麗的夜景。更讓耳目一新的是它沒有汽車尾氣,沒有噪音,行駛中沒有擁堵。你想吃飯?沒問題!你只要有糧食就行了,你把糧食放到車上的電飯煲里,你想吃什么就可以吃什么。你想喝水?沒問題!你只要有自來水就行了,你把自來水放到車上的飲水機里,你想喝什么就可以喝什么。看,“我”發(fā)明的的車子帥吧?如果遇上堵車還可以飛呢!

      你看了我的介紹,一定以為這個車子很貴吧!但我告訴你,這個車子只需要12345元,它是由塑料、可樂瓶等工業(yè)垃圾做成的,成本很低哦!

      我發(fā)明的這個未來車上還有一個小缺陷,那就是它還會耗油,只不過它行駛100公里才會耗油一升。

      未來的我要走了,他對我說:“我要走了,你以后要好好學(xué)習(xí),我發(fā)明的車子上還放著一件讓你驚訝的東西呢!想知道是什么嗎?等到了未來你就知道了,不然,我就不存在了,而且你也不知道那是什么東西,知道了嗎?”他說完就走了,留下我一個人孤零零地站著,我心里想:我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí),以后可以把學(xué)到的知識用到最新的汽車技術(shù)上,讓汽車成為更好的交通工具,為人類服務(wù)。

    我的五年級作文 篇2

      我成績不算好,但我膽大,敢作敢為。

      小時候,我的膽大是村子里有名的。小伙伴們都不敢上雙杠,我只要雙手用力一撐,腳一抬,就坐上去了,還能在上面爬來爬去,做出各種姿勢。小伙伴們都很羨慕,我更來勁了,一會兒表演倒立,一會兒搖搖晃晃地走路,像只驕傲的小公雞。

      班會課上,我能大方地表演節(jié)目,尤其是唱歌,獲得一致好評。我還學(xué)過幾年拉丁舞,有點兒文藝的天賦,所以被同學(xué)們推選為文藝委員。元旦前幾個星期,老師希望大家踴躍報名參加文藝匯演,可同學(xué)們互相推讓,就是沒人主動站出來。我責(zé)無旁貸,義不容辭地與班長合作了一個節(jié)目。那天下午,天氣晴朗,寒風(fēng)習(xí)習(xí),演出在體藝館進行。我與舞伴挽著高高的發(fā)髻,穿著那套漂亮的演出服,一起走到同學(xué)中間的時候,所有人的目光都集中在我們身上。我有點不好意思,又很興奮,眼巴巴等著。終于輪到了,我和舞伴一起跟著音樂的節(jié)奏,微笑著走到舞臺中央,做了一個漂亮的亮相。我心里默默地念著:“one 、two、three 、four……”不知怎么的一點也不緊張,反而比以前跳得更好了。我知道,臺下的老師和同學(xué)都在很認真地觀賞著,評委們更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的每一個動作,每一種表情。于是,我更自信了,和著音樂移步、旋轉(zhuǎn),舞出最好的自己!曲終,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我們又做了個完美的謝幕動作,然后氣喘吁吁地跑下舞臺。后來,這個節(jié)目獲得了一等獎。

      此外,我還不怕鬼,敢獨自看恐怖片,暑假里還和姐姐去杭州河坊齋的“鬼屋”呢!

    我的五年級作文 篇3

      “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,是她的`座右銘。

      她生下來只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時期,家里是吃了上頓沒下頓,大家都以為養(yǎng)不活她了,沒想到她卻堅強地活了下來,只是個頭比同齡人都矮。

      小學(xué)畢業(yè),她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠,她小小年紀就開始住校,一個星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差,學(xué)校又缺水,上初二時,她腳上生了毒瘡,到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看,可她心疼錢呀,總想挺一挺就過去了,沒想到拖成了大病。生病那段時間,她硬是沒落下一節(jié)課,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。

      高二那年,學(xué)校要分出一個英語特長班,要招40人,她的總成績排在第18名,滿以為能進去的,可沒想到卻被拒之門外,原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實,她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進了普通班的教室。從此,她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。

      接下來幾年是教書育人,結(jié)婚生子,日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到,20xx年9月,一場大病奪走了她摯愛的丈夫,那段時間,她整天以淚洗面,對著丈夫的遺像發(fā)呆,她的心早已隨著丈夫去了天堂?蔀榱撕⒆樱謭詮姷鼗盍诉^來。孩子已經(jīng)失去了父親,不能再失去母親啊!

      她常對我說:“‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)’,孩子,不管遇到什么困難,你一定要學(xué)會堅強!”朋友,你知道她是誰嗎?她就是我的母親,我深深愛著的堅強的母親。

      能突出母親“堅強”的事例應(yīng)該有很多,既然不能一一寫來,就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序,選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅強,可謂選材精當(dāng)。

    我的五年級作文 篇4

      一身潔白又柔軟的毛,小小的鼻子上襯著一顆水靈靈的眼睛。叫聲又嬌小又動聽,走起路來靜悄悄的。還不時搖晃那一條尾巴,既俊俏又可愛。它,是我最喜歡的動物——貓。

      我家養(yǎng)了一只可愛的小白貓,它很溫順,卻又很頑皮。有一次,媽媽買了一個花瓶,放在桌子上。小貓咪盯著它看了半天,還不時發(fā)出“喵喵喵”的叫聲,突然它一個箭步?jīng)_了過去,在花瓶邊上,似乎在細細打量著它。它不時湊得更近些,嗅嗅這花瓶。還不時搖動著它的尾巴。突然,只聽見一聲巨響,花瓶碎了,是小貓不小心打碎的,小貓又驚又怕,飛快跑進床底下,還發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。

      小貓雖然很頑皮,但也很可愛。每當(dāng)我們圍著桌子吃飯時,它會獨自呆在一旁,默默地享受著它的“大餐”,等它吃完了,便和我們一起去散步。它似乎覺得很無聊,這樣的神態(tài)卻讓我覺得很有趣。

      都說貓和老鼠是天敵,可我不這么覺得。我家的貓不僅不捉老鼠,似乎還有一點兒怕老鼠!晚上,它總在黑漆漆的屋子里走來走去,似乎沒有一點兒睡意。當(dāng)老鼠出沒的時候,它突然跑回屬于自己的那一塊領(lǐng)地,閉上水汪汪的眼睛,一會兒就睡著了。

      每天,我都會抽空陪它玩。有事我扔一個球過去,它會把球撿回來。在于它玩耍的過程中,我十分開心,我感到了人與動物之間的那份情誼,不知道小貓怎么想的,我猜它一定非常開心吧!

      看,這就是我最喜歡的動物——貓。怎么樣?可愛吧!

    我的五年級作文 篇5

      良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

      十年來,我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費糧食,不賴床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

      在班里,我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué),馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人,在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗算的,把加減乘除長期看錯,甚至把答案也會寫錯。但是,我有一個認真、刻板的爸爸,在二年級上學(xué)期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學(xué)計算題必須驗算,并且必須打草稿,錯一題,再做十題;在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯,錯一得再寫二十遍,直到我爸爸認為過關(guān),他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎,這個好的習(xí)慣已讓我全部接受,并且將受益終身。

      剛上小學(xué)的時候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說一次,也不知他說了多少次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后,爸爸開始教我寫字,讓我看書法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫得比較工整。

      好的習(xí)慣是一點一點培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多!靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運”,讓我們在良好的習(xí)慣之下,成就美好的未來吧!

    我的五年級作文 篇6

      年少盛氣的我,快樂已被煩惱所征服。

      我的媽媽是一個唐僧。一見我那優(yōu)秀的成績,媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽,我都會背了,你怎么還不饒我呀!嘔,天哪!叫你復(fù)習(xí)你不,人家說笨鳥先飛,你應(yīng)先復(fù)習(xí),這下好了。我的天。≡俾犓f下去,我就要瘋了,此時,我真想唱一首歌老天爺愛笨小孩。

      我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比,還拿我的身高與別人比?纯,你比人家矮多少,別人比你高,他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說,讓我無地自容,十分尷尬。

      我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機。一次,剛坐在電腦前,老爸就以迅雷不及掩耳之勢闖了進來。接著對我進行他的理論轟炸,炸的我分不清東西南北,一頭霧水。他不理我的情況,繼續(xù)轟炸,我頭昏腦脹,差一點點就進入夢鄉(xiāng),唉!只怪老爸善于催眠。催眠進行到底后,以還不去讀書一聲吼落幕。

      抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。煩惱,我不是你的對手,請離開我吧。

    我的五年級作文 篇7

      我,是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻,我是天邊不太耀眼的一顆星。

      我對世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時候看母雞孵蛋,我一蹬就是幾個小時,害的家里人到處找。而今,我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話,我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前顫動的卷曲的劉海是木麻黃的葉子,在頭頂上飛來飛去,我驚訝;天邊的云露出一角明亮的天,我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物,有太多的驚嘆,它們深深的吸引著我!

      我熱情、開朗,又大膽、頑皮;馃岬南奶焓俏野肯璧奶斓亍Os聲一起,我就急不可待換上短褲,像冬眠太久的動物,興奮的沖出家里。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑葚,去摘柳條編個花籃,去······可是不巧的是,和正要回家的老媽撞了個滿懷。

      “老媽,辛苦了!我出來迎接你了,快快回家坐下,我給你倒杯水,捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑著。

      我經(jīng)常站在鏡子前,看看自己矮矮的個子,短褲下被太陽曬成了紅褐色的結(jié)實的皮膚,我不禁納悶了:“我為什么這么矮小,結(jié)實?”別的女同學(xué)都不敢穿短褲,可我天天穿。爬樹捉迷藏,在水里游泳,都是我的強項,整天沒完沒了的瘋。永遠的一頭亂亂的、卷曲的短發(fā),像個男孩子似地。

      “杯水也可以起浪”,雖然我還不成熟,但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密,我也會為事兒愁,一個人聽自己喜歡的歌,讀自己熱愛的詩,勾勒心中美麗的夢,喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。

      我喜歡學(xué)校里有同學(xué),有老師的生活,雖然有時會和同學(xué)鬧別扭,但是過不了多久,大家又都相安無事,比誰作業(yè)寫的好,寫的快,誰早晨第一個到校,比誰得的100分多,有時也會比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。

      這就是我,很自我的一個女孩!

    我的五年級作文 篇8

      那天,是一個難忘的日子。因為我嘗到了徒步的滋味。

      我們坐車來到景區(qū)后,徒步就開始了。

      這是一個風(fēng)景秀美的山莊,流水、草地隨處可見。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹。樹上長著又大又重的木瓜。那木瓜橙里透紅,紅里透綠,散發(fā)一陣一陣的清香。我看得入了迷,想摘下一個來。可媽媽說,木瓜太大太重,拿不動。而且這景區(qū)多美呀,把木瓜留給他人看吧!于是我們打消了這個念頭。

      順著崎嶇的小路一直前進,大片大片的蘆葦展現(xiàn)在我們眼前,我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高,有的可達2米高。它們的頭上長著一團團的細小毛絲,又輕又小,有些像那些隨風(fēng)飄揚的柳絮。媽媽見我這么喜歡,就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過了蘆葦,朝著遠去的隊伍跑去。

      終于來到了最引人注目的地方——橄欖村莊了!橄欖樹又高又大,枝繁葉茂?砷蠙爝沒有成熟,又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河,河水清澈見底,落葉在河中漂浮著。一片片,一張張,經(jīng)過了細密巖石的阻攔,落葉漸漸少了,河水越變越清,越變越美。襯托著岸邊的綠樹紅花,這條河變得尤其可愛。嘩嘩的水聲化為了動聽的音樂,在我的耳邊回響……

      啊,原來與大自然相處的感覺這么棒呀!徒步的滋味,真美!

    我的五年級作文 篇9

      我眼中的作文老師,絢麗多彩。

      好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉(zhuǎn),好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。

      她是博覽群書的,她家里的經(jīng)典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……

      她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風(fēng)輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。

      她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體。看見一只小鳥,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符。看見了大雨,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。

      啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。

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