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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-01 16:54:14 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)作文300字合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于六年級(jí)作文300字合集8篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      清晨,我早早地來(lái)到門前觀日出。

      在大約五點(diǎn)十分的時(shí)候,灰蒙蒙的天上還掛著一顆淡白色的月亮,大地也還籠罩著灰黑色的輕紗。過(guò)了一會(huì)兒,東方出現(xiàn)了魚肚白,天邊漸漸露出一條暗紅色的長(zhǎng)帶子,帶子上是清淡的白色。月亮 漸漸離去,天空脫去了黑衣服,準(zhǔn)備迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

      這是月與晨交替的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間,暗紅色的帶子越來(lái)越大,擴(kuò)展成粉紅色的光帶。片刻后,東方的一團(tuán)云霞變成了深紅,村里的雞爭(zhēng)先恐后地唱起歌來(lái)。

      接著,在天邊露出了一到金邊,這就是初生的太陽(yáng),金邊上升起了太陽(yáng)的小半個(gè)臉。云朵換上了白色的衣服。金色的光芒注射著整個(gè)大地,太陽(yáng)露出了整個(gè)笑臉,圓溜溜的,可愛(ài)極了。

      人們?cè)谶@個(gè)美麗的畫卷中,又開(kāi)始了新的一天!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      你矯健敏捷的身體出現(xiàn)在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,

      隨之裁判的一聲槍響,

      運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。

      他們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s,

      身上像是長(zhǎng)了翅膀,

      腳下像是生了風(fēng)。

      就像一匹脫了韁的野馬。

      觀眾席上的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喝彩、鼓勁,手里拿著易拉罐有節(jié)奏地?fù)u晃著,

      嘴里喊著:加油。

      啦啦隊(duì)熱情地吶喊。

      老師信任的目光,

      使運(yùn)動(dòng)員心中又增添了一份力量。

      運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎媳寂苤?/p>

      心里裝著緊張和高興,

      緊張的是怕自己失敗了,

      高興的是自己有了一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。

      快到終點(diǎn)的時(shí)候,他們得手臂不停的擺動(dòng),邁著大步向前沖刺。

      啊,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,你是多么的強(qiáng)壯,

      用你的所有力量換取了一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      今天下午,我們班舉行了一次隆重的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

      我當(dāng)?shù)氖且晃黄焓,身邊還有兩個(gè)護(hù)旗手,雖然在家里我努力地練習(xí)著,但還是有點(diǎn)擔(dān)心怕出差錯(cuò)。

      “叮鈴鈴”,上課了,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐在座位上,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“開(kāi)始”。我和兩位護(hù)旗手先上場(chǎng),我拿著隊(duì)旗,腳步剛勁而有力地走上去。這時(shí),別提有多威風(fēng),不禁使我想起了在國(guó)慶節(jié)時(shí),我在電視上看到的閱兵的那些戰(zhàn)士們,他們也是那么的威風(fēng)和勇敢。

      接著出旗,我挺拔地站著,仿佛自己站在北京天安門一樣,看著國(guó)旗徐徐而升。臺(tái)下有五十六個(gè)同學(xué)和五位老師,我的心還是“撲通撲通”地跳個(gè)不停。主題隊(duì)會(huì)節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行著。

      放學(xué)回到家,心里還是不忘主題隊(duì)會(huì)的那一段:“祖國(guó),你是一條騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅。你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)啊!我的祖國(guó)!”這時(shí),身后響起了掌聲,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我的臉燙燙的。

      我以后要好好讀書,奮發(fā)讀書,將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      生活中,有很多的事情讓我們難以忘記,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們幸福,有的讓我們受益一生。但最令我難忘的還是自己洗衣服。

      那一天,我看媽媽十分累了,我就想幫她做點(diǎn)事——洗衣服。媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):“洗衣服是有竅門的,要懂得怎樣才能不費(fèi)力地把衣服洗干凈……”我不耐煩地說(shuō):“知道了!”媽媽只是搖了搖頭。 我先放了一盆水,倒入洗衣液,然后把衣服浸泡在水中。拿起肥皂搓啊搓,但怎么也搓不干凈,便想撒手不管了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你看我洗一遍吧!”看著看著,我突然找到了竅門,便說(shuō):“媽媽, 我知道了。”于是,我輕松地洗完了一件又一件衣服,就像新的一樣。

      這件事告訴我:無(wú)論做什么事都要善于觀察,并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      中秋時(shí)分,明月高掛,在闃靜無(wú)聲的暗夜,以同身形般圓潤(rùn)的光芒,將佳節(jié)好景綻放,等待詩(shī)人的網(wǎng),孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想;饌愀邚垼r(nóng)夫賣力揮動(dòng)鋤頭,一次一次的給作物以汙水澆灌,太陽(yáng)如一球白熾燈泡,雖逼出了農(nóng)夫的疲累,在球型而公平散布熱力下,孰不知可能也正邀約孩子們外出,在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!

      圓,對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征,這樣的說(shuō)法,能夠在我母親身上得到印證,家中的媽媽,總是慈祥而少怒,極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧,親切的問(wèn)候并能共分享心事,是她最在行的,屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出時(shí),尤其是購(gòu)物,便是球的另一面—犀利,在與賣家的價(jià)格拉鋸時(shí),總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的`減價(jià)中,店家的態(tài)度愈趨軟化,最后終于屈服于多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價(jià)”之下,世故之情盡現(xiàn),令人不禁是佩服而畏懼。

      在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變,絕不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不論母親,天下父母必得在生活與孩子相處間,磨去棱角,成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我,雖不必,也沒(méi)有在世事間搖擺的能力,卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      榴蓮的外殼是紅紅的,外面長(zhǎng)著堅(jiān)硬的刺,外表很漂亮,我看了口水直流,但不知道味道怎么樣?

      我在一本書中看到,有關(guān)介紹榴蓮的獨(dú)特味道。心想:我連臭豆腐都吃得下,難道還怕一個(gè)小小的榴蓮不成?莫非,榴蓮比臭豆腐還臭?于是,我便硬著頭皮求媽媽給我買兩個(gè)嘗嘗。媽媽說(shuō):“榴蓮要等殼裂開(kāi)才能吃!蔽壹庇谙雵L榴蓮的味道,便用手去試圖把殼掰開(kāi)。媽媽見(jiàn)了裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“讓我來(lái)吧。”果然,榴蓮殼被媽媽輕而易舉地掰開(kāi)了。榴蓮有很多瓣,我拿了最小的一瓣,啊!這是什么味?有點(diǎn)像爛了的松花蛋,我急著吐掉,媽媽卻說(shuō):“先別急著吐掉,第一次吃就是這樣,你再嚼嚼看!蔽抑缓糜纸懒私,哈!味道好極了。像酸酸的橘子,又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴蓮吃光了。

      榴蓮,你讓我記住了你的滋味。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      不知不覺(jué)中,已經(jīng)入冬已久。

      站在窗前,望著窗外,一切都是那么的蕭條,沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣生龍活虎,也沒(méi)有秋天那樣凄美。

      沒(méi)有了綠色,沒(méi)有了黃色,沒(méi)有七彩的顏色,外面一片朦朧,有些單調(diào)吧。

      我記得曾經(jīng),天是那么的藍(lán),一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,萬(wàn)里無(wú)云。還有高掛的太陽(yáng),暖洋洋的,照耀著整個(gè)世界,給我們溫暖,給我們光明。

      而如今,在寒冷的冬天里,太陽(yáng)呢?太陽(yáng)去哪兒了?這么寒冷的天氣中,這么蕭條的環(huán)境中,這么單調(diào)的世界里,難道不更需要暖洋洋的陽(yáng)光嗎?

      可我為什么?沒(méi)有看到一絲陽(yáng)光,晴朗的天氣越來(lái)越少了,每天都是陰沉沉的,似乎下一秒就突然會(huì)飄起雪來(lái),或者下起大雨。

      總之,就是一句話。我已經(jīng)很久沒(méi)有看到太陽(yáng)了。難道太陽(yáng)也怕冷嗎?或許吧,或許因?yàn)樘鞖馓,太?yáng)也經(jīng)不起寒冷,偷個(gè)懶,睡個(gè)懶覺(jué),一睡就睡上癮了。

      你看窗外,朦朧的世界中,有幾棵稀疏的樹(shù)木,葉子已經(jīng)飄落了,只留下了幾枝干枯的樹(shù)枝。偶爾有幾只小鳥(niǎo)從那兒飛過(guò),但是也不會(huì)在樹(shù)上逗留。

      以往的熱鬧變得寂靜起來(lái),我好想念春天,想念其他的季節(jié),希望冬天能夠快點(diǎn)過(guò)去,希望……

    六年級(jí)作文300字 篇8

      如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

      如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。

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