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    四年級作文

    時間:2021-04-28 18:44:13 四年級 我要投稿

    實用的四年級作文匯編九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的四年級作文匯編九篇

    四年級作文 篇1

      “班長,快射門!快射門!”球迷的吶喊震耳欲聾,我又一次代表學(xué)校參加了足球?qū)官,我是多么自豪。殊不知,我從一位普通球迷到主力,這一路走來并不容易,也得到了很多人的鼓勵、支持。

      在這次班級足球?qū)官愔校覀冴牜@得了一個點球的機(jī)會,這是一個可以擊敗對手的絕佳機(jī)會,隊員們把這次重要的機(jī)會給了我。一聲哨響,我開始助跑、射門、動作一氣呵成,遺憾的是角度過高,足球飛出了球門。此刻我感覺非常對不起我的團(tuán)隊,是我卻錯過了這次得分的機(jī)會。我怕隊員們會指責(zé)我,但是他們把我圍住,拍拍我的肩膀說:“沒事,我們還有機(jī)會!”我的足球隊教練也過來指導(dǎo)我說:”沒關(guān)系,忘掉那個沒罰進(jìn)的點球,接下來的比賽多打?qū)Ψ降淖筮吢,記住多傳球少盤帶,我們都相信你的實力,加油!”聽了教練和隊員的鼓勵,我立刻滿血復(fù)活,繼續(xù)跑動、傳球,在第47分鐘的時候從左路攻進(jìn)致勝的一球。

      而我剛剛學(xué)習(xí)足球時基本功、體能都不行,是爸爸每天晚上陪我出去,慢跑練習(xí)體能,帶球練習(xí)技巧。爸爸告訴我:“練習(xí)足球的過程異常艱難,但只要你努力了總有一天你會成為一名會踢足球的孩子”。也正是由于爸爸每天不辭辛苦的陪練,我的進(jìn)步神速,我現(xiàn)在已成為草場街小學(xué)的主力前鋒。

      當(dāng)我站在校級足球聯(lián)賽的領(lǐng)獎臺上,我知道,這獎杯的背后站著很多人,有每天陪我練習(xí)的爸爸,有每周陪我訓(xùn)練的教練,還有每場和我通力配合的隊員。此刻為金,請收下我對你們最真誠的謝意。

    四年級作文 篇2

      每個人的內(nèi)心都有一個頑皮長不大的孩子,連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總孩子而言,有著“致命”的吸引力。

      而對于我們,自然玩過數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。

      在此之前,老師簡要說了規(guī)則:“兩人背靠背,頭貼頭,雙手抱于胸前,然后一起起來,限時兩分鐘,看哪組最快站起來就獲勝!苯榻B完游戲規(guī)則,游戲開始了。

      在前三組的“斗爭”中,其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場了,她倆坐在地上,按規(guī)則背靠背,倆人使出九牛二虎之力,一邊的趙倩急得臉都紅了,仿佛把吃奶的力都使出來了,而另一邊的尤老師也很著急,但顯出一副無奈的樣子,也許是心有余,而力不足吧!趙倩在用力的同時,還說了一句令我們哄堂大笑的話:“尤老師,你起來啊,別光坐那兒。 

      比賽完了,我們個個汗流浹背,有的人因為贏了而自豪;有的人用的時間長了,但毫不氣餒,依舊在練習(xí),還有的盡管失敗了,但還沉浸在歡聲笑語中。

      這個小游戲不但給我們帶來歡樂,還告訴我們,在生活中,不能一個人“蠻沖”,而要與伙伴一起去“打拼”!

    四年級作文 篇3

      “三月的天,孩子的臉”天氣說變就變,剛才還陽光明媚,瞬間天空變得陰沉沉的,不久,大雨嘩嘩地傾瀉而下,灰蒙蒙的天地間像掛了無比寬大的珠簾。在公交站點等了不一會兒,公車來了,我迅速跳上車。車上的乘客雖然不多,可是也沒有空位子了。我只好就近找個靠扶手處站好。

      車子在雨中緩緩行進(jìn)著,到站了。隨著車門的開啟,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著雨傘,正步履蹣跚地上車好像很吃力的樣子。我連忙沖過去,扶起老奶奶,“奶奶,您慢點,小心呀!”“謝謝你!小姑娘。”我和奶奶還沒站定,車子就啟動了,我們倆不由得晃了一下。幸好我及時扶住了旁邊的椅背!澳棠蹋鷽]事吧?您站好,我?guī)湍覀位子!蔽乙贿叿鲋夏棠,一邊環(huán)顧了四周,希望有人會主動讓座。座位上的有叔叔,阿姨,還有的是一些上中學(xué)的哥哥,姐姐。他們有的正談天說地聊得正歡,有的埋頭玩著手中的手機(jī),有的'望著窗外裝著什么也不知道……嗨,怎么一點愛心都沒有,這些人真是的?磥恚业瞄_口請他們讓位了。我心里正盤算著怎樣開口為奶奶找位子。這時,坐在最后排的一位叔叔站了起來,朝我們走來,“大媽,來坐我那,我扶您過去!痹谑迨宓臄v扶下,奶奶終于坐穩(wěn)了。我懸著的心也放下了,我長長的舒了一口氣!爸x謝你呀!小伙子!蹦棠碳拥卣f!安挥弥x!這是我們應(yīng)該的。再說,我也是向這位小姑娘學(xué)習(xí)的呀!闭f完,叔叔朝我微笑著點點頭。我也對著叔叔會意地笑了。也許是被這位叔叔感染了,車上的人都朝我們投來了贊許的目光。

      不一會兒,車到站了,叔叔下車了。就在車門即將關(guān)起的那瞬間,我再也忍不住,跳過去喊道:“叔叔,你真棒!你就是我心中的活—雷—鋒—”叔叔回過頭,什么也沒說,只朝我笑了笑。

      車子又緩緩啟動了,透過車窗,望著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影,只覺得叔叔的形象在我心中越來越高大……

    四年級作文 篇4

      紅巖鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)在修建公路,工人爆破巖石后,有人看見被炸開的一塊青石中有三葉蟲化石。

      知道這個消息,我和同學(xué)一起去實地考察。我們穿行在散亂的巖石堆里,小心翼翼地尋找三葉蟲化石的蹤跡。爺爺告訴我,這里有很多化石。可是,我們幾乎找遍了亂石堆,就是沒有發(fā)現(xiàn)化石的影子……

      太陽曬得我熱汗直流,嗓子都冒煙了。我心想:回家吧!忽然,我一低頭,看見腳下這塊石頭上鑲嵌著一只三葉蟲!真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。

      我從書中了解到三葉蟲化石也叫蝙蝠石。三葉蟲,屬古節(jié)肢動物,生活在海洋中,種類繁多,大小不一。它們的身長從1厘米至1米不等。三葉蟲生于寒武紀(jì),滅絕于二疊紀(jì)末期。

      我們家鄉(xiāng)這一帶的青石板中,還有3億多年的海洋生物化石。了解了三葉蟲化石的成因,我知道了家鄉(xiāng)這塊土地在3億多年前竟然是汪洋大海。由于地殼運動,陸地升起,海水下降,我們這里才變成陸地,這些三葉蟲變成了化石。

    四年級作文 篇5

      暑假,在奶奶家過,奶奶家在農(nóng)村,是個避暑的好地方,連空調(diào)也沒有裝呢!那么我們是怎么避暑的呢?

      諸葛亮借東風(fēng)。到林子去,林子里的東風(fēng)最猛!看,綠樹成蔭,太陽光一點兒也撒不進(jìn)來?梢苑乓粡堊雷,一把椅子,安心看書,做作業(yè)。這是天然的氧吧,也是避暑的勝地,給了我很大的涼爽。讓人心曠神怡!有一次,樹林外天氣很熱,知了很不耐煩地在樹上叫著“熱死了,……”,而我卻在林子里不知不覺地睡著了,這一覺睡得很踏實、很舒服,也很長!

      如果離開樹林,使用鐵扇公主芭蕉扇。奶奶家有各式各樣的扇子,扇子形狀各異,琳瑯滿目地出現(xiàn)在我面前,使我眼花繚亂。隨便我挑,奶奶告訴我:“楓葉形的那把扇子風(fēng)力最大”。于是我拿起楓葉扇,坐在家門口的臺階上,邊扇邊聽林子里小動物們的合唱聲,心情別提有多好了!

      晚上乘涼。太陽下山,奶奶把家里的院子用水潑干凈。把桌子和椅子拿過來。晚上的風(fēng)一陣一陣,帶著稻花香。天上有星星與月亮。家家戶戶都乘涼,很熱鬧。到十點以后睡覺。屋子里已經(jīng)涼快了。

      暑假慢慢過了,夏天老人也緩緩地走了。爸爸來接我了,可我還想在這住下去。但是第二天就要上學(xué)去了,我只好戀戀不舍地離開了奶奶家,離開了這個躲避酷暑、炎熱的地方。

    四年級作文 篇6

      提到孩子考試成績下降,很多家長都會先去指責(zé)孩子不好好學(xué),不是上課不注意聽講,就是課下貪玩不學(xué)習(xí),反正成績不好都是孩子的原因造成的,但從根源上來看,孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣是密切相連的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好則與家長有著直接的關(guān)系。所以,照這個推理,孩子學(xué)習(xí)下降,需要反思的首先應(yīng)是我們家長:孩子之所以會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績大幅度下滑,問題究竟出現(xiàn)在哪里?拋開孩子是否努力的因素,先從家庭教育中找找原因。

      一般來說,依靠父母督促學(xué)習(xí)的孩子自制力就會較差些,小學(xué)時候課程少,父母一用心,基礎(chǔ)就是稍差些也能馬上補(bǔ)了回來,但這容易讓孩子養(yǎng)成依賴心理:就算課堂上學(xué)不懂也沒關(guān)系,反正回家爸爸媽媽會給我講。這樣一來,孩子很難有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,也很少做到能合理地分配學(xué)習(xí)時間,盲目的學(xué)習(xí)讓孩子看起來平日很用功,但成績卻怎么也提高不上去。

      至于升入初中后,孩子學(xué)習(xí)成績下滑,如果有上課注意力不集中、自制力差、應(yīng)付作業(yè)等現(xiàn)象,這應(yīng)是學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣不夠。作為家長,我們首先就應(yīng)該保持淡定,不妨?xí)簳r降低一下期望值,千萬不要拿以前小學(xué)時候怎么怎么樣,現(xiàn)在怎么變得什么什么樣,諸如此類的話語來刺激孩子,也不要拿著小學(xué)時候的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子馬上達(dá)到。緩一緩,給自己一個反思的機(jī)會,也給孩子一段找差距的時間,懂得思考如何分析看待自己的孩子自然不會一直落后于他人,而一味受到我們強(qiáng)制打壓的孩子思維空間則必定會受到限制。

      一般情況下,我是不贊成孩子在這種狀態(tài)下報輔導(dǎo)班的,學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識是造成孩子學(xué)習(xí)成績差異的根本原因,孩子學(xué)習(xí)成績下滑,報個輔導(dǎo)班,或許短期內(nèi)會有些提高,但學(xué)習(xí)方法在輔導(dǎo)班是學(xué)不到的,為了提高一時的成績而丟了孩子能力的培養(yǎng),倒不如陪著孩子一起慢慢摸索適合他的學(xué)習(xí)方法,從鞏固孩子的基礎(chǔ)知識入手,一點一點地把成績給補(bǔ)回來。

      在這個特殊時期,我覺得,適當(dāng)?shù)呐阕x和監(jiān)督是很有必要的,一再受挫的孩子心理很脆弱,如果再加上家長的指責(zé),無疑更會感覺雪上加霜,所以,孩子成績不盡如人意,我們除了要及時寬慰孩子,還要不露聲色地?fù)?dān)起陪讀和監(jiān)督的責(zé)任,適當(dāng)?shù)貛椭⒆咏鉀Q一些學(xué)習(xí)難題后,逐漸減少輔導(dǎo)次數(shù),讓孩子慢慢去找答案,盡快進(jìn)入自學(xué)模式?荚囘^后,更要和孩子一起進(jìn)行考后分析,查缺補(bǔ)漏,找到孩子的知識薄弱點來制定接下來的學(xué)習(xí)計劃,并監(jiān)督孩子堅持實施下去。但這也只是權(quán)宜之計,一旦感覺孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),就要悄悄放手,盡量讓孩子養(yǎng)成獨立思考和解決問題的習(xí)慣。

      畢竟,學(xué)習(xí)路是要孩子自己走的,在某種意義上來,我們做的越多,孩子的依賴性就越強(qiáng),而這卻是最不利于孩子成長的,所以,不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗家獣r刻記得,現(xiàn)在我?guī)秃⒆,是為了能盡快放開他的手讓他自己走自己的路,這才是為了孩子而做的長遠(yuǎn)打算!

    四年級作文 篇7

      鄉(xiāng)下的月光別有一番獨特的韻味,使我難以忘懷。夜晚,我緩緩走進(jìn)外婆鄉(xiāng)村盡頭的竹林中,盡情享受著竹林里的清新的空氣,感受著夜晚竹林里的涼爽的晚風(fēng)。

      月光從竹子細(xì)碎的葉片空隙中篩落下來,我走在映滿斑斑點點的石板上,走入深林。石板的盡頭是一間小小的茅草屋,里面住著一個七十幾歲的老和尚。這是我第一次走到石板盡頭。平時我總是走到一半就跑回外婆家?山裉煳倚睦镏幌氚堰@條石板路走完。走進(jìn)這間茅草屋,那位老和尚正跪在墊子上,雙手合著十,嘴里念著一串串經(jīng)。他的屋里只有一張竹床,一個墊子。一把竹椅子,一個茶壺,兩個小茶杯和一個玻璃水壺。和尚看見了我,趕忙停止念經(jīng),匆匆站起身來,拿起水壺就往門外跑,步履匆匆。我也跟他一起去。老和尚用他那生滿老繭的手撥開一小叢葦芒花。一條小溪飛進(jìn)我的眼睛,小溪波光粼粼,清朗溪水映滿了有點暗淡的月光。老和尚往水壺里灌滿一壺溪水,就拉著我細(xì)嫩的小手,趕回茅草屋。

      老和尚用那壺溪水,給我沏了壺菊花茶 ,特意在里面放了幾片青竹葉。我喝了幾口茶,那茶味道真是清極了,帶了幾分月光的味道。老和尚笑了笑,再給我倒了一杯茶,然后慢條斯理地談起了道:“道是萬物的根源,道如果說出來,那就不是道了。道講究的是以柔克剛!”老和尚輕聲說,好像生怕驚擾了窗外那一輪皎結(jié)的明月和一片竹林。

      我望了望窗外的明月,說:“道是自然的、自由的,就像牛穿了牛鼻,就不自在了!”“小朋友,你對道了有點了解嘛!”我們就這樣聊道,一直聊到深夜。

      我沉思著,回想老和尚說過的“道”,回想著月光的味道,鄉(xiāng)下的月光真是別有一番風(fēng)味!

    四年級作文 篇8

      清晨,我睜開朦朧的眼睛,一眼望去窗外的公園,公園里有許多的老人在運動,有一些七八十歲的老人也去了,心里很納悶,大清晨的,這么多老年人都在運動,這是怎么回事呢?我想瞧個明白,就先去打扮了一下裝束。就下樓去公園玩了。還沒到公園就聽到一陣有力的勞動號子:“活力青奧,分享南京!”聽到了這句勞動號子,我也不甘示弱也做起了我們的廣播體操,并跟著老人們一起喊著有力的號子:“活力青奧,分享南京!”

      下午,我去遛狗,并去公園玩,剛進(jìn)公園,還是那群爺爺奶奶和老人們在做運動,小狗和我也加入進(jìn)去,小狗不會跳,只好扭扭屁股,都讓老人們哈哈大笑。我呢?不會跳爺爺奶奶他們跳的舞,只好做操了。

      傍晚,我吃過晚飯,出去散步,不知不覺就到公園,傍晚就更歡樂了!——有音樂!

      “活力青奧,分享南京!”讓我們共同努力起來吧!請工作很忙的叔叔阿姨們,抽出點時間鍛煉身體吧!請做作業(yè)多的小學(xué)生們也抽出時間來鍛煉吧!

    四年級作文 篇9

      大米粒、大米粒、其實它一點都不大,和螞蟻比,只螞蟻大一點。和芝麻比,兩粒就能追上它。當(dāng)然它還很輕,只要輕輕一吹,它就被吹跑了。它背上還有一條線,并且還缺了一個角,角上還有個白色的小點點。

      大家一定吃過爆米花吧!如果你們吃過,應(yīng)該不知道爆米花是怎么做成的吧!就讓我來告訴大家爆米花是怎么做成的吧!

      爆米花做的方法是把大米粒放到高溫的鍋里,大米粒就會慢慢地裂出一條小縫,于是就一開花,變成了爆米花,它的身子也變大了,是沒變前的三倍。它變白了,好像是做過美容似的。大米粒還能變成大米粥、大米飯。。。

      怎么樣,會變的大米粒有趣吧!

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