【熱門】六年級(jí)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家是一個(gè)綠色的世界、一片綠色的海洋！
窗臺(tái)上，一株巨大無比的龍骨，仰著看，它的枝丫向外伸展，像梅花鹿的角一樣；三盆茂盛的龍吐珠，互相纏繞，快樂生長(zhǎng)，無數(shù)的青滕爬上窗戶垂落下來，就像綠色的窗簾；一株高高的蘆薈，它奮力地成長(zhǎng)，奮力地發(fā)芽；一盆碧玉，它的枝葉翠綠發(fā)光。
桌子上，一盆鳳仙興奮地往天棚上生長(zhǎng)，長(zhǎng)一點(diǎn)開一朵花，長(zhǎng)一點(diǎn)開一朵花，無數(shù)花朵掛在花枝上，好像要把花朵向下扔做天女散花似的；四棵圣女果小西紅柿，像兄弟姐妹一樣，有的高有的矮，有的大有的小，有的開花多，有的開花少，它們一起喝水，一起吃飯，一起微笑，一起成長(zhǎng)，手拉著手，肩并著肩，你長(zhǎng)一點(diǎn)，我長(zhǎng)一點(diǎn)，你開一朵花，我開一朵花，真是快活死了；一盆也像兄弟姐妹一樣的七彩椒，它們把彩椒娃娃舉在頭頂，一起曬太陽，一起玩耍，老爸有時(shí)吃飯時(shí)，還快樂地抱一個(gè)娃娃來玩耍，哈哈，是當(dāng)美味啦。
問你一個(gè)問題呀？如果你從高處往下看，要是下面是萬丈深淵，那你的腿是不是會(huì)嚇得發(fā)抖呢？哈哈，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)發(fā)抖的，反正我是這樣想的，如果是我，也會(huì)嚇得直得瑟的！我們家的植物，有一種是最勇敢的，那就是高高地站在冰箱上的綠蘿，它好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，在那山上拼命地往下跳，那翠綠的滕滕，那翠綠的葉子，好像從山上飛流下來的瀑布似的。
還有一個(gè)奇觀，你想不想知道？哈哈，我再給大家說說，那就是堅(jiān)強(qiáng)地站在椅子上的大青葉！大青葉，是我們綠色家園里最壯觀的一盆植物。它的葉子非常巨大，你要是小人國的人，那它簡(jiǎn)直就是西游記里孫悟空要借的那一把芭蕉扇，你用它一扇，就會(huì)把妖魔鬼怪扇出十萬八千地似的。這棵大青葉，還從腰上長(zhǎng)出了很的根，就像樹下有千萬只腳似的，它們拼命地吸收養(yǎng)料，拼命地生長(zhǎng)，哎，就是想讓我們這個(gè)家里多添加綠色……
我的綠色家園，我真的很喜歡你，生活在這個(gè)綠色家園里多么壯美呀！
三年級(jí):哈爾濱市 劉睿
六年級(jí)的作文 篇2
一天，時(shí)間和小懶蟲相遇了。時(shí)間疑惑地問小懶蟲：“你為什么每天都無所事事地東蕩西游呢？”小懶蟲不假思索地說：“急什么，我的時(shí)間多著呢？”時(shí)間無奈地?fù)u了搖頭，靜靜地走了。時(shí)間走后，小懶蟲找了個(gè)樹蔭坐了下來，閉著眼睛想：“時(shí)間真是多管閑事，我用我自己的時(shí)間，管他什么事！”
幾十個(gè)春秋過去了，小懶蟲長(zhǎng)大了，成了大懶蟲，它比以前更懶了。它每天吃了睡，睡了吃。由于這個(gè)原因，大懶蟲的身體迅速增肥，幾乎變成了球形。它認(rèn)為拖著如此肥大的身體到處走動(dòng)，是在是太麻煩了，它便決定一直呆在樹蔭下，以此來空耗時(shí)間。這是，時(shí)間又出現(xiàn)了，它望著大懶蟲肥胖的身體，說道：“你快去跑跑步吧，要不然你的身體會(huì)越來月盤的。奧，對(duì)了，你還可以每天多看些書，增長(zhǎng)一些知識(shí)，也可以多做一些有意義的活動(dòng)……”大懶蟲還沒等時(shí)間說完，便打斷它的話，說道：“行了！行了！你真啰嗦！趕緊走吧！”時(shí)間聽了它的話，深沉的嘆了口氣……
時(shí)光飛逝，大懶蟲轉(zhuǎn)眼間變成了老懶蟲。老懶蟲還和原來一樣，一點(diǎn)兒也沒變，本來抱著一絲希望的時(shí)間來了，看見它這樣，什么也沒說就走了。臨終前，它終于醒悟了，它把時(shí)間叫了過來，對(duì)時(shí)間說：“我終于明白了，空耗時(shí)間就等于慢性自殺。”說完就去世了。時(shí)間守在它身邊意味深長(zhǎng)地說：“你終于明白了，只是……”
“哎，老懶蟲真是可憐！”我想我們不應(yīng)該像它學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜屬于自己的每一寸光陰，不虛度時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家！
小時(shí)候，當(dāng)我看到一本本的好書，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著。
我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛漂亮的女生，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò)，但我從不刻意打扮自己，不追趕時(shí)髦，堅(jiān)持和同學(xué)們打成一片。
我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平，因此我從二年級(jí)就開始練習(xí)寫日記，從三年級(jí)開始練習(xí)文，每天要求自己寫一篇止少400字的作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了大約500篇，總字?jǐn)?shù)不下20萬字！還有，我為了提高我的水平，還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛，比如小說，詩歌，散文等等。例如我國的四大名著，我早已在上年的.暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過不少，還有……
總之，我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)，但我決不會(huì)為自己所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊撸戮钩伞�，還因?yàn)槲以谂?shí)現(xiàn)這一理想的過程中，我已經(jīng)得到了很多很多……
六年級(jí)的作文 篇4
大大的眼睛，一眨一眨的，給人一種很慈祥的感覺；小小的嘴巴里總能說出許多道理，讓我深觸感受；中等的身材總穿著十分亮麗的衣服。這就是我平易近人的語文老師——壽老師。我們的語文老師壽老師非常關(guān)心我們，已經(jīng)把班級(jí)當(dāng)作了家，把我們都當(dāng)成了她的親生孩子。雖然我們犯了錯(cuò)，她會(huì)很生氣的訓(xùn)斥我們，但我知道她是為了我們集體好。
自從上了六年級(jí)后，壽老師轉(zhuǎn)到了安管處工作，不再做我們的班主任了，變得很忙，但她總抽出時(shí)間來校對(duì)我們的作業(yè)。我們班的同學(xué)很不懂事，淘氣搗蛋的事情似乎越來越多：班上的男生互相脫褲，期中考試不理想，還有人在副課上傳紙條、做作業(yè)。壽老師仍舊像做班主任時(shí)那樣一件一件地耐心解決。有時(shí)候看著老師忙碌的身影，我覺得身為班干部不應(yīng)該給老師添亂，應(yīng)該幫老師解決一些自己能解決的小問題，管好班級(jí)紀(jì)律，讓老師多休息一會(huì)兒。
壽老師十分關(guān)心我們，在中午分飯的時(shí)候總是提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼，要多加衣服；上課時(shí)看到有同學(xué)的衣服穿得少，也特別停下來提醒那個(gè)同學(xué)；前幾天我有點(diǎn)咳嗽，壽老師聽見了，囑咐我多喝水，嚴(yán)重的話要去掛鹽水。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)八塊錢丟了，壽老師在班上說：“如果有同學(xué)想吃零食沒有錢可以找我拿，怎么可以拿別人的錢呢？一個(gè)人的尊嚴(yán)難道只值八塊錢嗎?”聽了這番話，我覺得壽老師真的把我們當(dāng)成了親生孩子一樣。
我的語文老師壽老師不僅臉上掛著溫暖的笑容，還擁有一顆金子般的心。大家都聽說過可憐天下慈母心，我覺得應(yīng)加上一句可憐天下老師情。我以后也要做壽老師那樣關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
六年級(jí)的作文 篇5
“今天是20xx年6月21日”隨著一聲甜美的聲音我睜開了眼。咦，我不是在20xx年嗎？怎么變成了20xx年了呢？巨大的問號(hào)從我的頭腦中閃過。
“紫晴，你怎么對(duì)著自動(dòng)報(bào)期器發(fā)呆呀？不是說今天陪老爸買汽車的嗎？你這孩子�！敝灰娎蠇屜蛭疫@邊走來邊說。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我正在朝著那發(fā)出甜美聲音的地方看著。我剛想說話，就被老媽拉著，以飛快的速度向著東面跑去。
“老爸！”我看到了老爸，所以很自然的向他打招呼。只見他專心致志地挑選著汽車。或許是太入神的緣故吧，他沒有回應(yīng)我。我粗略地看了一下四周，這四周的地勢(shì)非常的寬廣，有著各式各樣的車。面對(duì)這么多的車，我又是一掃而過。
突然，一個(gè)發(fā)著紫色光芒的車閃到了我的眼睛。我和老爸不約而同地走向了那輛車。經(jīng)過全家人的討論，決定就買它了。我們一家人開著這輛豪車出去兜風(fēng)了。坐著新車，我開心的對(duì)老爸、老媽說：“今天天氣很好呀！”“是的，今天30°--45°，能不好嗎？”聽著這聲音，既不是老媽，也不是老爸的，難道……“啊——鬼啊——�。�！”這聽我一聲尖叫。老媽笑著說：“哪里有什么鬼呀？那只是汽車在和你說話呢�！崩蠇岋@得在平常不過了。什么情況，連汽車都能聊天？想著想著，突然那大地顫動(dòng)了兩下�！安粫�(huì)是地震吧？”“嗯。防自然災(zāi)害模式啟動(dòng)�！庇质瞧囌f的。那時(shí)我的眼睛正朝著反光鏡看去。只見汽車的兩側(cè)，‘哄’的一聲，“長(zhǎng)”出了一對(duì)翅膀。帶著我們飛向了空中。什么情況，連汽車都能在空中飛翔？“平安落在云朵上”汽車再次說道�！拔覀兺砩纤难�？”我再次疑惑道�！爸魅耍挥脫�(dān)心。戶內(nèi)模式啟動(dòng)”只見原本的汽車內(nèi)部竟變得與房子一般大小，里面什么都和房子一樣。什么情況，這汽車還能變成房子？我望著窗外，看到還有許多汽車落在了云朵上，安了家。漸漸地，漸漸地，我又睡著了……
六年級(jí)的作文 篇6
生活中有許多值得我們欽佩的人，不管是不畏嚴(yán)寒酷暑、默默工作的清潔工爺爺，自清不息、努力拼搏的叔叔阿姨，還是勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈的小伙伴，嘔心瀝血、不辭辛勞的老師……我最欽佩的一個(gè)人是著名音樂家——貝多芬。并不是因?yàn)槲已瞿剿赂咄氐拿u(yù)，而是欽佩他在成功背后默默付出努力，這種對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神。
貝多芬從小對(duì)音樂感興趣，每天抱著小提琴和鋼琴練習(xí)。貝多芬夜以繼日的練習(xí)，讓他有了很顯著的成就。他十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲成為大風(fēng)琴手，十七歲又要照顧兩個(gè)弟弟。
誰也沒有想到，在這么偉大的音樂家背后竟身患重病，連自己美妙的歌聲也聽不到，這是多么殘酷呀�？蛇@似乎并不足以成為他人生道路上的絆腳石，反而成了激勵(lì)他繼續(xù)向前進(jìn)的信心與動(dòng)力。
他日日夜夜的坐在鋼琴旁邊，艱難地叩擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，每一個(gè)被彈出的音符都代表著他所花費(fèi)的心血。
每當(dāng)貝多芬彈得手指疼了，為了使自己克服困難，他每彈一下，就把手往涼水盆里放，一會(huì)兒便繼續(xù)練習(xí)。
貝多芬成為鋼琴家的道路也并非風(fēng)雨無阻，他所經(jīng)歷的的風(fēng)風(fēng)雨雨就如海底的沙石一樣不可計(jì)數(shù)。但他都勇往直前，無堅(jiān)不摧。貝多芬無論在多么惡劣的環(huán)境下，都能抱有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接每一天的到來。一個(gè)敢面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人，首先在精神上，就勝人一籌，所以，他一定不會(huì)是一個(gè)失敗者。
貝多芬不富有與生俱來的音樂天賦，但它擁有的卻是持之以恒的恒心與毅力。
貝多芬曾說過：“我要扼住生命的喉嚨，它絕不能使我完全屈服�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能再現(xiàn)彩虹？是這樣一個(gè)勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，與困難奮斗到的偉人，屹立在我們心中偉大的形象！
六年級(jí)的作文 篇7
四月，花香漫天飛舞，騷著人的心。
鵝黃透綠的連翹花，白紫結(jié)合的紫玉蘭，粉嫩可愛的桃花，連路邊的小野花都使得柳樹羞得垂下了頭。
這時(shí)，一股清爽的風(fēng)劃過了小花園，一片花瓣伴著花香落到了我的頭上。我摘下來一看：“喲！”這花瓣小極了，連小拇指甲蓋都比它大。粉粉的，放到鼻子上，還有一股淡淡的香氣。
又一陣風(fēng)，吹走了這個(gè)扇形小東西。隨著風(fēng)吹過來的方向看，是一片的粉與綠，哦，是那小不點(diǎn)兒的家。樹上開的花有早有遲，在同一棵樹上，絕對(duì)找不到兩朵相同的花：有的含羞待放，嫩綠的葉片鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，粉色的小球列開了一個(gè)小嘴，便露出了花蕊，那淡的香，應(yīng)該是它“咯咯”的笑語；真在盛開的花朵，像個(gè)亭亭玉立的少女，綻放著自己的“舞裙”，向我展示出她的美�；ㄈ锏捻敹擞袀�(gè)紅色的小點(diǎn)，這應(yīng)該是花蜜吧！瞧，那花蕊的中間，有一滴閃亮的露水，多像那少女明亮的眸子呀！
這時(shí)，一只白與黑相間的蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，親吻著這美麗的花朵；而花朵，也十分幸福的接受蝴蝶的愛。
此時(shí)此刻，我多想把這美麗的蝴蝶、可愛的花朵和清幽的芳香永遠(yuǎn)的留住呀！但事與愿違，我只能祈禱上蒼，來年春天還能欣賞到這美麗的——櫻花。
六年級(jí)的作文 篇8
在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 …… 這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲…… 我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹模斡救Ρ凰Φ袅�，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
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