【推薦】四年級(jí)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是老師的胸懷。我的愛(ài)是我讀幼兒園時(shí)的老師—鄭老師。雖然我已讀四年級(jí)了，但鄭老師的愛(ài)永遠(yuǎn)記在我心中。
有一次，我們班上體育課，玩著玩著，我突然覺(jué)得頭很痛，我估計(jì)是沒(méi)有休息好，于是又去玩去了。然后覺(jué)得頭更痛了，就準(zhǔn)備回教室休息一會(huì)兒，鄭老師見(jiàn)我難受的情景，急忙趕過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，一杯熱騰騰的開(kāi)水就擺在我的面前。我心里在說(shuō)：“鄭老師，太感謝你了！”
鄭老師的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不了這份愛(ài)。
愛(ài)使人深手教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)里大約有和鄭老師對(duì)我付出的這種愛(ài)的文章吧！我敬重鄭老師。
人間的愛(ài)找也找不完，發(fā)現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)不完。愛(ài)使人深受感動(dòng)，也希望世界上再多一些有愛(ài)的人。
四年級(jí)的作文 篇2
生活中發(fā)生過(guò)許多事，它們有的讓我高興萬(wàn)分，有的讓我垂頭喪氣，還有的讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
今天下午，我們魯迅小學(xué)進(jìn)行了排球比賽，我們正在和五（3）班進(jìn)行“殊死”拼搏，雖然我們的比分越來(lái)越落后，但是大家還在繼續(xù)努力堅(jiān)持著。不過(guò)，已經(jīng)有人開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，慢慢的從失望到了絕望。這時(shí)，我心急如焚，心想：“昨天和五（2）班的比賽已經(jīng)慘敗了，如果這一場(chǎng)比賽再輸給五（3）班，那我們連五個(gè)班中的第三名都拿不到了！”雖然大家都在努力“奮斗”著，但是，比賽場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)依舊不容樂(lè)觀，這時(shí)，下課鈴響了，我們已經(jīng)拼搏四十分鐘了。大伙兒的心里都十分焦急，體力也漸漸透支了，在這種情況下，我們的比分又落下了許多，有的同學(xué)還在堅(jiān)持，有的同學(xué)已經(jīng)心灰意冷，準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，還有的同學(xué)是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，他們身在曹營(yíng)心在漢，也快堅(jiān)持不住了，體力也漸漸消耗完了。
就在這時(shí)——大家都準(zhǔn)備放棄時(shí)，有些同學(xué)“千里迢迢”地跑過(guò)來(lái)給我們吶喊助威，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲，這使我們漸漸又有了自信和勇氣，開(kāi)始“玩命”地與對(duì)手“搏斗”。比分從1比10到了3比10，又從3比10到了9比12，最終，比分到了16比16，最后一顆球了，我們費(fèi)盡力氣，終于把對(duì)手打了個(gè)措手不及，體力完全透支的我們終于勝利了，大家的耳邊又響起了激烈的掌聲。
在生活中，掌聲使我們心中的`自信之花開(kāi)放，激勵(lì)我們奮斗向前。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，我與媽乘公交車(chē)去步行街。
車(chē)上很擠，一個(gè)空位都沒(méi)有，我和媽媽只有站著的份兒了。
公交車(chē)正在行駛著，我突然看見(jiàn)我前面一個(gè)男青年的手正偷偷地伸入一位十七八歲的女子的包中。我想：莫非他想偷東西，我得立即想辦法揭發(fā)他。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，就勇敢地拍了拍那女子的手臂，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地看著我。我說(shuō)：“大姐姐，你認(rèn)識(shí)他嗎?”我邊說(shuō)邊指了指那個(gè)男子，大姐姐搖了搖頭。我又問(wèn)那個(gè)男子：“那你認(rèn)識(shí)她嗎?”他也回答不認(rèn)識(shí)。
我假裝氣憤地說(shuō)：“既然她不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)她，那你干嗎將手伸進(jìn)她的包中呢?”男子聽(tīng)了，急忙慌張地把手抽了出來(lái)。大姐姐一聽(tīng)，愣了一下，意識(shí)到了原因，趕忙用手捂住包包，憤怒地看著小偷。車(chē)上的人也紛紛指責(zé)他：“光天化日之下居然敢偷別人的東西，真不知羞恥!”“哼，被發(fā)現(xiàn)了吧!快撥110!”“……”他們一邊指責(zé)他，一邊還稱(chēng)贊我：“真是好樣的，智斗了這小偷!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
這時(shí)下一站到了，小偷灰溜溜地逃走了。我可真開(kāi)心呀!
四年級(jí)的作文 篇4
友誼，是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；是小溪，流淌著溫暖；是心靈，此時(shí)看似遠(yuǎn)，卻那么近。
我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個(gè)日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長(zhǎng)，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的紀(jì)律班長(zhǎng)，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，此時(shí)發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。
我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò)，很少下90分，人緣也不錯(cuò)，朋友遍布“五湖四�！薄＿@就是我的好朋友，一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，此時(shí)如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請(qǐng)記住，那就是涂志妍，江湖人稱(chēng)——“小土豆”！
四年級(jí)的作文 篇5
冬天到了，冬姑娘給人們帶來(lái)了一份最珍貴的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的腳步聲啪啪的響著，猶如童話(huà)中的天使在拍打著地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著小雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì)兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽(yáng)出來(lái)了，房頂上的雪開(kāi)始融化，這時(shí)，房子好像在傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水。冬姑娘的禮物雖然有些不起眼，但是，這也是最最珍貴、最美麗的禮物，冬姑娘我期待您的到來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇6
三月的家鄉(xiāng)已經(jīng)從天寒地凍中蘇醒，柳枝帶來(lái)的樂(lè)趣也從我們的視線中漸漸消失，那期待槐花飄香日子也就開(kāi)始了，悄悄的數(shù)數(shù)日歷上的日子，在瘋鬧中偶爾抬頭看一下槐樹(shù)的枝頭。
不知不覺(jué)間洋槐樹(shù)把醞釀了一冬的銳氣釋放出來(lái)了。就像一夜間花苞掛滿(mǎn)了枝頭，開(kāi)始是一串串的小綠骨朵，慢慢地洋槐花苞鼓起來(lái)了，像一朵朵潔白的米花�；ㄝ嗍蔷G色的，像一頂小帽子穩(wěn)穩(wěn)地扣在花苞的腦袋上。花梗又細(xì)又長(zhǎng)又嫩，深綠中透著一點(diǎn)淡淡的紅。
幾日后，花苞笑得裂開(kāi)了口，花瓣雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的玉米花，散發(fā)出一陣陣清香，使人陶醉。一串一串的點(diǎn)綴著樹(shù)身，異常美麗，像純潔的公主，像冬日的雪花……我深深地吸了口氣，鼻尖充盈著一縷縷甜美的清香。沒(méi)有蜂圍蝶陣，卻引來(lái)了我們這些貪吃的小孩子。
瞧，很多男孩子們都扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿的頂頭用鐵絲彎成鉤子，跑到門(mén)前、小樹(shù)林鉤槐花。身手靈活的，則爬上了高高的樹(shù)枝，在樹(shù)上吃個(gè)夠。說(shuō)到爬樹(shù)，那可是小伙伴曉曉的拿手好戲。幾米高的大樹(shù)，她幾分鐘就上去了。她會(huì)先站在樹(shù)下偵察偵察“樹(shù)形”，然后猛吐兩口唾沫，用勁搓搓手掌，先用兩手環(huán)抱樹(shù)身，接著兩腿盤(pán)緊樹(shù)干，，“哧溜哧溜”幾下，便爬到最高的樹(shù)枝上蕩啊蕩。
而我也總是無(wú)比羨慕地看著他們，看到他們把肥嫩的槐花擄下來(lái)，放到嘴巴里面，津津有味地嚼，我饞得直咽口水。而這時(shí)不會(huì)爬樹(shù)的、沒(méi)有工具的，則做起來(lái)他們的跟班，眼巴巴的在樹(shù)下等著他們的施舍。我們?cè)跇?shù)下低聲請(qǐng)求小伙伴們也能分一點(diǎn)槐花，哪怕一串也行！等著捧著他們施舍的帶著嫩葉的槐花，一副欣喜若狂的神情，拿著到手的槐花，我們總是迫不及待地伸出了還沒(méi)洗的小臟手，就去拽了一串串槐花往嘴里放。
轉(zhuǎn)眼又是一年花開(kāi)始。
四年級(jí)的作文 篇7
“老爺子”是我的爺爺，他很怪，怪在哪兒？看！
“老爺子”衣著很怪，他大熱天總是要穿長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖。穿長(zhǎng)褲可以理解，但為什么要穿長(zhǎng)袖襯衣呢？我好奇的問(wèn)他，他說(shuō)：“穿長(zhǎng)袖可以防太陽(yáng)輻射，也是對(duì)人的禮貌和尊重�！卑。嫦褚粋�(gè)知識(shí)豐富的老者�。�
爺爺?shù)念^發(fā)中間禿頂，四周很茂盛。又一次，他去理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師問(wèn)：“老爺子，你要理什么發(fā)型？”他回答：“紅日照邊疆，邊疆大變樣，民族大團(tuán)結(jié)，支持好中央�！崩戆l(fā)師笑著回答：“我知道老爺子要理什么發(fā)型了�！庇谑抢戆l(fā)師把周邊理得整整齊齊，留了幾縷頭發(fā)把禿頂蓋住。老爺子真是既愛(ài)美，又幽默。
老爺子怪，怪在辦事一根筋，他喜歡種菜。爸爸媽媽怕他累，叫他不要種，他硬是不聽(tīng)，還理直氣壯地說(shuō)：“我種菜，一是可以鍛煉身體；二是可以回到田園生活中；三是種菜有收獲，用農(nóng)家肥，不打藥，菜很新鮮，吃得放心�！崩蠣斪泳慕o菜澆水施肥，一年四季，新鮮蔬菜不斷。
雖說(shuō)老爺子挺怪的，但是他很好玩兒，有時(shí)他很古怪；有時(shí)他幽默；有時(shí)他執(zhí)著……不過(guò)我在家從沒(méi)叫過(guò)他老爺子。
我愛(ài)我家的“老爺子”！
四年級(jí)的作文 篇8
新的一個(gè)月到來(lái)了，又要換組，選組員了。我被選到第六組，淘氣包張家輝也被選到第六組了，真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊！我擔(dān)心地想：這下可糟了，他很淘氣，喜歡捉弄人！以前我和他在一組的時(shí)候，總被他整得死去活來(lái)，現(xiàn)在不知他又會(huì)怎么整我，這怎么辦呀？
剛開(kāi)始幾天，他上課還比較老實(shí)。漸漸地就開(kāi)始坐不住了！有一次上數(shù)學(xué)課，開(kāi)始他還能聚精會(huì)神地聽(tīng)課，可到后來(lái)他就淘氣起來(lái)了，悄悄地把一只腳壓在我的腳上，我心里的怒火一下子上來(lái)了。但是一想：如果一動(dòng)，就會(huì)被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，我們組就會(huì)被扣分，于是忍住心中的怒火，沒(méi)有理他。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又把另一只腳放在我的腳上，還嬉皮笑臉，輕輕地問(wèn)我：“舒服嗎？”我心中的怒火又起來(lái)了，可是，我看見(jiàn)對(duì)面的魯銘和張獻(xiàn)坐得十分端正，心想可不能因?yàn)閺埣逸x影響我們組的分?jǐn)?shù)，于是我狠狠地瞪他一眼，用眼神警告他，把腳放下來(lái)！其他的組員也發(fā)現(xiàn)了他在捉弄我，都瞪著他，可能感到眾怒難犯，他老老實(shí)實(shí)地把腳收回去，乖乖地聽(tīng)課。
雖說(shuō)這個(gè)淘氣包有時(shí)淘氣，可是也十分愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)回答問(wèn)題。上課時(shí)，只要老師一提出問(wèn)題，他想都沒(méi)想好，就馬上舉手，老師常常說(shuō)他是又快又錯(cuò)！有一次，語(yǔ)文課，老師問(wèn)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的意思是什么？”他就馬上舉手，老師叫了他，他大聲說(shuō)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的意思是，前半輩子過(guò)得苦一點(diǎn)，后半輩子過(guò)得好一點(diǎn)！”同學(xué)們聽(tīng)了他的回答，眼淚都笑出來(lái)了。老師笑著說(shuō)：“回答不正確，但是敢回答，聲音大，給你的勇氣加一分！”他神氣地坐下來(lái)，得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“看，我為我們組爭(zhēng)得了一分！”真叫我哭笑不得！
下課了，他不是惹這個(gè)，就是逗那個(gè)！看，他又在逗我們的一號(hào)組長(zhǎng)楊慧敏了！楊慧敏生氣地追打他，他就拼命地跑，還一邊跑一邊回頭笑，最后他被楊慧敏抓住時(shí)，楊慧敏使勁地折磨他，他任憑楊慧敏折磨。
唉，我們組的淘氣包張家輝，真是叫人既喜歡又無(wú)奈啊！
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