三年級(jí)校園的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我的校園很美麗,我愛我的校園。
早晨剛進(jìn)大門一陣花香就撲鼻而來，原來是校園里的花壇，我們校園的花壇雖然沒有花園的花多，種類多，但花壇里的花散發(fā)出陣陣花香。
我的校園有許多玩的地方，我最喜歡在那綠綠的人工草坪上玩，綠綠的草坪上有許多大力石粉和橡皮膠，草坪上還有許多分健身器，草坪旁有兩棵梧桐樹，夏天可以為我們遮陽(yáng)光。
綠綠的草坪像一張?zhí)鹤�，同學(xué)們?cè)诓萜荷贤嫠Ｋぶ膊煌�，我的校園還有許多美景和玩的地方。
我愛我的校園更愛那綠綠的人工草坪！
三年級(jí)校園的作文 篇2
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校，離開這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師，離開曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光，一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。
一次，我高高興興的回家吃飯，看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí)，一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說‘主人這是你的錢，收好買吃的’。突然，一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說‘主人別聽它的，這不是你的錢，你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。
還有一次，老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯懸槐�。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時(shí)，老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解�？墒�，我絞盡腦汁也想不出來。老師對(duì)我說‘沒關(guān)系，相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神，拿起筆寫了起來。過了一會(huì)，我在老師的鼓勵(lì)下終于做出來了。
時(shí)間過得太快了，我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們的學(xué)校-----仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在交通路中段，五星小區(qū)對(duì)面，它是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我去參觀一下吧，
學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫的剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。
沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。西南角挺立的法國(guó)梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！
站在操場(chǎng)上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動(dòng)聽的歌曲，在這如詩(shī)如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們來到校園里，每次都會(huì)遇到我們親愛的老師們。我們都會(huì)有禮貌地說：“老師好！”我只要一看到老師，就樂滋滋地說：“老師好！”有些同學(xué)見到老師都不和老師問好，最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以，我們見到老師，都應(yīng)該和老師問好，做個(gè)有尊敬師長(zhǎng)的好孩子。
然后，我們到了教室，應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但是，有些同學(xué)回到家里都不寫作業(yè)，只顧著玩。有的爸爸媽媽問：“你的作業(yè)做完了嗎？”有的同學(xué)不慌不忙地回答：“在學(xué)校就寫完了。”結(jié)果，來到學(xué)校，小組長(zhǎng)叫他們交作業(yè)，都交不出來。小組長(zhǎng)就幫他們找，發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后，跑到辦公室告訴老師。接下來，他們就遭殃了，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，甚至打電話和家長(zhǎng)告狀。所以，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不能撒謊！不過，我也有一次忘記了做作業(yè)，但是，我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)�，我想做個(gè)好孩子。
你們看，這就是我們的校園生活，既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。
三年級(jí)校園的作文 篇5
一陣清涼的風(fēng)兒從耳邊吹過，一片精美的`葉子落下。這是自然向我們表示，秋天來了！
秋天不比夏天炎熱，也不比冬日的嚴(yán)寒。但它平靜而自然。它十分平常，卻十分美麗。秋天，它拂去了夏天的炎熱，給大地披上了一件金衣。它那高高在上的威嚴(yán)，樹兒見了他，“嘩嘩嘩”把葉子抖落了一地，小花見了它羞澀的收起了花朵，小草見了它，也溫順的低下了頭。它也有美麗的享受走在樹葉上，看著微風(fēng)拂過大地。秋天來了，我們穿上衣裳在大樹下進(jìn)行撿樹葉的比賽。做樹葉貼花，看葉脈……秋天的的校園是我們的樂園也是自然變化的畫卷。
秋天，細(xì)雨蒙蒙一切仿佛蒙在霧中�！凹�(xì)雨輕如紗”不就是秋雨嗎？秋天的大雨，伴著涼風(fēng)迎面吹來，在臉上，身上，手上，冰涼冰涼的但是，此時(shí)此刻，站在樓中，欣賞著雨水打在樹葉上的情景，也很美。與幾個(gè)同學(xué)一起，撐著傘，走在樹下，一串串水珠落在雨傘上，你伸手去接，水珠平靜的躺在你的手心，猶如一汪清泉。雨中的大樹，樹葉與樹葉之間的間隔，也被雨填充得再也看不到縫隙。
走在校園的小路上，聞見那四季桂的花香，一抬頭，高高的枝頭點(diǎn)綴著幾朵小小的黃花。此時(shí)，樟樹還沒有變紅，卻掉落了不少葉子，撿起一片落葉，它有些枯黃，但葉脈清晰可見….
清風(fēng)飄過，葉兒落下，校園迎來了秋天的美，迎來了它的樸素而平凡。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但是我更愛雪花飛舞的冬天。剛下過雪，地上白茫茫的，像鋪上了一條潔白無暇的地毯。我踏著積雪走進(jìn)冬天的校園。
��！冬天的校園真美呀！
看！這雪后的校園，像童話般的冰學(xué)世界。房子蓋上了白玉瓦，小樹變成珊瑚枝……同學(xué)們?cè)诙蜒┤�，打雪仗。歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。風(fēng)吹來了，樹上的雪飄飄悠悠的落下來，像滿天晨霧，又像潔白盛開的鮮花，使整個(gè)校園充滿了神秘感。
落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽(yáng)出來了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無限生機(jī)。
冬天的校園里，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱歌。給寧?kù)o的氣氛增添生機(jī)。用歌聲來迎接和贊美這冬天的使者——雪。
我愛冬天因?yàn)樗芗?lì)我奮勇向前，磨練我的意志。
�。《斓男@真美��！
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