【實(shí)用】初一作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
不知何處掉出的一本兒時(shí)的作業(yè)，歪曲不正的字勾起了我對(duì)童年的種種回憶……這小小的練習(xí)冊(cè)看起來(lái)無(wú)關(guān)痛癢，但它卻記錄著一段時(shí)光，一份記憶，一捧歲月清泉，清泉之中，那個(gè)人，在朝我揮手，并露出一抹淡淡的笑。
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
她比誰(shuí)都要嚴(yán)肅認(rèn)真；比誰(shuí)都要忙碌辛苦；比誰(shuí)都要精神煥發(fā)；比誰(shuí)都要嚴(yán)茍靜心；這樣的一位勤奮的女教師直到現(xiàn)在都站在屬于她的戰(zhàn)場(chǎng)之上�！爸v臺(tái)，”并一直戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……可直到現(xiàn)在，我都忘記不了，她那次的倒下——
“王老師？王老師！”“來(lái)人��！老師暈在講臺(tái)上了！”“我去醫(yī)務(wù)室！……”六年級(jí)的畢業(yè)季，她，倒下了。瘦骨嶙峋卻又緊握粉筆的雙手；眼圈烏黑卻又炯炯有神的雙目；嚴(yán)茍如火的意志，柔情似水的話語(yǔ)，就這樣，似風(fēng)中殘燭般倒下了……我是多么愚蠢，只知道背著老師在護(hù)士院吼破喉嚨。
“只是短暫的營(yíng)養(yǎng)不良而已……休息兩天就好了。”不少女同學(xué)在墻角抽泣，男生們?nèi)环闯B(tài)的乖乖站在一旁，默不作聲�！昂昧撕昧耍瑒e哭了，我又沒(méi)死，別跟個(gè)哭喪的似……�！辈恢新牭陌参繌你俱哺闪训淖齑街辛髀冻鰜�(lái)，卻引起了我們的一陣陣自責(zé)：“都怪我，我沒(méi)好好寫作業(yè)”“我們這次考得又是這么差，給老師氣倒了……”老師噗的一笑用她那嚇人的幽默說(shuō)“我就睡個(gè)覺，你們就能反省到這個(gè)程度，那我要是死透氣了，你們還不個(gè)個(gè)考一百？”毫無(wú)疑問(wèn)，還是孩子的我們都嚇成了木頭。
落日的余暉滴入天邊的星河，漾開了一片片迷人的色彩。濃重的醫(yī)藥品味滲入了這沉重的滋味。
“趕緊回去寫作業(yè)吧，等啥？”老師分外沙啞的嗓子連說(shuō)話都說(shuō)不清楚了，多數(shù)孩子都走了，只留下幾個(gè)成熟的孩子，與我一起，用倔強(qiáng)的信念立在原地。“走啊。”“不干�！卑嚅L(zhǎng)一句雷打不動(dòng)的話語(yǔ)使老師無(wú)可無(wú)奈何地躺下�！皫麄冏呷�！”音量不低，語(yǔ)氣中透露著一如既往地堅(jiān)決。
“我……”千言萬(wàn)語(yǔ)哽在喉中，愧疚之情打濕眼眶，黑色的夜空透著點(diǎn)點(diǎn)星光，蕭瑟的寒風(fēng)夾雜著一絲溫暖。
“請(qǐng)讓我們照顧您直到您可以回到講臺(tái)，做那個(gè)嚴(yán)苛的王老師�！�
我訴出了了心聲，自己的心聲，孩子們的心聲。
夜深人靜了，我們都坐在自己的椅子上睡著了。知道一股濃烈到刺鼻的味道將我勾醒——是一杯苦咖啡。
我微微睜開朦朧的雙目：一縷月光，映在老師碩大的眼鏡上，一杯咖啡在旁邊的桌上冒著絲絲溫?zé)帷Ｄ强菔莸碾p手中緊握的——竟是一打我們的試卷，與一桿已經(jīng)快沒(méi)墨的紅筆……夜深人靜了，老師接著臺(tái)燈的光，批改著試卷。
見我醒了，她朝我微笑，瘦高的額骨勉強(qiáng)的微笑，我是多想抓住那一縷淡淡的微笑，卻只能無(wú)能為力的讓它融化在我雙目淚水中。
淚在縱橫，在雙目中橫流；可未曾隨淚流去的，是那印在墻上的高大身影，它未流去，不會(huì)流去；它不消失，從不消失，陪伴我們直到今天。
初一作文 篇2
現(xiàn)實(shí)，虛擬，我們常在兩個(gè)世界里徘徊；真實(shí)，虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們出現(xiàn)。
或許就像他們說(shuō)的，我們懵懂，在這個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)里，我們身陷迷霧；或許就像電視中播放的，人心難測(cè)，在這站滿演員的舞臺(tái)上，我們學(xué)藝不精。但能不能從我們的角度看外面的繁榮？你就會(huì)明白，我們的叛逆是如何的身不由己！
現(xiàn)實(shí)，90后的我們不算貧窮，去總遭受別人異樣的眼光；虛擬，90后的我們不算張狂，卻總被冠上莫須有。如此的反復(fù)，讓我們?nèi)绾尾怀翜S！
年少的我們也會(huì)空虛，會(huì)在人群中感到孤單�！肮聠危且粋�(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單”。于是，在虛擬的世界里，我們嘗試尋找另一種快樂(lè)，另一種安慰。
指責(zé)、辱罵、白眼，我們經(jīng)歷過(guò)很多，得不到安慰，還要再承受，外表堅(jiān)強(qiáng)卻脆弱的我們經(jīng)不起傷害，想要解釋卻變成了掩飾。不是我們不愿打開心門去接受別人，而是沒(méi)有人愿意推門進(jìn)來(lái)，再說(shuō)聲：“你好”！
現(xiàn)實(shí)、虛擬，我們?cè)诓煌目臻g里等待；真實(shí)、虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們來(lái)回穿越。
初一作文 篇3
今天，我們班開了一個(gè)圖書角。同學(xué)們都高興的又蹦又跳的，但我真不該這樣。
事情是這樣，第一天開始借書的時(shí)候李群排在第一，我很幸運(yùn)的排在了第二的位置。心里正在沾沾自喜。突然，我發(fā)現(xiàn)書架上有一本《動(dòng)物世界》，那是我做夢(mèng)都想借的書��！我心里暗暗想千萬(wàn)別讓李群借到我想借的的書。不巧因?yàn)槔钊号旁诘谝粋�(gè)，果真借了那本《動(dòng)物世界》。我急了，眼淚都快流出來(lái)了，上來(lái)一把就把書給搶過(guò)來(lái)了，然后轉(zhuǎn)身就跑。一邊跑一邊回頭看李群。李群很快追了過(guò)來(lái)，哭著說(shuō)“：你討厭，快把書還給我”。
這時(shí)，我和李群一拉一扯的生搶起那本書。李群說(shuō)“：是我先接到的，給我”。我心里很不是滋味，實(shí)在太喜歡這本書了，把書緊緊的攥在手里默不作聲。最后書被撕壞了，誰(shuí)也沒(méi)看成。
第二天早上，我先到了學(xué)校，向李群道了歉并給他帶來(lái)了一本新書也是關(guān)于動(dòng)物的，我想好朋友應(yīng)該互相謙讓，互相幫助。我真不該這樣，這樣自私，我一定改掉這個(gè)臭毛病。
初一作文 篇4
前不久剛回了老家，十分愛花的爺爺，在路邊剪了半截月季帶回家中。
初次見它是在飯后。我與家人邊走邊閑聊，猛然見到了它，我看那旁生枝莖的樹枝上，結(jié)了幾多小小的花苞，有的卻已經(jīng)有野果般大小，還滲透著些許沁人心脾的香味。月季花是用塑料盆裝著的，農(nóng)村自然不會(huì)有什么大戶人家。然而至此，我便對(duì)它失去了興趣，一個(gè)駝背的老人接近它，這才使我不得不日日見到它了。
老人將它小心翼翼地用陶盆裝好了，由于只剪了小半枝，花苞又是那樣的小，他花了很大的功夫才得以將那月季固定。我便湊近了問(wèn)他：“爺爺，它還能活嗎？”爺爺神秘地一笑：“到時(shí)候再看吧！”
于是我便日日夜夜守著它，都沒(méi)有見它有什么變化。我不由得心灰意冷了，頭一次見家里人從別處截下半截月季帶到家里，這與月季本體脫離了花苞兒，還有存活得希望嗎？
終于迎來(lái)了一個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的雨滴濕潤(rùn)了土壤。我突然想起家里的半截月季了，又開始觀賞起它來(lái)。在雨水的沖刷下，它似乎有些憔悴了，連花苞也菡萏了，花色顯得十分素凈。但在我看來(lái)，那是多么蒼白和無(wú)力，仿佛再也找不回往日的生氣。它筆直的身軀，也有了傾斜。我默默地離開這陽(yáng)臺(tái)，想著，這下怕是活不成咯！
再見它時(shí)，它正沐浴著雨后的陽(yáng)光。它似乎和昨日沒(méi)什么兩樣，枝干還是傾斜著的，花苞卻綻開了，花香沉淀在空氣中，釀出世上最甜的蜜�；ㄅ璧姆e水上浮著幾片泛黃的瓣葉，像幾葉扁舟在廣闊無(wú)垠的大海上航行。我不敢相信自己的眼睛，也不敢承認(rèn)這一事實(shí)。爺爺拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了吧！脫離了根的半截月季，依舊能綻放花苞，微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)也是一樣，不要老是對(duì)自己沒(méi)有信心，努力就會(huì)有成效�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)這一事實(shí)，雖說(shuō)月季脫離了根，欲想存活卻沒(méi)有選擇的.權(quán)力，只能在一個(gè)新的環(huán)境里重新生長(zhǎng)，但它卻很快地適應(yīng)了環(huán)境，并努力讓自己綻放，我們可能看不到它的努力，但月季的綻放說(shuō)明了一切。我羞愧于當(dāng)初對(duì)它的不屑一顧，不由得低下了頭，在心里暗自懺悔。
抬頭看向天空，依舊是那樣湛藍(lán)；鳥兒依舊在天空翱翔；那半截月季，依舊火灼灼地開放。
初一作文 篇5
充滿稚氣的眼中閃動(dòng)著好奇的光芒，倔強(qiáng)的嘴角微微抿著，腦袋上豎著兩只羊角辮，忽高忽低，像個(gè)快樂(lè)的小精靈。 以前的我完全是個(gè)單純的丫頭，相信嫦娥玉兔的存在，整天樂(lè)呵呵地捧著童話書，一字一句認(rèn)認(rèn)真真地念著，期盼長(zhǎng)大，憧憬未來(lái)，坐著很可愛的夢(mèng)。但是十二歲那年，我明白了很多……
那天我生日，爸媽都沒(méi)有回來(lái)，我孤單地獨(dú)自守著冷清的家面對(duì)蒼白的墻壁，終于無(wú)力的看清：原來(lái)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話書那么好看…… 過(guò)了很久，星星都躲到月亮阿姨的臂彎里沉睡了，媽媽才拖著疲憊的腳步回來(lái)，沉重的聲音在寂靜的夜里格外響亮。 我小心翼翼地抬起頭，特別觀察了媽媽的臉色。媽媽的臉上布滿烏云，陰沉沉的，一觸即發(fā)！
我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭不敢再看。這時(shí)，媽媽看到餐桌上一片狼藉，一下子火了，開始像以往一樣嘮叨起來(lái)。于是，一場(chǎng)可怕的“長(zhǎng)征”開始了……
等媽媽嘮叨完畢后，我舔了舔干澀的嘴唇，低頭小聲說(shuō)：“媽，今天還買蛋糕嗎？”
媽媽快速地扒著飯說(shuō)：“蛋糕有什么好吃的？”
我聽了這話像觸電了似的，一聲不吭地低下頭使勁扒飯，最后終于鼓足勇氣抬起頭直視媽媽的眼睛說(shuō)：“媽，但是我想好吃蛋糕啊，沒(méi)有蛋糕的生日有什么意思呢？”
“問(wèn)你爸去。”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。
我低著頭，慢慢地走向臥室。這時(shí)，爸爸剛好回來(lái)了，手里拎著一個(gè)大蛋糕，我的眼睛刷的一亮，剛才的不愉快全都消失瓦解了。我滿心歡喜地接過(guò)蛋糕，樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗，慶祝我又長(zhǎng)大了一歲！
這時(shí)突然聽到客廳里媽媽和爸爸又為了一件小事而爭(zhēng)吵了起來(lái)，爸爸好像還動(dòng)手打了媽媽……我的身子立刻僵住了，手中的動(dòng)作定格在空中……他們每天都這樣吵來(lái)吵去的，就連我過(guò)生日還要吵架……我“霍”地一下站了起來(lái)，流著淚沖出家門大聲喊：“吵吧吵吧！每天都是這樣，再吵會(huì)連家都吵散了！”
爸爸和媽媽的吵聲戛然而止，呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)……
初一作文 篇6
我為自己高興，因?yàn)槲覉?zhí)著；我為自己驕傲，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)；我為自己欣慰，因?yàn)槲叶隆?/p>
天漸漸黑下來(lái)了，我攥著“四項(xiàng)紅旗總記錄本”在忙碌。工作條件很差，走廊里的燈還沒(méi)有亮，我借著淡淡的月光和食堂窗戶透過(guò)的燈光，一筆一劃，小心翼翼地在黑板上謄寫著。這總給我一種“鑿壁偷光”的感覺。
我一邊寫著，一邊看看四周，也算忙里偷閑吧。循著走廊望過(guò)去，是一片黑暗，像以前黑白電視機(jī)里的黑夜，一切都是灰黑的冷。地面是黑色的，遠(yuǎn)處有幾道白光。我揉了揉眼，才發(fā)覺那是透過(guò)樹叢的月光。墻是冷冷的，白石灰粉刷的墻在月光的陪襯下，不由人聯(lián)想到冷。真是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。走廊的盡頭是一道半米高的圍墻，月光如水亦如塵灑在那里，跳過(guò)來(lái)又越過(guò)去，卻被樹木的灰影擋住了。
耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極舒緩的又是極短促的。像悠遠(yuǎn)清涼的二胡樂(lè)音，像回腸蕩氣的小提琴鳴奏，像北風(fēng)掠過(guò)墻頭的縫隙，又像夏雨打在我的額頭�；腥灰徽翰虐l(fā)現(xiàn)這是同學(xué)晚飯后的打乒乓聲，是食堂阿姨洗涮盤碗的聲音。咕嚕咕嚕……頓覺饑腸轆轆。
快要寫好了，寂靜之中，不免神思飛揚(yáng)。
你呀你，真蠢呀！明天可以再寫的，干嘛非今天寫好呢，干嘛固執(zhí)地摸黑干？你不就是星期四的紅旗大組長(zhǎng)么，干嘛這么任勞任怨無(wú)私奉獻(xiàn)呢？今天放學(xué)晚了，天又黑了，不能怪你，明天再干老師也會(huì)原諒你的。想著想著，忽然粉筆“啪”一聲斷了。
我一下子從神仙世界回來(lái)。四周還是那么靜謐，那么灰暗。時(shí)間已不早了，我得趕緊謄寫好：
“初二（10）班，衛(wèi)生2，兩操2，紀(jì)律2�！薄俺跞�11）班，衛(wèi)生2，兩操2，紀(jì)律2�！编�！我完成了！我激動(dòng)地低聲歡呼。
我把記錄本托在手里，站在黑板報(bào)前欣賞自己的杰作，一件在黃昏里誕生的杰作。我很奇怪，怎么一開始沒(méi)有這樣愉快的感覺呢？
淡淡的月光灑在板壁上，我明白了。做任何一件事都要負(fù)責(zé)到底，今日之事今日畢，不能拖。也許今天的事完全可以避免，可以放到明天去做，但是不用說(shuō)，我的責(zé)任心會(huì)下降，更重要的是我的班級(jí)會(huì)顏面無(wú)存，我為自己高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；我為自己驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己；我為自己欣慰，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到堅(jiān)持的可貴。
初一作文 篇7
在生活中，你需要的東西或許很多，或許很少。
在某個(gè)假期的一天，我準(zhǔn)備陪媽媽到社區(qū)去做志愿者，那些需要幫助的人需要我們的幫助。于是我們認(rèn)真地收拾了一下需要的東西后，便出發(fā)去社區(qū)了。社區(qū)離這兒也不算很遠(yuǎn)，大概走過(guò)去僅需要十多分鐘就到了，所以我們是走路去的。
還要再走一條馬路就到了。我心想。這時(shí)，我聽到了一陣歌聲“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易。。�！彪m然這首“父親”唱得不是很好，但是唱得很深情，“是誰(shuí)唱得這么感人？”媽媽疑惑地說(shuō)，我聳了聳肩，搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！耙晃覀冞^(guò)去看看？”，“好�！庇谑俏液蛬寢尡惚贿@歌聲吸引到了這位街頭歌手前面。正巧這位街頭歌手唱到“多想和從前一樣 牽你溫暖手掌 可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康 ”。我媽媽被他唱的歌感動(dòng)到了，在這里聽歌的路人也被感動(dòng)到了，許多人紛紛拿出一塊或者幾塊錢給這位街頭歌手，我媽媽也給了，她說(shuō)：“這個(gè)街頭歌手或許需要我們的幫助�！蹦俏唤诸^歌手自然是感激不盡，忙說(shuō)謝謝。等這位歌手唱完這首歌后，我們便繼續(xù)去社區(qū)，把該做的事做完以后，我們便回家了。
回家路上， 回想一天發(fā)生的事，我心里總是無(wú)限感慨，同時(shí)我也明白了：原來(lái)不止社區(qū)的人需要幫助，身邊的人或許也需要幫助，只要是需要幫助的人，我們都可以幫助。所以，以后我遇到需要幫助的人我都會(huì)盡我所能去幫助他，不僅獲得了友誼，還幫助了別人，你還可以感覺到被別人需要。
初一作文 篇8
假如有一天，太陽(yáng)失去了溫暖；
假如有一天，晚霞失去了光彩；
假如有一天，人心突然的冷漠；
假如有一天，藍(lán)天失去了顏色。
你會(huì)不會(huì)期望，奇跡的出現(xiàn)？
你會(huì)不會(huì)感到，悲痛的無(wú)奈？
你會(huì)不會(huì)想要，這只是一場(chǎng)夢(mèng)？
你會(huì)不會(huì)堅(jiān)定，永恒的信念？
可惜，奇跡暫時(shí)沒(méi)有來(lái)臨；
可惜，悲痛還將繼續(xù)；
可惜，這是真正的現(xiàn)實(shí)；
可惜，有人選擇放棄。
即使是這樣，也要抬頭仰望；
即使是這樣，也會(huì)充滿希望；
因?yàn)椤?/p>
太陽(yáng)有再升起的時(shí)候；
晚霞有再繽紛的時(shí)候；
人們有再善良的時(shí)候；
藍(lán)天有再澄清的時(shí)候。
要永遠(yuǎn)相信——
明日藍(lán)天依舊……
明日世界依舊……
初一作文 篇9
又是一個(gè)雪花飛舞的日子，那滿天的雪一片一片的飄落下來(lái)，我站在那兒，又被雪花勾起了兒時(shí)的記憶。
在晨曦微露的清晨，我眼皮沉沉的，額頭熱乎乎的，是的，我發(fā)燒了。但我卻不愿打針吃藥，固執(zhí)地忍受著病痛的折磨，拖著拖著，病竟然奇跡般好了。
我走上通往班級(jí)的樓梯，驀然回首，只見桌面上有一張淡黃色的便簽，上面幾句短短的話語(yǔ)，讓我心中充滿溫暖�？茨亲舟E，我知道是她寫的。我急切地在四周尋找她的身影，卻在一個(gè)不起眼的角落里聽到了不堪入耳的唾罵聲。蹲在地上的那個(gè)女孩沒(méi)有反抗，垂下腦袋，任由她們處置。
我知道那伙人平日里是耀武揚(yáng)威，卻怎么也沒(méi)想到，竟敢欺負(fù)到她的頭上。
我忍無(wú)可忍，大步向她們走去，用力將她們推開，她們正吃驚，扭頭看見是我，便蔫了，因?yàn)槲覌屖撬齻兊睦蠋�。我將她護(hù)在身后，大聲吼道：“她是我的朋友！”我抓起身旁的棍子，將她們趕走了。
我回頭看她，她是驚恐的，臉上還有未干的淚水，我拍了拍她的肩膀，笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事了，以后我們就是朋友！”
因?yàn)橐粡埍愫灒隽宋覀兊挠颜x。
但在不久后，她轉(zhuǎn)了學(xué)，不知是因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，還是因?yàn)樾@暴力，我再也見不到她了，在她走的當(dāng)天，我們潸然淚下。
她走后的第二天，當(dāng)我翻開書本時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一張便簽，上面寫著：“朋友，珍重！”
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