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    我的高一作文

    時間:2021-05-02 19:07:27 高一 我要投稿

    實用的我的高一作文合集六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的高一作文6篇,歡迎大家分享。

    實用的我的高一作文合集六篇

    我的高一作文 篇1

      有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

      浪漫主義詩人李白,一生寫下無數(shù)詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

      除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白!备赣H連聲叫好,心里一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

      李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

      這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認(rèn)為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

    我的高一作文 篇2

      朦朧中看到你身著一襲白袍,醉捧半壺美酒,像酒中仙一樣飄然而來。

      在我的生命剛剛開始時,朦朧之中就有了你的影子。雖然對于你的詩句懵懵懂懂,不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中,也漸漸懂得了一些。“床前明月光,疑是地上霜!边@句詩詞膾炙人口,千古流芳,那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時,我欣賞你的非凡才華!

      你放蕩不羈,一個酒壺竟成了你畢生的摯愛。你引吭高歌,仿佛天生天養(yǎng)。你淡泊名利,要高力士脫靴研墨,視名利如糞土。你舉杯邀明月,仰天大笑,“自稱臣是酒中仙!迸e杯,飲盡風(fēng)月;舉杯,引吭高歌;舉杯,放蕩不羈。那時,我欣賞你你將自由進(jìn)行到底的勇氣!

      你說“長風(fēng)破浪會有時!蹦阏f“天生我材必有用。”不得不佩服你的樂觀。你笑看風(fēng)云,似乎一切離你遠(yuǎn)去,只剩下一個空靈的世界任你游蕩。你“把酒邀明月”,吟唱著無人問詢的孤獨;你醉飲美酒,豪揮筆墨,寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了你滿腔的豪情,一支秀長的毛筆話不盡你一生的壯志。后來,我欣賞你無以言語的豪邁!

      當(dāng)思緒靜靜回放,情節(jié)慢慢梳理時。偶然發(fā)現(xiàn)了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無處施展而悲憤;你憤恨世道炎涼,感到仕途艱難;你曾因朝廷的重用而對未來充滿希望,你也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意,落日故人情。”身為游子的你心中滿懷惆悵;你對著高堂明鏡,心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā);你厭惡官場險惡,憤恨之中的你寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”你高呼“行路難!行路難!多歧路,今安在?”一句句擲地有聲,鏗鏘有力,F(xiàn)在,我欣賞你不畏權(quán)貴的清高。

      原以為你的一生都是順風(fēng)順?biāo),但現(xiàn)在看來卻遍布坎坷。也許是因為當(dāng)時的懵懂沒有參悟透你如此復(fù)雜的內(nèi)心吧!原來,你的一生也會被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸;原來,這才是你坎坷遍布而又詩意盎然的人生!

      我欣賞你,欣賞你的才華,欣賞你的勇氣,欣賞你的豪邁,欣賞你的如此種種。最重要的,是欣賞你的樂觀豁達(dá)和絢麗多彩的人生!

    我的高一作文 篇3

      “愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”,簡簡單單八個字,卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”,我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。

      精神之核心——愛國

      北京,中國的首都。62年前,在這里舉辦了開國大典——從此,新中國站起來了。見證著中國重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之后的泰然… …無不在北京,無不在宣告著他們對這個國家的熱愛。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見證著祖國的發(fā)展。愛國精神是北京的核心,北京在向前。

      精神之精髓——創(chuàng)新

      我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實卻也如此。中國的硅谷在這里,中國幾大名校在這里,世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字,不就是針對發(fā)展中的北京而言的嗎?是。∥覀儠r刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神,建設(shè)北京,建設(shè)中國!讓中國自主的產(chǎn)業(yè)越來越多!創(chuàng)新精神是北京的精髓,北京在向前。

      精神之特征——包容

      走在北京,你會覺得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國際化,又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的,北京是包容的。她包容著文化——新與舊,中與西;她包容著人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺察,她包容著一群有一群有夢想的人在奮斗。包容精神是北京的特征,北京在向前。

      精神之品質(zhì)——厚德

      “德”是中國人最看重的品質(zhì),而北京人卻把這個字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質(zhì),北京在向前。

      北京,這許多人為之傾倒、奮斗的地方,正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長吧!

      北京在向前,中國,在向前!

    我的高一作文 篇4

      我是高一的一名女生,都說學(xué)好物理是男生的強(qiáng)項,我只是笑而不答。因為我喜歡物理課,物理也是我的強(qiáng)項。

      首先,我喜歡物理課,因為物理貼近生活。有時候在課堂上,竟然迷糊了自己的位置,有種老師把生活搬進(jìn)課堂,又帶領(lǐng)我們從課堂走入社會的感覺。另外,有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為了應(yīng)付升學(xué)考試,;有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ),因此強(qiáng)迫自己必須學(xué)好物理,因為物理對自己的以后很重要。我認(rèn)為,興趣是最好的老師。真正的喜歡和感興趣,才是動力的源泉,加油站。人們常說,處處留心皆學(xué)問。不錯的,我發(fā)現(xiàn),物理特別貼近生活,生活中處處有物理,學(xué)習(xí)它很有用。有時會有這樣的感覺:其實這個道理我很小的時侯就知道,就在用,只是沒有總結(jié),上升到理論而已。因此,有種迫不及待地求知欲望,所以我喜歡物理課。

      其次,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

      很小的時候,老師、家長都經(jīng)常說,課前預(yù)習(xí)很重要。因此在寫完作業(yè)后,我也主動預(yù)習(xí)過,可是老出現(xiàn)這樣或那樣的問題,看不懂、弄不明白。很苦惱,又沒有人指引。時間久了,也就放棄了這個習(xí)慣。但是現(xiàn)在不同了,我喜歡預(yù)習(xí),因為預(yù)習(xí)前,老師會給我發(fā)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)我該復(fù)習(xí)哪些舊知識,然后跟隨老師設(shè)計的巧妙的問題一步一步的思考、學(xué)習(xí),步步深入,直到主題,而且后面還跟有練習(xí),加以鞏固所學(xué)的新知識。我喜歡預(yù)習(xí),因為我每次預(yù)習(xí)后都有很大收獲。預(yù)習(xí)后,有時能基本領(lǐng)會這節(jié)課的主要內(nèi)容,有時會有一兩個問題弄不明白,我就及時做出標(biāo)記,第二天,課堂上我就有明確的目標(biāo),會非常關(guān)注其他同學(xué)對這些問題做出的回答和解釋。我喜歡預(yù)習(xí),因為每次預(yù)習(xí)后我都非常有成功感:因為這是我自己獨立思考、學(xué)習(xí)得到的收獲,是自我能力的見證。我更加堅定:我的水平提高了,我的能力見長了,我越來越厲害了,與此同時我也越來越自信了。所以我喜歡物理課,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

      第三,我喜歡課堂上的自主學(xué)習(xí)模式。

      小時候我是一個好孩子,端端正正的`坐著,聽老師講課。現(xiàn)在不同了,改成我們先學(xué)習(xí)、討論,之后給大家講,講得好,老師給予肯定、表揚(yáng);講的不夠完整,同學(xué)們互相補(bǔ)充,實在不行,老師再指點、講解,而且不忘鼓勵大家繼續(xù)加油。我完全是在自主學(xué)習(xí),而不是被動接受知識,我體驗了學(xué)習(xí)的整個過程,我知道了該如何學(xué)習(xí),也就是學(xué)習(xí)的方法。再也不會因為課堂上沒意思而走神或睡覺,我學(xué)到的不僅是知識,更是學(xué)習(xí)知識的方法。所以我喜歡物理課,我喜歡自己主動思考、小組合作學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)模式,而不是被動的接受知識。

      第四,我喜歡實驗,愛追根問底。

      我雖然是女生,而且是一個很文靜的女生,但是我很認(rèn)真,什么事我都愛弄個清楚、明白,不弄出個水落石出,決不罷休。物理課都是先總結(jié)道理,再運(yùn)用到社會,很深奧。而物理實驗恰恰解決了這個難題,讓我好像不怎么會說但心理很明白這個道理。所以我喜歡實驗。有時候,實驗還會和書上的有出入,不太一樣。我想:科學(xué)家都認(rèn)定了,就應(yīng)該是那樣了。結(jié)果被老師批評了:盡信書則不如無書。老師還給我舉例說,曾經(jīng)有一個物理學(xué)家總是抱著懷疑的態(tài)度,刻苦鉆研,一遍又一遍地實驗,竟然推翻了認(rèn)定幾千年的一個定律,在歷史上有很大反響。我很受啟發(fā),并幻想著自己可能就是那個物理學(xué)家。從此以后,我不禁更加喜歡實驗,還更理直氣壯的愛追根問底,弄得有幾次讓老師哭笑不得,說:小心點,可別是鉆了牛角尖。我雖然不太明白,可我還是喜歡我的認(rèn)真勁,喜歡實驗,喜歡追根問底,喜歡物理課。

      這就是我喜歡物理課的理由,我喜歡物理課,并且希望有更多的人來喜歡物理課。

      教師評語:

      興趣是最好的老師。真正的喜歡,學(xué)起來會事半而功倍;被動的強(qiáng)迫,甚至?xí)卤抖Π。完全的自我投入,往往會在不知不覺中、生活瑣碎事情中、無意的言語中等等,默默的收獲著。看了這篇文章,我也很有感慨:不經(jīng)意的言語很可能影響孩子的思想,改變孩子的觀念,甚至改變孩子的人生,伴隨孩子一輩子。因此,做老師的,一定要先思而后行,為祖國培養(yǎng)出更多的、喜歡學(xué)習(xí)的、會學(xué)習(xí)的好孩子。

    我的高一作文 篇5

      我究竟是什么樣子?其實,我也不知道。我膽小,我懦弱,我幼稚,我害怕孤獨,害怕黑暗……對,沒錯,這就是我?蛇@是真的我嗎?好像是,但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。記憶中我也有,不屬于自己的樣子。學(xué)習(xí)韓文的時候,中韓關(guān)系還不像現(xiàn)在這樣,大概也就是14歲吧。那時候?qū)W習(xí)韓文的原因很簡單,就是因為喜歡,因為想要了解韓國的風(fēng)土人情,因為想要看到和韓劇不一樣的韓國。多少人嘲笑我那一點點不堪一擊的堅持,甚至都幫我預(yù)估了放棄的時間。可我卻堅持下來了,除了沒考韓語證,其他幾乎都做了。本來打算今年暑假去考證的,現(xiàn)在也不知道還行不行。

      14歲,也就是學(xué)習(xí)韓文的那一年,我為了上學(xué)離開了父母去住校。其實,在那之前,我從來沒有一個人出去過,說不害怕,那是假的。為了不讓他們擔(dān)心,我什么都沒說,看著他們幫我收拾東西。他們說不擔(dān)心也是假的,只不過為了讓我獨立,就只好這樣。看著他們漸漸遠(yuǎn)去,心里挺不是滋味,不過想想未來終究要自己一個人面對,不能一直依賴他們,也就有點釋懷了。在公寓里住了三年,我有了幫我處理一切的新宇哥哥,有了和我一起搗亂的小小閨蜜,還有需要我?guī)兔Φ膶W(xué)弟學(xué)妹。在公寓三年,我回到家只告訴父母開心的事,從來不說煩心的事,直到現(xiàn)在也是這樣。到現(xiàn)在,父母也不知道我打過架,化過妝,曠過課。 17歲,參加中考。沒有什么轟轟烈烈,也沒有什么東張西望,只有冷靜淡定的內(nèi)心。對自己能考上高中的把握并不大,但我不想放棄。也幸好我沒有放棄,不然就不會有現(xiàn)在的高中生小白了。

      沒錯,這些也是我,和平時不一樣的我。少了幼稚,少了懦弱,少了膽小。我不會說哪些不是我,也不會說哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”,想要完完全全的定義我,還需要下一點功夫喲!

    我的高一作文 篇6

      閱讀,總使我覺醒,而路遙帶給我的《平凡的世界》,卻最值得我沉思。那一個世界,也值得所有人去體會。

      我們從一出生就是一個平凡的個體,生活在這個平凡的世界,過著平凡的日子。悲、歡、離、合。

      但總會有一些人,在寵辱不驚的天地間,活出最閃耀的自己。有一個自由的靈魂,但為了國家卻甘愿成為一名普通礦工,那是孫少平的不平凡;腳踏實地,從一無所有到承包磚廠,變成“農(nóng)民企業(yè)家”,那是孫少安的不平凡;始終以深深糾纏的故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重感去感受生活,完成了一部百萬字的小說——《平凡的世界》,全景式表現(xiàn)出當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活,那是路遙的不平凡。

      窗外陰,微冷。我蜷縮在窗邊,一本《平凡的世界》捧在手中。末頁了,隨著鐵路線,我的思緒飄到了黃土高原。

      頭頂青天,腳踏黃土,這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞,但黃土高原就像是個粗獷的漢子,顧及不到人們的吃穿。深夜里,便有無數(shù)人在月光下反復(fù)掐算著開銷,那一聲聲嘆息,有如雞毛落地。在那時的社會,溫飽、貧窮永遠(yuǎn)是問題。最使我印象深刻的就是開篇,或許是現(xiàn)在的環(huán)境使然,我的內(nèi)心有了巨大的反思:兩個高粱面饃,甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會層次。學(xué)生吃不飽,書也沒得讀,有的只有那落后的教育體系和無窮無盡的勞動。而當(dāng)代的我們,被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著手機(jī)玩到天昏地暗?難道幸福是衣來伸手飯來張口?難道幸福是穿著名牌時別人投來羨慕眼光時的滿足感?嗚呼!實則不然!

      對于那些黃土高原的少年們來說,幸福是偷偷揣在懷里的一本書,幸福是幾個白面饅頭,幸福是從嗓子眼里打出來的飽嗝?杉幢闶沁@樣小小的期望,在那個時代下,竟變成了奢求。

      貧窮和苦難的惡爪,不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家,他們從不輕易低頭,從不輕易向命運(yùn)妥協(xié)。就這樣,孫少平背著一個承載著全家人希望的包,只身踏上了前往一個陌生城市的路。為了生存,也為他那不羈的魂靈。雖然日子過得很苦,但他卻在這個黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場豎了起來,紅紅火火的生意使他挺直了腰桿,也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人,但“最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗”。

      落葉飄下,我的心神又回到眼前,我似乎是明白了什么,路還很長,要為夢想而不息奮斗。不知不覺,我又翻回扉頁,重新品味。

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