有關(guān)七年級(jí)作文500字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼钠吣昙�(jí)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
我的四叔是一個(gè)名副其實(shí)的“大孩子”，不信？往下看吧。
不知何時(shí)四叔已來(lái)到我家，說(shuō)要帶我和表妹、表弟去游泳。我們高興的一蹦三尺高。可當(dāng)即就遭打了媽媽的反對(duì)，于是我們?nèi)齻�(gè)“兔崽子”開始和“大孩子”——四叔商量著怎樣瞞過(guò)媽媽去游泳。四叔真不愧是“大孩子”，鬼點(diǎn)子可多了，不一會(huì)兒就想到法子了——我們?nèi)齻�(gè)去偷偷地拿一些游泳用的東西放在摩托車的后箱，然后就說(shuō)去四叔家玩，這不就行了嗎。我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)了。于是我?guī)е麄儍蓚�(gè)小兵去準(zhǔn)備東西，而四叔假裝沒(méi)事，和媽媽聊天來(lái)掩護(hù)我們，等我們事情辦好了后，打個(gè)OK的手勢(shì)，四叔便找借口離開，然后我們坐在摩托車上，對(duì)我媽媽喊：“我們?nèi)ニ氖寮彝�，晚上再回�?lái)�！闭f(shuō)完，四叔便開動(dòng)摩托車向袁家團(tuán)駛?cè)�。我好像還依稀聽見媽媽再喊，讓我們別去洗澡。
一進(jìn)袁家團(tuán)，清澈的河水就讓我感覺(jué)涼爽不少，如果在里面洗澡的話，那么……于是我和表妹、表弟換了衣服就迫不及待地跳下了水。對(duì)了，還有我那“大孩子”四叔。在水里站著，感覺(jué)就像下起了小雨，涼絲絲的，舒服極了！
四叔就像十幾歲的少年一樣，充滿了活力，可唯一不對(duì)的是——咋還不教我們游泳呢？唉，四叔就像個(gè)小孩子一樣，只想玩?zhèn)�痛快。我都喝了好幾十口水了，四叔不但不教我，反而還說(shuō)：“多喝幾口水好，適應(yīng)一下。”我真的沒(méi)有辦法，因?yàn)樗v得得確是對(duì)的啊。
唉，真拿我這“大孩子”四叔沒(méi)辦法啊，不過(guò)因?yàn)橛兴�，我和表妹、表弟的生活不是那么枯燥了�?/p>
真不知該怎么評(píng)價(jià)我這“大孩子”四叔��！
七年級(jí)作文500字 篇2
有人說(shuō)：人的記憶在某一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)扔掉一些不重要的�？墒�，這么多年過(guò)去了，我還是忘不了你……
小時(shí)候住在外婆家，十年前的靈溪，還是很熱鬧的。小巷中穿行著賣糖葫蘆的、畫報(bào)的，叫賣聲一個(gè)接一個(gè)。
路過(guò)一個(gè)綠石階，眼前是一面10米高的水泥墻，往左拐，你就會(huì)望見一棵碧綠的大榕樹，烏黑發(fā)亮的軀體與抽象的紋路體現(xiàn)出你歲月的滄桑與磨礪。樹下，坐著一個(gè)一成不變的老頭子，手上永遠(yuǎn)擺弄這一雙雙鞋，好像有干不完的活。你是聞名四方的修鞋匠，只要你一出手，再破的鞋子，經(jīng)過(guò)你的千錘百煉，總能變得服服帖帖的，穿上的感覺(jué)更是不用說(shuō)了，一個(gè)字：贊！
記得小時(shí)候和伙伴們?nèi)由嘲厣系乃槭瘺](méi)有完全清理，一不小心，剛穿沒(méi)幾天的新布鞋破了一道大口子，成了“開口笑”。嚇得我冷汗直流，不住地發(fā)抖，就差大哭一場(chǎng)了。這時(shí)，我想到了他，一路拖著鞋，到了大榕樹下，“喲！這鞋傷得不輕��！要縫好幾針！得了，這得上塊…�！彼煌５�?cái)?shù)落我，我坐在那兒，大氣也不敢出，只知道大禍臨頭，只好任由他發(fā)落。沒(méi)想到，他一聲不吭修完了鞋，并沒(méi)有向我討要修理費(fèi)，“算了，只當(dāng)我拿去吃了個(gè)果子吧！多好的鞋哦！好好珍惜！”我知道他修鞋日子十分艱苦，我充滿了感激。
后來(lái)我離開了那里，不過(guò)每天上學(xué)，我都會(huì)去看看他，因?yàn)槲抑�，那句�?wèn)候，代表什么。
十年之久，你黑土般的臉上溝紋縱橫，可是我還是忘不了你那次的給予，謝謝你！
七年級(jí)作文500字 篇3
我很少進(jìn)廚房，但不意味著我對(duì)廚房不好奇。我也曾經(jīng)想過(guò)，如果有一天，廚房只有我一人的話，我會(huì)做出些什么好吃的東西來(lái)呢？
我沒(méi)想到，這一天真的來(lái)了！媽媽要出去開幾天會(huì)，留我一個(gè)人在家。雖然我作出一副無(wú)所謂的樣子，但一轉(zhuǎn)身，臉上立刻換上“壞壞”的笑：嘿嘿，這下可以造反啦！難得有機(jī)會(huì)讓我放肆搞“破壞”，那第一個(gè)搞“破壞”的目標(biāo)，當(dāng)然非廚房莫屬嘍！
我終于一個(gè)人站在廚房里。
我以前在電視里看過(guò)不少教人做菜的節(jié)目，不過(guò)，那些菜式太復(fù)雜，還是留給復(fù)雜的人去做吧，我就來(lái)點(diǎn)簡(jiǎn)單的！別的不行，煮個(gè)面我還是很有信心的！我先把前一天就買好的日本烏冬面放進(jìn)沸水中煮，突然想起蔬菜還沒(méi)洗沒(méi)切呢，于是馬上轉(zhuǎn)身去找菜。好不容易把菜洗好了，才切一半，那邊的'面條已經(jīng)熬得受不住了，拼了命往外沖。我連忙丟下菜刀去營(yíng)救熟透了的面條。等我把面條撈上來(lái)還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，猛地又想起咖喱醬還沒(méi)加熱呢！于是又翻出咖喱醬袋扔到水里去加熱。回頭一看，菜還在砧板上可憐巴巴地等著我呢！一番連貫動(dòng)作下來(lái)，我是手忙腳亂，大汗?jié)M頭，但對(duì)自己還是很有信心的——我就不信以我的智商做不出一碗面！終于，面撈好了，菜煮熟了，咖喱醬熱好了，我把它們“大團(tuán)結(jié)”地一拌，哇，我的烏冬面做好嘍！我簡(jiǎn)直激動(dòng)得要大聲吼叫！
我小心翼翼地抱著這碗珍貴的面窩在沙發(fā)上，緩緩地用勺子舀起湯面一嘗，幾乎為自己唱起頌歌來(lái)——簡(jiǎn)直是太好吃了！湯汁香濃，面條又不是太軟，彈性十足，可稱得上是“此面只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”�。榱斯膭�(lì)自己，我其實(shí)夸張了點(diǎn)：湯汁有點(diǎn)淡）！
廚房只有我一人。我一人，也可以玩轉(zhuǎn)廚房！
七年級(jí)作文500字 篇4
古人曾云：百無(wú)一用是書生。在這些人眼中，書生已成無(wú)能的代名詞�？伤麄�?cè)娺^(guò)那些真正的書生？若是見了，定會(huì)掩面痛泣，后悔當(dāng)初。
書生者，興國(guó)安邦之棟梁也。
中華民族綿延了五千年之久，在這樣廣袤的歷史長(zhǎng)河中也曾涌現(xiàn)了諸多英才。像那隱居南陽(yáng)，躬耕隴畝的諸葛先生，還有視圖詠樓，先憂后樂(lè)的范先生，圖謀富強(qiáng)，力求創(chuàng)新的王先生。這些人在各自的時(shí)代中，用自己的血肉之軀扛起了治國(guó)為民的重?fù)?dān)，而他們又何嘗不是滿腹經(jīng)綸，胸藏儒學(xué)的書生。可是，這才是是真正的書生啊，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)全在其帷幄之中，此乃真?zhèn)ト艘玻?/p>
書生者，匡世濟(jì)民之才者也。
陸游有云：“切勿輕書生，上馬能擊賊�！贝四松莆闹说男穆�，同樣，也是對(duì)那些只會(huì)諷些“無(wú)縛雞之力”的話的短見之徒。若說(shuō)和平年代需書生來(lái)治理國(guó)家，那戰(zhàn)火紛飛之時(shí)就不需要書生了嗎？須知，在每位成功的將軍背后，都會(huì)有一個(gè)甚至一群謀士在為其出謀劃策，而這些謀士，又何嘗不是書生呢？而且要知道，一個(gè)將軍能打勝仗，人稱為將才，而一軍師若可出奇謀，則為帥才，一字之差，足見其差距，如此，何來(lái)百無(wú)一用是書生之說(shuō)？
書生者，當(dāng)世振興民族之才也。
在現(xiàn)如今這個(gè)以和平為主流的世界，書生一輩更顯得尤為重要。且書生者，學(xué)生也。學(xué)生者，不正是我等嗎？我等又是國(guó)家之希望，民族之未來(lái)。而國(guó)家，民族這等大事，可寄與書生，則又可見書生之用處了，否則，國(guó)何在？書生在國(guó)中，為國(guó)之崛起而奮斗，至此，何人在敢說(shuō)書生無(wú)用哉！
七年級(jí)作文500字 篇5
他，是區(qū)里新搬來(lái)的居民，聽他的爸爸說(shuō)，他的成績(jī)非常差，因此媽媽不讓我接近他。區(qū)里的人也對(duì)他的印象非常不好，這讓我很同情他。
他，總是沉默不語(yǔ)，也很少與人接觸，他的成績(jī)能過(guò)及格，已經(jīng)是最好的極限了。每當(dāng)我們區(qū)里孩子一起玩的時(shí)候，他只是靜靜地坐在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，像是雕刻的木頭人，我就納悶了，為什么只是學(xué)習(xí)差，就是差生呢？我悄悄地跟蹤他，知道那一次，我才發(fā)現(xiàn)，他并不是差生！
放學(xué)以后，我本來(lái)想回家，當(dāng)一見他不去小區(qū)的方向走去，我便好奇的跟里過(guò)去。只見他手里抱著籃球，想著籃球場(chǎng)走去，難道他會(huì)打籃球？不會(huì)吧，那么文靜的男孩子，怎么會(huì)打籃球呢？到了地方，我坐在附近的長(zhǎng)椅上，靜靜的望著他，他到更衣室換上了運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，抱著籃球，瘋狂的打了起來(lái)，天哪！這還是我平時(shí)看到的他嗎？我驚訝的頓時(shí)嘴巴圓圓地，像條正在吸水的魚。今天我看到了他的另一面，看來(lái)我們平時(shí)看錯(cuò)他了，他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將！
還有一次，我在小區(qū)旁的馬路上，看見他正在扶著一位老奶奶過(guò)馬路，他還一個(gè)盡得叮囑著：“小心，小心，慢點(diǎn)，老奶奶！”還特地的問(wèn)清老奶奶家的住址，送老奶奶回家，這要是換了別人，可是不理不問(wèn)的！
在以后的日子里，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他有愛(ài)心，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人……
他是差生么？
不，他在我的心里，他還是挺棒的！
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