精選初一作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
曾無數次幻想過我們的未來
曾無數次憧憬過我們的以后，
我以為，
你是我在秋風中唯一的依戀
我總說，
我們的十年那么漫長，那么美好
卻在彼此的不信任中
逐漸淪為黑夜摧毀的碎片
你總說，
我們的永遠堆砌的那么真實
卻在黎明來臨前，
瞬間破碎為風雨的俘虜
我們曾許誓過的不再見
卻在淚水中折射出謊言的色彩
我們曾凝眸過的至真至善，
卻在流轉中逝去永恒的美麗
當世界歸于寧靜，
當我們心都累了，
當憂傷化為傷痕，
深深刻在我們早已破碎凌亂的心上，
一道又一道，
在時光的流逝中，
依舊顯眼的提醒著我們，
我們的過去，我們的曾經，
仿佛回到過去，
回到我們的以前
那時候的我們，
依舊憧憬著，
依舊幻想著，
我們以后的以后！
初一作文 篇2
奶奶因為從小生活節(jié)儉，所以在馬路上看到塑料后都會順手拾起，攢多了以后再拿到垃圾回收站去賣掉，賣掉后的錢再偷偷給我買雪糕吃。
記得那是一個炎熱的夏日，放學后，還和往常一樣看到了奶奶樸實的身影。我原以為奶奶已經給我買了雪糕，我走到奶奶身旁，好像命令似的問：“我的雪糕呢？”奶奶擦了擦淌在臉龐的汗，汗水顯然已經濕透了她的汗衫，她恍然大悟似的有些難為情有些失落的回答：“我忘了，這就給你買去�！逼鉄┰甑奈覍χ棠檀蠛穑骸霸趺磩偛挪毁I呀，熱死了熱死了……”話音剛落我就后悔了，但奶奶卻沒吱聲，悄然從我身邊離去，走到一臺冰柜前，在她轉身的那個剎那，我看到了奶奶好像刻意藏在身后的一袋子空瓶子。我霎時鼻子一酸，兩行熱淚從我臉龐劃過，便開始想象：“奶奶一定拾了很久，走路的時候一定很注意周圍有沒有空瓶子。沒看到一個都會深深的彎下腰，拾起瓶子，把剩在里面的水倒干凈，裝進備用的塑料袋。也許，在這個過程中，有很多人用異樣的眼光看著奶奶，但奶奶沒有放棄，也許奶奶沒有環(huán)保這個概念，但奶奶明白這些瓶子如果不回收，就會造成污染。平日里，因為一毛錢都會掂量許久的奶奶，對于我卻從不計較。我想叫住奶奶，但奶奶已經拿著一支雪糕向我走來，我激動又感動的沖到奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不肯松開。我摸著奶奶濕透的襯衫，個子不高的奶奶在那一刻顯得是多么高大，我心中的內疚與自責不請自來，好面子的我輕輕地趴在奶奶耳邊向奶奶道歉，奶奶拍打著我的肩膀說：“沒關系，小丫頭，來，趕緊吃雪糕吧，要不一會兒就化了！”
我接過雪糕，輕輕的撕開包裝紙，舔了舔，一絲涼意在我舌尖掠過，在這炎熱的夏日讓我清涼了許多。我沉浸在這清爽的世界里，回味著這不折不扣的愛。在眨眼的瞬間，一滴眼淚劃過臉頰向下流淌，劃出了一道關愛的弧線。我注視著奶奶欣慰的眼神，看出了奶奶的蒼老，奶奶的愛，嘴角浮現出一絲笑意。
不輕易落淚的我甘愿為這份愛留下這一滴眼淚。
我要為愛流淚，我也只為愛流淚。
初一作文 篇3
我最敬佩的人不是遇到火災時救火的消防員，也不是制服壞人的警察和搶救病人的醫(yī)生，我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人。
每當天還沒亮，公雞還沒有打鳴的時候，就會看見一個穿著橙色衣服的手里拿著掃帚的人，他是誰那？他就是環(huán)衛(wèi)工人。
城市清潔守護神就是環(huán)衛(wèi)工人。每時每刻他都在掃大街，他的額頭上濃密的汗珠依次從額頭上滾落下來，盡管多累，他也不罷工。日日在這大街上清掃每一個角落。
讓我們少亂扔垃圾多栽樹，讓我們的地球茁壯成長起來，夜了小鳥不在失去家溫暖的小窩，為了孩子不再失去干凈的操場……
環(huán)衛(wèi)工人把大街掃得一干二凈，幾乎沒有一點垃圾，但是人們還是禁不住自己的手在大街上亂扔垃圾。即使這樣，但他也不喊苦不喊累，想想我們是不是應該向環(huán)衛(wèi)工人人學習哪？
再讓我們說一聲：環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！
春天，他把無用的垃圾掃起來，不論多遠，都得把它放到垃圾箱內。讓我們得到空氣清新的家園。
夏天，他把我們隨手扔掉的小食品袋，小心翼翼的掃到袋子里，不讓它飛走。讓我們不隨手亂丟垃圾，破壞我們的家園。
秋天他把從大樹上掉落的樹葉樹枝慢慢地蹲下來撿起、、、、、、
冬天，就更不用說了，環(huán)衛(wèi)工人冒著大雪把大街上的積雪一一清掃干凈，讓我們不滑倒，避免了行人走路不方便。
環(huán)衛(wèi)工人您辛苦了，您用您的汗水，換來了家園的潔凈。你是在無私奉獻，您是我們城市的清潔守護神。
有一天，我在電視上看到了這樣一條新聞，說在哈爾濱市有幾位環(huán)衛(wèi)工人被車壓死的，看完之后，我有點兒傷心。那十幾條生命�。∷麨槲覀兊募覉@做了大貢獻，換來的，確實如此待遇。我這樣想，可是那又有什么辦法哪，我只能在心里祝福。
最后，我還是想向環(huán)衛(wèi)工人說聲謝謝：“謝謝你為我們的家園做了大貢獻，環(huán)衛(wèi)工人，你們辛苦了！
初一作文 篇4
圖畫中的一個男孩手舉一百分的試卷得到了一個吻，而另一個男孩55分的事件，卻得到了一個發(fā)展，而第二次，一個男孩得了98分卻是一個巴掌，另一個男孩61分來的卻是一個吻，這足以看出父母對分數的重視，忽視了孩子的教育，分數不重要，重要的是教育方法。
孩子的一百分來，一個吻，98分一個巴掌，這充分反映了父母過于看重分數，而忽視了對孩子心靈上的傷害，應試教育的弊端，讓家長以變化的數字為首，去衡量自己的孩子，卻忽視了他們真正應該接受的教育方法，而不是變化的數字，所以分數并不重要。
孩子55分，一個巴掌61分，一個親吻魚，一百分一個親吻，98分一個巴掌，讓人感覺到落差很大，同樣是成績的高低，得到的待遇卻是截然相反的，追根溯源，是因為，普遍的家長們重視分數高于，教育方式，以孩子的成績論定好壞，當然這也和中國應試教育脫不開關系，在教育制度下，增速顯得尤為重要，但是過度追求分數只會讓孩子們陷入分數的迷茫，成為一心，為分數機械式學習工具，這樣對孩子的未來只壞不好，卻忽視了進步，與退步的.原因，只看冰冷的分數，無疑給孩子們安上了一顆隨時會爆炸的壓力彈。
初一作文 篇5
我，是你們人口中的牛，我現在還沒到一歲。在我剛出生的地方，是一片很曠的牧原，媽媽在旁邊引導我走路，奔跑，吃飯和睡覺。我還認識了很多朋友。
可是，在我依稀的記憶里，我半個月大的時候，有一群長得像猴子，可身上卻沒有毛的生物出現在了這里，也就是你們，人。
你們在說一些我聽不懂的話，而我還是難道快樂的生活再廣闊的草原。某一天，媽媽不像平常那樣的溫和，而是帶著悲傷的眼神看著我，眼睛里留下了珍貴的眼淚。她喂了我最后的一次奶，離開了我的身邊。
我一直再叫媽媽媽媽，你要去哪?可是媽媽再也沒有回答我了。
人類硬牽著我去了一個血腥味的地方，我感到了濃濃的不安。我想逃跑，可是你們把我綁在了一個地方。我掙扎，我嚎叫，可是這些都無濟于事。
我突然之間明白了媽媽為什么哭，是因為，我要死了吧。
眼睜睜地看著你們殺了我的朋友，我的眼淚流了下來。你們其中的一個人類注意到了，他愣住了，意識到了什么，他苦笑……
你們把我抬起來放到一個長長的方塊形上面，用一把很長的閃著銀光的東西抵在我的頭下。就是它，就是它殺死了我的伙伴，我得朋友!我不想向它屈服，我開始掙扎。
你們給我注射一種藥劑后，我暈了過去。我想，我應該死了吧。
然而當我醒來時，發(fā)現我在一片沒有你們的地方。我想起了那個可憐我的人類，或許是他，發(fā)了慈心，放了我。
我最后回頭在看了一眼，踏著步子離開了，或許再也不會回來了……
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