【精華】四年級的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
初夏的那天下午帶著幾分炎熱，不同年級的同學(xué)們此刻都靜靜地站在操場上，臉上都一個個神情嚴(yán)肅，一雙雙眼睛全在注視著主席臺上的一只大紅紙箱……這里究竟發(fā)生了什么事？
原來，校園里傳來了一個令人震驚而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，由于震級較大，有許多人被埋在了廢墟里，有許多孩子在一瞬間就失去了親人，變成了孤兒。救救孩子們！幫幫她們吧！
就這樣，一個全校性的向地震災(zāi)區(qū)募捐的活動開始了，同學(xué)們都爭先恐后的伸出了充滿友誼和愛心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元錢，莊重的投進了募捐箱，妾時，全校師生掌聲不斷，氣氛熱烈！還有，我班的楊嘉倫更是有愛心，一下子捐出了300元錢；瞧！那個平時省吃儉用的鄔仲翔這次也來了，他從口袋里毫不猶豫地掏出了105元錢捐贈給了災(zāi)區(qū)人民，我當(dāng)然也不會落后，我當(dāng)時懷著自己的愛心，將平時的零花錢投進了募捐箱，隨著同學(xué)們一個個走向主席臺，就見一張張5元、10元……紛紛投進了募捐箱，當(dāng)時的場面真是令人感動��！我的眼睛不由自主的濕潤了。我相信：人人若能獻出一點愛，四川災(zāi)區(qū)的人民一定會克服這個巨大困難，重建更美好的家園。
雖然天氣?來?熱，但絲毫沒有阻擋住同學(xué)們向四川災(zāi)區(qū)人民捐款的腳步。
四年級的作文 篇2
清晨，我在花園里抓蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。
但不一會兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以為然。認為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進攻。可是紅螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。
紅螞蟻挨了當(dāng)頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準(zhǔn)備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的'大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團結(jié)精神，而這種團結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的動物之一。
四年級的作文 篇3
我們的校園是一個大又美麗的校園。
進了學(xué)校的大門，右邊有一個榮譽窗，里面擺放著我們學(xué)校近年來獲得的證書和獎杯，外面用玻璃窗罩住。榮譽窗對面是公告欄和櫥窗。公告欄是發(fā)布學(xué)校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹旁，那里貼著五彩的畫和手抄報。每一次辦櫥窗的同學(xué)都很認真，盡自己最大的努力辦好櫥窗，所以，我們每一次都能爭到名次。我數(shù)了一下，櫥窗和公告欄加起來有36個窗口，大約有50米長。
看過櫥窗，我們把目光轉(zhuǎn)向了一座樓，呈L型的主教學(xué)樓，那是五、六年級大哥哥大姐姐們上課的地方。
繼續(xù)向前走，就來到了操場。操場四周種著許多法國梧桐樹，像一個個威武的戰(zhàn)士守護著校園的和平。一陣微風(fēng)拂過，有幾片黃葉離開了樹枝，像蝴蝶般在空中轉(zhuǎn)幾圈，才慢慢落到地上。我們的視線也隨著樹葉慢慢轉(zhuǎn)移到地上�。〉厣系娜~子可真多，好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走，看到了我們的清潔區(qū)，滿地的葉子。值日的同學(xué)雖然累，但看著這些遍地的小精靈又感到很快活。
走過長長的通道，來到了我們的教學(xué)樓。藍色的欄桿把我們和初中部分成兩個世界。我們班的教室在四樓，也就是這座樓的頂層。我們走上四樓，站在四樓的走廊向下看，原來高大的樹變得矮小了，樓下的小朋友們在跳繩
這就是我們的校園，一座美麗的校園。
四年級的作文 篇4
隨著春節(jié)的到來，我們來到了新銀盞溫泉酒店。
到了酒店，我急急忙忙翻開背包，拿出那件粉色的泳衣，牽著媽媽的手，拉著爸爸的衣服，以劉翔的速度沖向更衣室。換完衣服后，我們走進了露天溫泉。雖然披著兩件浴巾，可呼呼作嘯的風(fēng)一直往我們身上刮，刮得我瑟瑟發(fā)抖。
爸爸真不愧是這里的老游客，一下子就帶我們找到了一個既安靜，又偏僻，泉水還很清澈的高溫溫泉。
這個溫泉非同尋常，四周由草包圍，時不時還傳來幾聲蟋蟀的歌聲，溫柔動聽的歌聲使我迫不及待地跳了下去，泉水覆蓋著我的整個身體，暖暖的溫度，讓我的皮膚瞬間從冰涼變得溫暖。我悠閑的靠在爸爸的手臂里，舒服極了。
泡玩溫度適宜的溫泉后，我又來到刺激的冰火池。
所謂的冰火池，就是先在一個四十多度的高溫處中讓身體發(fā)燙，然后再跳進冷水池。我伸手摸了摸冰池的水，哇，這就像一大堆剛?cè)诨谋粯樱业氖侄伎煲獌鼋┝耍?/p>
再泡完暖身的火池后，下定決心試一下寒冷的冰池。我站起身來，撲通一聲跳進冰池，忍不住大叫了一聲，頓時，皮膚周圍好像聚集了很多小泡泡，圍繞著我的身體，沒過多久，我沒什么感覺了，爸爸叫我快點回到火池，我可是一刻都不敢猶豫，馬上沖進火池，哦，太舒服了，我感覺下來之后好像連炎熱的火池都變成恒溫的了，我松了一口氣，終于得救了。
四年級的作文 篇5
“嘩啦啦”——黃昏下，溪水流動的聲音源源不斷，傳進了我的夢里，傳進了我的心里·······
我每憶及童年時代家鄉(xiāng)的櫻花溪，心里就浮現(xiàn)出那美麗的情景······
當(dāng)?shù)谝皇柟庹丈涞阶约耗樕�，我猛地睜開眼睛，換上我最喜歡的櫻花花紋的落地公主裙，箍上一個頭花，就急匆匆的跑到門外，朝著櫻花溪方向走去。
到了櫻花溪，岸邊的櫻花樹早已開花，地上是依然留著芳香的花瓣，鋪了兩層；清澈的溪水雖不及我的大腿深，卻清澈透底，時而躍出幾條歡快的小魚兒·······櫻樹下坐落著幾只小石凳，我脫下鞋子，在鋪滿櫻花的青草地上鋪上一卷涼席，還從挎包里取出一個奇形怪狀的枕頭，里面塞滿了櫻花瓣，這枕頭是我親手做的。
躺在上面，清新的花香飄進我的鼻子里，我朦朦朧朧的閉上了眼·······當(dāng)我醒來時，我的小伙伴早已來到我身旁，我身上鋪滿了櫻花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生麗質(zhì)的我身上的櫻花香似乎更濃了。
伙伴們從小就羨慕我，羨慕我的漂亮，聰慧·······正是這櫻花溪，她給我的生活添上了更加濃麗的一道色彩。
我愛家鄉(xiāng)的故園景色，更愛這家鄉(xiāng)的櫻花溪·······
四年級的作文 篇6
一只小羊在草叢中吃草。它叫咪咪，是樹林中最漂亮的一只羊，還穿著粉色蕾絲的泡泡公主裙呢!
咪咪在吃草的時候，發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的百合花。咪咪將它摘下，戴在頭上。這時，小猴子皮皮和小野豬嬌嬌恰好來了，皮皮說：“咪咪，我是你的朋友，你把那朵花送給我，好嗎?”嬌嬌也說：“你頭上的那朵花真漂亮，我們也是朋友，把那朵花送給我，行嗎?”
“給我吧。”皮皮說。
“給我吧�！眿蓩梢舱f。
咪咪說：“你們都別說了，我要把這朵花給我真正的朋友。”
正當(dāng)咪咪準(zhǔn)備送花給真正的朋友時，一只狼從草叢中竄出來，這只狼好像已經(jīng)很久都沒有吃飯了。它一眼看見咪咪，眼睛直冒紅光。皮皮立刻逃走了。餓狼向咪咪撲過來，咪咪知道自己根本跑不過狼，嚇得躲在了嬌嬌身后。嬌嬌“嗷”的一聲叫了起來，狼撲過來，咬住了嬌嬌的胳膊，嬌嬌用力甩開餓狼，再用頭去頂狼肚子�？吹綃蓩扇绱擞旅停呛ε聵O了，匆忙逃走了。
咪咪非常感謝嬌嬌，對它說：“你是我真正的朋友�！闭f完，把頭上的花送給了嬌嬌。
每個人都有朋友。在你遇到困難時，能幫助你的朋友才是真正的朋友。
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