【精華】六年級(jí)的作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
未來的衣服是什么樣的？它是用什么材料做的？它對(duì)我們有什么作用呢？種種疑問都沒有答案。那就讓我給你介紹一下吧！
這種神奇的衣服穿著得體，溫暖適中，具有多種功能。這些衣服會(huì)根據(jù)我們身材量身定做。如果有人身材屬于特殊形體，只要十分鐘，就會(huì)做出一件跟他身材比例適中的衣服。這種衣服有各種各樣的顏色和樣子。它是用防水的布做成的。這種衣服有一個(gè)控制系統(tǒng)，這個(gè)控制系統(tǒng)做成了一個(gè)迷你電腦。可以放在衣服里面。如果是夏天，天氣非常熱，不用愁，只要按一下“冷”這個(gè)按鈕，里面所有的迷你電風(fēng)扇全部啟動(dòng)，使你非常涼爽。如果是冬天，天氣非常冷，不用怕，只要按一下“熱”這個(gè)按鈕，所有迷你加熱器全部啟動(dòng)，就不會(huì)冷了。如果你想到哪玩，但不知道在哪兒，就可以按一下旅游路線圖，就會(huì)顯示你現(xiàn)在所在的位置，然后告訴你坐幾路車，最后就可以到達(dá)那里。如果你想外出，但不知道室外的溫度，可以按一下天氣預(yù)報(bào)按鈕，就會(huì)顯示當(dāng)天的溫度。如果你想去郊游，但不知要做什么準(zhǔn)備，可以按一下“郊游準(zhǔn)備”按鈕，就會(huì)立刻顯示出來該做哪些準(zhǔn)備。如果是下雨天，還沒有帶雨傘，可以按一下“雨傘”按鈕，雨傘就會(huì)從后面出來，為您遮雨。
如果你不喜歡衣服的樣式和顏色，未來的衣服便可隨心所欲地變換，你心里想什么顏色，衣服就變成什么顏色；喜歡什么顏色，就會(huì)自動(dòng)變成什么顏色。最主要的是你隨便穿都不會(huì)臟，衣服由納米材質(zhì)為表面，一遇臟，就能把臟東西過濾掉。且物美價(jià)廉，誰都能穿起。你只要買一件衣服，就可以供你一生穿著。
多神奇的衣服��！我相信，只要經(jīng)過我們的努力，在不就得將來，這種衣服就一定會(huì)問世！
六年級(jí)的作文 篇2
今天下著毛毛細(xì)雨，我們?nèi)椅妩c(diǎn)鐘就起來了，六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐上了開往安吉的汽車。三個(gè)半小時(shí)后，我們開始游玩第一個(gè)景點(diǎn)——芙蓉谷。一到那兒，我深深地被那里迷人的景色吸引住了。聽導(dǎo)游說，這座山海拔有700多千米呢！
走了一會(huì)兒，我覺得腿酸酸的，感覺要走不動(dòng)了�？晌蚁肫鹆恕兜嗡┦膯⑹尽愤@篇課文，小小的水滴都能滴穿石塊，還有什么事情做不成呢？于是，我暗暗地下決心：一定要爬到山頂。接著，我們走了百步云梯，那兒有兩百多個(gè)臺(tái)階的呀！
上山容易下山難哪，每一個(gè)臺(tái)階都要看準(zhǔn)了。哎呀，不好了，我一看手表，十一點(diǎn)了，說好的集合時(shí)間到了。我們加快了下山的速度，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。下午二點(diǎn)四十分，我們游玩了第二個(gè)景點(diǎn)——大漢七十二峰，這座山同樣很高�？墒牵瓮娴牡胤酱蠖嗍瞧降�，因此覺得不是很累。走了一半，到了怪石區(qū)，里面有將軍峰、一指峰、羅漢石等。將軍峰像個(gè)活將軍，肚子挺挺的，戴了個(gè)帽子，那就顯得更威風(fēng)了。一指峰像個(gè)小手指，非常逼真。羅漢石非常高，也非常壯觀，這些石頭都給我留下了深刻的印象。最后，我們來到了瀑布前，那瀑布從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。那泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚(yáng)忽抑……安吉真美！
今天我的收獲真大呀！
六年級(jí)的作文 篇3
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒有想過我們的`感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過。因?yàn)�，我們曾爬過喜馬拉雅山，游過浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)�，在人類眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過難關(guān)；因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒有任何事是可以阻擋我們的！
在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言，只不過是一些為不足道的蟲子罷了！但對(duì)我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對(duì)沒錯(cuò)！但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類的關(guān)心與愛護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧！
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長,我在啟蒙的搖籃里度過了五個(gè)春夏秋冬,與小學(xué)老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到了住宿班,當(dāng)時(shí)我非常不適應(yīng)住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無法睡眠.這時(shí),老師來到我我身邊,向媽媽一樣抱著我，當(dāng)時(shí)我的鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒有介意，一直安慰著我，鼓勵(lì)著我，做一個(gè)勇敢的男孩，并讓其他同學(xué)給我講故事,多陪著我.終于在老師和同學(xué)的幫助鼓勵(lì)下，我適應(yīng)了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我突然胃痙攣，老師再次來到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧著我，為我倒來熱水，找來暖水袋，并到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找來止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉(zhuǎn)了，我繼續(xù)走進(jìn)教室去上課，跑進(jìn)操作去玩耍。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同學(xué)吵架并和同學(xué)動(dòng)手打了起來，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問我倆原因，為我倆調(diào)解。在老師的耐心調(diào)解下，我倆都明白了同學(xué)之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠的向?qū)Ψ秸f了：“對(duì)不起”!
記得四年級(jí)的時(shí)候，我長大了，有了自己獨(dú)立的思想，也變得非常叛逆。這時(shí)，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個(gè)男孩生理和心理的發(fā)育情況。老師說：“老師理解你的心理情況，這是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的心理叛逆期，讓我不要著急，老師不會(huì)放手不管我，老師會(huì)幫助我度過這段艱難的時(shí)期�！碑�(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，在我心里最叛逆最脆弱的時(shí)期，有這么好的老師在我身邊，老師的幫助和愛將影響我的一生。
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力不斷加大，由于我一直偏科，非常不喜歡學(xué)語文，也不知道該如何提高語文成績，這時(shí)也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發(fā)展的人才，并告訴了我好多學(xué)好語文的方法，讓我多博覽群書，在老師的幫助和帶動(dòng)下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說……我的語文成績也上來了。
再有一年我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在我小學(xué)階段，是老師給了我像媽媽一樣無私的關(guān)愛和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛，懂得了勤奮，懂得了關(guān)心別人，理解別人。老師的愛將影響著我以后的每一天，相信我不會(huì)辜負(fù)老師，我會(huì)成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
老師，我想對(duì)你說，我愛你，謝謝你對(duì)我的付出和愛!
六年級(jí)的作文 篇5
今天，讀了美國著名黑人演員摩根.弗里曼學(xué)生時(shí)代的一件小事，我深受啟發(fā)。
摩根.弗里曼因?yàn)楦赣H酗酒無度，父母感情不和而成了一個(gè)無人看管的“野孩子”。一天上課前，他偷偷抽掉了一個(gè)正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了傷，向老師告了狀。正當(dāng)他心里驚恐不安的時(shí)候，老師笑著走到他跟前說：“聽說你很會(huì)演戲，我就罰你演一場戲來給大家道歉吧�！彼麑⑿艑⒁傻匮萃炅嗽趧隼锟吹降亩巫樱┑昧舜蠹覠崃业恼坡�，而他自己，也因?yàn)檫@掌聲哭得一塌糊涂。這掌聲，從此改變了這個(gè)孩子，在老師的開導(dǎo)下，他迷上了書本和電影，走上了演藝之路，并沖進(jìn)了演藝人的“夢工廠”——好萊塢，獲得過很多次奧斯卡金獎(jiǎng)。
看到《有一種批評(píng)是“甜的”》這個(gè)題目，我又想起了去年看過的《班主任工作漫談》一書，書中倡導(dǎo)老師要學(xué)會(huì)“綠色批評(píng)”，即讓學(xué)生感受到你的批評(píng)是安全的、有營養(yǎng)的，是給學(xué)生一種寶貴的心靈禮物。當(dāng)時(shí)，記得班里正流行“悠悠球”，一下課，教室的每一個(gè)角落都是忽上忽下滾動(dòng)的球，我?guī)状斡杂种梗吹健熬G色批評(píng)”后，有一天上課時(shí)，我平靜地告訴孩子們，馬上要舉行一次悠悠球大賽，并讓孩子推薦玩球高手“閃亮登場”給大家介紹玩法，當(dāng)時(shí)，班里的機(jī)靈鬼“李鵬程”可算是大顯身手了，把他知道的所有玩法一一抖了出來，在班里贏得了陣陣掌聲。事后，我讓孩子們寫了一篇作文，并告訴孩子們在教室里玩悠悠球的弊端，提出以后不再讓他們玩球的愿望。一場“悠悠球比賽”讓我不費(fèi)吹灰之力就剎住了這陣流行風(fēng)，綠色批評(píng)的魅力讓我喜不自勝。
可是今天，看到這篇文章，我覺得應(yīng)將“綠色批評(píng)”和“甜甜的批評(píng)”結(jié)合起來，才能達(dá)到批評(píng)的最高境界。因?yàn)椋熬G色批評(píng)”是在發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上入手，而“甜甜的批評(píng)”是從發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，并給孩子提供展示優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓孩子重新樹立自信心方面進(jìn)行的。我認(rèn)為，其實(shí)這就是老子說的“行不言之教”，它實(shí)現(xiàn)了教育的無痕，所以，不教之教更適合我們教育好孩子。非常欣賞這位黑人明星的老師，但更讓我欣賞的是她對(duì)孩子的態(tài)度。按照常理，每一個(gè)老師遇到這樣的事情可能都會(huì)大發(fā)雷霆，給孩子以“黑色或白色”批評(píng)，可是凱瑟琳沒有，反而是“微笑著”對(duì)摩根.弗里曼說要懲罰他，這無疑給受到驚嚇的孩子吃了一個(gè)“定心丸”，所以，實(shí)現(xiàn)“甜甜的批評(píng)”，教師的心態(tài)應(yīng)放在第一位，只要我們抱著小孩子就是會(huì)犯錯(cuò)誤的態(tài)度，我想，我們就不會(huì)因孩子們所犯的“錯(cuò)誤”而生氣了，同樣，“甜甜的批評(píng)”離我們也就不遠(yuǎn)了，為了這個(gè)目標(biāo)，我正在努力，努力，再努力……
老師們，你呢？讓我們一起攜手前行吧！
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