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    初一作文

    時(shí)間:2021-04-27 18:33:55 初一 我要投稿

    【實(shí)用】初一作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的初一作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】初一作文合集6篇

    初一作文 篇1

      莊周先生,非常欽佩您的博學(xué)才智,給后代的我們留下了無比珍貴的精神財(cái)富。

      您開創(chuàng)了浪漫主義散文的先河。文章借物喻理,汪洋恣肆,“意出塵外,怪生筆端”。《逍遙游》中,“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”,告訴我們?nèi)魏问挛锒家兴鶓{借;成立大事業(yè)必要先有一定的準(zhǔn)備基礎(chǔ)。“至人無己,神人無功,圣人無名”,告訴我們崇高偉大的人都會淡泊名利,忘乎自我。《秋水》中,“無以人滅天,無以故滅命,無以得殉名,謹(jǐn)守而勿失,是謂友其真”,告誡我們要返樸歸真,不要人為地破壞自然,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然。

      您的道家哲學(xué)博大精深,頗具智慧,令我折服,我也只能稱得上是略知皮毛;面對楚王高官厚祿的誘惑,您仍能安然自若地做自己的自由隱士,著實(shí)令人敬佩。

      但是,對于您的思想,我不全然贊同,請您原諒我的冒昧。

      在政治上,您反對一切社會制度,反對統(tǒng)治階級,主張無為而治,順其自然地發(fā)展。我并不贊同這一觀點(diǎn)。正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”。對于一個(gè)國家,采取無為而治的方法,任其自然發(fā)展,很難想象這種發(fā)展會是進(jìn)步還是倒退。這個(gè)國家有與沒有統(tǒng)治者,又有什么區(qū)別。對于罪犯,不予治理;對于功臣,不加褒獎(jiǎng)。那社會豈不混為一談,怎么再去發(fā)展?也許是所處的時(shí)代不同,若您能生活在我們這個(gè)時(shí)代,面對著行色匆匆的人群愈走愈快的步伐,突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展等,還會提出無為而治嗎?在思想上,您“彷徨乎塵垢之外,逍遙乎無事之業(yè)”,淡泊名利,不為錢財(cái)所動,不為貧窮所迫。這固然是好,但實(shí)質(zhì)上,要想與世隔絕并不是真正能夠?qū)崿F(xiàn)的。與世隔絕,崇尚自由,樂在逍遙,于是您就成為一代隱士,不與官場勾結(jié)。我認(rèn)為這其實(shí)是對現(xiàn)實(shí)的一種逃避,是缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn),也許您有獨(dú)到的見解吧。

      無論如何,莊周先生您的著作對我們后代來說,是非常有文學(xué)價(jià)值的,非常感謝您留給我們的這一大筆精神財(cái)富。但,面對這時(shí)代的發(fā)展,您的一些思想,不得不說是不實(shí)用的。時(shí)代在發(fā)展,人的思想也在不斷進(jìn)步,也望你考慮一下我的拙見。

    初一作文 篇2

      再次失敗的我,已沒有辦法與威力無比的鷹天犬比武了,雖然我十分聰明地使用各種厲害武器對付它,但總是被它那更驚人的武力所嚇倒。盡管我用“失敗是成功之母”來勉勵(lì)自己,但我又切身實(shí)際地體會到“成功之母,失敗之狗”這讓我明白了第二個(gè)真理:天外有地,地外有人,人外有狗,狗外無天。這時(shí),我想與鷹天犬結(jié)拜,好和它學(xué)它那神功。

      我有一次來到那狗的居住地,那狗正在地上趴著。我此時(shí)手里拿著兩柱香,并用狗語與它說明,它答應(yīng)了,于是我們便結(jié)拜了。這時(shí),它正在教我它那祖?zhèn)鞯纳窆Αw狗在天。這招不錯(cuò),我很快就學(xué)會了。它有教我它的一個(gè)獨(dú)門絕技——神狗降龍十巴狗。這招太險(xiǎn)了,差一點(diǎn)我就摔到了牛糞上。此時(shí),鷹天犬對我說:“夠了,你學(xué)會了我的兩個(gè)獨(dú)門絕技了,以后你只要勤學(xué)苦練,必能在江湖上稱個(gè)數(shù)三數(shù)四之人,至于數(shù)一數(shù)二這等,還是由我來勉強(qiáng)的當(dāng)吧!”

    初一作文 篇3

      星期六,難得一見的好天氣,陽光明媚,小路兩邊的楊樹終于艱難地吐出了綠色,在初夏的微風(fēng)中挺立著,一大片一大片的綠草像一張張綠色的絨毯緩緩地鋪開,還可以看到各色野花,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草地上,我懷著無比高興的心情,約我的朋友曲家田到學(xué)校釣地老虎。

      到學(xué)校以后,我和曲家田每個(gè)人手中都拿了幾根又細(xì)又長的綠草,到草地中間有小坑有小洞的地方,將綠草試探著插入到小洞里去釣地老虎,可是試了幾次都是無功而返。

      只好換到別處再試試看。

      突然,在一處綠草繁茂的空間,看見一只蜜蜂的尾巴被土埋掉了一半,但是它還能夠用翅膀努力地扇動著,拼盡全身力氣想要逃脫,可是仍然不能擺脫死神對它的眷顧。我感到非常地驚訝:“這是誰弄的呢?”邊說邊輕輕地俯下身子,順手撿起木棍,將壓在蜜蜂尾巴上的塵土除去,它終于擺脫了“大山”的重壓,出來之后它仿佛輕松了許多,抖落掉身上的灰塵,當(dāng)看到我伸手要抓住它的一瞬間,展翅飛向了屬于它自己的天空,它自由了。

      轉(zhuǎn)身看見一群螞蟻在跑來跑去,忙忙碌碌的樣子,它們是在運(yùn)送自己的食物吧?順著它們返回的路線我找到了它們的老巢,一時(shí)興起,沒有想它們是不是還有家可以回,我想知道里面是些什么,于是,我用我手中的“挖掘機(jī)”------小木棍開始將螞蟻的老巢掘開,在廢墟上我看到了一條和蚯蚓一樣的蟲子,我用小木棍一碰,“別動!”曲家田喊了起來,嚇了我一大跳,“別弄死它,這是個(gè)蝸牛!蔽液闷婀郑骸拔伵2皇怯袣さ膯?它怎么沒有哇?”我向曲家田提出了質(zhì)疑!斑@是只幼小的蝸牛,還沒有長出來殼呢!”曲家田非常專業(yè)而自信地說,這個(gè)時(shí)候我才蹲下身子仔細(xì)觀察它,有細(xì)小的觸角,螺旋形的身體。果然是蝸牛,我用手把它拿了起來,又拔了一些草,蓋在它身體上面。曲家田又說:“這東西不能缺少水分,一旦缺少水分就會死掉的!蔽亿s緊和曲家田跑到鍋爐房里,那里面有一口大水缸,曲家田拿著蝸牛說:“要給它洗澡”,一不小心卻把它掉在了水缸里,我倆動作迅速地想要把它撈起,可是撈來撈去,手里的卻只是一些楊花,再也找不到它的蹤影。我們真的很沮喪。

      “小蝸牛呀!真可憐,你就這么無聲無息地走了……”我默念著。

    初一作文 篇4

      又是一場雨。

      陰冷的風(fēng)吹過,讓人再也找不回白天那種暖洋洋的感覺,只剩提緊衣領(lǐng)的動作。猶如一個(gè)表面嘻嘻哈哈,但在夜深人靜之時(shí),仍會難過。

      有種莫名的壓抑,再也說不出是什么樣的心境。是一種感覺嗎?我想我不是,倒更像空氣,無處不在,令人窒息。莫名的傷感,沉悶。天上已沒了閃亮的星星,這意味著烏云遮住了它們,然而,這又意味著什么呢?意味著一場暴風(fēng)雨即將到來!我不知該怎樣形容:但你見過一個(gè)人沉悶的樣子嗎?對,我想沒有錯(cuò)。此時(shí)的天大概就是這樣的一個(gè)人吧!那張臉,已經(jīng)扭曲得不像樣子了!

      猛地又起一陣風(fēng):有風(fēng)便無雨。你總愿意相信常識,然而萬事非人愿,地上出現(xiàn)了幾滴深灰色的漬,似淚似雨,抬頭仰望,幾絲白線撒下,被風(fēng)吹的傾斜。落于地上,濺起一朵晶瑩的蘭花,也不過眨兩下眼睛的功夫,原本三三兩兩的雨多了起來了,如一張?zhí)炀W(wǎng),交織于空中,籠罩在地上;又如一個(gè)人在低聲哭泣。開始時(shí),三兩滴眼淚,到最后,淚流成河,早已泣不成聲。聽。旱未,啪啦,嘩嘩,這難道不是天哭泣的聲音嗎?!

      頓時(shí)有種為天扼腕的感覺,為什么你會哭泣呢?是因?yàn)榱?xí)慣了在人前裝作萬里無云,卻不愿與人分享自己的心事!還是因?yàn)榭词潜娦枪霸,?shí)則相交滿天下,知交能幾人?!默默地壓抑,也總有忍不住的那一天是吧?!也總有會難過的那一天是吧?!也會有像今天這樣發(fā)泄的時(shí)候是吧?!

      天,哭吧!又是一個(gè)安靜的雨夜,盡情地發(fā)泄吧,再堅(jiān)強(qiáng)的人,也會有軟弱的那一天。

      不過,別難過,明天還有彩虹。

    初一作文 篇5

      暑假的一個(gè)午后,我和媽媽來到集市上,隱隱約約看到前面有一個(gè)老奶奶蹲坐在一個(gè)小凳子上。離膝錢不到五分米的前方有一個(gè)小攤子,攤子上面擺著許多類似小球的黑不溜秋的東西。我好奇的向前跑去,原來是小泥人!我隨即將一個(gè)小泥人拿在手上,細(xì)細(xì)端詳:這個(gè)小泥人皺著緊緊的眉頭,小小的嘴緊閉著,嘴角向兩邊往下撇著,無辜的小眼神兒,欲哭無淚。小小的泥人,蜷曲著小腿兒,蹲在我的手掌心上,兩手放在膝蓋上,頭上還翹著一個(gè)微微向后耷拉著的小辮兒,見他那表情,好像很委屈的樣子。

      忽然,我又注意到了一個(gè)小泥人,這個(gè)小泥人可見一定是一個(gè)女娃娃。因?yàn)樗?腦袋上有兩個(gè)小辮子,不過,好像還是一個(gè)挺彪悍的女漢子哦!看她那分別向左上角和右上角翹起的眉毛,還有那掙得大大的眼睛,嘴還長著,右腳踏在一個(gè)小石墩上,兩手叉腰,短短的衣服還遮不住她的肚子,因?yàn)樗芘郑枢洁降亩亲酉蚯奥N著。不過看她那架子,好像是在訓(xùn)人。后來我才發(fā)現(xiàn),將這兩個(gè)小泥人放在一起,原來是一對。】磥響(yīng)該是一對好朋友發(fā)生了一丁點(diǎn)矛盾,女娃娃正在訓(xùn)斥這這個(gè)男娃娃,而男娃娃呢,為了不讓女娃娃再次生氣,選擇了沉默,但還是很委屈,因?yàn)樗火埲肆恕6覂蓚(gè)都是胖娃娃,肥嘟嘟的,超可愛。當(dāng)時(shí)我很想將這對娃娃買下,可又不知道該怎樣跟媽媽說,真是萬般無奈。老奶奶好像知道了我的想法,連忙笑著對我說:‘’小姑娘,喜歡嗎,喜歡就拿去吧,送給你了,但一定要保護(hù)好他們哦!冶绿岫喔吲d了,連忙答謝道:‘’謝謝奶奶,可是,這個(gè)不是你拿來賣的嗎。‘’‘’是啊,可是現(xiàn)在的人都注重高科技,那還有心思來注意這些小玩意兒呀!能送就送了吧!夏棠虈@息道。

      回到家仔細(xì)想想老奶奶說的話,也是頗有道理,難道我們的民間藝術(shù)就這樣消失了嗎。‘’

    初一作文 篇6

      閑來無事的時(shí)候,經(jīng)常會坐在窗前,每當(dāng)這時(shí),腦海中漸漸地會浮現(xiàn)出曾經(jīng)遇到過的人,發(fā)生過的事,就像在看一部電影回放。今天偶然拿起小學(xué)時(shí)的照片,一張張熟悉的臉,又讓我回憶起那段美好的歲月。

      提到小學(xué),首先我想起的是曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)班里的尖子生和差生,還有一個(gè)特殊的人,她的名字叫霖霖。

      霖霖起初并不是我的好朋友,她也不算什么拔尖或極差的,記住她的唯一原因,是我曾一度地討厭過她。

      初見她時(shí),她給我的第一印象就是嬌滴滴的,動不動就愛哭鼻子,我曾在心里想:總是哭,就不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒嗎?但這并不全是我討厭她的原因。

      那是三年級時(shí)的一天,因?yàn)橄挛缱詈笠还?jié)是體育課,所以我們把書包都背了出去。那一節(jié)課玩得真痛快,快下課時(shí),我第一個(gè)跑去取書包,一不小心,把旁邊霖霖的書包碰掉地了,她的彩筆筒滾落出來,我看到了一條裂痕。我正想撿起彩筆,霖霖這時(shí)走了過來,看見這一切,沖我叫道:“你弄壞了我的彩筆,你賠!”“對不起,我不是故意的。”我撿起彩筆遞過去,沒想到她一把推開了我的手,我也生氣了,更大聲的喊道:“你干什么。∥乙呀(jīng)道過歉了,還不夠嗎?”顯然我嚇到她了,霖霖又開始抹眼淚了。這時(shí),同學(xué)們都圍過來,看見霖霖哭了,都數(shù)落起我的不是。我心里既委屈又生氣,心想:明明不是我的錯(cuò),為什么都怪我?我背起書包,走出人群,后面不知誰說了一句,“做錯(cuò)事還有理了,就她最橫。”我用力握了一下拳頭。從那時(shí)起,我更加討厭她了。

      我以為這種討厭會一直下去,但是沒有。

      一天下午,我被同班的一群男生欺負(fù),自己躲在班里哭。因?yàn)閬淼迷,此時(shí)班里只有我一個(gè)人。忽然,我覺得有人進(jìn)來了,抬頭一看,居然是霖霖,她也看見了我,我心想:完了,自己狼狽的樣子居然讓她看見了,她一定會嘲笑我的。不出我所料,她果然走了過來,但令我意外的是,霖霖把手輕輕地搭在我的肩上,關(guān)心地問:“你怎么了,誰欺負(fù)你了,我去告老師!薄澳恪蔽矣行@訝地看著她。“別哭了,看,都哭成花貓了!彼斐鍪,輕輕地揩去我臉上的淚珠,“來,笑一個(gè)!彼⑿χ粗,我相信了,我相信她真的關(guān)心我,我感到愧疚起來,心想自己怎么這么小心眼,但臉上是對她的微笑,第一次發(fā)自內(nèi)心的微笑。

      女生友誼的建立,都是從一些小事開始的。于是從這件事后,我和霖霖成了無話不說的好朋友,我們經(jīng)常在一起聊天,在一起訴說女生之間的小秘密。那段日子,我相信自己比任何人都要快樂。

      但時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們升入了中學(xué),有一些同學(xué)還在一起,而有一些已經(jīng)各自遠(yuǎn)去。因?yàn)槊恳惶於己苊β,我很少再打開這些記憶。偶爾有一天,我聯(lián)系上了霖霖,她告訴我,她很好,認(rèn)識了很多新朋友。當(dāng)我們聊起從前時(shí),一切還是那么熟悉。我感覺到,我們距離很遠(yuǎn),心卻很近,原來我們從未離對方遠(yuǎn)去。

      花開花落,時(shí)光荏苒,在歲月的不斷沖刷中,這段屬于小學(xué)的記憶還能保存多久?我不知道。但我會盡力留住這段珍貴的時(shí)光,記住那些熟悉的臉,守護(hù)那顆純真的心。

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