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    愛(ài)的循環(huán)作文

    時(shí)間:2024-08-12 13:45:20 毅霖 高一 我要投稿
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    愛(ài)的循環(huán)作文(通用35篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的愛(ài)的循環(huán)作文,希望能夠幫助到大家。

    愛(ài)的循環(huán)作文(通用35篇)

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇1

      人的一生,僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。

      當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò),那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句,給了我深深的啟示。對(duì)啊,母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,哺育我們成長(zhǎng),卻不計(jì)回報(bào)。母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)貨幣來(lái)衡量的。其實(shí),擁有母愛(ài),勝過(guò)擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。

      母愛(ài)是春天里的風(fēng),輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;母愛(ài)是夏日里的雨,滋潤(rùn)干渴的我們,給我們生的力量和希望;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng),在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱,溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。

      母愛(ài)像一杯咖啡,剛開(kāi)始品時(shí)還不覺(jué)得有何特殊的味道,喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦,直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài),這種愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中,無(wú)論是關(guān)懷的.話語(yǔ),還是嚴(yán)厲的責(zé)備……這都是母愛(ài)的體現(xiàn)。然而,這么多年來(lái),我卻始終沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)這杯濃濃的咖啡,那種特別的苦與甜似乎真的與我無(wú)緣;厥走^(guò)去,年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生,知識(shí)豐富了,思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開(kāi)始為媽媽分擔(dān)家務(wù),解決煩惱,初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂(lè)。然而,我知道,這只是旅途的開(kāi)始,路徑延綿無(wú)盡頭,我還得經(jīng)過(guò)一生的漫長(zhǎng)跋涉!

      人的一生,不就是愛(ài)的循環(huán)嗎?

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇2

      坐在汽車(chē)?yán),?tīng)著交通之聲“愛(ài)是循環(huán)”的公益廣告,讓我頗有感觸。是啊,愛(ài)隨著生命的不斷交替而無(wú)限循環(huán)。

      年幼時(shí),我還不會(huì)系鞋帶,老是嚷嚷地叫喊道:“媽媽?zhuān)瑤臀蚁狄幌隆!薄澳棠蹋业男瑤⒘!遍L(zhǎng)輩們耐心地幫我系了一次又一次的鞋帶。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,上幼兒園了,媽媽就告訴我,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。于是,媽媽每天不耐其煩地教我怎么系鞋帶。從剛開(kāi)始的松松垮垮,樣子難看,到后來(lái)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),蝴蝶結(jié)打得有模有樣。在這段學(xué)系鞋帶的.日子里,媽媽一直陪伴著我,指導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我。在我成長(zhǎng)的道路上,這樣的事情還有許多許多,如學(xué)走路、學(xué)梳辮子、學(xué)拿筷子、學(xué)做飯……哪一樣不是在長(zhǎng)輩們的幫助、關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)的?

      我在長(zhǎng)輩們的關(guān)懷下健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大了,變得又能干又懂事?蔂敔斈棠虆s慢慢變老了,身體也一年不如一年。這正需要我們做晚輩的時(shí)時(shí)去幫助他們,關(guān)心他們,孝敬他們。

      前不久,爸爸買(mǎi)了部智能手機(jī)給奶奶。奶奶拿著手機(jī)東瞧瞧西看看,納悶地說(shuō):“這怎么用?我年紀(jì)大了,這種新式武器不會(huì)用。老了不中用了,跟不上時(shí)代嘍!蔽易愿鎶^勇地說(shuō):“奶奶,我教您!”我手把手地教奶奶怎么找通訊錄打電話,再幫奶奶下載了微信,教她怎么用微信聊天、發(fā)照片。因?yàn)槟棠唐綍r(shí)很少用的到手機(jī),所以一段時(shí)間下來(lái),又忘了。我又教了幾遍,幾次教下來(lái),現(xiàn)在奶奶也能靈活使用智能機(jī)了。每次碰到類(lèi)似的事情,如穿針線、網(wǎng)上找資料、讀報(bào)紙……我都能幫爺爺奶奶搞定。每次奶奶都感慨地說(shuō):“現(xiàn)在還是涵涵厲害了,我們需要涵涵幫忙了。不能不服老了哦!”而我總是笑著說(shuō):“奶奶,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,幫助你們、孝敬您們是我應(yīng)該做的,這也是我回報(bào)您們對(duì)我的愛(ài)呀!”

      小時(shí)候,我們需要長(zhǎng)輩們的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、包容。長(zhǎng)大后,我們也要毫不吝嗇地付出我們對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。這就是愛(ài)的一種循環(huán)。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇3

      愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。

      當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊,當(dāng)外界的生活遭遇困難,當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴,有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗,但它足以遮擋窗外的'風(fēng)雨,讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家,一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。

      記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí),手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的,好冷!只見(jiàn)推我的那個(gè)人,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái),這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了,立刻從兜里摸出一張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車(chē),快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了,陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成,爺爺(shù)谋呈譁嘏。只?tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音,而且越來(lái)越急促。一路上,爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”,告訴我別著急。

      終于回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我,不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。

      在這里,沒(méi)有雨雪風(fēng)寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇4

      每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論他有多么殘缺,每一次愛(ài)的閃現(xiàn)都有它的意義,何況天下父母愛(ài)?___題記

      生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝,因?yàn)樗麄兌紴槲业某砷L(zhǎng)路途做了輔助線,比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽?zhuān)兄x你給了我生命,感謝你這十五年來(lái)對(duì)我的照顧。

      在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)下,我牙牙學(xué)語(yǔ);在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無(wú)微不至的關(guān)懷下,我逐步成長(zhǎng)……面對(duì)母愛(ài),我很內(nèi)疚。每天早晨,媽媽都一如既往的為我做飯,到了晚上,媽媽陪我做作業(yè)……

      可是,我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是現(xiàn)在成績(jī)的直線下滑,那么大的退步……老師請(qǐng)家長(zhǎng)媽媽也找老師談了話,我哭了……現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,畢竟老師都是拿成績(jī)衡量人的啊!媽媽把什么都給了我,我唯獨(dú)使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報(bào)。可是這次的期中考試,我卻考得很糟。我拖著沉重的腳步回家,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)背影,在夾著殘陽(yáng)的傍晚中,母親佝僂著背,在家門(mén)口望著我歸來(lái)的路。那一刻,我有向后走的`沖動(dòng),可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋,我思考著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我低著頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久,然后用他那枯槁的手,撫摸著我的頭輕輕的對(duì)我說(shuō):“一次的失敗并不能決定你的終生,下次一定能考好……”

      有這樣的母親,即使窮又能怎么樣?她疼我,愛(ài)我,相信我,給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程,母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親:下輩子我還做您的女兒,感謝您給我的全部,給我的愛(ài),媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇5

      “什么是愛(ài)?”我心中對(duì)這個(gè)概念一片茫然,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。通過(guò)一件事,我懂得了愛(ài)是沒(méi)有具體概念,具體形狀,但是卻真實(shí)存在于我們的心中的,她可以溫暖人心,拉近人與人之間的距離。

      尋找愛(ài),它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然,一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線,他看不清前方的道路,只能聽(tīng)著聲音,一名女志愿者看見(jiàn)了,前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻(xiàn),是不求回報(bào)地幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。

      尋找愛(ài),它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女,有的像去探望他們。然后,唯一不變的是他們那對(duì)子女不求回報(bào)的愛(ài)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是親情,父母和子女,是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。

      尋找愛(ài),它在公交車(chē)上,一個(gè)個(gè)來(lái)自四方的人前往自己的'場(chǎng)所。他們有的去上班,有的回家,有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著,無(wú)論多么擁擠,他們總是受到保護(hù)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是謙讓?zhuān)翘幪帪樗酥氲膶挻蟮男貞选?/p>

      尋找愛(ài),他在教室。上課鈴聲一響,老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)這一條條上課的重點(diǎn)筆記,講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘,用愛(ài)心澆灌,用滿頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識(shí)、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國(guó)桃李芬芳,這讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)。所以,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答師恩。

      尋找愛(ài),愛(ài)在人間,愛(ài)在世界,愛(ài)在每一個(gè)微小的角落,它是人間不可缺少的,是最美好的。如果沒(méi)有它,人世間不過(guò)是一件空冷的墳?zāi)埂N抑懒,?ài),無(wú)處不在。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇6

      上初中后我很任性,我時(shí)常這樣想。但我又覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓我不得不任性。記憶里我的童年很美好,像蜜糖,像清新劑……他們總說(shuō)我麻木,我卻說(shuō)難以表達(dá),她們總說(shuō)我不懂得感恩,我卻說(shuō)銘記在心。愛(ài)與被愛(ài)是相互依存的,就如同魚(yú)水,無(wú)魚(yú)無(wú)水,但是魚(yú)的記憶只有七秒,它會(huì)忘記為什么生活在水里,好像一切都淡然失色。我總對(duì)著母親撕裂般叫著,甚至潑了一身臟水,母親總是在和睦的笑著,也酸著。

      人類(lèi)之所以為高級(jí)動(dòng)物,是因?yàn)槲覀兊母星榧?xì)膩,猶如一針一線縫好的手帕,細(xì)而美。無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使人百感交集,簌然淚下。

      那天吃完飯后,索性便丟下碗筷起身去看電視?粗C藝節(jié)目歡樂(lè)的笑,全然忘記沒(méi)洗的碗筷,大概看了一個(gè)多小時(shí),母親的聲音又響起,“去!”我只是懶懶的走進(jìn)書(shū)房看書(shū)?吹哪潜緯(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,我已經(jīng)忘記曾經(jīng)多少次看這本書(shū),我只記得我每次看都會(huì)流淚,我為那樣的友情而感動(dòng),為夏洛的死而傷感,母親也很喜歡這本書(shū),她說(shuō)這是直擊人心的心靈寶典,我卻說(shuō)那樣的友情比我和你的關(guān)系還要好呢。母親只是笑笑,難以猜透母親的笑容。

      不知道多少點(diǎn)了,只隱約記得我打開(kāi)窗時(shí)對(duì)面的居民樓沒(méi)有一盞燈亮著,我打開(kāi)冰箱翻出一瓶雀巢咖啡,坐在餐桌旁的椅子上美妙的喝著,我也不明白為什么用美妙來(lái)形容。突然想起來(lái)沒(méi)洗的'碗筷,此時(shí)已經(jīng)消失在干凈無(wú)油的餐桌上,我不知道心里為何一陣酸。

      我習(xí)慣每天六點(diǎn)鐘起床,習(xí)慣疊好干凈的被子,習(xí)慣每天看書(shū)學(xué)習(xí)做題,習(xí)慣久不久看上一部動(dòng)畫(huà)片,卻從沒(méi)習(xí)慣洗自己的碗筷,沒(méi)有察覺(jué)母親每天為我洗著碗筷,觸碰冰冷的自來(lái)水。我的母親,總是習(xí)慣著愛(ài)我,而我總是像魚(yú)一樣,什么都不記得……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇7

      爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài),使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每一天上班下班,而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單,然后由他來(lái)責(zé)罵我們。

      有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的.,說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

      我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一向抱著我的,是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口,他們叫他駛開(kāi),說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道:“你以為這是什么車(chē)?旅游車(chē)?”

      在我生日會(huì)上,爹總是顯得有些不大相稱(chēng)。他只是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我們吹的,是我媽。

      我翻閱照相冊(cè)時(shí),人們總是問(wèn):“你爸爸是什么樣貌的?”天曉得!他老是忙著為別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。

      我記得媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手,但他卻說(shuō)是就應(yīng)放手的時(shí)候了。我摔倒之后,媽跑過(guò)來(lái)扶我,爹卻揮手讓她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我立刻爬上自行車(chē),而且自我騎給他看。他只是微笑。

      我念大學(xué)時(shí),所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票外,還寄過(guò)一封短柬給我,說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了,所以他的草坪長(zhǎng)的很美。

      每次我打電話回家,他似乎都想跟我說(shuō)話,但結(jié)果總是說(shuō):“我叫你媽來(lái)接!

      我結(jié)婚時(shí),掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。

      我從小到大都聽(tīng)他說(shuō);“你到哪里去?什么時(shí)候回家?汽車(chē)有沒(méi)有汽油?不,不準(zhǔn)去!钡耆幻靼自鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非……

      會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇8

      在最無(wú)助的人生道路上,家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力,它能給我們無(wú)私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上,家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶,它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適;在最無(wú)助的道路上,家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。

      家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物,也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方,尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓,不知道它是否能征服它,只知道它經(jīng)常使我陷入沉思,遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象,是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。

      我責(zé)怪我的家人這么久,也怪我太癡迷,我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí),如何掩飾我的悲傷,父親的幽默、母親的理解,溫柔體貼的一切,總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里,不時(shí)有一種未知的`白色液體,這可能是家庭的魔力。

      曾經(jīng),我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果,但是出乎意料的是,結(jié)果正在逐漸消失,排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起,我為此感到困擾,而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟,她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”,并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我,但耐心地指導(dǎo)我如何改善。

      過(guò)去是記憶中熟悉的人物,永恒的是照片中永恒的微笑,留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣,有多少次您翻過(guò)專(zhuān)輯的指尖,又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。

      家庭就是這種情況。即使您在千里之外,也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí),您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇9

      一顆顆樹(shù)匯成森林,一塊塊花布織成彩緞,一條條小溪匯成江河。生活,因?yàn)橐患䴗嘏男∈露腋。因(yàn)橐粋(gè)個(gè)小愛(ài)而匯成大愛(ài),讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。

      一天早晨,爸爸媽媽都不在家,我準(zhǔn)備出去吃早點(diǎn),“啪嚓”一聲,。“l(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙,完啦完啦,真倒霉,竟然能忘了帶鑰匙。我正在門(mén)口徘徊,這可怎么辦呀?張阿姨下班回來(lái)看到這一幕,便什么都明白了。阿姨笑著,把我熱情的拉進(jìn)家里顧不上自己夜班的勞累,迫不及待地端來(lái)一塊蛋糕和一杯果汁,親切地說(shuō):“還沒(méi)吃飯吧,先墊一下,阿姨中午給你做好吃的',開(kāi)始我還不好意識(shí)矜持著?墒俏业亩亲雍懿粻(zhēng)氣,咕嚕咕嚕叫個(gè)不停,口水也快流下來(lái)了,阿姨前腳走開(kāi),我狼吞虎咽地吃起來(lái)。頓時(shí),一股暖流流入我的心田。

      阿姨洗漱完不顧勞累,便和我和藹可親的聊起來(lái)。。∥椰F(xiàn)在才明白阿姨原來(lái)是天津大學(xué)的高才生。我正好有幾道題不會(huì)做,阿姨不厭其煩的一遍一遍耐心給我講題,看到我的眉頭都舒展了,阿姨會(huì)心地笑了說(shuō):“以后有什么不懂的、不會(huì)的都可以來(lái)找我,我會(huì)很高興的幫助你。

      快到中午了,阿姨去做飯了,讓我在書(shū)房看書(shū)。阿姨的書(shū)真多呀!積滿了兩個(gè)大書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)真地讀起來(lái),被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引了,我如饑似渴地看著。阿姨一聲“寧寧”吃飯了,就把我從書(shū)中拉出來(lái)?粗⒁虨槲易龅囊蛔烂牢犊煽诘娘埐耍液酶袆(dòng)。阿姨為了我,一刻也沒(méi)有休息,忙碌了一上午。

      俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”這件事過(guò)去很久了,但我至今難忘。因?yàn),這不僅是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)心與愛(ài)護(hù),更是鄰里間和睦相處、互相幫助的美好品質(zhì)。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇10

      愛(ài)好比一顆鉆石,不容有瑕疵,否則它就不會(huì)耀眼、高貴;愛(ài)好比輕小而又寶貴的金錢(qián),不容有毀損,否則它就會(huì)失去價(jià)值;愛(ài)好比一滴清泉,不容有污染,否則它就不再純凈、甘甜。所以,愛(ài)需要完美。

      愛(ài)是萬(wàn)能的。它可以覆蓋戰(zhàn)爭(zhēng),可以延續(xù)生命,可以拉近人與人之間的距離。

      目前,中東戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,只因稀罕的石油而戰(zhàn),只因生命之源——水而戰(zhàn),卻殺害了無(wú)數(shù)條寶貴的生命,用人命換取物質(zhì)上的利益,值得嗎?不值得。如果這些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人員能夠用愛(ài)心掩蓋私心,世界將走向和平,把這烏煙瘴氣的地球煥然一新,成為光芒萬(wàn)丈的地球,照亮世界。

      相信,走在大街上,隨處可見(jiàn)衣衫襤褸的流浪者,說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是乞丐。他們?yōu)槭裁磿?huì)淪落到這地步?大部分皆因遇到挫折中困難是時(shí)自身無(wú)法解決而又沒(méi)有愛(ài)心的援助。然而,他們?yōu)榱撕煤没钕氯ィ畔伦饑?yán),乞求別人施舍愛(ài),有時(shí)卻換來(lái)鄙視的目光,可他們還是堅(jiān)持著那份對(duì)生命的執(zhí)著。其實(shí)我們?yōu)槭裁床簧斐鲈,幫助他們延續(xù)生命呢?或許,你的小小幫助就會(huì)照亮他們的.世界,讓他們重新振作,走出迷途,奮斗人生呢!

      現(xiàn)在,這個(gè)日益進(jìn)步的社會(huì),人們?yōu)榱苏痉(wěn)腳,難免不了一些勾心斗角,為了自己的利益而處處算計(jì)陷害別人,可為何不想想或許合作會(huì)有更大的發(fā)展空間、更多的利益呢?!也會(huì)使自己黑暗的內(nèi)心得到一片光明,同時(shí)照亮別人的世界,拉近了雙方的距離。

      愛(ài)就像一朵含苞待放的花蕾,只要用愛(ài)心澆灌就會(huì)綻放得炫麗奪目。讓這朵鮮花遍布世界,是世界充滿愛(ài)吧!

      讓世界充滿愛(ài),只因有你。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇11

      小紅的媽媽生病了,而且病得很重,她躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著。

      小紅看見(jiàn)了,心里很難過(guò)。她想:以前自己生病時(shí),媽媽總是幫我熬藥,現(xiàn)在,媽媽生病了,我也要幫她熬藥。

      于是,小紅走到箱子旁,用手打開(kāi)盒子,再拿出沙鍋,放在煤氣灶上。把藥包撕開(kāi),放在沙鍋里,又放了一升水,把開(kāi)關(guān)左擰擰,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么也開(kāi)不了火。她用力一按,把開(kāi)關(guān)向右轉(zhuǎn)了很多,火星子一下子濺在了小紅身上。小紅猛地向后一跳,不小心摔了一跤,一顆顆晶瑩的眼淚從小紅的臉上滾了下來(lái)。小紅忍著疼痛,心想:今天,我一定要把藥熬好,否則,我就絕對(duì)不會(huì)罷休。小紅又站起來(lái),用手帕抹干眼淚,向煤氣灶走去,盡管又有許多火星子濺在小紅的衣服、手和臉上,小紅還是伸出手,把開(kāi)關(guān)一擰,火小了。但是沙鍋里的泡沫把蓋子不斷的向上頂,小紅害怕極了,但她立即把火給滅了。下一關(guān)就是倒藥了,小紅先從柜子里拿出一個(gè)小瓷碗,放在旁邊,先嘗了一口,“好苦呀!”她拿住把手,把鍋?zhàn)臃旁谕肱裕阉幍沽诉M(jìn)去。小紅想:哈!我終于親手給媽媽熬了一次藥,媽媽一定很高興!

      小紅把藥端進(jìn)房間里,看著媽媽?zhuān)〖t又哭了,豆莢般大的眼淚又從小紅的.眼睛里掉了下來(lái)。不一會(huì)兒,小紅擦干淚,努力不讓眼淚流出來(lái),因?yàn)樗幌胱寢寢尶吹剿鳒I的樣子。

      “媽媽?zhuān)医o您送藥來(lái)了!”小紅輕輕地說(shuō)。

      “哎,什么事?”

      “送藥來(lái)啦!”

      “謝謝,我的乖孩子!”

      母親喝完藥,又躺下了,不一會(huì)兒,帶著甜美的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇12

      暑假匆匆結(jié)束了,又是一個(gè)新學(xué)期,繁重如山的作業(yè)又壓到了我的背上,我覺(jué)得非常疲憊。

      一天放學(xué)回家,剛走進(jìn)書(shū)房拿起書(shū)本開(kāi)始閱讀,媽媽悄咪咪地來(lái)到我身后,神秘兮兮地說(shuō)道:“猜猜,媽媽們今天給你買(mǎi)了什么好吃的?”聽(tīng)見(jiàn)好吃的三個(gè)字,我興奮得再也坐不住了,沖進(jìn)廚房東找找西翻翻,終于在冰箱里找到了我夢(mèng)寐已久的美食——螃蟹。

      我急忙伸手去盤(pán)里拿螃蟹,媽媽立馬拍了一下我的手說(shuō)道:“不能吃,還是生的呢!瞧你饞成這樣。”邊說(shuō)邊將冰箱里的螃蟹拿出來(lái),簡(jiǎn)單沖洗了一下,便放進(jìn)了鍋里。我站在一旁等啊等,時(shí)間才過(guò)了五分鐘,可是我覺(jué)得像過(guò)了五個(gè)世紀(jì)。終于,我望眼欲穿的.大螃蟹出鍋啦!

      大螃蟹剛一端上桌,我迫不及待的伸手去拿,哇,剛出鍋還冒著熱氣的螃蟹一下子燙到了我。媽媽見(jiàn)了責(zé)怪道:“瞧你這心急如焚的樣子,一見(jiàn)到好吃的就失去了理智,還是讓我這個(gè)老手來(lái)幫你吧!庇谑俏乙贿叧灾鴭寢層H手剝的蟹肉,一邊跟媽媽聊班級(jí)里的趣事,此時(shí)我感覺(jué)非常幸福。

      吃著吃著就飽了,乍眼一看我竟然吃了三只大螃蟹,媽媽還在一旁專(zhuān)心致志地幫我剝螃蟹,而她卻一口也沒(méi)有吃,我的內(nèi)疚感油然而生。我抬起頭不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了,你也趕緊吃吧!”我紅著臉沖媽媽笑了笑,心里卻不是滋味。

      夜深了,洗漱好準(zhǔn)備上床睡覺(jué),突然看見(jiàn)床頭柜上的一碟蟹肉,此時(shí)一股暖流涌上心頭,漸漸地我的眼眶變得濕潤(rùn)起來(lái)!芭!砰!”我端起這一碟蟹肉來(lái)到媽媽的房門(mén)外輕輕地敲響了媽媽的房門(mén)……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇13

      父親的愛(ài)是純潔的,是厚重的,更是默默無(wú)聞的。

      那是一個(gè)雙休日,也是父親節(jié)。爸爸和往常一樣因?yàn)樽鲆拱喽诜块g里睡覺(jué),而我在書(shū)房里安靜地做著我的回家作業(yè),可我正要用我的作業(yè)本時(shí),意念偏偏在搗亂。我把書(shū)包翻來(lái)覆去,怎樣也找不到。突然,一個(gè)瞬間使我記起是在學(xué)校忘了帶回家。焦急不安的我在書(shū)房里排行著……

      那時(shí)我還不什么叫懂孝順,大步流星的走向爸爸的房間,推開(kāi)門(mén),一聲巨響把爸爸甜甜的夢(mèng)給驚醒了,我把實(shí)情告訴了他,爸爸變毫不猶豫地起來(lái)床,陪著我去學(xué)校。

      學(xué)校的大門(mén)緊緊的關(guān)著,爸爸向門(mén)衛(wèi)說(shuō)了一聲,并拿了鑰匙,我們就進(jìn)學(xué)校了。大廳里靜的沒(méi)有一絲聲息。我飛奔教室,腳下仿佛踩著幸福的云,滿臉都是笑,忘了在學(xué)校!爸爸一聲不吭的走著,我便跟著,一會(huì)兒,就到了我的教室。爸爸拿著鑰匙對(duì)著門(mén)孔,開(kāi)了許久,可怎樣也打不開(kāi)?戳丝磋匙,才明白那是三(4)班的。爸爸又急沖沖地跑跑了回去,臉變嚴(yán)肅起來(lái)了。我默默的笑著,以為爸爸是對(duì)門(mén)衛(wèi)生的氣。最后,門(mén)被打開(kāi)了,我興沖沖地跑到我的座位,再我的抽屜里找到了那本皺巴巴的作業(yè)本。離開(kāi)了教室,離開(kāi)學(xué)校。

      在回家的'路上,不知不覺(jué)的就下起了牛毛細(xì)雨,父親看我冷的要死,把那那件大衣脫下來(lái)給我穿。我不時(shí)覺(jué)得我得到了無(wú)限的溫暖。

      自從那次以后,我才明白,父愛(ài)充滿著整個(gè)世界;明白了父親一向在無(wú)私奉獻(xiàn)著我,同時(shí)也后悔我對(duì)父親無(wú)禮的態(tài)度。其實(shí),父母不單單教會(huì)了你做人,也叫會(huì)了你做人的好處!

      如果你的父親打罵你,那你千萬(wàn)不要抱怨,因?yàn)槟鞘菫榱巳荒阄〗逃?xùn),讓你明白什么是好的,什么是壞的,也同時(shí)表達(dá)了他對(duì)你深深的愛(ài)!

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇14

      心與心的碰撞,情與情的交織,于是,我們心中就有了愛(ài)。

      愛(ài)作為人類(lèi)最永恒的話題,它是上帝給我們的最高獎(jiǎng)賞,是生命的忘我追求,是靈魂的最佳境界。

      愛(ài)有許多種,有孟郊筆下“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母愛(ài);有朱自清筆下那漸行漸遠(yuǎn)的背影中隱藏的父愛(ài);有李白筆下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的'友愛(ài);有范仲淹筆下“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”的憂國(guó)憂民之愛(ài);有李商隱筆下“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛(ài);有柳永筆下“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女之愛(ài)……

      不同的愛(ài)被賦予了不同的意義,承載著不同的希望。不同的愛(ài)共同譜寫(xiě)了世間人情冷暖的完美旋律。

      愛(ài),不管哪一種愛(ài),不管用哪一種方式去愛(ài),都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛(ài),簡(jiǎn)單去愛(ài)。

      刻骨銘心的愛(ài)并不一定要愛(ài)得波瀾壯闊,愛(ài)得銷(xiāo)魂蝕骨,愛(ài)得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換來(lái)的愛(ài)往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。

      大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)不愛(ài)。

      大愛(ài)之所以無(wú)言,大愛(ài)之所以不愛(ài),是因?yàn)樗麄儛?ài)得深沉,愛(ài)得平凡,愛(ài)得簡(jiǎn)單。他們是在用平常心愛(ài),是在平凡中給他人不平凡的愛(ài)。一如父愛(ài),亦如母愛(ài)。

      如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么愛(ài)則是書(shū)中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文,是書(shū)中跌宕起伏、催人淚下的小說(shuō),是書(shū)中賞心悅目、瑯瑯上口的詩(shī)歌。它需要我們用心去品嘗,用心去感受,用心去經(jīng)營(yíng)。

      讓我們告別昨日浮躁勢(shì)利的姿態(tài),以今日寧?kù)o平常的心去與愛(ài)邂逅,與愛(ài)相聚,與愛(ài)共舞吧!

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇15

      愛(ài),大多數(shù)人都覺(jué)得是暖的,但我卻覺(jué)得,它,也可以是滾燙的。為何這么說(shuō)呢?那就得將時(shí)光追溯到一年前了。

      “婧雯!水給你倒好了,放在門(mén)邊了,記得拿!我在門(mén)口等你!”聽(tīng),幾乎每天早晨,爸爸都會(huì)這樣喊我。我呢?當(dāng)然就是三個(gè)字:“知道啦!”“啊!七點(diǎn)二十五啦!快呀!”回頭望望掛鐘的我,不禁有些驚慌失措了?焖俦称饡(shū)包,拿起手表,將杯子一抓,卻掉到了地板上,我怒了,把杯子往小包里一扔,換上鞋,就出發(fā)了!鞍---”到了學(xué)校,我放下書(shū)包,拿起小包,卻大叫了起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛前來(lái)圍觀。原來(lái)是杯子上被摔出了個(gè)小洞,一小半的水都漏完了,正因如此,我一個(gè)上午都是沒(méi)精打采的。

      “我回來(lái)了!狈艑W(xué)后到了爸爸的單位,我把書(shū)包重重地往椅子上一丟,就趴在了桌子上!霸趺戳?”唉!果然還是什么都逃不過(guò)爸爸的雙眼呀!“我杯子漏水了!蔽倚÷曊f(shuō)道!芭!下午換個(gè)杯子吧!”爸爸只是輕描淡寫(xiě)的一句話,讓我有些不滿。下午放學(xué)時(shí),當(dāng)我再一次回到爸爸單位時(shí),看到桌子上端端正正地放著一個(gè)粉色吸管杯,我看到第一眼,就被它迷住了。我又四處張望了一下,卻不見(jiàn)爸爸的身影,我又扭頭看了看爸爸的同事,小聲問(wèn)道:“叔叔,我爸爸呢?”“你爸爸在洗手間。哦,對(duì)了,桌上的杯子是你爸爸買(mǎi)給你的。他給你選杯子的時(shí)候,不小心被開(kāi)水給燙到了!薄芭。謝謝!甭(tīng)了叔叔的話,我不禁低下了頭,坐到椅子上耷拉著個(gè)腦袋,時(shí)不時(shí)望望桌上的.杯子,陷入了沉思……“哎!你放學(xué)了!”哦!是爸爸的聲音,我抬起了頭,卻更加難受了——爸爸正笑著對(duì)我說(shuō),手,卻腫了!班牛 蔽液桶职钟謺(huì)心一笑。

      第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,坐到座位上,喝著滾燙的水,感受滾燙的愛(ài)……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇16

      在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的,所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細(xì)膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴(yán)格的父愛(ài),但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反,我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲疫有爺爺奶奶的愛(ài),而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。

      從我記事起,我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里,院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我,每天早上他們都要給我一元錢(qián),讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間,爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩,在晴朗的天氣里,帶我去草地上放風(fēng)箏,嬉戲。

      那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢!總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴,我總是把泥巴揉成圓圓的小球,然后奶奶就用長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒串成一串,有時(shí)還會(huì)稚氣的說(shuō)一句:"賣(mài)糖葫蘆咯!"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。

      而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中,我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移,改變和遺失了很多:每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋,但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了;每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手,再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了;去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí),回頭看見(jiàn)的也不再是那對(duì)慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的.目光了;下過(guò)雨后,不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣,討厭碰拿黏黏的泥巴了;才發(fā)現(xiàn)這一路走來(lái),爺爺奶奶早已跟不上我的腳步,只剩下自己只身一人了。

      時(shí)光飛逝,什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信,永遠(yuǎn)都會(huì)該改變的是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇17

      母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。是呀,父母的愛(ài)是多么的無(wú)私,多么的偉大!

      童年是一個(gè)謎,混沌初開(kāi),稚嫩好奇。記得我小時(shí)侯好奇心就特別強(qiáng),遇到什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西就喜歡碰碰,瞧瞧!

      有一次,爸爸搬來(lái)一盆花,漂亮極了。雖說(shuō)爸爸對(duì)我千叮嚀,萬(wàn)囑咐但我還是忍不住與這位“新朋友”“玩”起來(lái)!芭椤钡囊宦曧,花盆碎了,隨著花盆碎了的響聲,又傳來(lái)了我的哭聲——我把花盆弄碎了,碎片扎到我的手了……聽(tīng)到響聲,爸爸媽媽趕緊十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái),但目的不一樣——一個(gè)為了她的寶貝女兒,另一個(gè)則為了他心愛(ài)的花盆。當(dāng)然結(jié)果可想而知——我的爸爸大發(fā)雷霆,把我狠狠打了一頓;媽媽千番阻撓,最終還是在我號(hào)啕大哭的時(shí)候,安慰我。

      那時(shí),我恨死爸爸了,覺(jué)得他一點(diǎn)都不愛(ài)我,而是討厭我,好象我不是他親生女兒似的`,我都有點(diǎn)懷疑他不是我親爸了!

      現(xiàn)在才明白他是愛(ài)我,想讓我吸取教訓(xùn),以后不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,想讓我在經(jīng)后的漫漫人生路上走得更好,更順利;而媽媽也是愛(ài)我,她不想讓我遭“皮肉之苦”。兩種都是愛(ài),只是一種比較好理解,另一種更難讀懂罷了!

      我現(xiàn)在了解了愛(ài)是無(wú)價(jià)的,愛(ài)也是神圣的。請(qǐng)拾起那一片被你遺忘了的愛(ài)去珍惜愛(ài)吧!因?yàn)橛辛藧?ài),人間才會(huì)有溫暖;因?yàn)橛辛藧?ài),生活才會(huì)美好,社會(huì)才會(huì)和諧!

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇18

      世界上有許多人需要愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)才美麗,生活才變得無(wú)比精彩。

      一個(gè)星期六,我遇到一件令我感傷又喜悅的事。中午,我和爺爺在家里吃飯。當(dāng)我們正在津津有味地品嘗著佳肴時(shí),一個(gè)沙啞的聲音從背后傳來(lái):“幫幫我,給些飯吃吧。”我抬頭一瞧:原來(lái)是一位精瘦的老人,穿著破爛不堪,衣服上滿是補(bǔ)丁。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他,陷入了沉思:“這個(gè)人好可憐吶,我真想幫他重建家園。太慘了,流離失所。瘦的跟電線桿似的,全身好像沒(méi)有肉了,只剩下一個(gè)骨頭支架!

      “給點(diǎn)飯吃吧,我餓了好幾天了!崩先擞职l(fā)出痛苦的哀求。他顫巍巍伸出一雙布滿老繭的.臟兮兮的手。我再也忍不住了,想給他一點(diǎn)飯。我端著碗起身想走到他面前。這時(shí),爺爺吐出一句:“等一下!闭f(shuō)著,他想要飯的老人招招手,意思是讓他進(jìn)家來(lái)。

      一會(huì)兒,爺爺用碗盛了一碗米從房間里走了出來(lái),走到他身邊,把米倒進(jìn)要飯花子的布袋里。我也不知不覺(jué)地摸索著口袋,竟然還有一塊錢(qián),我便以迅雷般的速度把硬幣塞進(jìn)了老人的袋子里。

      那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人兩手并攏,臉上綻開(kāi)了微笑,眼睛瞇成了一條縫:“謝謝,謝謝!边誠(chéng)懇地鞠了一躬,便欣喜地背著布袋慢悠悠地離開(kāi)了。

      那一刻,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,原來(lái),幫助別人是這么美好的一件事啊。我問(wèn)心無(wú)愧,見(jiàn)到需要幫助的人,我毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。我給了他人真摯的愛(ài)和關(guān)懷,我覺(jué)得無(wú)比幸福和充實(shí)。

      幾天后,我與朋友談及此事,她竟然說(shuō)我愚蠢,斷定老人一定是騙子。我想:不管他是不是騙子,見(jiàn)到要幫助的人,我只要獻(xiàn)出愛(ài),伸出雙手,這就夠了。愛(ài)是不分貴賤的,接受愛(ài)的人也如此。

      自此以后,我再也沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇19

      在我成長(zhǎng)的道路上,父母的愛(ài)一直陪伴著我成長(zhǎng)。父親的愛(ài)是無(wú)私的,母親的愛(ài)是溫暖的。

      我的父親在家里非常摳門(mén)。一年到頭也就穿那幾套舊衣服,而且吃午飯時(shí)吃的總是頭一天晚上的剩飯剩菜,總是舍不得花錢(qián)買(mǎi)吃的。雖然我的爸爸在生活上很摳門(mén),可是我要買(mǎi)什么他都會(huì)為我大把的.花錢(qián)。在我報(bào)了學(xué)校足球隊(duì)并且成功獲得了參賽和開(kāi)賽出場(chǎng)權(quán)后,教練便針對(duì)我們開(kāi)展了集訓(xùn)課程,并且讓我們買(mǎi)好所有裝備。裝備有一雙足球鞋、一雙足球襪、一個(gè)足球、一套訓(xùn)練服、護(hù)腿板、護(hù)肘、護(hù)膝。我回到家和爸爸說(shuō),爸爸不假思索的說(shuō):“兒子,我們現(xiàn)在就去買(mǎi)!

      到了專(zhuān)賣(mài)店里,爸爸全買(mǎi)成阿根廷的牌子,據(jù)我所知,阿根廷是足球界里最好的牌子。一聽(tīng)見(jiàn)服務(wù)員說(shuō)一共三千二百元的時(shí)候我傻眼了?砂职謴腻X(qián)包里清點(diǎn)了三十二張百元大鈔給服務(wù)員。

      出了專(zhuān)賣(mài)店,我抱住爸爸的腰放聲大哭,我邊哭邊說(shuō):“爸爸我愛(ài)你!”爸爸撫摸著我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)讓你是我的兒子呢!”此時(shí)此刻我感受到了父親濃濃的愛(ài)。

      我媽媽和我爸爸愛(ài)我的方式就完全不一樣了。記得我在樓梯上蹦來(lái)蹦去時(shí)不小心把腳弄傷了。我的幾個(gè)同學(xué)把我抬到老師辦公室,給媽媽打了電話,幾分鐘后,我媽媽滿頭大汗的跑到辦公室,看見(jiàn)我坐在椅子上,頓時(shí)眼淚就流了下來(lái)抱著我的腿說(shuō):“腿沒(méi)事吧,骨頭沒(méi)事吧?”我還沒(méi)回答,她就把我背到車(chē)上。送到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,休息幾天就好了。她才放下心來(lái)。

      經(jīng)過(guò)這兩件事后,我終于知道了父母對(duì)我的愛(ài)有許多表達(dá)的方式,可唯一相同的一點(diǎn)就是他們都愛(ài)我。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇20

      如果有一天沒(méi)有你在我身邊,我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)覍?huì)變成怎樣?

      今天中午,你吵了我,我生氣的坐在那想如果我有魔法我就把你這個(gè)煩人媽媽精給帶到外國(guó)去。想到這兒我的魔法還真的出現(xiàn)的了,不知把媽媽帶到哪個(gè)地方?

      “太棒了我自由了!蔽掖舐暯械。“我終于不再受媽媽的壓迫了!

      這個(gè)這個(gè)暑假我過(guò)得開(kāi)心死了,沒(méi)有老媽管我想吃啥就吃啥,這不我躺在沙發(fā)上,拿著爆米花,喝著酸奶還看的電視,哎呀,真舒服。

      作業(yè),假期還早呢,等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候在寫(xiě)吧。每天早上沒(méi)人喋喋不休的叫我起床,睡到自然醒真愜意呀!

      每天和小伙伴們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)上瘋玩,沒(méi)有人急匆匆的喊我回家真開(kāi)心呀。

      就這樣子一天兩天,暑假很快過(guò)去……

      轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué),老師讓交作業(yè),我的作業(yè)竟然有幾項(xiàng)忘寫(xiě)了,被老師批評(píng)。上學(xué)老是起床晚遲到,上課不能集中精力聽(tīng)講,回家作業(yè)總是寫(xiě)到半夜。接下來(lái)就是考試,結(jié)果我考的一塌糊涂,被老師叫到辦公室談話。

      我嚇得打了冷戰(zhàn),還好只是想想,原來(lái)媽媽對(duì)我這么重要。

      以后每當(dāng)媽媽批評(píng)我,或者好不猶豫的來(lái)懲罰我,我都虛心接受,因?yàn)槲抑廊绻缓煤谜湎寢屍匠5?教導(dǎo),可能就老大徒傷悲啦!

      我親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻麤](méi)你在我身邊,我的成績(jī)也就不會(huì)這么好。每天你總是坐在我旁邊耐心的輔導(dǎo)作業(yè)為我講題。在我寫(xiě)博客時(shí),鼓勵(lì)我引導(dǎo)我,得精華時(shí)為我高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。

      媽媽?zhuān)看文闩u(píng)我時(shí)我都給你犟嘴,別看我嘴上說(shuō)說(shuō),其實(shí)我也知道,這都是為我好,可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小經(jīng)不住氣,很想發(fā)泄一下。

      媽媽?zhuān)@個(gè)暑假有幾天我又惹你生氣了,對(duì)不起媽媽我一定會(huì)改的。媽媽?zhuān)覑?ài)你。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇21

      2008年5月21日,發(fā)生了新中國(guó)成立以來(lái),危害最大,傷害最廣的汶川大地震。那次大地震中,振動(dòng)了所有中國(guó)人的心。大地震里,發(fā)生了不少感人的事例:一位老師為了救學(xué)生,自己卻失去了生命;一位戰(zhàn)士為了多救幾個(gè)人,自己卻被重物給砸死了。這些事都讓我們無(wú)不動(dòng)容……….

      記得5月24日時(shí),我在“快樂(lè)大本營(yíng)”里看到了一則感動(dòng)人心的親情場(chǎng)景。在電視上我看到了一個(gè)母親為了救自己的孩子,用棉被包住了,自己卻跪著,把孩子放在自己的`肚子下。當(dāng)救援人員經(jīng)過(guò)時(shí),已經(jīng)確定那位母親已經(jīng)死亡了,當(dāng)他們臨走時(shí),幸好隊(duì)長(zhǎng)聰明,就覺(jué)得一個(gè)臨死的母親為什么會(huì)這樣跪著,就連忙走過(guò)去,把石頭搬開(kāi),看到了一個(gè)三四個(gè)月的嬰兒正在窩里熟睡著,而嬰兒的媽媽為了不讓孩子受傷,在跪著一動(dòng)不動(dòng)。她不怕被重物壓著,不管有多辛苦,甚至死亡,她也要保護(hù)著孩子。當(dāng)救援人員把嬰兒抱出來(lái)的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了手機(jī)的屏幕上打這幾個(gè)字。這時(shí),主持人何炅把內(nèi)容讀了出來(lái):“寶貝,你一定要活著,你要記住,媽媽愛(ài)你!”當(dāng)他讀了之后,在場(chǎng)的觀眾,電視前的朋友,都不禁流下眼淚,都替這個(gè)嬰兒而感到自豪,因?yàn)樗羞@么一個(gè)愛(ài)他,保護(hù)他的母親。

      哭了,全世界都哭了!當(dāng)場(chǎng)的救援人員在場(chǎng)大聲地痛哭起來(lái),都被這深沉的母愛(ài)所感動(dòng),這是一個(gè)多不幸的孩子,這么小就失去了這么愛(ài)他的母親……..

      當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),淚珠把枕頭都弄濕透了,我不禁想起自己的媽媽?zhuān)o了我這么多的愛(ài),而我…...有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,而沒(méi)想媽媽的感受,我真的很想對(duì)你說(shuō)一聲:“sorry!”

      這件事、將永遠(yuǎn)記在我心里……..

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇22

      媽媽的愛(ài)像一杯熱氣騰騰的朱古力奶茶,聞起來(lái)散發(fā)著淡淡的牛奶的香味,喝起來(lái)苦中帶著芬芳的甜味,讓你愛(ài)不釋手,回味無(wú)窮!

      媽媽給予我一雙明亮的眼睛,讓我看遍世界;給予我一雙飛快的腿,讓我走遍世界;給予我一雙靈活的手,讓我改造世界。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

      媽媽的愛(ài)是嚴(yán)肅的。有一天放學(xué),我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),突然廖帥跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“熊茗陽(yáng),我們一起去踢足球吧?”我心里像有成千上萬(wàn)只螞蟻在撓癢癢似的,我的內(nèi)心在大聲吶喊:好的、好的我馬上就來(lái)!可是我的作業(yè)還沒(méi)做完,怎么辦呢?心里猶豫不決。這時(shí),馮?匆膊恢?從哪里冒出來(lái)說(shuō):“太好。⌒苘(yáng),我們一起去踢足球吧!”我就再也忍不住了,便和廖帥飛快地跑到樓下去踢起足球來(lái),我們你踢過(guò)去,他踢回來(lái),玩得很開(kāi)心。

      時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)就到了下午6點(diǎn),這時(shí),望著媽媽從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái),我趕緊躲了起來(lái),看到媽媽越走越近,我飛快地跑回家裝模做樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不知過(guò)了好久,媽媽回來(lái)一打開(kāi)門(mén)就對(duì)爸爸說(shuō):“孩子他爸,你看見(jiàn)你兒子沒(méi)?”爸爸說(shuō):“他就在房間寫(xiě)作業(yè)呀!“媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“熊茗陽(yáng),你放完學(xué)作業(yè)不寫(xiě),跑到哪兒玩去了?我找了你1個(gè)多小時(shí)!蓖鴿M頭大汗的媽媽?zhuān)掷镞拎著一個(gè)碧綠的大西瓜。啊,西瓜我的`最?lèi)?ài)!媽媽一邊氣急敗壞的尋找貪玩的我,還不忘給我買(mǎi)甜甜的大西瓜。我頓時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)也很愧疚。我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我去玩了。媽媽對(duì)不起哦!”說(shuō)完,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,還罰寫(xiě)了200字的保證書(shū),我向媽媽保證再也不這樣了。當(dāng)然最后還吃了一大塊甜甜的西瓜。

      這就是媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我一生受用。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇23

      《愛(ài)的教育》是一本高尚的書(shū),記得我小學(xué)時(shí)就讀過(guò),而且讀了四五遍。有些書(shū),真的百讀不厭。《愛(ài)的教育》,情感的熏陶和品德的啟示,告訴我們情感加品德,就等于世界上最崇高偉大的東西,那就是愛(ài)!

      在主人公安利柯的父親給安利柯的信《學(xué)!愤@一章中,作者用安利柯父親的口吻告誡我們這些小讀者要努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒、吶喊。其中有一段文字讓我感觸最深,甚至是蕩氣回腸:

      “由千百個(gè)民族的兒童組成的學(xué)習(xí)大軍,是一個(gè)多么龐大的集體,這個(gè)龐大的集體每天都在進(jìn)行著人類(lèi)歷史上最有意義的巨大的運(yùn)動(dòng)!這運(yùn)動(dòng)一旦停止,人類(lèi)就沒(méi)有了光明,失去了希望。因?yàn)檫@種巨大的'運(yùn)動(dòng)正代表著人類(lèi)的進(jìn)步和光輝燦爛的未來(lái)!”

      這一段,作者真正抒發(fā)了自己的感情,同時(shí)讓我們明白要養(yǎng)成勤奮刻苦的品德,從而表現(xiàn)出“愛(ài)”這一貫穿全書(shū)的主題。

      整本書(shū)都是以日記的形式寫(xiě)的,里面包含了各種各樣的“愛(ài)”——有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),同學(xué)之間的友愛(ài),公民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……我不喜歡枯燥虛偽的說(shuō)教,對(duì)于那些“豪言壯語(yǔ)”卻又天馬行空的口號(hào)更是不喜歡!稅(ài)的教育》用生動(dòng)樸素的文筆描繪出一篇又一篇栩栩如生的充滿愛(ài)的詩(shī)篇。我知道書(shū)里的有些情節(jié)都是虛構(gòu)的,可我寧愿相信它是真的。我寧愿相信這世上——在意大利,有一個(gè)叫安利柯的小紳士,以及發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事。這或許就是作者的“功夫”吧,也是這本書(shū)的成功之處吧!在眾多的文學(xué)著作中,此書(shū)適合各個(gè)年齡段的讀者來(lái)閱讀。

      讓我們一起來(lái)閱讀,一起來(lái)分享《愛(ài)的教育》吧!

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇24

      師愛(ài)是一杯純凈的水,品嘗它淡淡的,師愛(ài)在眼里;師愛(ài)是一杯醇香的咖啡,品嘗它苦苦的,師愛(ài)在腦海里;師愛(ài)是一杯濃茶,品嘗它濃濃的,師愛(ài)在心里……

      我的'老師四十多歲的年紀(jì),身材秀美標(biāo)致,穿著一件藍(lán)色碎花點(diǎn)連衣裙,一張瓜子臉,頭發(fā)金黃,眉清目秀,一張櫻桃小嘴,她姓董,我們都親切的管她叫董老師。董老師從來(lái)不打罵我們。

      每次有同學(xué)溜號(hào),她不像別的老師一樣叫我們回答、站著、點(diǎn)名,而她會(huì)飛快的走到你的面前,用教鞭做出要打你的樣子,我們的手也不動(dòng),因?yàn)槲覀冎溃龕?ài)我們,她舍不得打我們,這時(shí)她會(huì)點(diǎn)一下我們,我們笑了,她也笑了,我想,我愛(ài)董老師。董老師十分關(guān)心我們。她雖不是語(yǔ)文老師,她卻十分善于觀察。

      這學(xué)期開(kāi)始,老師發(fā)現(xiàn)我上課的眼神忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近,下課后,董老師叫我來(lái)到她面前對(duì)我親切地說(shuō):“怎么了?孫靚喆,最近可不像你‘開(kāi)朗王子’的狀態(tài)!”老師和藹可親地說(shuō)著。起先我是愣著的,然后覺(jué)得有些對(duì)不起老師,后來(lái)鼻子發(fā)酸、眼角發(fā)澀,最后,我再也控制不住自己的情緒,不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái),老師把我摟在懷里輕輕地說(shuō):“哭吧,哭吧,發(fā)泄出來(lái)吧”那次過(guò)后,我又重新地做回那個(gè)自信、開(kāi)朗、自稱(chēng)“米開(kāi)朗基羅”的自己。我想,我愛(ài)董老師。那次,是我第一次在老師懷里哭,當(dāng)我撲進(jìn)她懷里時(shí)我想:董老師就像我的媽媽。

      那時(shí),她一米六幾的個(gè)頭在我心中是那樣高大,我想:我愛(ài)你——董老師。我們共同度過(guò)了六個(gè)春秋,我要說(shuō)一聲:“師愛(ài)無(wú)痕——我愛(ài)你,董老師!”

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇25

      我長(zhǎng)大了思想作風(fēng)較以前成熟多了;蛟S不再相信童話故事,或許不再相信“從此,公主與王子過(guò)著幸?鞓(lè)的日子!辈辉傧嘈拧膀_孩子”的小把戲,但是,從小沉浸在幸福歲月中的我,至少仍然保有“相信愛(ài)”。相信,就會(huì)成真。

      我相信永恒的愛(ài),是不會(huì)輕易消逝的。愛(ài)是人與人心中聯(lián)系的線,這條細(xì)如絲,看不到、綁無(wú)痕、摸不著的微妙關(guān)系,是不可否認(rèn)、不可輕忽的,所以我相信。

      從小,爸媽和我之間親子的愛(ài),是那么的真實(shí),那么的令我感動(dòng),對(duì)我照顧的心,對(duì)我付出的一切一切,是為了什么?不是為什么,那是因?yàn)橛袗?ài)的存在。因?yàn)閻?ài)的存在,使得心更近了……..那年某天,雷電交加的夜晚,父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘;那次自認(rèn)考差了,心中懷著忐忑的心情回家,但爸媽迎接我的'全是關(guān)愛(ài)的眼神,這一切說(shuō)不完,數(shù)不盡,但使我更加相信──愛(ài)。

      再長(zhǎng)大些,同學(xué)之間的友情,同甘共苦,一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí),一起留下美好的回憶,互助的心像熊熊的火柱,不曾熄滅,而火柱的燃料是什么?那是有愛(ài)。我相信愛(ài)的存在,就在每個(gè)人的心中。

      現(xiàn)在的我看得更多,聽(tīng)得更多,更感受到人世間的真情、愛(ài)的分享,不僅限于家人、朋友,有時(shí)看著擦身而過(guò)的陌生人們,彼此相扶持、真情流露的畫(huà)面,更是令人感到一股股的暖流,不管是已付出或潛藏心中的愛(ài),因?yàn)樯钚,所以存在?/p>

      因?yàn)橄嘈拍芨冻鲆材軗碛袗?ài),所以享受愛(ài),因?yàn)橄嘈艕?ài)的力量,所以愛(ài)生生不息。法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō):“人生的無(wú)上幸福,就是能夠確信我們被愛(ài)。”所以我相信愛(ài)。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇26

      揚(yáng)起泛白的海帆,行駛在平靜的江渚,尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁,誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧,劃過(guò)了天際的迷霧;體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳,誰(shuí)用愛(ài)捏擰著泥土,用藤鞭造就了那聲“媽媽”;波濤洶涌的浪推著礁石往前走,誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭,揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……

      輕輕擦拭著那歲月的'年輪,是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤,我只愿做只飛鳥(niǎo),騰空飛入無(wú)邊的夜空,播撒希望的種子,種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤(rùn)的濃霧,是否可以看到殘留的光束,我只愿做只蝸牛,背著重重的殼在柵欄上游走,在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……

      誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈,劈斷了華山的想念之苦;誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳?zāi),又雙雙變成彩蝶飛走;誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天,用愛(ài)撥弄著佛珠,解脫終生的心靈之苦。

      愛(ài)象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵;就像用淚水哭倒的長(zhǎng)城;就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起,喜歡上了孤獨(dú),與愛(ài)一起在屋檐下數(shù)著潤(rùn)花雨,與愛(ài)一起在閣樓上看著月追風(fēng),與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著漁歌?胀ダ锪_扇撲打著螢火蟲(chóng),“漢宮秋月”讓人不禁回首,只有那半謝的花朵,在迷人的松香中枯落。

      破曉,推開(kāi)陳舊的木屋,看見(jiàn)遲鈍的老水車(chē),還有那屋檐下的燕窩,淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著晨霧來(lái)到西湖,荷花依然在,牡丹依舊開(kāi),只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹(shù),紅燭映著玉紗櫥,輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒,真像沉眠其中。

      選擇了愛(ài),亦選擇了無(wú)悔……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇27

      愛(ài)是永恒的,卻也定格在那一瞬。

      小學(xué)時(shí)候,每當(dāng)我擦著惺忪的睡眼來(lái)到廚房,老爸總是在等我。那是個(gè)寒冷的冬天,我不舍得離開(kāi)了溫暖的被窩。看著老爸早已經(jīng)搓著手在廚房里熬粥。不一會(huì)兒,熱氣騰騰的大米粥就已經(jīng)在桌子上等我了。捧著粥,心里一陣暖意。吃完早飯,爸爸就用自行車(chē)送我去上學(xué)。外面北風(fēng)呼呼。風(fēng)像是捉迷藏似的一會(huì)兒就鉆進(jìn)了我的脖子里,一回而就吹進(jìn)了我的褲管里。不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校。剛下車(chē),無(wú)意中看到了爸爸凍得發(fā)青的手。我剛要問(wèn),手套哪里去了。他早就說(shuō)了一句“快到教師里去吧。好冷,我也要回家了!彼愫臀覔]手,邊跨上車(chē)離開(kāi)了學(xué)校?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我心里總是在想:我一定要好好學(xué)習(xí)。

      那是個(gè)炎熱的夏天,我吃完冰棍就海盜浴室洗臉。老遠(yuǎn)就聞到一股煙味。來(lái)帶廚房看到媽媽在油煙中炒菜。這個(gè)時(shí)候,廚房像是一個(gè)蒸籠,我正納悶著油煙機(jī)怎么沒(méi)有打開(kāi),我依稀那個(gè)看到抽油煙機(jī)。只見(jiàn)那根管子裂開(kāi)著。這時(shí)候奮戰(zhàn)的媽媽看到看到了我說(shuō)“看什么呢?抽油煙機(jī)換了,快出去,挺嗆人的。如果餓了,柜子里面有餅干!

      我退出了廚房,還想著辛苦的媽媽。不一回而就開(kāi)飯了?偸窍訔墜寢屖炙嚥畹奈,覺(jué)得今天的飯菜特別的`香。飯后,我看了一會(huì)兒書(shū),又來(lái)到廚房,看到媽媽站在水池邊洗碗。臉上的汗水不時(shí)的落到水池里。我愣了一下,剛要幫她洗碗,她卻說(shuō)“快去睡覺(jué)吧,養(yǎng)成誰(shuí)午覺(jué)的習(xí)慣了,暑假就要結(jié)束了,不睡午覺(jué)下午的課能夠上好嗎?”我正要反駁,她又說(shuō)“碗,不要你洗了,以后機(jī)會(huì)多著呢?”看著大漢淋漓的媽媽?zhuān)冶亲右幌伦铀崃锪锏摹?/p>

      父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)限的,正如我的父母。父愛(ài)母愛(ài)是永恒的。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇28

      就像大海理解小河,就像樹(shù)林理解小樹(shù)。

      “轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情!毙r(shí)候,我總黏著母親,跟著母親觀察著她的一舉一動(dòng),春風(fēng)吹起了她的碎碎黑發(fā),在陽(yáng)光下,她的臉廓顯得格外分明。她每次好像都知道我在后面似的,轉(zhuǎn)身望著我,一雙眼眸融進(jìn)了笑顏里,會(huì)心地幻化成調(diào)皮,只是微微地笑看,卻如同花朵般寂靜。我喜歡你大大的手,總喜歡牽著你的大手在公園散步,我嘰嘰喳喳地問(wèn)著各種問(wèn)題,她輕輕柔柔地回應(yīng)著,母親眼底的笑編織成網(wǎng),遺留在時(shí)間的縫隙中。

      “低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事!蔽覞u漸長(zhǎng)大了,不再乖巧地待在你身邊,不再需要那些嘮叨和叮嚀,你的每一句話在我耳邊像警鈴般抨擊著我的心靈,刺痛著我的每一根神經(jīng)。當(dāng)你每次用你的傳統(tǒng)理念禁錮著我時(shí),我都十分討厭這樣的你和自己。愚蠢的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你鬢角的白絲,和你一次次失望的眼神,黯淡的雙眸如同死魚(yú)般渾濁,緊縮的`眉頭換來(lái)了一道道深深的皺紋。在那些日子,我們的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn),兩顆沉寂的心怎么也交織不到一起,平行于兩個(gè)不同的世界。

      “別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!笨雌屏耸篱g的紅塵,每每拖著疲憊的身軀,懷著失落的心情回到家中,你總為我端來(lái)那一杯水,不冷也不熱,甘醇的水留在了心里,甜絲絲,甜絲絲的。你輕輕地咳,我深諳,你的青春全都奉獻(xiàn)給了家,每天更多地是在廚房忙碌著,稀薄的燈光下你瘦小的背微屈著,眼眸低垂。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)了你欣慰的目光,只是微微地笑著,卻如同花朵般艷麗。夜依舊那么靜,我終于平復(fù)了我心中的波瀾,靜靜地享受你帶來(lái)的愜意。

      小樹(shù)如今成長(zhǎng)成了大樹(shù),小河最終匯入大海。盡管已經(jīng)成長(zhǎng),我們更要學(xué)會(huì)理解。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇29

      媽媽的愛(ài),溫暖無(wú)私,她的愛(ài)就像溪水一樣滋潤(rùn)著我。

      小時(shí)候我胃口不好,媽媽費(fèi)盡心思給我做好吃的,看醫(yī)生,想讓我長(zhǎng)壯一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn)。可是不管怎樣,我還是那么瘦,長(zhǎng)的像麻桿一樣。媽媽讓我去鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),可我總是怕吃苦,不愿意多鍛煉,身體也不好,哎,我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的希望。媽媽?zhuān)院笪冶M量不挑食,抽空?qǐng)?jiān)持鍛煉身體,不讓你為操心我的身體。

      爸爸常常出差,經(jīng)常是媽媽照顧我,有時(shí)我突然生病,媽媽也毫無(wú)怨言、無(wú)微不至在照顧我。有一次半夜我突然吵鬧起來(lái),媽媽趕緊到我的房間一看,她看到我的臉有點(diǎn)發(fā)紅,一摸我額頭,發(fā)現(xiàn)好燙哦,趕緊拿溫度計(jì)給我測(cè)體溫。呀,都三十九度了,媽媽趕緊拿退燒藥給我吃,還準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。我安慰媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心,我沒(méi)事,半夜不方便,明天我們?cè)偃メt(yī)院。經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地照料,我的燒退了。第二天,我的精神狀態(tài)還是不太好,媽媽跟單位和學(xué)校請(qǐng)了假,送我去看病,吃了醫(yī)生給我開(kāi)的藥,我漸漸的好了起來(lái),媽媽也放心了。

      媽媽不僅在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我,她在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我,讓我提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),可有時(shí)候我卻沒(méi)有按她說(shuō)的'做,老讓她傷心。媽媽?zhuān)院笪也荒敲磁涯媪,好好?tīng)你的話,學(xué)著成長(zhǎng)不讓你和爸爸為我操心。

      媽媽讓我多讀課外書(shū),她說(shuō)書(shū)籍是我們的老師,書(shū)本可以讓我們開(kāi)闊視野,了解豐富多彩的世界;媽媽有空時(shí)還帶我出去玩,她希望我讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,豐富自己的人生閱歷。

      媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感受到她溫暖的愛(ài),媽媽?zhuān)覑?ài)你。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇30

      唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首以母愛(ài)為主題的詩(shī)《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。說(shuō)得就是媽媽對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。

      記得我六歲那年,端午節(jié)后的一天下午,天空灰曚曚的,空氣涼涼的。媽媽從幼兒園接我回家,那時(shí)候我還非常矮,坐在自行車(chē)后座上,希望能蹬到車(chē)后座的腳踏板上,于是,我就拼了命的晃動(dòng)著雙腿。突然,媽媽看到旁邊有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血跡,她滿臉驚慌,立馬停下車(chē)查看。當(dāng)看到我的腳后跟被車(chē)輪緊緊的卡住時(shí),她的臉“刷”得一下變白了,迅速用手遮住了我的眼睛。一剎那,我陷入了黑暗之中,只感覺(jué)我的左腳火辣辣的疼,我掙扎著想要探個(gè)究竟,可媽媽的手卻越捂越緊。就這樣,我們火速趕往了醫(yī)院。

      還好,媽媽在這所醫(yī)院上班,她叫了幾個(gè)醫(yī)生在門(mén)口小聲討論著。當(dāng)我聽(tīng)到她們說(shuō)“我的腳受傷了,需要縫針”時(shí),我的`心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:“我的腳會(huì)不會(huì)治不好?縫針會(huì)不會(huì)很疼?……”正當(dāng)我胡思亂想之際,她們推開(kāi)房門(mén),準(zhǔn)備縫針。當(dāng)縫到第六針時(shí),我已經(jīng)疼得快受不住了,可媽媽一直緊緊地握著我的手,含著淚在一旁給我講笑話安慰我,終于讓我熬過(guò)了最后兩針。處理完傷口后,媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>

      兩個(gè)月過(guò)去了,我的傷逐漸好了。在這兩個(gè)月中,媽媽一直衣不解帶的照顧我,安慰我。前期每天都送我到醫(yī)院查看傷口,雖然醫(yī)生都勸媽媽說(shuō)“傷口處理的非常好,沒(méi)什么事,不用太擔(dān)心”?蓩寢屵是堅(jiān)持每天這么做,生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。后來(lái)我能在地上走動(dòng)了,需要多活動(dòng)進(jìn)行恢復(fù),媽媽也始終在我身邊攙扶著我,跟隨著我……

      看著媽媽忙碌的身影,聽(tīng)著媽媽關(guān)切的話語(yǔ),我深切的感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇31

      愛(ài),只是一剎那,只是看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……

      ——題記

      每當(dāng)想到這件事的時(shí)候,淚總是在眼眶中打轉(zhuǎn),心中充滿了對(duì)母親的思念……

      冬日的初晨,母親喚我起床,帶著我逛了一條街,買(mǎi)了幾件可耐寒的衣服,中午小憩過(guò)后,母親帶我乘著出租車(chē)去了學(xué)校。

      踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),母親便一直嘮叨著要照顧好自己一類(lèi)的話題。母親提著裝著棉被的袋子去了我的寢室,為我鋪好了床,似乎要走,當(dāng)時(shí)我在看校園中的“景色”,母親緩緩地說(shuō):“我……我要走了,要下去嗎?”母親的眼神中帶著渴望的“光”,我遲疑了一下子,但終究還是拒絕了她,想必她的心中一定是包含著無(wú)限的辛酸吧!

      拒絕了母親的我,似乎心還是依賴著母親的。聽(tīng)聞母親走后門(mén)被風(fēng)吹關(guān)上的“啪”一聲,讓我知道了我失去了什么,像是與母親分割了數(shù)十億年,突然很想她。淚,毫無(wú)預(yù)兆的劃了下來(lái),我立馬把淚抹掉,拍拍臉讓自己振奮起來(lái),沖下樓,停在了宿舍樓底下,看見(jiàn)了母親緩緩的走著,心里空落落的。夕陽(yáng)照過(guò)來(lái),我的眼前亮亮的——淚,又在眼眶中打轉(zhuǎn)了,淚輕輕的流了下來(lái),用手揉了揉眼睛,心里很急切,怕母親已經(jīng)離開(kāi),迫切的睜開(kāi)眼睛。幸好!幸好!母親還在,那夕陽(yáng)把母親的.輪廓照射的更加清晰了、更加矚目了……

      我長(zhǎng)大了,你也老了;驀然回首,你已物是人非……你留給了我一道背影,“影愈淡而情愈濃,人愈遠(yuǎn)而心愈近”,你的背影在我的腦海中漸漸淡去,而我思念你的心卻日益濃厚,你離我漸漸遠(yuǎn)去,而我們的心卻走到了一起。

      寫(xiě)到此處,從甜蜜而又苦澀的回憶中拔出身來(lái),仿佛又看見(jiàn)了你離開(kāi)的背影,又感受到了你對(duì)我的愛(ài)……

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇32

      在一個(gè)荒蕪人煙的小島上,住著愛(ài),虛榮,哭泣,快樂(lè),四種情感,有一天發(fā)生了一件事……

      一個(gè)晴朗的星期天快樂(lè)匆匆跑過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)小島要塌了,快逃吧!”情感們一邊像老鼠一樣逃竄著,一邊找木材搭船。只有愛(ài)一個(gè)呆呆的站在原地,似乎在思考著什么。

      小島塌的那一天,虛榮,哭泣和快樂(lè)坐在小船上,準(zhǔn)備著行李,只有愛(ài)執(zhí)意要留下來(lái)保護(hù)小島,它對(duì)情感們說(shuō):“我們?cè)谶@個(gè)小島上生活了那么久,我已經(jīng)對(duì)小島有了愛(ài),如果在它快消失的時(shí)候,我們卻要離開(kāi)它,那他在上面也不會(huì)高興的!你們要走就走吧!我是不會(huì)阻止的!但我要守護(hù)它,直到它安靜的離開(kāi)了的時(shí)候,我才會(huì)走!這樣它應(yīng)該會(huì)好受一點(diǎn)!”

      小島塌了的時(shí)候,愛(ài)在海里游著,它游到了虛榮的船邊,對(duì)虛榮說(shuō):“救救我!”虛榮高傲的說(shuō):“但我那么聰明,會(huì)把你羨慕死的!算了!”說(shuō)完就走了!。它又游到了哭泣的船邊,對(duì)它說(shuō):“救救我,我快死了!”哭泣說(shuō):“本來(lái)我是可以的,但是我太傷心了!嗚……嗚……”說(shuō)完又走了!愛(ài)費(fèi)了好大的`勁游到了快樂(lè)的船邊,用最后的一口氣說(shuō):“救救我”!但是快樂(lè)一直大笑著,沒(méi)聽(tīng)到。

      愛(ài)想著:我要死了。突然看到了一雙手,不管是誰(shuí)就抓住了他的手!原來(lái)救他的是知識(shí)老人!愛(ài)問(wèn)老人:“為什么要救我”!老人說(shuō):“本來(lái)我不知道這件事!但是時(shí)間大人派我來(lái)救你,所以我就來(lái)救你!”愛(ài)更不明白了,又問(wèn)老人:“那時(shí)間大人為什么派你來(lái)救我!”知識(shí)老人過(guò)來(lái)說(shuō):“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能明白愛(ài)有多偉大!”

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇33

      “王祺祺,回家吃飯了,”隨著媽媽探出頭在后陽(yáng)臺(tái)的一聲大喊,我收了蛇板,結(jié)束了和小伙伴們嬉戲的美好時(shí)光,“噔、噔、噔”地跑上了樓。要是玩的遲遲不回家,她會(huì)再來(lái)一句:“王祺祺,再不回來(lái),你就要挨打了!”挨打?我都是男子漢了,在伙伴們面前還挨打,多丟臉,所以我寧愿,快快地回家!

      別看媽媽長(zhǎng)發(fā)披肩,和一米八幾的爸爸站在一起,一副小鳥(niǎo)依人的樣子,其實(shí)有時(shí)候,她脾氣可大了,發(fā)起火來(lái),連爸爸都不敢說(shuō)話。

      有一次,數(shù)學(xué)上有一道應(yīng)用題不會(huì)做,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)。”她只說(shuō)了兩個(gè)字“讀題,”“讀了好幾遍還是不會(huì),”我說(shuō),她放下手中的活,坐在我旁邊說(shuō):“再讀,”我又讀了一遍題,她說(shuō):“懂了吧?”“不懂”我搖了搖頭答道!霸佟x—題!”她聲音陡然提高了八度,“這么簡(jiǎn)單的題,還用我出場(chǎng)嗎?”一副“猛張飛”的樣子,“懂了,懂了。”我趕緊說(shuō),目送著她生氣地走開(kāi)了……我靜下心來(lái)認(rèn)真思考,不一會(huì)兒就解開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)這題還真簡(jiǎn)單。從此,想起她“惡劣”的態(tài)度,我再也不想依賴她了。慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí)勤于思考,還真的很少問(wèn)她了,爸爸說(shuō)了,男子漢要有勇有謀,越謀越聰明,我覺(jué)的爸爸說(shuō)的是對(duì)的,媽媽那樣好像也是—對(duì)的。

      平時(shí),只要我作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽會(huì)給我最大的自由,任我“瘋玩”,她也喜歡帶我到大自然中去?匆豢次浵伻旱拇蟪惭,石頭上蹦跳的蟋蟀,小水塘里一群群自由自在的小魚(yú)……媽媽說(shuō),自然中有風(fēng),有雨,有彩虹,有陽(yáng)光,有書(shū)本中沒(méi)有的.東西,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,希望我能開(kāi)心、充實(shí)地走過(guò)。

      而我覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像自然中的陽(yáng)光一樣,讓我健康地成長(zhǎng)!

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇34

      每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著自己的孩子,每一位外公外婆更是寵愛(ài)著孫兒。這本是人之常情,但有的時(shí)候,家長(zhǎng)寵愛(ài)過(guò)度,卻忘了如何才是真正的愛(ài)。

      一幅漫畫(huà)《保護(hù)傘》正好反應(yīng)了這種現(xiàn)象。圖中,幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光,怕曬著小苗,怕吹疼了小苗;傘還擋著雨,怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著父母,外公外婆和爺爺奶奶,而小苗,就是每個(gè)家庭中的子女。

      現(xiàn)在,每一位家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)孩子,生怕孩子受到一點(diǎn)傷害,轉(zhuǎn)而由“愛(ài)”上升到了“溺愛(ài)”的地步,過(guò)度對(duì)孩子關(guān)懷,難免使孩子,以自我為中心,唯我獨(dú)尊。孩子終究會(huì)長(zhǎng)大成人,走進(jìn)社會(huì)去工作,那時(shí),父母能護(hù)著他們嗎?

      正如我們班有一個(gè)同學(xué),他們家十分富有,而且他的父母什么事都聽(tīng)他的,縱容著他,什么事都圍著他轉(zhuǎn),所以,他就像是個(gè)小皇帝,驕橫得不行。在班上,所有人都必須巴結(jié)著他,奉承著他,只要有事稍不順?biāo),他就要破口大罵,動(dòng)輒大哭不止。但是我們班的同學(xué),也都是被捧在手心里長(zhǎng)大的.,哪里受得了這種氣?于是拉幫結(jié)派的諷刺他、孤立他。

      這時(shí),父母對(duì)他那無(wú)條件的愛(ài),是在為他好嗎?

      家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和重視,我們也十分欣喜,但過(guò)度保護(hù)我們,會(huì)使我們永遠(yuǎn)像一個(gè)小孩,在家長(zhǎng)的庇護(hù)下無(wú)法獨(dú)立生活和成長(zhǎng)?墒,只要是人就會(huì)長(zhǎng)大,去社會(huì)上廝殺,必然會(huì)成家,面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí),社會(huì)就容不得我們?cè)衮湙M跋扈了吧。

      所以家長(zhǎng)們,放開(kāi)你們的手,讓我們能夠自主,獨(dú)自的生活,就像天空中的雄鷹,他們必須學(xué)會(huì)展翅飛翔。

      愛(ài)的循環(huán)作文 篇35

      我的媽媽中等身材,皮膚白白的,眼睛大大的,臉蛋圓圓的,一笑還有兩個(gè)大酒窩呢!我的媽媽不但長(zhǎng)的漂亮,而且還很愛(ài)我。

      還有一次,學(xué)校進(jìn)行了模擬考試,我考的很不理想,下午放學(xué),拿著試卷,走在路上,平時(shí)一會(huì)就能到家,今天,這條路是那么的.漫長(zhǎng),走了好久好久才到家,一到家我就把手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)蚁氡╋L(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,但是出乎我的意料,一向?qū)ξ覈?yán)厲的媽媽這次沒(méi)有罵我,而是看了看試卷對(duì)我說(shuō)下次一定要認(rèn)真讀題,仔細(xì)做題。

      媽媽的愛(ài)是什么?媽媽的愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,媽媽的愛(ài)是一艘小船,載著我駛向幸福美好的未來(lái),媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光,照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng),媽媽的愛(ài)是……

      記得讀二年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我的頭疼的厲害,我就爬起來(lái)去叫媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭說(shuō):“怎么這么燙”,媽媽很是著急,因?yàn)榘职謩偤贸霾盍,她連忙爬起來(lái)去找溫度計(jì)給我量體溫。三十八點(diǎn)五,她趕緊給我穿上衣服,她自己也很快的穿好衣服,把我背在背上,我躺在媽媽的肩膀上,頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。『芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,只是發(fā)燒,沒(méi)什么大事,媽媽松了口氣,一下子坐在醫(yī)院的走廊上,醫(yī)生給我開(kāi)了藥,喝完藥,我很快就睡著了,第二天早上一醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我旁邊睡著了,我不敢翻身,因?yàn)槲遗掳褘寢尦承蚜,我的眼淚止不住的流了下來(lái),我現(xiàn)在才明白,我的媽媽是多么的勞累,多么的辛苦。

      唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”讀起這首詩(shī),我就不由想起了我的媽媽。

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