有關(guān)六年級作文300字(精選28篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的有關(guān)六年級作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 1
有人賞過五顏六色的花,有人看遍香山的紅葉,但是否有人留心過無時無刻無不出現(xiàn)的“滿眼綠色”。
誰都聽說過這樣一個故事:把一粒沙子扔向沙灘,那么這粒沙子將永遠(yuǎn)無法找到,而如果是一顆珍珠卻能一下子就拾起。但難道這就可以否定沙子嗎?非也,它們同樣經(jīng)歷過兇猛海浪的襲擊,還經(jīng)常被踩在腳底下,有趣的是它們還見證了無數(shù)生命的誕生,這些沙子有著與珍珠截然不同卻也豐富的`生活閱歷。這不就像是一棵棵小草,雖然沒有花的妖嬈、樹的高大,但是仍然堅(jiān)持著、奮斗著,頑強(qiáng)地生長,鑄就著自己獨(dú)一無二的“人”生,就是許多個這樣的小單位,書寫著“逆襲”的傳說,這滿眼綠色竟是如此的讓人奮然。
在世界的某一個小角落,有一個小小的班級。有的人學(xué)習(xí)好,有的人身體棒,還有的人權(quán)力大,可又會有誰會是這萬綠叢中一點(diǎn)紅?一個個目標(biāo)、一次次努力、一滴滴汗水、一張張獎狀,引導(dǎo)著人們?nèi)ふ覠o盡的快樂。跌倒了再爬起來,留下的是傷痕,得到的是鍛煉,即將收獲的是成功。因?yàn)槊煨〔抛屇銖?qiáng)大,盡管是小草也會造就它的不平凡。
你是否注意過那滿眼綠色是多么的生機(jī)勃勃?
六年級作文 2
一個披頭散發(fā)的女人,蜷縮在一潭冰冷的池水里,冬天凜冽的寒風(fēng)再加上這冰冷的池水恐怕連成年男子也經(jīng)受不住吧。而女人的'臉上卻沒有一絲痛苦的表情。
破舊的木門‘吱呀,吱呀’的響著。片刻,后木門被一腳踢開,從外面進(jìn)來一個看似沒有頭腦但卻心機(jī)狠毒的女人,她的動作和表情,仿佛是在證明她才是這個房間的女主人,而那個房子真正的主人好像是成為了一個低賤的奴婢。從外面?zhèn)鱽砹硪粋女人的腳步聲,而那個狠毒的女人大驚失色,立刻變得恭敬起來原來那個人是沐雙雙丈夫最信任的管事。而那個管實(shí)是奉他主人之命來讓沐雙雙飲下這杯毒酒的。她走出水潭,一條冰藍(lán)色的長裙上仿佛寫滿了她的憂傷與凄涼。但她的表情自若,好像早已置生死于度外了,死,這個字早已不那么尖銳......
片刻,她回過神來,顫顫巍巍的伸出了那冰冷的手,拿起了那杯毒酒,把酒貼到了那早已被凍得發(fā)白的薄唇邊......‘呵呵哈哈哈’那個女人一陣奸笑那神情仿佛在告訴她‘快喝’她輕起薄唇,似乎想到了什么,但她放棄了。
隨后,她一飲而盡.....
六年級作文 3
時間如離弦的箭,稍縱即逝,回顧這六年里,讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深,在這六年里,我從幼兒的懵懂無知變成現(xiàn)在的少年,是知識充實(shí)了我,謝皮羅教授,波義爾,奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后,我要具有獨(dú)立思考,鍥而不舍的科學(xué)精神,居里夫人,為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌,讓我感動,我還知道了,《魯濱遜漂流記》,《湯姆·索亞歷險記》,這些名著。
在這六年里,老師教會了我看到一篇新文章的`預(yù)習(xí)方法。首先,先看題目,看看能不能從題目中猜到文章的大致意思,在略讀課文,把不理解的詞圈畫出來,并進(jìn)行分層次,第二次讀課文,就要深入的讀,給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時候,就要看看有沒有那些從前沒讀到的內(nèi)容,重新預(yù)習(xí)一遍,這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開展辯論會、朗誦比賽、學(xué)習(xí)了比喻、擬人、夸張等修辭手法,初步認(rèn)識了文言文,并能解釋它的意思,還學(xué)習(xí)了很多說明文,會使用說明方法……
六年以來,我學(xué)到的知識數(shù)不勝數(shù),馬上就要離開這個母校,離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師,同學(xué),還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
六年級作文 4
“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少,沒錯,我的愛好就是讀書。
我的名字叫方子希,是個外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少,下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午,我的書看完了,便以飛一樣的速度跑向書店,找一本書如饑似渴的.讀起來。
一個小時過去了,又一個小時過去了,我仍然在津津有味地讀著,沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去,已經(jīng)六點(diǎn)半了,可是我剛看到精彩的地方呀!沒辦法,我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點(diǎn),名稱,頁數(shù),便依依不舍的離開了書店。
第二天,我醒來時手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上為了不使字跡模糊,我沒洗臉沒洗腳就睡了,怎么......媽媽說因?yàn)槭中闹袝龊。我哭了,媽媽笑我是一個書呆子,這話不假吧?
的確如此,書乃我的良師益友,是我一輩子的朋友,使我受益匪淺。
六年級作文 5
生活中有很多令我敬佩的人,有的是醫(yī)生,有的是警察,有的是老師,但是最令我敬佩的人還是我媽媽。
我的媽媽有一頭很長的頭發(fā),像瀑布般傾灑下來;兩只眼睛就像黑寶石一樣,亮晶晶的,閃耀著聰慧的.光芒;高挺的鼻子,給人一種神秘的感覺;有點(diǎn)小的嘴巴,但媽媽每天都說很多話,每天都笑瞇瞇的,像五六歲的小孩一樣活潑,所以她臉上沒什么皺紋。媽媽中等身高,不胖不瘦的身材,喜歡穿低調(diào)的黑色的衣服。
我的媽媽非常為他人著想,下面我來講講媽媽助人為樂的事吧。記得有一次,我下午放學(xué)時,外面下起了傾盆大雨,我沒帶傘,很著急,看著同學(xué)們一個一個地走了,媽媽還沒來,我著急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過這一想,媽媽就從校門口進(jìn)來了,看著媽媽,我心里放心了許多,之前的著急感全沒了。媽媽帶來了兩把傘,正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時候,媽媽突然看見有一個小孩沒帶傘,她就趕緊把傘借給她,那個小孩感動得都說不出話來。在回家的路上,媽媽拿的傘,總是往我這邊靠,我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽,一個為他人著想的好媽媽。
六年級作文 6
炒茶的過程非常復(fù)雜,包括殺青、揉捻、烘干,F(xiàn)在開始炒茶吧!
1.殺青
先將新鮮的黃色茶葉倒入鍋中。張開手指,抓一把茶葉,慢慢抖掉。連續(xù)做幾次這個動作,用不了多久你就能聞到茶香了。這個會議在短短的十分鐘內(nèi)結(jié)束了。
2.揉捏和干燥
這個環(huán)節(jié)是最難也是最后一個環(huán)節(jié),因?yàn)樗c煎鍋接觸緊密,煎鍋的.溫度在180-200之間。但是你看茶農(nóng):一只手升到綠茶的頂端,重重的按了一下,然后雙手捧起茶,再搖下去。這個動作要重復(fù)幾十次甚至幾百次。為了讓我們自己體會這種感覺,林老師建議我們把手舉到鍋里摸摸。真的不知道碰過沒有。我一摸,手上起了一個小水泡。
我們被茶農(nóng)的這種精神所感動。我們應(yīng)該向茶農(nóng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他努力工作的精神!
六年級作文 7
時光就是組成生命的材料,我們務(wù)必學(xué)會珍惜。用有限的時光去讀更多的知識,不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天,這天就是完美的,就應(yīng)讓快樂充滿這天。不讓明日的我為昨日的.我浪費(fèi)時光后悔。最能把握的就是這天,最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰,失去最珍貴的青春年華!
我們既不能浪費(fèi)自我時光也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自我的時光就是慢慢放掉自我的血,就是自殺,那么浪費(fèi)他人的時光就就是將他人在無形中殺死,就是犯罪,不利人不利己!
人最寶貴的就是生命,生命每個人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過:
當(dāng)回憶往事時自我不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時,能說“我沒有浪費(fèi)時光-精力-生命,我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
六年級作文 8
今天,下了很厚的雪,我閑著沒事,心想:打雪仗吧!于然而,我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始,一股殺氣在我身旁圍繞,突然三個拳頭大的雪球朝我飛過來,我靈機(jī)一動,左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很輕松的就把它搞定了。
就這樣,我和周炬戰(zhàn)斗了兩個小時,我軍和敵軍勢力相當(dāng),誰也分不清然而誰輸誰贏。
后來,我轉(zhuǎn)移了我軍的'根據(jù)地,就在轉(zhuǎn)移的途中,周炬竟然在后面使詐,一個雪球飛過來,撞在了墻上又反射到我這來了。“咚”,好冷呀!雪球砸到了我的小臉蛋上,又慢慢地滾進(jìn)了我的衣服里。你們說冷不冷?
到最后,我也不甘示弱,馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起。“耶,耶”目標(biāo)擊中。我便開始防御,就這樣你防我打,我防你打,這場戰(zhàn)爭就結(jié)束了。
打雪仗,既可以讓我們對戰(zhàn)爭的認(rèn)識,又可以陶冶我們的情操,真然而一舉兩得呀!
六年級作文 9
今天早上,我讀了一篇文章——《個性化是作文的生命》。讀完后,我明顯的感到了我作文的不足。
這篇文章主要講的是個性化是作文的生命。作文的個性化,簡單地說,就是要“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”。怎樣才能做到這些,讓作文閃現(xiàn)光芒呢?文章說,一是留心觀察,勤于積累;二是寫出自己的真情實(shí)感;三是要敢于表現(xiàn)個性,敢于創(chuàng)新。只要盡量做到了這幾點(diǎn),才有可能寫出具有獨(dú)創(chuàng)性的作文來。
于是,我想到了我愛看的節(jié)目“夢想中國”“超級女生”,選手們經(jīng)過層層激烈的.淘汰,最終能留在舞臺上的多是有個性的原唱歌手。我又想到了我寫的作文,每次都列干條子,內(nèi)容不充實(shí),沒亮點(diǎn),還愛胡編亂造,這明顯與“個性化是作文的生命”不符,這就是我作文寫不好的原因。
在新的學(xué)期里,我將按照“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”的目標(biāo),給自己多下任務(wù),多拿筆,多寫,多練,盡快提高我的寫作質(zhì)量,為小學(xué)升學(xué)考試打下牢固的基礎(chǔ)。
六年級作文 10
我的生肖是一只狗。我是一個粗心的小女孩。我和小朋友在院子里玩的時候,總是爬的高高的,低低的,像猴子一樣活潑。很多人覺得我是一個很勇敢的孩子,其實(shí)我不是。
我的膽子很小,尤其是晚上,我不敢一個人出去。有一次我媽晚上下班回來沒帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的.電話,很猶豫。因?yàn)榕潞,不敢自己下樓。但是那天爸爸在加班,晚上不在家。我無能為力,所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。
下樓的時候,我跑的特別快?傆X得黑暗中藏著一些不吉利的東西,會出來傷害我。我越走越快,心跳開始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的時候,心都快跳出來了。我媽看著我,就知道我在樓梯上肯定又害怕了。
我就是這么膽小的人。希望以后能經(jīng)歷更多的事情,讓自己擺脫這種對黑暗的恐懼和膽怯。
六年級作文 11
在一個小鎮(zhèn)上,住著一對老夫婦,他們已經(jīng)在這里生活了幾十年。這個小鎮(zhèn)安靜祥和,生活節(jié)奏悠閑。老夫婦是鎮(zhèn)上有名的好人,他們的家也是大家口中的夢想之地。
然而,一場突如其來的火災(zāi)改變了一切。家庭的主要收入來源——老夫婦的農(nóng)田被燒毀,他們陷入了無邊的.困境。朋友、親人紛紛上前幫助,但受難并沒有結(jié)束。
正當(dāng)一切似乎沒有希望時,一位神秘的陌生人出現(xiàn)了。他名叫彼得,是一位富有的商人。彼得被該小鎮(zhèn)景色所吸引,決定買下老夫婦家的土地,并幫助他們重建家園。老夫婦感激不盡,由衷地接受了彼得的幫助。
隨著時間的推移,彼得與老夫婦漸漸熟悉起來。他分享自己過去的故事,以及他在小鎮(zhèn)上長大的回憶。他經(jīng)歷了苦難,因此深刻明白家的重要性。老夫婦也向彼得傾訴了自己的故事,分享了曾經(jīng)家庭樂園般的日子。
六年級作文 12
“加油!加油!加油……”操場上傳出一陣陣斗志昂揚(yáng)的吶喊聲。那他們到底在干嘛呢?原來是在舉行——一年一度的跑步比賽。
大家都躍躍欲試,六(2)班同學(xué)一個比一個厲害。哨聲一響,李F倩的臉繃得緊緊的,眼神猛如虎。咻——李F倩好似一束閃電在我眼前忽然消失。只見運(yùn)動員你爭我搶,爭先恐后看著眼花繚亂。與此同時,操場上發(fā)出陣陣驚天動的鼓勵。
“六二班李F倩加油!”
“加油!我們一定會得冠的”
觀眾們一個又一個,比選手還激烈。
“啪!”
!李F倩摔倒了。這時,我的心仿佛提到了嗓子眼,一張口就要蹦出來。李F倩毫不退縮,眼睛堅(jiān)定向前,她慢慢站起來了。
“!”我激動起來。
他猛的一下,沖向終點(diǎn)勢如破竹。
“快了,快了……”這一刻仿佛是靜止的.。
禮炮響起!李F倩帶著勝利的笑容,臉上還有一些彩色的小卡片,全場沸騰了起來。
六年級作文 13
勞動是最光榮的
周五,所有應(yīng)該值日的學(xué)生——打掃衛(wèi)生——都跑了,溜走了。我不禁好奇?清理教師衛(wèi)生有那么難嗎?勞動這么可恥嗎?
大家都知道“勞動最光榮!眲趧邮侨祟悇(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的橋梁。勞動無時無刻不伴隨著人。勞動,對于個人來說,可以很好的鍛煉我們的體質(zhì),提高我們的文明勞動意識,豐富和充實(shí)我們的生活;對于班級和學(xué)校來說,可以美化環(huán)境,讓學(xué)生呆在干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中;對于社會這樣的大家庭來說,勞動會使它不斷進(jìn)步發(fā)展,使偉大的祖國更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結(jié)果。
你看:無論是炎熱的夏天,還是嚴(yán)冬,環(huán)衛(wèi)工人都孜孜不倦,無私奉獻(xiàn),為人們提供了一個舒適祥和的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。在平凡的工作中,我取得了一些不平凡的成就。教書育人的'老師就像勤勞的園丁,用自己豐富的知識和勤勞的雙手為我們打開知識的大門,培養(yǎng)一代又一代有用的人才。
努力工作能讓我們擁有美好的未來,創(chuàng)造輝煌的人生!
六年級作文 14
一陣陣秋風(fēng)吹過。。∏,終于來了!
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁,像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花:紅的、黃的、藍(lán)的、白的.,像太陽,像彩霞,像星星,想絨球,令人目不暇接。呀,怎么這么香?桂樹姑娘也來湊熱鬧啦!她手一揮,枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀,這片樹葉還是綠油油地呢!一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了,心里癢癢了吧!呵呵!
呀,刺猬一家都來了,蝴蝶們迎上去,在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌:"秋天真好,秋天真好!”時不時的飛下來與松鼠玩耍,看刺猬游戲?蓯蹣O了!
秋,讓菊花開放;秋,讓人們陶醉;秋,讓小樹林變得更美,更美……
六年級作文 15
今年寒假,我們學(xué)校舉行了“快樂手拉手,開心過大年”活動。
今天,我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是:剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是:剪窗花。
剪窗花的規(guī)則是:看剪得誰好,剪得快?墒羌羰裁茨?我想了又想,還是剪個“喜”字吧!讓過年增貼一點(diǎn)喜慶。
說干就干,我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來,結(jié)果斷了。吳佳潤媽媽說:“你要從沒有分開的.地方開始剪!蔽衣犃嘶腥淮笪颉N矣种匦履昧艘粡埣,對折一次通過上次的教訓(xùn),我把半個喜畫另一邊,剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。
這時,大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩,而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
六年級作文 16
周末,我、媽媽和維力佳的小朋友們一起去方水鄉(xiāng)西林村摘草莓,我起了一個大早,這天的天氣可真好啊,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。正適合出游。
懷著無比高興的情緒坐在前往西林村的公交車上,迫切地想看到草莓就是怎樣生長感覺時間過的這慢啊,真想一下子就到目的地,和大自然來個親密接觸。不一會我們就來到了西林村,映入我眼簾的就是一片片的草莓地。
走到草莓地里,我發(fā)現(xiàn)草莓就是長在緊貼地面的小草上的,然后我和小朋友每人拿著塑料袋,開始在地里摘草莓了,我精心的挑選了一個又大又紅的`草莓,顧不上洗、顧不上擦就放進(jìn)嘴里,“真甜啊”!
第一次見到草莓生長的樣貌,第一次自己親手采摘草莓,讓我收獲了許多,既大飽口福又增長了見識,我告訴媽媽:“我以后還想多參加這樣的活動!”
六年級作文 17
“哎喲!;早上我一睜開眼,便看見了一張臉,而我的肚子里充滿了水。我四下張望熟悉的肥皂,牙刷……這是水池,我變成了一個水龍頭。我全身都是鐵做的,被牢牢地固定在水池上,連半步都走不動了。
這家有四個人,爸爸。媽媽和兩個孩子。他們都很忙,我每天早上、晚上都會為他們服務(wù)。剛開始我還覺得挺好玩的,直到有一次爸爸來這洗了洗手,但走的時候忘了關(guān)水龍頭,也就是我。我使勁兒的“叫”,卻叫不出聲音。爸爸搖了搖頭,甩了甩手上的水珠,便拎著大包小包出門了。
我十分著急,卻又無能為力,只有別人才能擰我!真是啞巴吃黃連,有“急”說不出!沒到幾分鐘,從我肚子里流出的水,就把水池流滿了。水嘩嘩的`流著,我卻毫無辦法。一兩個小時的時間過去了,水把墻給淹了20cm高。等水快淹住小凳子高的時候,媽媽回來了。才發(fā)現(xiàn)沒關(guān)我,才擰上我的開關(guān)。真是驚險的一天!
我想告訴小朋友們:“節(jié)約用水快快行動起來吧!”
六年級作文 18
今天,我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車,終于到達(dá)了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖。“!”我被這美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的水面,晶瑩剔透的湖水,藍(lán)天白云映襯著西湖,更加美麗。
這時,我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過頭。原來是一朵大蓮花在盛開,白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去!有些荷花枯萎了,就像犯錯的孩子,耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道,從荷葉的一端滑到另一端,然后滾進(jìn)水中。越看越入迷。
然后,我們?nèi)チ思t魚塘,那里的魚都是紅色的.,偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從背包里拿出一條面包,但是不小心,我的手滑了一下,面包掉進(jìn)了水里。然后一條大鯉魚游了上來,一口吞下了面包。
這個西湖真的很符合蘇軾的詩句:要想把西湖比作西方,化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷!
六年級作文 19
燦爛的微笑是道美麗的風(fēng)景,有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。——題記
網(wǎng)絡(luò)上有一個熱詞——向陽族。他們都是一個個樂觀向上的人,他們頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不怕失敗,總會笑著面對生活。于他們而言,失敗只不過是成功的墊腳石、催化劑。如果我們可以做到這一點(diǎn),失敗實(shí)際上不算什么。
有一句歌詞說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,挫折、失敗是避免不了的,既然如此,我們又何必沉溺于失敗的苦海中不能自拔?
愛因斯坦是一位聞名中外的數(shù)學(xué)家,可是又有多少人知道他在成功之路上,遭受了多少譏笑和藐視,經(jīng)歷了多少的`艱難和挫折。他,從小就被認(rèn)為是笨小孩,后來在很長的時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。在克服了數(shù)不勝數(shù)的困難后才得以成為偉大的數(shù)學(xué)家。
學(xué)會笑對生活,笑迎失敗,就要有樂觀的心態(tài)。生活就像一杯苦丁茶,只有經(jīng)歷了苦澀,才能嘗到沁脾的甘甜。不論遇到多大困難和挫折,我們都要學(xué)會一個詞——笑。
六年級作文 20
同學(xué)們,你們知道潑水節(jié)的來歷嗎?讓我來給你講講吧。
潑水節(jié)是傣族的一個風(fēng)俗習(xí)慣。
傳說有一個火魔,它的身體與頭發(fā)都很燙,火魔的洞口離一個居住著傣族人民的`村子很近。一天,火魔把所有人叫到它洞口旁,從里面挑出六位漂亮的女子做它的妻子。第二天,它又發(fā)現(xiàn)了一位聰明漂亮的女子,就讓這位女子做它的妻子。因?yàn)榛鹉Ы裉觳皇前堰@個人燒死,就是把那個人烤死,所以那位最小的妻子問它:大王你是不是什么都不怕?”火魔說:“我怕有人從我頭上撥下一根頭發(fā)”。于是,她等火魔睡覺時,召集六位姐妹一起把火魔頭上的頭發(fā)撥下來,撥下來時,火魔疼得嗷嗷直叫,并變成了一個大火球,滾出洞門。最小的那位妻子為了不讓它滾,就把火球托起來,可那火球不燃火了,卻往下掉稀泥,這時,人們聞訊趕來,用河邊的水撒向她身上,這水代表著喜慶、除魔。
從此,傣族便有了這個風(fēng)俗。
六年級作文 21
大年三十是除夕夜,是我們國家?guī)浊赀z留下來合家團(tuán)聚的日子,每家每戶都張燈結(jié)彩,我們家也不例外,門上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案,房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國結(jié)。
我還在貴陽工作的爸爸在這一天,費(fèi)盡千辛萬苦,好不容易買到高價票趕回了家,在北京工作的表叔也匆匆坐飛機(jī)回來了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈,我們一家有二十一人聚集在一起,要說的.話可多呀!只聽到大家七嘴八舌,互相問好,談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯,一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目,我心里高興極了。吃飯時,我們都舉杯祝愿我們的祖國身體健康,然后大家又相互祝愿兔年大吉!萬事如意!我也學(xué)著大人的樣子祝長輩們健康長壽!他們都夸我長大懂事了。
這個晚上我們和全國人民一樣,高高興興送舊迎新,我想明年一定比今年會更熱鬧!
六年級作文 22
星期六上午,我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩,因?yàn)槟莾赫谂e辦稻草人藝術(shù)節(jié)。
來到杏花村公園,只見來游玩的小朋友真不少,他們個個興高采烈。稻草人也真多呀,隨處可見。有正在耕種的農(nóng)民伯伯,有多種卡通形象,還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中,我最喜歡卡通稻草人。你看,大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”,挺著大大的肚子,張著寬寬的嘴巴;唐老鴨有一雙炯炯有神的.大眼睛,一個翹翹的尾巴;海綿寶寶系著一根領(lǐng)帶,穿著一條棕色的褲子,帥極了!
除了卡通稻草人,我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個:“小女孩”穿著粉色的裙子,“小男孩”穿著西服,它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照,就把頭伸進(jìn)框里,這樣,小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧!
六年級作文 23
每次放長假前,我們都拼命復(fù)習(xí),為的就是能取得一個理想的成績,在假期里輕簡單松的。而我覺得考試考好,那當(dāng)然就是件好事,值得慶賀。反之,考試考砸的人就會很悲哀。其實(shí),在我看來,考試考砸了哭一下,那就是在平?删褪堑牧。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂的。不像我,這次,考試考砸了,悲哀一下,自己又振作起來,下定決心,下學(xué)期爭取考好。微笑應(yīng)對生活,應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。而這現(xiàn)實(shí),就是靠你自己去改變的.。放松心態(tài),陽光的應(yīng)對暑假的到來。相信自己在暑假中經(jīng)過兩個月時光地努力,預(yù)習(xí)新知識,掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針!
暑假期間里,認(rèn)真完成老師布置的每一樣作業(yè),相信自己,考試考砸了,也改變不了了,還不如努力一點(diǎn)呢!自己仔細(xì)思考我到底錯在哪里,并且悔改,就把這頁翻過去。我們的路還長著呢!相信很多爸爸媽媽小時候貧窮,沒有讀好書,他們的期望都寄托在我們身上了。相信自己,加油!微笑地說一聲:“暑假,我來了!”
六年級作文 24
我記得我一年級的時候,我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。
這輛車是紅色的。太神奇了!它的直徑為1.8分米,寬度為0.7分米,這是玩具賽車的標(biāo)準(zhǔn)。車前有防護(hù)圍欄,可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”,可以反射陽光,讓司機(jī)安全駕駛。車上有兩個座位,一個給司機(jī)坐,一個給領(lǐng)航員坐,坐起來很舒服;擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的.“變色玻璃”,可以反射陽光,讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車。只要裝上電池,美好的音樂就會被記住,“眼睛”就會發(fā)光!
小時候只要和它玩,就忘了吃飯睡覺。感覺像是在玩一個知心朋友。雖然,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,沒有時間玩玩具了。隨著時間的推移,我可以忘記所有其他的玩具,但它總是被我珍惜!
六年級作文 25
奶奶家有一只公雞,我們叫它“將軍”,因?yàn)樗矚g爭強(qiáng)好勝。
它穿著一身五顏六色的衣裳,十分漂亮,威武的神態(tài),勇猛的外表,讓所有的伙伴見了都對它敬畏三分,它像一位身披戰(zhàn)袍的將軍,總是沖鋒陷陣在一線,一副神氣活現(xiàn)的樣子。
有時,它會沖到其它雞群的領(lǐng)地,抖一抖頭上的王冠,豎起脖子上的羽毛,先仰天長嘯一番,好像是在對那些公雞說:“我來了!”然后使出全身力氣沖進(jìn)敵群中廝殺起來,對那些伙伴們毫不留情,每次都使它們那漂亮的'羽毛漫天飛舞,打得它們落荒而逃。就是在自己的巢里它也絕不心慈手軟,每次吃東西的時候,總是快速沖過去,霸道地?fù)屖,把在自己前面的伙伴們收拾地服服帖帖。有時候那些想“報仇”的公雞來單挑,它總是發(fā)動攻擊,先發(fā)制“人”第一時間把它們打的落花流水,滿地找毛。
這就是奶奶家那位好斗的“將軍”。瞧,它又沖向“戰(zhàn)場”了!
六年級作文 26
今天,我走在路上,突然一輛電動車向我沖了過來撞在了我的身上,我眼前一黑,暈了過去,等我再次醒來的時候,我躺在一片草地上,旁邊還有一顆蒼天大樹(實(shí)際上是一顆小樹),當(dāng)我要四處走動看看這是哪里的`時候,發(fā)現(xiàn)我的腳變成了小鳥的腳!
我心里就在想。何易兂尚▲B了嗎?那我豈不是就可以飛了嗎?可是這件事,想起來簡單做起來難!我只能一遍又一遍的練習(xí)飛行,功夫不負(fù)有心人,我最終學(xué)會了飛行,接下來我的旅程開始了!
我先是飛到了我最想去的武漢大學(xué),我看到了特別美麗的櫻花,一飛進(jìn)那里,香氣撲鼻而來。我都想一直待在這里不想走了。
之后,我又來到了長城,哇!這長城果然像別人說的那樣,像一條巨龍一樣,連綿起伏?赐炅碎L城,我又去了許多地方,比如:革命勝地延安,人間天堂杭州……
突然又不知怎么得,我又變回了人。
我多么希望我可以再變成一次小鳥,去更多的地方看一看。
六年級作文 27
有些時候,你會認(rèn)為你是個笨孩子,其實(shí)不然,每個人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)的,也許你不愛做作業(yè),不愛聽課,喜歡偷懶,調(diào)皮,搗蛋,但你絕不笨。
也許你聽了我的故事會努力起來。
我有點(diǎn)累了,聊qq吧。
我發(fā)現(xiàn)只有兩三個人在線,有點(diǎn)奇怪,問道:“你們咋不在線?”大家有點(diǎn)羨慕的問道:“你作業(yè)做完了嗎”?我有點(diǎn)不好意思的說:“我做完了”。說完我有一種沖動,想拿起筆寫作業(yè)。
我有些猶豫的拿起筆坐了起來,好幾道題不會做,不免有些心急,開始亂作,我一做完,高興的`亂蹦,心想:終于做完了,不用再被老師批評了,嘻嘻嘻嘻。
第二天,我的作業(yè)發(fā)下來了,居然只有3道題是對的,越往后看心里越不是滋味,突然,我在后面看見了老師的一句留言:其實(shí)你不笨,只是不努力,你進(jìn)步了,加油!
在此,我想告訴大家,其實(shí)你們都不笨。
六年級作文 28
今天下午,我要去美術(shù)班學(xué)畫畫,吳老師教大家用水粉畫荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào),然后用來一張紙,用淡黃色打搞,打完稿以后,就逐漸著色了。但見吳老師熟練地用淡粉色涂花朵,再用深綠色涂荷葉,隨后,吳老師又用橘色畫了一只蜻蜓,用淺藍(lán)色畫蜻蜓的羽翼,最終用深藍(lán)色畫了一池的湖泊。就是這樣,一幅漂亮的'畫畫好啦,那蜻蜓畫得像極了,好像要飛起來了。
我也對著吳老師畫的方式逐漸畫了。過去了很長期,荷花總算畫好啦,看見自身畫的荷花,我令人滿意地笑了。
回到家,我給父母看過這幅畫。母親跟我說:“你見到這幅畫想到了哪些?”母親那么一問,我突然想到了以前學(xué)過的一首詩:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦赣H摸了摸我的頭,說:“真棒!繪畫得好,詩也讀得好!”聽了母親的贊美,我內(nèi)心樂滋滋的,比吃完蜜還甜呢!
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