珍惜九年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的珍惜九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜九年級作文1
過去的日子數(shù)不清了，好像又要過年了，會更數(shù)不清。也許人生也分春夏秋冬。我們在青少年的春季播種，努力學(xué)習(xí)，我們滿懷希望，擁抱時(shí)代的召喚，互聯(lián)網(wǎng)同我們的21世紀(jì)一起到來。我們有過童年，也擁有當(dāng)下。于是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內(nèi)心有多少墨水自己還是知道。當(dāng)我們在夏季的海浪中踏步，每個(gè)人都是這幅畫面最美的主角。當(dāng)我們在愛情中越陷越深，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場空歡喜，是我最年少的事”。當(dāng)我們迎來收獲的秋天和凋敝的冬天，我希望這場游戲會成為我們最浪漫的懷戀，因?yàn)槟贻p就是該懷念的可是人不會越來越年輕，而是越來越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時(shí)間，是歲月，是夢想，也是人心。
感謝在我生命中出現(xiàn)的人群，確是那一次次的邂逅構(gòu)成了我們的生命序曲，人生建筑。正像癡迷一種東西，一樣愛好，不是據(jù)為己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發(fā)。癡迷，不是一種錯(cuò)誤，而是一種幸運(yùn)，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄著我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂于奔跑不怕寒冷的人才會擁有的景色，愿你我同樂在其中。
誰也不知道我們的生命為何會走于忙碌，誰又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化為心中不能取代的明天。不如把訕笑轉(zhuǎn)變成人生的砝碼，那會讓我們贏得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的時(shí)候不知道如何順其自然，走的時(shí)候又會充滿遺憾，花開花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重?fù)?dān)，也不怕下雨的滂沱，犀利的成見，怕的是不會思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，為何我們又在不斷探索。因?yàn)闇I水不斷的落下而不再流淚？
努力拼搏的人生是該贊譽(yù)的，但我更感覺人生不過百年，且行且看且珍惜，莫負(fù)了眼前人，更莫負(fù)了自己的初心！致生命，致每一個(gè)人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！
珍惜九年級作文2
我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂�，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會它時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語單詞，每一篇語文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會想，是否多年之后的我也會懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
珍惜九年級作文3
我抬頭望天：朋友是什么？或許是一陣風(fēng)，或許是一片云……總之，讓我捉摸不透。
看看我成長的長河，經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少艱難險(xiǎn)阻，陪伴我的有親人，有老師同學(xué)，有我自己，當(dāng)然，是有朋友的。但是，我始終搞不明白——朋友到底是什么概念。
我們都想交朋友，而且是正直、善良、純潔無暇的，我認(rèn)為這就是我想要的朋友。但是，我卻不知怎么去說，朋友真的都這樣嗎？
從五年級時(shí)，我就有一個(gè)好朋友，我們可以說是形影不離。但是，到了六年級，她就變了。不，應(yīng)該說她本來就這樣。我考了好成績，一個(gè)真正的朋友，會為你感到高興，并鼓勵(lì)你。而她卻說：“我們表面上做朋友，實(shí)際上做敵人吧！”她氣沖沖的瞪著我，在她的眼里，我看到了嫉妒與不滿。我的心真的碎了，我那么把她看做朋友，她卻……還有，我們都愛讀書，并積累好詞佳句，況且快要畢業(yè)考試了。我很想看她積累的，互相交流、學(xué)習(xí)。她卻懷嫉妒在心，不給我看，就想超過我。如果我考不好，她會高興，會心理平衡。她平時(shí)和我玩，但暗里卻自己用功，她的成績上去了，我的成績卻下來了。
我是個(gè)純潔，想幫助別人的人，但是，我忍著，我不想說，也不想傷害別人，我真的想和他們做朋友，可是……
上了初一，我又認(rèn)識了很多新朋友。他們有的很心地善良，有的卻一樣有那種心理。就拿這個(gè)例子來說吧，我在別人背書的時(shí)候，都認(rèn)真聽，指出他們的錯(cuò)誤；但我背的時(shí)候，他們卻心不在焉，我還沒背完，他們又自己背去了。我不想說他們，真的，不必要。
還是多交正直、善良、純潔的朋友，而且珍惜這些朋友，他們是你的引路人，他們會伴你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，與你同享樂，共患難。
我站在古老的城墻，撫摸光陰的創(chuàng)傷，輕嘆似水流年，俯看人世滄桑。與你看天上云卷云舒，花開花落。
珍惜九年級作文4
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對我說： 喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。 她一說，可把我的心給勾了起來： 哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。 當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁： 你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。 我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過： 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他 。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜九年級作文5
草在動，那是它在向我點(diǎn)頭；花在動，那是它在向我微笑；樹在動，那是它在向我招手……因?yàn)槲艺c這些生命交朋友。
“生命”一個(gè)多么熟悉的詞語。世界因?yàn)橛辛松畈�，大地因�(yàn)橛辛松利�，大海因�(yàn)橛辛松炫取鼰o處不在，有花有草的地方就有生命，有魚有蝦的地方就有生命……世界沒有了生命就不是世界，生命是世界上最不課缺少的。
生命，不一定是長久的：花草樹木，春天長得那么茂盛，生命力那么旺盛，但一到冬天便會隨風(fēng)而逝，但他們第二年春天又重新生長，反反復(fù)復(fù)地展現(xiàn)著自己的生機(jī)；蟬一到夏天才在樹上不停地叫著，可你們不知道它是在土中埋了17年才等到一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就終結(jié)了，回歸到塵土中漫長地等待；貝殼里的生命十分弱小、卑微，但它還是努力地活著，即使肉體消失了，但它還是留下了靜美、堅(jiān)固的貝殼供人們欣賞……這些弱小的生命都努力地活著，哪怕它活的時(shí)間并不長，但它們還是努力地活下去了。而有些人卻不珍惜自己的生命，經(jīng)常怨天尤人，將自己的生命看得比鴻毛還輕。
其實(shí)，每個(gè)人的生命都是由自己主宰的，別人根本無法主宰你自己的生命。
我曾看過一篇文章——《生命》。這篇文章中寫了一位偉大的人，他從小十分受人鄙視，因?yàn)楦改杆懒�，自己一個(gè)人流浪在外，當(dāng)時(shí)他僅有10歲，眾人都說他無論如何也活不下去了，但他卻努力地活著，不顧別人的鄙視，終于他活了下來，并且長大后成了一名醫(yī)生。是啊，文中的人就知道不顧別人的感受好好活下去，為什么我們不能呢？要知道生命的長河是無止境的。每個(gè)人都可以有自己的生命，但擁有了生命也應(yīng)該好好珍惜，不要認(rèn)為生命不重要，其實(shí)我們應(yīng)該把生命看作是最重要的，在好好去努力，為祖國做出貢獻(xiàn)，這才不枉你來到這個(gè)世界上。
生命多么重要啊！我們應(yīng)好好珍惜生命，不管它是長久的，短暫的，弱小的，卑微的都應(yīng)該珍惜，生命是無價(jià)寶。
珍惜生命，就等于珍惜世界的一切。
珍惜九年級作文6
很小很小的時(shí)候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學(xué)會珍惜。
時(shí)間飛快的流逝著，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的'小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經(jīng)會跑會跳能上學(xué)了。時(shí)間啊，你可不可以慢一點(diǎn)，不要讓我親愛的父母老的那么快。他們真的老了，我們還不應(yīng)該長大嗎。時(shí)間過得真的好快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這么過去了。珍惜吧，我們的時(shí)間其實(shí)沒有很多，只是它都被你浪費(fèi)了。
人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經(jīng)有一個(gè)特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學(xué)，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時(shí)候，我為什么不多了解一下她，我為什么不多找一些時(shí)間和她在一起呢�？墒乾F(xiàn)在沒有用了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找不到她了，我已經(jīng)找了她很多年了，可是一直到現(xiàn)在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時(shí)最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那么客氣的詞語，現(xiàn)在的我后悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個(gè)愿意和你交心的人，不要像我一樣后悔。
一直一直老師都說機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，可是就算你有準(zhǔn)備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以為機(jī)會就是給你的，從來沒有這一說，機(jī)會要靠自己去爭取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機(jī)會都不是給你一個(gè)人的，可能你偶爾又一次得到的機(jī)會，但是不意味著你每一次都可以那么的幸運(yùn)的得到機(jī)會，因?yàn)樗敲嫦蛩姓J(rèn)得，你必須要爭取，爭取到了才是你的，爭取不到就是別人的。其實(shí)每一次的機(jī)會都來之不易，想想你上學(xué)的機(jī)會，想想你上好的學(xué)校的機(jī)會，哪個(gè)不是你的父母親花著錢給你爭取到的，既然是別人給你爭取到的，你就更要學(xué)會珍惜。
珍惜不僅僅是那么簡單的兩個(gè)字，它同樣需要你用心去體會，然后用心去做。
人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時(shí)間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費(fèi)的。學(xué)會珍惜，珍惜我們身邊的每一個(gè)人，珍惜活著的每一天。
珍惜九年級作文7
一個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，與你的相遇，成為我生命里最美麗的風(fēng)景。
——題記
你說，你原來的學(xué)校也種了許多櫻花，有一年花開的繁茂，就像夜里閃耀的星星。風(fēng)，吹過，滿樹的花在搖曳。
我說，那一定很美吧！
你說，再美的花也會凋落，你以前經(jīng)常跟她一起在樹下?lián)炷切┍伙L(fēng)吹落的花瓣，在上面寫下彼此的祝福，許下做一輩子朋友的愿望。
我說，那一定是很美好的回憶吧！
你說，是啊，只有回憶了。后來，她隨父母去了外地，從此沒有了聯(lián)系。然后……你哽咽了，眼淚就像那簌簌的花瓣。
我說，那就把這段回憶永遠(yuǎn)珍藏吧！
風(fēng)，吹過，漫天的花瓣在飄舞。你將額前吹亂的發(fā)絲順到耳后，沖我嫣然一笑。
你將頭靠在我的肩膀，在褪色的長椅上講一些不褪色的回憶！
于是，我們成了最好的朋友。起碼在我心里就是這樣。
冬天，我們在操場上避開亂飛的雪球在屬于我們的清凈地對我們的“雪寶”。秋天，我們一起去撿落葉，透過陽光看那清晰的脈絡(luò)。夏天，我們一起倚在窗臺看星星看月亮。春天，我們一起將飄落的花瓣連同美好的祝愿夾在厚重的字典里，塵封在記憶中。
三年，不長也不短，剛好容下一段純真歲月里最純真的友誼。在那些絢爛的時(shí)光里，你我如夏花，盛開在陽光下。
美好，也會累！
還未等到櫻樹開花，你就先說了再見，我，無所適從，不知該說些什么。
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)，撐著眼簾，用力不眨眼……
誰曾從誰的青春走過，留下了笑顏；誰曾在誰的花季停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季消失，泛濫了淚水。
你含淚，將將我臉上的淚水抹去。
你說，再見。我說，再見。
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你站在陽光下，回頭再看你一眼，隱約閃爍著一道彩虹。
珍重……
珍惜九年級作文8
他是一個(gè)中學(xué)生，很普通，每天學(xué)校、家兩點(diǎn)一線運(yùn)動，總是抱怨作業(yè)太多，拿著不理想的成績會被父母批評幾個(gè)小時(shí)。
一次他最擅長的數(shù)學(xué)破天荒地沒有及格，老師對其火冒三丈，要求他讓父母簽名試卷。
他慢慢地走在那條離家不遠(yuǎn)的路上，編著一個(gè)個(gè)借口，想著各種可能被問到的問題還怎樣回答。回家后，借口都用上了，卻又怎加了一條罪名——只知道與成績差的人比。母親更是借此將新賬舊賬一起算，河?xùn)|獅吼，他也被激怒了，向上天要求：讓父母對他百依百順。
第二天醒來，母親主動為他穿衣，送他走那段幾分鐘便能到學(xué)校的路，父親為他端牛奶，拎包。他們完美地由監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)型為服務(wù)員并爽快地在不及格的卷子上簽了名，不對他施壓，他也如釋重負(fù)似的心情格外好。他在學(xué)校無拘無束，荒廢學(xué)業(yè)，玩物喪志。但是看到別人取得優(yōu)異的成績，羨慕卻又不愿努力超過他們，于是向上天要求：讓我的成績永遠(yuǎn)是第一名。
之后也大小測驗(yàn)，他都是第一，被同學(xué)們敬仰成“天才級”人物。同學(xué)們極力討好他，希望得到一些短期提升成績的方法，他漸漸成為別人話題的中心，交友的中心，老師對他的態(tài)度也從0到100攝氏度轉(zhuǎn)變，甚至有些“熱臉貼冷屁股的”的意味。這位每次年級第一的歸屬者陶醉于無盡的表揚(yáng)和掌聲中，但他有一件事不滿意——有人曾用錢賄賂他，希望他在考試時(shí)幫他作弊。他想：自己的答案就值這么一點(diǎn)錢嗎？我又怎么會為了錢為他人擺渡？他向上天要求：給我不盡的財(cái)富。
從那以后，他富有、沒有拘束、有優(yōu)異成績，但是心里卻空虛寂寞。他開始懷念在付出幾個(gè)星期努力后取得好成績的喜悅，懷念鼓勵(lì)和肯定的母親的話語，懷念那到零用錢后的精打細(xì)算，懷念曾經(jīng)無話不談的現(xiàn)在被自己看不起的朋友。于是，他向上天要求：賜我原有的人生。
人生的巨幅畫卷需要自己涂鴉、調(diào)色，也許有敗筆，但是每一處渲染、每一筆勾勒都似成長的印記，散發(fā)獨(dú)特韻味。人生最美之處是有選擇，選擇每一個(gè)岔口、分岔口該往哪里走。即使選擇了遠(yuǎn)路險(xiǎn)路也卻也收獲風(fēng)景。
沒有地球的重力就沒有跳躍的美感，沒有奮斗又哪有人生的美麗。因此，珍惜所擁有的人生，拒絕被編排劇情，把它當(dāng)成一次探險(xiǎn)，勇往直前，也收獲風(fēng)景。
珍惜九年級作文9
珍惜，是每個(gè)人與生俱來的一種情感。有些時(shí)候只有在失去的時(shí)候，才知道什么是珍惜。它時(shí)而令我苦惱，時(shí)而令我憂郁，也時(shí)而令我感嘆。我為我沒有好好珍惜身邊的人而苦惱，我為我無法再好好珍惜他們而憂郁，同時(shí)也為日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰而感嘆。前不久，我的奶奶剛剛離開了人世，我很傷心，因?yàn)槲覐男【褪悄棠桃皇謳Т蟮�，爸爸媽媽只是偶爾來看看我。所以我長這么大奶奶可以算是我最親的人了。的確，她的死對我的打擊特別大。
記得小時(shí)候，我和奶奶一起坐在飯桌上有說有笑的，奶奶還問我說：“大孫子，等你長大掙錢了給不給奶奶花呀？”我那時(shí)還小，不懂事，我哪知道什庅孝敬老人呀？于是我就和奶奶說：“給，能不給嗎？不過要看我能掙多少了，要是少的話我自己還不夠花呢，要是多的話我再給你一點(diǎn)�！蹦棠陶f“看看我大孫子，對我多好，還知道長大了給奶奶錢花�！笨墒牵瑳]過多久奶奶就離開了我，奶奶死后的第二天，我跪在奶奶的遺像前，心中曾經(jīng)無數(shù)次的說著：奶奶你怎么可以就這么死了？我還沒賺錢給你花呢，奶奶你醒過來呀，只要你醒過來我就把所有的錢全給你，我一塊也不要了，奶奶你醒醒呀！奶奶最后還是那么安詳，媽媽和爸爸告訴我那是“喜傷”�？墒遣徽撍麄冊趺磩裎�，我都是無法忘記奶奶。
正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我，我再也見不到她了，也許這就是命吧。但是如果老天爺能再給我一次機(jī)會的話，哪怕只是讓我和我奶奶再見一次面，甚至只是短短的幾分鐘，我一定會告訴她：我很愛她，很想他，沒能在他生前好好的珍惜她，是我這輩子犯得最大的錯(cuò)誤。我希望大家一定要好好的去珍惜身邊的人。不要等到失去才感到哀傷、嘆息。希望大家時(shí)刻的謹(jǐn)記著：好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，就是為了不讓自己在對方失去后才感到追悔莫及。去吧！去珍惜你身邊的所有人。
珍惜九年級作文10
在我的珍藏之中，有一個(gè)相冊，里面有一張畢業(yè)照，看著那畢業(yè)照我想起了很多。那是我們最珍貴的回憶。
還記得的你很喜歡笑，想起來很容易感染別人。和你一起常常會很開心。記得我們同桌了了兩年，你的一顰一笑我至今難忘。我常常聽著《同桌的你》這首老歌，想起你。現(xiàn)在你還過得好嗎？
記得你很活躍，每次都喜歡在上課弄一些古怪的東西。有一次，上數(shù)學(xué)課，你竟然拿出了兩節(jié)電池了一個(gè)小燈泡。說什么你要做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果我也專心致志的看著你動手做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果你把小燈泡弄亮，引來了老師的目光，我們都被老師罰抄課本。
你很不喜歡上課，成績總是不盡人意，但是你有很強(qiáng)的自尊心，不甘屈居人后，總是“英勇奮進(jìn)”的拿起我的作業(yè)抄，記得有一次，語文考試，你看我做完了，就拿來了我的卷子，抄了起來，結(jié)果你連我的作文都抄去了。我們兩個(gè)人的作文竟然一模一樣。結(jié)果一起被老師罵了一頓。
你還記得畢業(yè)典禮那天，我們依依不舍的坐在一起講話講了很久，相約大家畢業(yè)了一定要常常聯(lián)系，不會忘記對方的。那天晚上我們?nèi)嘁黄鸪粤祟D晚飯，記得晚飯的時(shí)候，很多人都忍不住哭了。吃完晚飯，我們?nèi)嘁黄鹜媪艘煌砩�，即將分離的時(shí)候你唱了那首歌《同桌的你》，聽著這首歌我畢生難忘。
一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)三年了。我們都馬上要高考了，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)都不會凋謝。馬上就要步入大學(xué)了。
祝你學(xué)業(yè)有成。
對于我的大學(xué)生活，我有無限的憧憬。我希望有可能我們可以在大學(xué)重聚，我希望我們的友誼之花能在大學(xué)綻放。
珍惜九年級作文11
“如果還能再來一次，會不會更加珍惜身邊的事……” ——20xx題記
12月21日，已經(jīng)過去10天了，傳說中的世界末日沒有如期到來，原本對末日瘋狂的癡迷崇拜到頭來化作了一陣風(fēng)。
12月20日，星期四。因?yàn)槌鞘械臉O寒天氣，學(xué)校決定在星期五那天放假一天。這一天無疑是最令人興奮的。課間時(shí)，同學(xué)們激動地談?wù)撝魈鞎l(fā)生的事，大家的臉上沒有不舍。一天結(jié)束的好快，晚上天很黑，大家相擁著告別，在凍得滿是霜花的窗戶上留下了自己手印，約定星期一時(shí)見面。
老師和我們開著玩笑：“如果你們沒死的話，要記得給我?guī)浅浴�，我們肆無忌憚的笑，末日的言論無疑是極其不可信的，但我們還是帶有一絲玩味的把它當(dāng)做了真事。令我奇怪的是，為什么班里的同學(xué)沒有一絲的不舍和悲傷。
世界究竟給了我們什么？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，老師是辛勤的園丁……這美好的比喻，把我們的生活渲染得那么真實(shí)。是啊，世界把我們所有需要的都給了我們。我們享受著世界無私的饋贈，不用花一分錢就可以沐浴在溫暖的陽光下，不用虔心祈禱就會迎來一場酣暢的降雨！
喬洋的那首歌我一直很喜歡，《20xx》，聽著那首歌，相信每個(gè)人會有不同的想法。幸福轉(zhuǎn)瞬即逝，災(zāi)難在瞬間就會來臨，我們辛辛苦苦建造的溫馨的大廈會頃刻間崩塌。當(dāng)我們的親人，當(dāng)我們的朋友和我們所愛的人離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，只有抱著舊日的照片緬懷哀嘆了。與其那時(shí)讓淚水淹沒自己，不如讓現(xiàn)在留下更多美好的記憶。
“別讓生命就這樣飛逝，別等到世界末日才知道后悔當(dāng)時(shí)�！比松鷽]有后悔藥，唯有珍惜現(xiàn)在的幸福，才能在面對將來時(shí)泰然處之。感謝末日，讓我懂得了珍惜！
珍惜九年級作文12
人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。
珍惜今天。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現(xiàn)在’歸宿;無限的‘未來’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過去未來中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無始無終的大實(shí)在。”所以說，虛度了“現(xiàn)在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天，與其在沉迷于昨天的痛苦回憶，與其憧憬于明天的海市蜃樓空中樓閣，不如腳踏實(shí)地抓住今天，充實(shí)今天完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長度，升華了生命的意義。
珍惜健康。有人說珍惜健康是一種責(zé)任。此話頗有道理。無論對家人，對社會，對自己的事業(yè)，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能夠談有資格談幸福，才能有“資源”擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業(yè)，品味快樂。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時(shí)的挫折而憂傷。一句話，“千萬別不把健康不當(dāng)成一回事”，倘掉以輕心，幸福隨時(shí)都有隨時(shí)隨地失去的可能。
珍惜幸福。幸福對每個(gè)人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財(cái)源滾滾，生意興隆是商人的幸福，“春種一粒粟，秋收萬顆子”是農(nóng)民的幸福，官運(yùn)亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對幸福的理解千差萬別，對它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機(jī)取巧。
有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結(jié)果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關(guān)鍵在于心態(tài)的平衡與否，“知足常樂”就是的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰就是幸福的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應(yīng)當(dāng)從擁有知足開始。
人們啊，在日常生活中，學(xué)會了珍惜，懂得了珍惜，你的生活會更加美好笑容會更加燦爛。
珍惜九年級作文13
生活，什么是生活？生活是美妙的樂曲，是酸甜的草莓，是苦澀的涼茶，還是……
(1)以笑面對生活
“樂者健康、長壽！”“笑一笑，十年少�！边@些都是我們耳熟能詳?shù)�。不錯(cuò)，笑可以讓我們顯得更年輕，更可以讓我們健康長壽。平時(shí)不我待有的同學(xué)會因?yàn)榭荚嚳嫉牟缓枚�；為未能得到一件心宜的衣服而愁；為不能去游玩而悲。想想看，為什么要難過不開心呢？一件事用不同的態(tài)度去面對就會有不同的結(jié)果：考試考不好沒關(guān)系，把它當(dāng)作一次教訓(xùn)，一次經(jīng)歷不就行了嗎；不到一減心宜的衣服又不怎么樣，反正以后還會有比這更美的，到那時(shí)，你也許就會看不起這件衣服了，不是嗎；不能出去玩就不去，反正少了這次玩耍，又不怎樣，說不定，還可以做更多好玩的事呢。所以，還是用笑來面對，珍惜我們所擁有的生活吧！
(2)以勤面對生活
“勤則志成”，這是我永存心中的一句話。人生有許多事，都得靠勤奮去完成。就拿學(xué)習(xí)來說吧。那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)都是靠自己努力勤奮一點(diǎn)一滴成功的，不是說他們天聲擁有一個(gè)比普通人“先進(jìn)、發(fā)達(dá)”的頭腦，也許他們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就是你在享受“天倫之樂”的時(shí)間。所以倒不如轉(zhuǎn)換一下，把這些時(shí)間用在享受學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)成功了，那你想怎樣享受就怎樣享受，那是你會更開心的。試試吧，以勤面對生活。
(3)以信面對生活
誠信，永遠(yuǎn)是人們最熱門的話題，也是中華民族的美德。交朋友，需要誠信去維護(hù)友誼，如果你會因?yàn)橐患∈露垓_朋友，那你的朋友下次也許就會欺騙你，將心比心，那滋味好受嗎？所以，還是用誠信去讓我們的友誼天長地久吧！
生活中有酸甜苦辣，有生死離別，當(dāng)你遇到不幸的時(shí)候，千萬不要讓情緒影響你的心情，破壞你的生活質(zhì)量。請珍惜我們所擁有的生活吧，用笑、用勤奮、用誠信去面對。
珍惜九年級作文14
日歷一天天翻過，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫出多愁善感的詩句，當(dāng)我們對生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對老師與父母的話產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開始了。
人們常說：人生的顏色是變化無常的，有時(shí)是紅色的，說明你正在享受成功；有時(shí)是綠色的，說明你正在思考；有時(shí)是黑色的，說明你遇到困難，心中很迷惘……
朱自清在《匆匆》中寫道：吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中流過；洗手的時(shí)候，時(shí)間從水中流過；心中迷惘時(shí)，時(shí)間從身邊流過。所以，當(dāng)我們?yōu)樽约豪щy愁眉不展時(shí)，有沒有聽到鳥兒們的歌聲是多么優(yōu)美，天上白云是多么快活？
我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無情遺棄在一個(gè)角落里面，對此你不必怨憤，因?yàn)殚L久的記憶已寫就了你的永恒；也許你只是一片枯黃的樹葉，沒有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。
過去是無奈的，因?yàn)槲覀儫o法挽留和改變什么，將來是虛無的，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知將來會發(fā)生什么，只有現(xiàn)在，我們能好好把握住，那我們又何樂而不為呢？
不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會多一份收獲；多一份思索，便會多一份體會。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會對曇花一現(xiàn)感到惋惜；若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會對春天有任何留戀與遐想。
讓我們把心兒打開，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。
珍惜九年級作文15
今天考了89分，全身上下都帶著霉運(yùn)的我很不開心。
“今天在學(xué)校和別的同學(xué)吵架了嗎？現(xiàn)在餓嗎？今天的測驗(yàn)多少分？要我看一下嗎？”剛到家里，媽媽便從口中蹦出一連串的問題。我很不耐煩的抽出卷子，說：“簽個(gè)字。”媽媽先是不放心的看了我一眼，然后緩緩地接過試卷，仔細(xì)地看了起來，面對鮮紅的”89“她嘆了口氣，什么也沒說，猶豫的握住了筆，卻沒有下手。我見她這樣，更加心煩了，催道："你快點(diǎn)啊你！”她還是看這我，愣了好久才小心翼翼地簽上名，淡淡的失望映在了眸子里，仿佛那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。
我剛要準(zhǔn)備回房休息，媽媽又開始念叨了：“這一次是不小心的，對不對？下次不會出現(xiàn)了吧？一定要.......”她還沒說完，我心里的導(dǎo)火線一下子被點(diǎn)燃了，沖他大聲對峙道：“煩不煩��！不就是沒考到九十幾嗎！每次都要這樣求我！沒完沒了，你怎么不去考給我看？”媽媽好像驚住了，應(yīng)該沒料到我會回出狂言吧，她垂下頭，我甚至連她的表情都沒看見。我沒去安慰她，心虛地走到自己的房間，門外也沒有動靜，心里很不舒服，平時(shí)媽媽都會先來撫平我的情緒，怎么今天就不一樣了？我太任性了嗎？太不尊重長輩了嗎？一大堆問好在腦中閃過。
我不想再這么糾結(jié)了，只好用看書來麻痹自己，漸漸地，漸漸地，我聽到有抽泣聲，于是我走向了客廳，媽媽就坐在沙發(fā)上，我不想被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁胫罌]有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看著她，她用手捂住臉，一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭，很傷心地哭，絕對沒有裝給誰看。不知怎么了，我感受到了心絞般的痛，這就是母女連心吧。
我突然覺得母親老了，連哭都不讓我看見，她不是那二十幾歲的女孩了，她不需要再去闖社會了，她有了一個(gè)小小的家，她只需要一個(gè)貼心的女兒陪著她聊聊天，說說話，只需要那個(gè)貼心的女兒能拿著優(yōu)秀的成績跟她分享快樂，僅此而已。
并不是所有人都能夠情真意切地對我，就算等我長大了，母親也一定會拄著拐杖，在十字路口看著我離去的背影，然后告訴我：“孩子啊，不要回頭�！� 一滴滾燙的淚水悄悄地從眼角滑落。 母親回過頭，依舊那樣燦爛。
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