【精品】八年級作文匯總4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
—題記
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是唐代詩人孟浩然感激母親的一句詩，然而，我要感激的人是我的外婆。
我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余還有我對外婆的愧怍。
那年冬天，我正讀四年級。因?yàn)殡x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以中午就不能趕回家吃飯，只得帶飯到學(xué)校吃。那天，我又習(xí)慣性的把外婆盛好的飯菜帶到學(xué)校。終于放學(xué)了，我的肚子早已餓的“咕嚕咕嚕”叫，便迫不及待的打開了飯盒。當(dāng)我看到又是那些吃過的菜時(shí)，一股怒火從心底油然升起，我干脆把飯菜倒了。下午上課時(shí)，我心里亂糟糟的，終于挨到了下課。我?guī)е鴿M腔怒火回到家，見外婆正在看電視，想都沒想，就脫口而出：“怎么又是那些菜，……”話還沒說完，我就哭了起來。外婆驚愕的看著我，然后就笑著摸摸我的臉蛋兒，“怎么了，今天沒吃好嗎？”我這下更來氣了，我邊哭邊跺腳，兇巴巴的說：“外婆，就是你，就是你讓我?guī)切┎耍抑形鐩]吃好飯，你高興了吧！”話剛說出口，連我自己都不敢相信怎么可以這樣對待外婆。那一刻，我分明看到外婆流淚了。！然而外婆卻轉(zhuǎn)過身子去，哽咽著說：“讓你挨餓了，下次外婆一定讓你帶好吃的！”就從那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的飯菜。
哎，現(xiàn)在想想，那時(shí)我真的很不應(yīng)該。不應(yīng)該報(bào)怨外婆；現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，外婆的愛似流水，清澈流暢；外婆的愛似春風(fēng)，清新自然；外婆的愛似陽光，溫暖了我的心
外婆用愛喚醒了我的良知，使我懂得了許多。外婆用愛告訴我應(yīng)學(xué)會感恩，學(xué)會擁有一顆感激的心。感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；感激順境中提醒你的人，因?yàn)樗Ｕ四愕暮较�；感激傷害過你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激絆倒過你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰�；感激遺棄過你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立；感激在背后默默關(guān)心你的人，因?yàn)樗屇忝靼资裁唇行腋！?/p>
是啊，感恩的敵人就是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人常常忽略別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然這樣，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得應(yīng)該這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细�，嫌煩呢，但是，那也是一種愛……
外婆，我感激您對我所付出的愛！外婆，您可看到天邊那顆最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢！外婆，您可聽到，我的心在跳動，那可是一顆感恩的心呀！
指導(dǎo)教師：朱南斗
初二（6）班 丁春香
八年級作文 篇2
打開記憶的'閘門，童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺像昨天發(fā)生的那樣，記憶猶新。
童年的我天真．幼稚，有點(diǎn)傻頭傻腦，想想童年自己做的那一件傻事，有時(shí)竟也會情不自禁的笑出聲來，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。
記得那時(shí)我上六年級的時(shí)候，有一次，我晚上睡覺時(shí)忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時(shí)眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒想到還是去晚了，我走到門口喊了一聲“報(bào)告”，老師和全班４０多個(gè)同學(xué)的目光都向我投來，緊接著便是哄堂大笑，正當(dāng)我納悶的時(shí)候老師走過來對我說：“劉婷婷，什么時(shí)候從事爆破事業(yè)了？”我對老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)，坐在門口的一位同學(xué)說：“班長，你的發(fā)型好酷哦�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來忘了梳頭發(fā)了，但這時(shí)覺悟已經(jīng)晚了，看著同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時(shí)變成了紅蘋果。唉！誰讓自己不起早點(diǎn)呢？這又能怪誰呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對吧，給同學(xué)們增添一點(diǎn)兒歡樂也未必不是好事�？墒窃诘诙�(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂觀起來…….
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來了，老師拿著書本走進(jìn)了教室，這是一節(jié)語文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報(bào)告”，這讓同學(xué)們再次哄堂大笑，同學(xué)們站也不是，坐也不是，最終還是將錯(cuò)就錯(cuò)說了“老師好”。老師說：“同學(xué)們好”。這時(shí)我應(yīng)該說：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著剛才喊錯(cuò)了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著又是一陣大笑，當(dāng)時(shí)正想找個(gè)的縫鉆進(jìn)去，真正體會到了什么叫無地自容，還好老師沒有批評我，還幫我圓了場，要不我真的不知道該怎么辦了。
童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！
八年級作文 篇3
一絲朦朧，一絲飄渺，一絲輕快，踏一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，集一壺秋蟲呢喃，走在山上泥濘的羊腸小道上，我靜默地聆聽自己的呼吸，在這個(gè)有月、有風(fēng)、有聲的秋夜……
我輕輕地挪動腳步，來到階邊坐下，空曠的山上，連石階也是冰冷的。在這個(gè)悲涼凄楚的秋夜，夜！卻賦予了它們獨(dú)特的韻味。
皓月當(dāng)空懸掛，毅然成為天邊一顆璀璨上午明珠，善發(fā)著華貴典雅而不失和諧的光芒。月光流瀉，灑落一地的絢爛，山間頓時(shí)變得靈氣十足。
而月光又是清冷的，銀色的月光像一片沉寂無波的水，水的青色，雪的微寒，且有顫顫的感覺隱約其間，像一角輕紗、一片葉子或是失血的嘴唇抖動。
踏一輪皓月，登一葉扁舟，欣然遠(yuǎn)行。
夜，漸漸地涼了，秋風(fēng)也悸動不安地蕭瑟起來。我起身撲撲衣上的塵土，準(zhǔn)備下山，卻又被秋風(fēng)瑟瑟的聲響留住了。
這聲響竟像一首哀惋惆悵的曲子，纏綿悠長，伴著絲絲縷縷的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是一位出色的音樂家；這聲響還似山澗間清脆的泉水叮咚，活潑純凈，附著有條不紊的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是著美妙山林的締造者。
攜一縷清風(fēng)，真似兩袖清風(fēng)，不惹塵埃。
山路崎嶇，下山的路上，我不由得放慢了腳步，正因?yàn)檫@樣，我才得以欣賞世間最真切聲音——秋蟲的呢喃細(xì)語。
秋蟲成雙成對隱秘地藏匿在樹叢中，不時(shí)發(fā)出唧唧啾啾的聲響，像是父母盼子女歸家的呼喚，又如伴侶互相傾訴著衷腸，還似伙伴共同分享著秘密，更覺得是詩人低聲吟唱著詩歌。這難道不是塵世最正切的言語嗎？
集一壺秋蟲呢喃，仿佛參禪聽經(jīng)，凈化心靈。
這個(gè)秋夜，夢之神用她透明的雙翼庇護(hù)著一切……
八年級作文 篇4
時(shí)間沖刷愛的痕跡，細(xì)雨淋漓，撫在面孔上的可是愁？世間最長久的東西莫過于時(shí)間，而比時(shí)間更長久的是愛與希翼。
猶記得當(dāng)年秦國的強(qiáng)大，它始于商鞅，敗于阿房，幾十年的風(fēng)雨飄搖，幾十年的動蕩不安，幾十年的暴起義，秦朝��！你創(chuàng)造了輝煌，卻無法給百姓一個(gè)盛世太平，便也注定了你的分崩離析。秦嬴政的統(tǒng)一六國，秦二世的偏聽偏信，無能紈绔，讓一個(gè)帝國徹底走向滅亡！那個(gè)雄霸一時(shí)的秦國啊，時(shí)光于你，像場大雨，沖刷了你留下的鮮血痕跡，可悲卻也傳奇。
我看見隋唐時(shí)期的歌舞升平，那一定如江南水鄉(xiāng)般溫婉絢麗吧！唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元之治，而武則天的“政啟開元，治宏貞觀”更是成為了歷史學(xué)家爭議的主題，那一塊無字碑，是自知慚愧的謝罪，還是胸懷坦蕩的豁達(dá)？留給后世的是迷，還是勸誡？楊玉環(huán)的霓裳羽衣飾演的那場愛情的悲劇，時(shí)至今日，是誰在低語君的無情無義？唐朝�。r(shí)光于你，像場大雨，暴雨過后彩虹依舊，而你，卻被湮沒在歷史的塵埃里。
······世間最長久的東西莫過于時(shí)間，而比時(shí)間更長久的物質(zhì)就是愛與希翼。家給予的，無論是暖意，還是孤寂，都將陪伴與你，一年，十年，也或許是一輩子，時(shí)光于你，與我，像場大雨。雨后新鮮的空氣，茂盛的生命力，困難與失意，都是時(shí)光的饋贈，我也許會永遠(yuǎn)珍惜。
時(shí)光于你，像場大雨。朋友，請珍惜時(shí)光，珍愛自己！
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