【必備】我的八年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的八年級(jí)作文 篇1
有人說老師是天上的使者用一顆熾熱的心來教育我們的。每個(gè)人的老師其實(shí)都一樣,都是為了讓我們成為一個(gè)有用的人。上學(xué)的日子太艱苦,老師對(duì)我們的教誨我們根本不明白。其實(shí)每個(gè)人都一樣,都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點(diǎn)的鑰匙。
我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費(fèi)心費(fèi)神費(fèi)力我們對(duì)老師像仇人一樣見了他就怕。其實(shí)所有老師的心是很好的,只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過去了,老師對(duì)我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。
我其中有一個(gè)老師對(duì)我教誨非常的大,他的老媽媽有病了,可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天,老師多么偉大啊。其實(shí)老師并不可怕,只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會(huì)知道老師的壓力其實(shí)有多大。
我上學(xué)的時(shí)候是很厭學(xué)的老師不只一次找過我可我就是不聽,一晃一年過去了我已從一個(gè)學(xué)生換成了默不知名的小人物。如果我對(duì)老師的話稍微聽進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)搓學(xué)也不會(huì)為之后悔。大人們的話很對(duì)不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會(huì)他們,不要失去了才知道。
在安靜的夜晚我想起了我的老師,我要謝謝他,是他把知識(shí)帶給我,雖然我們相聚的機(jī)會(huì)很少,但“一日為師,終身為父”他永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師!
我的八年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒、日月如梭。我已經(jīng)和D107的舍友們朝夕相伴了多個(gè)歲月。我多么感謝舍友們對(duì)我無怨的幫助和支持,但更慶幸我們宿舍永遠(yuǎn)有那么一個(gè)盡心盡職、無私奉獻(xiàn)的身影,那便是我們?nèi)蝿谌卧沟纳衢L。
初來乍到時(shí),她給我的印象是如此平凡,給我的感覺的是如此陌生——高挑清瘦的身軀,尖而稍瘦的臉頰上、總會(huì)掛起一副和藹可親的音容笑貌,是那么的親切自然。于是漸漸,我們都愛戴她。
作為一舍之長,處理宿舍事務(wù)是理所當(dāng)然的。所以我們對(duì)待舍長也是一如既往的“事事信賴,處處依賴”。直到那么一次… …一次宿舍評(píng)比后,舍長一聲不吭地回到宿舍,對(duì)我們也不理不睬,臉上既是憂慮又是怒色!霸摬粫(huì)又被老師訓(xùn)了一頓吧?”“哎,看樣子十有八九都是!”“怕什么,萬大事有舍長在,她頂多不就嘮叨幾句、生半天悶氣,才不會(huì)怪罪我們呢!”… …大家都議論紛紛。這時(shí)舍長怒氣沖沖的朝我們疾步走來。她眉頭緊鎖,滿臉慍色,五官也不受控制地扭縮成一團(tuán),一看便是暴風(fēng)雨的預(yù)兆!皯{什么就得我負(fù)責(zé),你們不也是宿舍的成員嗎?我告訴你們,從今天開始我再也不管你們了!隨便你們對(duì)宿舍愛理不理、不聞不問的,好自為之吧!”對(duì)這始料不及的責(zé)罵,我們驚愕極了。全場鴉雀無聲,只有陽臺(tái)傳來舍長獨(dú)自掃地的沙沙聲。但眼看她怒火中燒,我們又怎能坐視不理呢?于是我們齊刷刷地拿起清潔工具去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。起初舍長還是惱怒不堪,但幾經(jīng)我們的再三央求,她的情緒才由怒轉(zhuǎn)喜,終究轉(zhuǎn)為平常。宿舍里再次回蕩起我們的笑聲,是如此瘋狂,卻充滿和諧… …
不知從何時(shí)起,總有那么一個(gè)人,在值日生沒有及時(shí)打掃衛(wèi)生時(shí),親自代勞;在無人監(jiān)督之下們也能把宿舍打掃的一塵不染;在舍員們悶悶不樂給予歡樂和安慰… …即使這一切在別人看來是如此微不足道和平凡,但這難道不是一位關(guān)愛他人、熱心盡職的.舍長的表現(xiàn)嗎?我由衷感謝這位默默奉獻(xiàn)的舍長!
我的八年級(jí)作文 篇3
伴隨著陣陣書香,我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁,每一頁都記錄著大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縱使你滿腹情懷,也讀不盡書的博大與深沉。因?yàn)樗歉星榇蠛5膰@息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。
——題記
我愛讀書,就如人們愛春天綿綿的春雨,愛夏天粉粉的荷花,愛秋天瑟瑟的秋風(fēng),愛冬天皚皚的白雪。書,它不僅只是厚厚的一疊紙,更像是一位無言的老師,啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香,也一直在它的陪伴下成長。
小學(xué)時(shí),那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次,我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里,賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇,丑小鴨那不懈的努力,白雪公主那善良的品性,使幼小的我便懂得了分辨假惡丑,真善美。
中學(xué)時(shí),我又在無意中與《雷鋒》相遇,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中,從“雷鋒”身上,我看到了人格的高尚,也看到了中華文明的傳承,他激勵(lì)我要做一名“雷鋒”式的好少年。
如今,《安徒生童話》已被我壓在了箱底,陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中,我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術(shù)魅力;從《魯濱遜漂流記》中,我看到了一個(gè)品質(zhì)堅(jiān)毅、熱愛勞動(dòng)、踏實(shí)肯干的大寫的“人”;從《聊齋志異》中,我看到了一個(gè)百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界;從《論語》中,我看到了孔子通徹人生的大智慧,從而悟出了人生的真諦。
讀書不僅僅是知識(shí)的給予,同樣也是心靈的滿足,給人的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
縱觀我所涉及的每一本書,我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時(shí),“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格;九歲時(shí),“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;十一歲時(shí),“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴;十二歲時(shí),“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華,發(fā)奮努力……
匡衡是愛讀書的,它鑿壁偷光為的只是堅(jiān)持讀書;魯迅是愛讀書的,他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅(jiān)持讀書。而我,也是愛讀書的。記得小時(shí)候,我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家,一次偶然的機(jī)遇讓我得到了一本我夢(mèng)寐以求的《西游記》。就在那天晚上,我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時(shí),奶奶家突然變得一片漆黑,原來,是停電了,可是,我卻陷入了那扣人心弦的故事中,于是,我在黑暗中摸索,終于找到了一個(gè)小手電,便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。
我和書的故事還有很多很多,而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù),如果說它是一座冰山,那么,我所涉及的不過是冰山一角。我不會(huì)放棄對(duì)知識(shí)的追求,因?yàn)橹R(shí)是充實(shí)我心靈的瓊漿!我不會(huì)放棄對(duì)理想的追求,因?yàn)槔硐胧侵敢仪斑M(jìn)的明燈!我更不會(huì)放棄做一個(gè)有追求好少年,因?yàn)槲沂亲鎳魈斓南M?/p>
溫暖的陽光,和煦的春風(fēng),隨之而來的是淡淡的書香,我會(huì)一直在書香的陪伴下成長……
我的八年級(jí)作文 篇4
故鄉(xiāng)的山林,幽幽地醞釀著深綠;
故鄉(xiāng)的山林,靜靜地回蕩著鳥鳴;
故鄉(xiāng)的山林,深深地珍藏著我童年的回憶,編織著我童年的夢(mèng)想。
我的故鄉(xiāng)有一片安謐濃郁的林場,從小我便在那片山林的懷抱中成長。父親曾在林場中工作,我便有了與山林交談的機(jī)會(huì)。
“空山不見人,但聞人語響!痹谶@片空蕩的山林中,很少能看見人跡。偶爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見披著一身綠的護(hù)林使者抬著鋤頭下山,招呼聲三兩句而已,而后,能聽見的,只有清脆的鳥鳴罷了。
“返景入深林,復(fù)照青苔上。”傍晚的山林穿上那件金黃的袈裟,很美。殘陽慵懶地在山崗中徘徊,腫脹的身子在天邊滑動(dòng)著。林木很高,枝葉在頂端高高的眺望著,接受夕陽最后的洗禮。
夢(mèng)一般的暮靄悄悄地彌漫在夜空中,山林靜靜地凝望著,湮沒在黃昏柔情的懷抱里。同樣湮沒的,還有我。靜靜地找了塊不顯眼的石頭躺著。幼嫩的后背與光滑的青苔微擦著,品嘗著夕陽余光的味道,漸漸地融入山林中。
晚飯后,父親總愛牽著我的手,在霧氣彌漫的山林中漫步,一起品讀山林。山林恬恬地笑著,并不做聲,望著泥濘中一深一淺的腳印。山林中飛禽走獸無數(shù),悅耳的歌唱聲,窸窣的爬行聲,蕩于耳邊。還有高挑挺拔的林木,千姿百態(tài)的怪事,在山林中沉睡著。山林張開臂膀,將他們擁入懷中。父親說:“山林之所以容納萬物,是因?yàn)樗袑挻蟮男亟。”我似懂非懂地望著父親深沉的臉。父親拉著我的手摸著林木蒼老的樹干,那充滿激情的血液沖擊著我的手。我為之所撼。為山林那“海納百川,有容乃大”的胸懷所震撼。又有誰能有如此博大的心胸呢?在闊大的山林中,有兩個(gè)隱約渺茫的身影,立在林木之下,細(xì)細(xì)地品讀著山林,感悟著她得深涵。
長大后,便離開了那片親切的山林。
可是那片山林,那份博大的胸襟,時(shí)刻鼓動(dòng)著我。
故鄉(xiāng)的山林,帶來了幼年的快樂;
故鄉(xiāng)的山林,見證了童年的成長;
故鄉(xiāng)的山林,是我心中精神的導(dǎo)師。
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