【精選】中考作文600字集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中考作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
中考作文600字 篇1
那山,那樹,那水
這里記敘的是一個真實(shí)的故事,幾年來,這個山村發(fā)生了翻天覆地的變化 。我想這個山村發(fā)生的故事也許是一個縮影,讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!
——題記
山,一座巍峨的山。山那邊,是一個全新的世界。
人,一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。
樹,滿山的樹。青山抱著綠水,綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。
每天清晨,伴著初升的太陽,迎著小鳥的歌聲,山里人開始了一天的勞動。在山路上,走得最早的,是一個50多歲的人——老村長。他不知道什么叫經(jīng)濟(jì),只知道山里人要守住糧食。今天,林里的鳥兒唱得特別口向,老村長比以前走得快。他不知道山要變樣了。
下午,村里的小青年王明帶來了一伙山外的人,還開進(jìn)了幾輛卡車。聽人說,那伙人是來做買賣的。做什么買賣,只有他們清楚。
傍晚,扛著鋤頭回家的老村長第一次聽說山里的樹能賣錢,大伙兒心動,老村長沒主意了。賣,還是不賣,那一夜村長家的燈亮了一夜。
緊接著,有人開始探消息了。面對村民,面對這些以大山為依靠的人們,村長不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親,他想到了祖宗留給的大山,想到了村里的窮困。賣,還是不賣……
第三天,有人開來了推土機(jī),一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊(duì)的人來了。他們遞給了村長一張單子,說是伐木合同。村長不識字,只知道在上面簽個紅圈圈,樹木就能變錢了。
村長心里矛盾極了。他恨,恨一片片青山變成了荒山,自己守不住祖宗留下的樹。他喜,從第一車木頭運(yùn)出山后,一筆筆錢涌進(jìn)了山。村里人生活的確變了,樓房、摩托,王明還開了輛汽車……
終于有一天,山變成了禿山,水再也不綠了。又是一個暴雨夜,村長被村民們叫醒,有人驚恐地說山洪來了,有人忙著收拾東西準(zhǔn)備逃走?墒,晚了,就在山洪涌來的那一刻,全村都被淹沒了,連同那張合同,都隨著洪水消逝了。
中考作文600字 篇2
春是一年之中最美的季節(jié),是一年的開始,萬物復(fù)蘇,大地回春,充滿了勃勃的生機(jī)?蓯鄣拇汗媚铮~著輕快的步伐來到人間。今天,我們一家懷著喜悅的心情一起去天河公園。
我們在7:00之前來到天河公園,那是因?yàn)?:00之前進(jìn)去公園是不用錢的。我們踏進(jìn)天河公園,迎面撲來的是一幅美如畫的春景圖。
春姑娘喚來太陽公公,太陽公公用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿公園。這時,小鳥在歡快地歌唱,近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生
生的,綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,并且長出了像小草一樣的新芽。和煦的春風(fēng),輕輕地?fù)崦业拿纨,也吹拂著樹葉的新衣。
我們邊欣賞著風(fēng)景,邊聊天說笑,不知不覺過了好久。走著,走著,我們看見一個大湖,中間還有避雨亭,是有小路通過亭里去的。真是巧,當(dāng)我們想去避雨亭里的時候,天就下起雨了。我們趕緊跑去避雨亭里,欣賞雨中公園。你會以為春風(fēng)吹拂、陽光和煦才是春,但此時此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽!當(dāng)雨掉在亭面上"嘀嗒嘀嗒",就像奏著打擊樂。雨下到湖里"叮叮叮"地唱起來,水面還濺起一朵朵小水花,似水花姑娘在輕盈地跳舞......!這春雨聲,不正是春的和諧的旋律么?
春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝......春雨還是萬物生長的進(jìn)行曲。
春雨下在剛種下的小樹上,小樹渾身濕淋淋的,好像剛洗過澡一樣。枝條上吐出了一個個嫩黃的芽,枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠,搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹,水珠就"噼里啪啦"地掉下來。你看,小樹在春雨的滋潤下,長得更茁壯了......
當(dāng)我還陶醉在這美景當(dāng)中,雨已經(jīng)不知不覺地停了。接著,我們走遍整個天河公園的時候,又到下午了,我們只有依依不舍地回家了。
中考作文600字 篇3
堅持最后一秒,或許可以在關(guān)鍵時刻贏得勝利。堅持就是勝利,或許可以給我們帶來意想不到的收獲。
陸游說過:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總人都有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我們做到一半時就半途而廢了,這讓我們感到而遺憾。自然而然成為我們放棄的借口。不管作家、運(yùn)動員或是企業(yè)家,都會有可能犯錯誤,只要向目標(biāo)更高的目標(biāo)前進(jìn),難免會失敗。但失敗并不是罪過,重要的是從中吸取教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)。
因此,那些成功人士在路途中跌倒了,卻還是爬起來,因?yàn)樗鼈儓猿值降,所以才有今天的成就。我們的知道詹姆?卡什?彭尼是一個嘗遍失敗的零售商。
彭尼生長在密蘇里州。高中畢業(yè)后當(dāng)了一個月服裝店的小伙計,共得薪水25美元。
彭尼的身體不好,醫(yī)生建義他到戶外多活動。于是彭尼辭職前往科羅拉多州,做了一個零售商,他把多年積蓄全投進(jìn)了一家小肉鋪。當(dāng)?shù)匾患衣灭^是肉鋪的大主廚。這家旅館的廚頭兼采購是個嗜酒如命的人。有一天他跟年輕的彭尼說,如果彭尼每周白送他一瓶威士忌,他就把旅館的肉類生意包給彭尼。彭尼不同意,認(rèn)為這是賄賂。于是他們之間的生意從此斷絕,小店也因此而倒閉。
不得已,彭尼只好再去當(dāng)服裝店店員,而且最后說通了這家商店的兩名店主,讓他入伙,即由他出一筆錢,原店再為他提供部分資金和存貨,由他單獨(dú)去經(jīng)營一家新店。這個主意就是聯(lián)營的最初思路。
幾年后,彭尼開始了他自家的聯(lián)營商店生意。他允許雇員也去嘗試開聯(lián)營店。
當(dāng)彭尼的聯(lián)營商店發(fā)展到30多家時,彭尼公司誕生了,F(xiàn)如今,這家公司已擁有20xx多家分店。此外,它還涉足銀行、信貸和電子業(yè)。這些事跡真的是山重水復(fù)無疑路,柳暗花明又一村哪!
成功貴在我們的堅持與耐力。堅持猶如時間,若抓緊時間,成功和勝利就會在你眼前。
中考作文600字 篇4
上了初一這么久,心里的激動還在么?看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說的吧!你同意他的觀點(diǎn)么?初一期中考試滿分作文:迫不及待的初一生活終于上初中了,心里很是激動,早就聽說中學(xué)生活很是豐富,這不,才剛剛開學(xué),我就有點(diǎn)迫不及待了!巴瑢W(xué)們好,我是你們的語文老師,同時也是你們的班主任,接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢,我按分班考試成績分到了十班,我本來感覺自己分班考試考得還不錯,但是看到其他同學(xué)的成績時,我就感覺初中真是藏龍臥虎啊,看來我得加把勁,超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手,如果輸給對方,就要給對方獎品。我的對手是班長,我可不能輸給他!剛開始風(fēng)平浪靜,可慢慢的,作業(yè)量增多了,壓得我有一些喘不過氣來,還有家長的要求和期待,每天睡覺很晚,起來得又早,我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課,有時在課上還會睡著,再看看其他同學(xué),我都有點(diǎn)感覺我像另類。每次我見到小學(xué)老師,老師都會夸他們班的佼佼者,說我們這些學(xué)長,學(xué)姐,就要被新人給超過了,初中好好努力學(xué),學(xué)不好了可是沒臉了啊每次父母都會說,你看你們班的那誰,多厲害,多自覺,每次都考前幾名,你怎么不像人家學(xué)學(xué)啊就當(dāng)我們要反駁的時候,他們又會說:”你們怎么不考前幾名,如果你們自覺,成績好,我們還會瞎操你的心么”一句句尖銳的話語如刀子般扎進(jìn)我們的心,我們是需要鼓勵的,就算我們學(xué)習(xí)們有別人那么好,可是我們已經(jīng)盡力了啊!壓力如山,讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空,臉上混著淚水和雨水。
中考作文600字 篇5
下午第一節(jié)課,老師說玩?zhèn)游戲,還說是一個特別的游戲,我們很高興。
當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙,我還以為是聽寫生字,因?yàn)槲叶紩,所以我很高興。
老師讓我們在紙上寫上五個人的名字,而且是在生命中最親的、最重要的五個人。
我們都很納悶,不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫了:老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個人的名字。
寫完之后,老師讓我們劃掉其中一個人的名字,我們都很奇怪,當(dāng)我正在思考時,老師解釋說:“讓其中的一個人的名字從生命中消失,你會先劃掉哪一個?”
我聽了老師的話,我舍不得劃掉任何一個人,我忍著把姥姥給劃掉了,老師問我時,我說劃掉了姥姥,平時姥姥對我很好,每次去姥姥家,她都會做好吃的給我吃,有好東西也會留給我。
我有點(diǎn)難過。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過了,但是老師讓我們接著劃,我鎮(zhèn)的很為難了。
朱夢楠告訴我,何明陽是她的好朋友,她有點(diǎn)不忍心,她哭著劃掉了何明陽。
我只好劃掉了老師,這些人都在我的生命中,占我生命的一部分,當(dāng)我劃掉老師時,就像所有的知識都從我的腦子里消失了,因?yàn)槔蠋煱阎R傳授給我們,沒有了老師就沒有了知識,我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們,必須再劃掉一個。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學(xué),媽媽不在家的時候,都是爸爸做飯給我吃,爸爸還教我玩電腦。
同學(xué)們都哭了,看著同學(xué)們的眼淚,我知道每個人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個悲傷的時刻,我以為游戲會停止,但是老師還要我們繼續(xù)劃,我的.紙上只剩下了媽媽。
生我養(yǎng)我的媽媽,她是那么的疼我愛我,我哭喊著老師不要劃了,我不想再失去了,他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會到親情的重要,讓我們懂得了要珍惜。
中考作文600字 篇6
澄澈澄澈的小溪靜靜地慢步于鋪滿小石子的河床上,還不時回頭望望那個呆坐在河岸邊的少女,那個眼中纏繞著太多憂傷的女子。已是夕陽西下了,但它留下的是一片燦爛的金色,而非那略顯慘淡的紅,就如同梵高筆下的那向日葵般燦爛的金色,它一定在向那少女訴說著什么吧。
那個少女就是我,一個孤兒,一個殘疾人,一個絕望的女子。依稀記得從前的我很幸福。有愛我的爸爸,疼我的媽媽,可一夜之間我失去了他們,也失去了雙腿,那一夜我們出了車禍,那一夜是我的生日。
當(dāng)我睜開眼睛,我只看見慘淡的白色,只聞到濃烈的消毒液的味道,那一刻,我寧愿我也隨他們一道離開。出院后,我搖著輪椅回到了我出生的小村莊,村里的人都很疼愛我,對我呵護(hù)備至,可我卻在極度的悲傷中消耗著生命。坐在輪椅上,我隨時都以聽到有人吹著嗩吶,一種送喪時必然吹響的聲音。我想,我應(yīng)該快要見到爸爸媽媽了吧,可我等不及了,我想要快點(diǎn)見到他們。于是我選擇奔向死亡,我自殘,上吊,搖著輪椅向湖里沖……可都被村里的人把我從死亡線上拽回來,把我從爸媽的懷里分開。
自此,我變得更加沉默和陰郁。直到有一天村口的那位老人離去。他也是一個人,所有親人都因同一種病離去,他能拉一手好二胡,我經(jīng)常去聽,他離開的那天,在放好他心愛的二胡后,他告訴我說,他要去看屬于他的彼岸花了。我問他那是什么。他說每個人都有一朵專屬于自己的彼岸花,開在每個人都會去的河的對岸,盛大而絢爛,但如果你在看見它之前不好好走完自己的生命,不愛惜自己的生命,那么你就不會擁有美麗的花,只有枯萎的花。他還告訴我,只要我摘下盛開的彼岸花就可以與自己最愛的人永遠(yuǎn)在一起,不分離。
老人離開了,帶著淺淺的微笑。他一定是見著自己的親人了。
我不再輕生,而是選擇面對。我深藏著心中的那朵彼岸花,堅定地面對苦難,感受生命。
燦爛的夕陽是在告訴我,要我如梵高筆下的向日葵般堅定的生活,善待生命,善待那生命之花——彼岸花。
中考作文600字 篇7
時光靜走,青蔥歲月。彈指間,昨日稚氣懵懂的樣子,也被時光淘洗的恍若隔世。成功與否,也都收拾行李,收拾心情,走入人生的下一階段。每當(dāng)我回首時,都會看到有人在我身后指點(diǎn)著,雖然每一個階段的人都大多不一樣,可他們都有一個共同的名字——老師!
步入初中,學(xué)習(xí)壓力也變大了。我所在的學(xué)校是寄宿制的,所以每天都有晚自習(xí),而每次晚自習(xí)都有一個人在講臺工作著,那就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師覃老師。
記得那是一個冬夜,晚自習(xí)早已下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室,諾大一個教室就剩我一人在補(bǔ)著上次沒寫的作業(yè)。我的心中煩躁極了,外面的風(fēng)呼嘯著,時不時調(diào)皮地溜進(jìn)我的衣領(lǐng)讓我打一個寒顫。我雖然在寫著作業(yè),但頭腦中盡是煩躁,過了十分鐘作業(yè)仍沒有進(jìn)展。突然,我想起了覃老師,她正是我的數(shù)學(xué)老師,一個嚴(yán)格且負(fù)責(zé)的老師。平時對我們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格,常常教導(dǎo)我們說:“今日事,今日畢!闭沁@句教學(xué)理念,便有了我今天的下場。
又過了十幾分鐘,我總算是寫完了一面,可距離寫完全部卻還有一大段距離,而我已經(jīng)困乏不已。于是我一咬牙,打算直接把沒寫完的作業(yè)放在老師辦公桌上,然后“逃之夭夭”。我快步來到老師的辦公室外,卻發(fā)現(xiàn)里面仍亮著燈光。我從門縫向里一看,是覃老師!她還在批改著我們的作業(yè),并且十分認(rèn)真地給每個同學(xué)寫著評語,嘴里還嘀咕著明天要給我們講的內(nèi)容。
那一刻,我想起我剛剛的想法,心中頓時充滿了羞愧!我悄然離開,回到教室坐了下來。老師一個人要改幾個班的作業(yè),還要準(zhǔn)備明天的課件,而我只是補(bǔ)一下未完成的作業(yè)就想偷懶。于是,我集中精神,全心全意地寫著作業(yè),任那寒風(fēng)在耳邊呼嘯……
那一次,我真羞愧。正是老師認(rèn)真批改作業(yè)的背影,讓我重新振奮了精神。從那以后,每當(dāng)我想偷懶時,眼前總會浮現(xiàn)老師的背影,從而激勵我繼續(xù)努力!
中考作文600字 篇8
說到“傳承”,很多人會想到一種有價值、有形象、被人保留下去的物體,其實(shí)不完全是這樣。因?yàn)槲覀兪侨,人在共同的一個社會上發(fā)展和進(jìn)步,人有意識、思維還有情感。因此,傳承這個詞,應(yīng)該是將一種精神和快樂傳承下去,這才是人生存的基礎(chǔ),也是每個人真正需要學(xué)會的。
在我們的日常生活中,存在著許許多多需要傳承的東西。但是更多時候人們把它放在具體的物質(zhì)方面,而忽視了另外很有意義的功能,尤其是現(xiàn)代社會中,有錢的老爸總是想把自己的錢和權(quán)傳給后代,而不是很重視怎么把他們教育好,也就是說把自己的道德和智慧傳承下去,更好的傳承應(yīng)是作一個好榜樣,把孩子教養(yǎng)成人。
在數(shù)學(xué)中,傳承可算是一種公式,“A”給“B”什么。如果把它看成物質(zhì)也行,而把它看成一種精神也對。每個人對某一件事都有自己的觀點(diǎn)和行為,我和你在第一次見面的時候,不是一定是你送我什么才好,但如果給彼此一種很簡單的微笑,那種傳承多美好!那是你給我傳承了溫暖,它能在我們的心中慢慢地開花結(jié)果呀!
傳承這個廣義的概念,也使我聯(lián)想到“給予”和“接收”這兩個詞。也就是說誰給誰傳承什么的問題。這里的“什么”可說不完啊,從小我就知道有人傳承給別人傷心和痛苦,也有不少人會帶給別人很多幸福和溫暖。為什么呢?可能是他們對傳承這個概念還沒弄清楚,或者是對它有誤解。只要你對別人、你對孩子、孫子還是對朋友都好,用你的心照顧和疼愛他們,那你就給他們傳承了一種無價的精神財產(chǎn)了。
生活就那么復(fù)雜,也就這么簡單。對我來說,理解傳承這個詞也需要用心感受的。因?yàn)樗皇潜A簦且环N精神和快樂傳承下去,讓它深深地扎根于人們的心中,在人們的心中開花結(jié)果。
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