初二作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
有這樣的一盞燈，她無(wú)私奉獻(xiàn)，把好的給我們，把差的留給自己。她每天早起晚歸……
有一次，教室里撒了艾葉，她無(wú)法讓我們回教室，急中生智，她帶我們?nèi)ド衔覀兪チ撕芫们液芟矚g的體育課。剛開始，她先來(lái)看我們打籃球。她知道我體質(zhì)不好，所以她看見我在打籃球有點(diǎn)驚訝。隨后我一個(gè)突破，繞過了對(duì)手，再一個(gè)傳球，隊(duì)友又傳給我，此時(shí)的我已經(jīng)在籃下了，一個(gè)投球，球進(jìn)了，就連她也拍手稱好。然后，一位正在跑步的同學(xué)對(duì)她說：“我們班某某受傷了。"她趕緊過去，像風(fēng)一樣，一個(gè)劍步往前沖，一不小心，自己也摔傷了一點(diǎn)，但仍然堅(jiān)持往前沖。在那受傷同學(xué)面前，安慰那位同學(xué)，鼓勵(lì)那位同學(xué)。在場(chǎng)都流下了眼淚。她受了傷，但她沒有休息，她的理由很簡(jiǎn)單一一體育課還沒有結(jié)束，我就必須要為同學(xué)們負(fù)責(zé)。同學(xué)們又一次地流下了眼淚。
她就是我們可親可敬的班主任一一張圓圓老師。她無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。她把知識(shí)，把真理授之于我們，把傷害留給了自己，她努力奮斗，從美國(guó)留學(xué)，到師大附中從教，再到現(xiàn)在教我們，她飽受了無(wú)數(shù)次傷害，拯救了我們無(wú)數(shù)人。她愛我們，仿佛我們是她的親骨肉。
她是一盞燈，不僅僅在于她傳授給我們不少知識(shí)，也在于她用行動(dòng)給我們作出了柕樣，她就是我心中的那盞燈，給了我力量，也給了我知識(shí)。她愛我們，奉獻(xiàn)了許多；我們也愛她，我們將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。感謝您，我的老師，我們愛您。謝謝您！
初二作文 篇2
生機(jī)盎然的春，烈日炎炎的夏，丹桂飄香的秋，冰天雪地的冬。四個(gè)季節(jié)，四種風(fēng)景，四種體會(huì)。你喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)？是春？是夏？是秋？又或者是冬？
打小，我便像是著迷似的深深迷戀著深秋，更或者可以說是貪戀著它，就好似它對(duì)我有一股說不出的吸引力，讓我情不自禁的沉浸其中。
看吧！它就像是一幅畫，一副精美絕倫的畫。畫中，有大片大片的樹林，地上鋪了一條用樹葉鋪成的，厚厚的，無(wú)邊無(wú)際的“地毯”；畫中，有一對(duì)一對(duì)的候鳥，從頭頂飛過，飛向溫暖的南方;畫中，有一只有一只小動(dòng)物為了迎接冬季的到來(lái)奔波忙碌所留下的腳��；畫中，也有那寥寥無(wú)幾的房屋上飄起的縷縷炊煙……
深秋時(shí)節(jié)，我常常漫步于人跡罕至的深山。聽著樹葉在腳下裂開而發(fā)出的呻吟，望著頭頂被驚起的鳥雀，聞著只有樹木才會(huì)散發(fā)出的幽香，心中頓時(shí)油然而生一種莫名的熟悉感，仿佛我一直都屬于這里，只有這里才是我的家，而我則是守護(hù)這里的精靈！
找一塊干凈的石頭，輕輕的坐在上邊，閉起眼睛，用心去感受這個(gè)地方，在我的腦海里，會(huì)出現(xiàn)一副精美絕倫的，舉世無(wú)雙畫，在那幅畫的一個(gè)角落，松鼠媽媽正在細(xì)心地替寶寶們梳理它們亂蓬蓬的毛發(fā)，還不時(shí)皺起眉毛，一雙美目定定地望向遠(yuǎn)處，仿佛要望穿樹木，看到松鼠爸爸的歸來(lái)。在另一邊兔子寶寶在爸爸媽媽的陪伴下，與野雞一家正在玩著捉迷藏。畫的中央，是大叔爺爺，周圍擁簇著眾多小樹和一些小鳥，大叔爺爺正在用它那獨(dú)特而又蒼老的聲音敘述著一個(gè)古老而感人的故事：“從前，有一只小猴子和它的家族居住在深山里。有一天，這個(gè)地方來(lái)了一群不速之客——人類，他們占領(lǐng)這個(gè)家族的地盤還用獵狗和槍追趕著這個(gè)不幸的家族，小猴子的父母為了保護(hù)它，不幸被子彈穿透了身體，而小猴子僥幸逃過了一劫，從此它開始了顛沛流離的生活……”靜靜的聽完這個(gè)故事，睜眼望一會(huì)兒西下的夕陽(yáng)和天邊染紅的云彩，起身朝著遠(yuǎn)處炊煙升起的地方走去……
我愛深秋，愛深秋厚厚的樹葉地毯；愛深秋那南飛的候鳥；愛深秋那火一樣紅的樹林；愛深秋那縷縷炊煙……
初二作文 篇3
已是我們游玩泰國(guó)海島游的第三天，我們決定休息一下，便選擇了一個(gè)沙灘旁的西餐廳，一邊談天說地一邊欣賞無(wú)盡的海景。
向遠(yuǎn)處望去，海上霧蒙蒙的，隱隱約約地看到幾座小島屹立在海上。海面的顏色是不完全相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)白，往遠(yuǎn)處看清澈透綠，再遠(yuǎn)到海天相接的地方，深藍(lán)一片，與淺藍(lán)色的天空融合在一起，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是水，真是天連著海，海連著天��！輕輕的海風(fēng)使本來(lái)平靜的海面泛起了細(xì)碎的波浪，冬日的陽(yáng)光溫柔地灑落下來(lái)，整個(gè)海面一片景秀，海天相接處碧波粼粼，小船點(diǎn)點(diǎn)，一群群海鳥在天空飛翔，他們拍打著翅膀，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。
海面上，許多長(zhǎng)尾船在碧波上行駛。每一艘船經(jīng)過，尾巴都會(huì)留下一條白浪，就像噴氣飛機(jī)飛過天空留下的那一條白色的云彩。每艘船開的方向各不相同，往左右兩邊開去的，像徐徐拉開的序幕簾，一眨眼間，只留下兩條白白的痕跡；往前開和往后開的，擺成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字，船后的浪形成了一把白劍；各條船縱橫交錯(cuò)，尾巴白浪交匯形成了各種各樣圖案，看著不禁愣住了，等你回過神來(lái)，船已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就發(fā)現(xiàn)只有白浪滔滔了。
往近處看，看到了幾個(gè)圓球，仔細(xì)看看，原來(lái)是一些人在水里游泳，他們的脖子都已經(jīng)淹沒在海水里了，只留下一個(gè)頭部。還有露了半個(gè)身體的人，在跟他們的好朋友在玩水球和飛碟，玩得可起勁了。發(fā)球的人，把手舉得高高的，想把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想讓對(duì)方接住，一不小心球飛出去了，大家趕忙去追；扔飛碟的人，把飛碟平平地托在手中，“咻”一聲飛出去，另一頭趕緊從水中跳出，接住，接不住只好又去追著海浪找回……。再往近看，就會(huì)看到許多小孩在嬉戲打鬧，有的用腳打起陣陣水花，有的在學(xué)大白鵝用兩只大翅膀啪嗒啪嗒地打著水，有的更加調(diào)皮捧起一些水潑到大人臉上，這可不是淡水，而是又腥又咸的海水，可想而知，大人是有點(diǎn)難受的，但小孩只是捂著嘴偷笑著。
往沙灘上看，一些小寶寶拿著他們的鏟子在挖沙，有的在堆大城堡，有的在挖小洞，還有的在沙上寫寫畫畫……在沙灘旁的樹蔭下，一些悠閑自在的大人，鋪了一張席子或毯子，有的翹著二郎腿在乘涼；有的趴著睡在上面，曬陽(yáng)光浴，難怪他們那么黑呢；還有些小孩在小毯子上盡情地打滾，盡情地玩耍，有的不知想了啥壞主意，竟然用沙子把毯子埋了起來(lái)……。
原本我很疲憊，但是看到這有趣的場(chǎng)景，也忍不住地溜下了沙灘，開始挖起城堡……。
初二作文 篇4
生命終究會(huì)消逝，宛如那美麗動(dòng)人的曇花，稍縱即逝，美麗的花朵終究無(wú)法長(zhǎng)久的綻放，無(wú)論我們多么的熱愛，無(wú)論我們多么的留戀，無(wú)論我們多么的執(zhí)著。都無(wú)法挽留住，但是我們都只有在失去后才懂得珍惜。才會(huì)發(fā)現(xiàn)那對(duì)自己有多么的重要，我們的無(wú)微不至的關(guān)愛與守護(hù)也是如此，只有在失去后，我們才會(huì)感到后悔和珍惜。
小時(shí)候一個(gè)不懂事的小孩總是討厭去奶奶家，之所以討厭去奶奶家，是因?yàn)槟棠碳覜]有電，是十分的無(wú)聊，不擅長(zhǎng)交朋友的我在那邊一個(gè)朋友都沒有，每當(dāng)去年去到奶奶家時(shí)，我總是一個(gè)人孤獨(dú)的在路上。每當(dāng)這時(shí)，交好的，和藹的大爺爺總是會(huì)陪伴著我。
那天是我七歲剛剛上一年級(jí)，父母趁放假帶我去了奶奶家玩，我總是抱著抵觸的，心里不想去，但是終究還得去。到了奶奶家后，我心里十分的煩躁，和爺爺奶奶呆了一會(huì)兒我就出去玩了，雖然說玩其實(shí)也就是一個(gè)人在路上閑逛，我抬頭望著炙熱的太陽(yáng)，心情如此的煩躁，我無(wú)聊的走著，不知不覺的走到了大爺爺家等他，正坐在板凳上，呆呆的望著遠(yuǎn)處，看到我后就熱情了打招呼。：“伊伊，你奶奶家玩啦”我就說：“是，但好無(wú)聊”。他聽了之后說：“爺爺，我當(dāng)你的玩伴怎么樣？”我隨口說聲好。
大爺爺就真的帶我去馬路上玩了，我看見別人在吃糖，眼饞的我也很想吃，但是我又沒帶錢，大爺看到了，就幫我買了，糖笑著說，“吃吧，看你那饞樣！”我高興的接過來(lái)，立馬拆開吃了，大爺爺十分和藹可親的說，慢點(diǎn)吃，下次還想吃什么東西，跟爺爺講，我?guī)湍阗I。不要再一副不高興的樣子。我高興的說了聲，“謝謝爺爺”！這樣的愉快終究還是會(huì)隨著太陽(yáng)的，落山而消失的，我跟大爺爺告別后就和父母回家了
后來(lái)去奶奶家的次數(shù)少了，慢慢的大爺爺與我的記憶就像是在大海里了。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，和藹的大爺爺也隨著歲月的摧殘老去了，當(dāng)我九歲時(shí)大約就已經(jīng)逝世了，但父母，帶我去參加葬禮時(shí)，我也還是抱著抵觸的態(tài)度，不想去奶奶家，但是當(dāng)我看見大爺爺后，安靜的躺在那棺材中時(shí)，原本充滿精神和藹可親的臉已經(jīng)徹底變的僵硬，后來(lái)我的內(nèi)心就有種說不出的悲傷心宛如被刀子割了，千萬(wàn)把，一般的痛苦，我的眼眶中慢慢流出了一顆顆晶瑩的淚珠，剎那間我發(fā)現(xiàn)了，我從此多了一份牽掛，多了一份懷念，也多一份愧疚，愿大地母親的寬厚，讓爺爺安靜的入睡吧，不要打擾他這和藹可親的大爺爺！
初二作文 篇5
一縷淡香悠悠的傳遍整個(gè)茶館，我雖沒品過幾回茶，但已感受到了茶香，還品嘗淡淡的茶味，其實(shí)，人生亦是如此，慢慢品嘗，才能從苦中感到甜，從甜中感到苦。
我們是初中黨的苦孩子們，但這只是我們的過渡段，我們的人生還很漫長(zhǎng)，但今年必須認(rèn)真，比往年更加認(rèn)真，過去的繁華事情，就讓它過去吧，現(xiàn)在還不算太晚。有人曾問過我一句話，你是想先甜后哭，還是先苦后甜呢？我低頭不語(yǔ)，那人說，先苦后甜，先天后苦其實(shí)如同長(zhǎng)痛短痛，學(xué)習(xí)的生涯也就十六年，少年，這十六年就相當(dāng)于一個(gè)短痛，而長(zhǎng)痛則是職業(yè)生涯，職業(yè)生涯最起碼是三十年，或許還不止，少年啊，十六年和三十年，先苦后甜則是十六年的苦日子，換來(lái)的是三十年的好日子；而先甜后苦則是一場(chǎng)噩夢(mèng)，你瀟灑了十六年，剩下三十年呢，你不會(huì)墮落到去啃老吧。我點(diǎn)頭說，我選擇先苦后甜。三十年，十六年，我寧愿苦十六年，也不把我的前途開玩笑。老人笑而不語(yǔ)，說，品茶亦是如此。意味深長(zhǎng)，我點(diǎn)頭不語(yǔ)。
直到今天，我才明白老恩的那句話，品茶也是先苦后甜的，淡淡的香氣至今聞著清新。品出人生，就是拼下去，初中黨的苦孩子們，加油。
初二作文 篇6
人的一生中總有幾件遺憾的事情，而這些遺憾往往很難彌補(bǔ)的。就在上個(gè)星期六，我又多了一個(gè)遺憾。上個(gè)星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好周六去鎮(zhèn)上看一場(chǎng)電影，到家后卻被媽媽的`眾多的理由給否定了，比如說城里車輛太多，吃飯不方便等。我和媽媽說了大半天，她也沒有答應(yīng)，她是堅(jiān)決不讓我到碼頭街上來(lái)看電影。她看我很堅(jiān)定，就說：“如果有家長(zhǎng)同意他們的學(xué)生去，我就讓你去看這場(chǎng)電影�！蔽曳浅８吲d，因?yàn)槭虑榻K于有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。可是媽媽出去一遭回來(lái)后，事情的結(jié)果卻比我想象得更糟，媽媽了解到竟然沒有一個(gè)家長(zhǎng)同意學(xué)生去看電影的�？磥�(lái)，這回是徹底沒有希望了。
第二天一早，一個(gè)同學(xué)來(lái)家里叫我去看電影，我卻只能說：“對(duì)不起，我媽媽不讓我去�！蔽抑�，如果我堅(jiān)持還要去，她肯定還會(huì)想出更多的理由來(lái)阻止我，所以我果斷地回絕了同學(xué)的要約。
可是，這種外出看電影，放松身心的機(jī)會(huì)對(duì)于我這種整天呆在家的人來(lái)說，可以說是千載難逢的。沒看這場(chǎng)電影成了我的遺憾，但我不希望這是我以后永遠(yuǎn)的遺憾。
在電影開場(chǎng)的時(shí)候，我卻坐在家里看著無(wú)聊的電視廣告，一股遺憾油然而生。
返校后，我約好的那幾個(gè)人也都沒有去，我原本還打算讓他們把精彩的電影講給我聽呢。不料想，他們也和我一樣，都是家長(zhǎng)不同意，家長(zhǎng)的做法雖然保護(hù)了我們，但卻讓我們心里多了一份遺憾。
初二作文 篇7
每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的思想接觸了它，它就活了起來(lái)。
——題記
古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！币虼�，書總能帶給我無(wú)窮的樂趣，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
自小，我就喜歡讀書，喜歡書上一頁(yè)一頁(yè)的墨香。從我第一次讀書開始，我就發(fā)現(xiàn)：書是一個(gè)非常奇妙的智慧載體，時(shí)而是一位睿智的老者，學(xué)富五車；時(shí)而又像一位摯友，釋疑解惑，在我的眼里，書中的一切都是那么的神奇。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我邁進(jìn)了初中的大門。長(zhǎng)大的我漸漸變得孤傲，但《名人傳》幫助了我，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰他們都有偉大的成就。他們?cè)诼L(zhǎng)夜中步履蹣跚，即使看不到光明，也要憑著心中堅(jiān)強(qiáng)的意志毅然前進(jìn)。我心中孤傲作文的火焰慢慢熄滅，漸漸化作一泓平靜的泉水。
是書，讓我幻化成莊周夢(mèng)里的彩蝶，云淡風(fēng)輕翩然起舞；是書，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空般的無(wú)所羈絆。書讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和。
古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書使我忘記了一切煩惱和不安，讓我的心神如平靜的波面。曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度，品一品書中那些雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香。
每當(dāng)翻開書本，那股似有似無(wú)的墨香總是縈繞在我的身邊。它時(shí)而夢(mèng)幻多彩，給我以天馬行空的想象；時(shí)而亙古不變，給我以浩浩蕩蕩的磅礴。人們總說，若要讀懂書，必先身處其中。而對(duì)于我，書則一直存在于我的心里。而那股清雅的墨香，將會(huì)始終陪伴著我，一直前行……
初二作文 篇8
芙蓉花輕輕地在空中打了個(gè)旋，隨即飄落在湖面蕩起層層漣漪，也蕩開了少女的心事......
是夜，沒有月色，只有螢火蟲在樹下輕飛著，像是在守護(hù)著什么。就是在這沒有月色的夜晚，少女依偎著芙蓉樹，聽著老者講芙蓉少女的故事。
“姥姥，那最后那個(gè)少年回來(lái)了嗎？”少女問，見老者沒反應(yīng)，又搖了搖老者，老者仿佛從悠遠(yuǎn)的過往中拔了出來(lái)，嘆了口氣道：“嗯，終究是不合適吧！”像是嘆息，又像是肯定。
可是，又或許沒有可是......
艷陽(yáng)高照，池塘里的青蛙呱呱的叫著，似乎在對(duì)夏天的不滿，又或是對(duì)人生的不滿。芙蓉樹下，一聲怒喝：“媽，你說什么？你要去找爸？你不看看你都多大年紀(jì)了，瞎折騰什么！”“姐，你小聲點(diǎn)，叫街里鄰居聽見了多不好啊，媽，你說你也真是，都抱孫女的年紀(jì)了，不會(huì)給孩子們分擔(dān)也就罷了，還給我們添堵�！毙∫剃庩�(yáng)怪氣道。望著姥姥那蒼白的發(fā)，越發(fā)消瘦的臉頰，和越多的皺紋。我拉了拉母親，母親心疼的看了姥姥一眼說：“媽，你去吧，我支持你”“姐”“姐”“都別說了，媽拉扯我們仨這么大容易么，老了還要給你們看孩子，難道還不能有自己的想法嗎？這件事就這么定了�！彪S著這場(chǎng)事故的發(fā)生，這場(chǎng)家宴也不聚而散。
事后，姥姥獨(dú)自在芙蓉樹下抽泣，我拉住姥姥的手，才發(fā)現(xiàn)這是怎樣的一雙手，顏色青黑，瘦骨嶙峋，手背粗糙得像老樹皮一般，還龜裂著一道血口，看著它，我的心里一陣酸痛，眼淚瞬間奪眶而出，也就是這雙手將苦難的日子一點(diǎn)點(diǎn)揉碎，支撐著整個(gè)家庭。我對(duì)她說：“姥姥，想去您就去吧，您對(duì)這個(gè)家庭做的夠多的了，又何必讓這些在延誤你追夢(mèng)的腳步呢�！�
最后，姥姥還是沒去成，她被一場(chǎng)病魔打敗了，心臟病，我想打敗她的不是病魔，而是人心。姥姥沒有選擇繼續(xù)化療，而是選擇回家，他知道在醫(yī)院的費(fèi)用是多么的龐大，她不想再給兒女們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。
一個(gè)午后，姥姥抱著姥爺?shù)恼掌谲饺貥湎聲裉?yáng)，而我也在一旁陪著她。一陣清風(fēng)吹過，樹上的芙蓉花盡數(shù)滑落，我對(duì)姥姥說：“這顆芙蓉樹的花期也到盡頭了嗎？”回答我的只有無(wú)言的風(fēng)聲。
也許姥姥的一生就如同一場(chǎng)夢(mèng)一般，在芙蓉花開的夢(mèng)幻中開場(chǎng)，又在芙蓉花開敗后結(jié)尾，夢(mèng)境絢麗，卻又凄慘。
淚水滑過我的臉頰，姥姥，如今芙蓉花敗您也要離開嗎？
我睜開眼睛，我望著這芙蓉花開的繁榮模樣，我想說姥姥今年芙蓉花開得很好呢！
您會(huì)回來(lái)嗎？
芙蓉花輕輕在空中打了個(gè)旋，飛到我的頭上，像是在安慰我.......
花開了，絢爛艷麗，如幻如夢(mèng)，也許人生就是這樣，誰(shuí)都說不準(zhǔn)，所以更需要珍惜。
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