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    小學二年級作文

    時間:2021-04-17 10:55:17 二年級 我要投稿

    有關(guān)小學二年級作文匯總10篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學二年級作文 篇1

      知道么,今天濟源下雪了!可是讓我們左等右等的盼到了,今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。

      上課的我們正在認真聽講,同桌拍了拍我說:“哎!下雪了看!蔽彝巴庋┗h揚,這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒:十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了,同學們早已按捺不住此時的心情馬上沖出教室。

      看著外面白皚皚的一片,我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪,話不多說我們盼望雪無非是玩。

      打雪仗:上體育課了,呀!下雪了還上不上,我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個不一樣的體育課,哇塞!我們?nèi)鄽g呼,真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個“大驚喜”不對應該說是驚嚇。一個大雪球向我砸來,當時我真是氣急敗壞抓起一個雪球也來了個反擊,人多力量大著誰不知道不一會男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點子多,在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去,一個大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅,哎!男生就是永遠改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生,可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊,不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn),明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。

      品雪:看啊,雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么?呵呵告訴你們一個秘密其實我們吃雪了。瞧沒人,我們抓起一把雪明知道很臟,但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道,不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦!哎呀!說好了只嘗一口可還是忍不住了,不管了不管了!抓了一點吃在嘴里,第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法,開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個球球等。

      說到這,想必你早已想出去了吧?看看那白皚皚的雪,也可以品雪、打雪仗哦,如果你還有其他玩法也可以教教我哦!

    小學二年級作文 篇2

      理想是人生存的希望,理想是人生的目標,理想更是為之奮斗的方向。我的理想是當一名醫(yī)生。我之所以有這樣的理想,是因為發(fā)生了一件令人驚心肉跳的事。

      那一天,風和日麗。我正漫步在大街上。突然,一個騎著自行車的人撞倒了一位孕婦。接著,是一陣紛亂的喊叫聲。原來,孕婦因被撞倒而大量出血,路人看到十分恐慌。

      這時,一位女醫(yī)生經(jīng)過,趕緊叫人拿傘和疏散人群。我正要去拿傘時,女醫(yī)生叫住了我:“嘿,小姑娘,拿盆熱水和一把剪刀來,快!”聽完她的話,我便清楚她要幫孕婦接生了。我也不拖拉,向附近人家借了盆熱水和把剪刀。我把東西拿進被傘包圍的狹小空間里。而女醫(yī)生正忙著,我站在一邊,親眼見到她為了救兩個生命而汗流不止。

      終于,一陣震天動地的哭喊聲響起了。圍觀的人群鼓起了暴風雨般的掌聲。我覺得這掌聲就是為了迎接新生命的到來的使者·。

      就是這件事讓我有了一個遠大的理想——當一名扶死救傷的醫(yī)生。我一定要努力學習,為理想而活著,為理想而奮斗。

    小學二年級作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在惠州矮陂,盛產(chǎn)稻谷和梅菜。從惠州到矮陂開車要走30多公里。矮陂的梅菜可好吃了。咸梅菜可以做梅菜肉餅,甜梅菜可以做梅菜扣肉。矮陂的大米又香又甜又軟。春天的`水稻是綠色的,秋天是金黃色的。冬天的梅菜是綠油油的,曬干后會變黃。

      我的家鄉(xiāng)真美呀!

    小學二年級作文 篇4

      我是一個可愛的小女孩。我今年九歲,長得胖乎乎的,圓圓的臉上長著烏木般黑亮的頭發(fā),還天天梳著一只馬尾辮。炯炯有神的大眼睛下面點著一個小小的鼻子,鼻子上還架著一副眼鏡。紅潤潤的嘴巴里一顆顆牙齒下在排隊,而且排得非常整齊,現(xiàn)加上嘴角旁長著一顆黑黑的痣,湊成了一張可愛的小臉蛋。

      我不光有很多朋友,還有很多興趣愛好,像游泳、畫畫、寫作等都是我喜歡的項目,我最喜歡游泳了。記得有一年夏天,一到外婆家,快五點了,于是我就和弟弟一起去叫舅舅帶我們?nèi)ビ斡。舅舅答應了。于是我和弟弟穿上救身衣來到小河邊,開始游泳了。我一會兒仰著游,一會兒“狗爬式”游,玩得不亦樂乎。時間一分一秒過去了,天也漸漸的黑了,我的手腳都泛白了,才上岸了,我們要回家了,于是我們依依不舍地回家了。

      這就是我,一個名副其實的“游泳迷”。

    小學二年級作文 篇5

      再過幾天就是小孩子們的節(jié)日的了,當然我也不例外,很高興又要過兒童節(jié)了。

      我在猜想這次學校會安排什么活動呢?和以前一樣嗎?

      摸鼻子、猜謎語、釣魚、等等,可是學校安排的活動我大概都會背了。很無聊的,該怎么說呢?還是在家里跟媽媽在一起比較有趣。

      媽媽過兩天就從外地回來了,我好高興,而且媽媽還給我買了《李陽瘋狂英語》,我想這次的英語測試,應該會好點了,以前我的英語簡直不堪一擊,最后經(jīng)過努力,我這次第四測試,我終于得了八十分了,這是我從學英語以來最好的了,當然,在讀四年的時候,我的英語還是不錯的,但是上了五年級,英語就開始慢慢下降了,我想難道是自己驕傲了,不,我沒驕傲,只是自己對英語沒剛學的時候有興趣了,對英語有一種厭倦的感覺,但我沒放棄,希望在小學階段學好英語。

      努力就有收獲的,我明白的,加油!加油!

    小學二年級作文 篇6

      今天祖父帶我去拔牙,口腔醫(yī)院到了,祖父給我掛了號,祖父帶我去了一個房間,里面有很多人在看牙。醫(yī)生看了看我的牙齒,說:“這顆牙齒長了夾牙,要拔掉!蔽衣犃艘稽c也不害怕,因為我以前拔過牙。

      醫(yī)生讓我躺在一張又寬又大的椅子上,然后要祖父去交費,接著就準備給我拔牙了。醫(yī)生先用一根棉簽蘸了一點麻醉的藥涂在我的要拔的那顆牙齒的牙縫里,然后一個胖胖的醫(yī)生拿了一個長約12厘米的鉗子夾住我的牙齒迅速地往外一扯,牙齒一下子拔掉了,我一點感覺都沒有。醫(yī)生給我看了看拔下來的牙齒,讓我咬了一小團棉花,并對我說:“這小團棉花要咬二十分鐘,兩個小時不能吃東西,這幾天不能刷牙!弊娓竵砹,我對祖父說:“拔完了!弊娓戈P(guān)心地對我說:“疼不疼?”我高興地說:“不疼!弊娓笌一丶伊。

    小學二年級作文 篇7

      我平時最愛搞一些小實驗了,20年后的我會成為一位發(fā)明家。

      我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便,只要盲人戴上它,就能看見周圍的任何東西。

      我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼,在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。

      我要研制出一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個月不用再進食了,這樣人類就不用忙于尋找食物,世上也不會有難民了。

      我要發(fā)明一棟能移動的萬能房屋,它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨,還能為我們抵御洪水,防避地震,從此天災人禍便不能再傷害人類了。

      我要研制一種小型電動飛翔機,我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

      如果我的愿望真能實現(xiàn)的話,這個世界將是多么美妙啊!我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力,促使這個夢想快點實現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎?

    小學二年級作文 篇8

      從小到大,我的成績不說是中等偏上也是中等的吧,但是自從遇到英語這只兇猛的攔山虎,我就“江郎才盡”了,單詞聽寫就馬馬虎虎得應付過去了,可是英語聽力我又跟不上速度,聽不懂。偏偏英語一到初中是主科,考不好可是大事。因為這媽媽還老是說我不爭氣。而這只攔山虎卻變得越來越大了。

      我每一看到英語就頭疼,但是也羨慕那些能把英語說得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語學好,可花了大價錢,買了復讀機、英語詞典、磁帶,可是我的英語水平還是一如既往。我想:中國人學什么英語!想是這么想,但是英語還得努力學,不然就會讓父母失望。

      現(xiàn)在,我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細胞哀悼一下)。

      這該死的英語。

    小學二年級作文 篇9

      她,有一雙明亮而烏黑眼睛;她,剪著一頭短發(fā);她,有著一個塌塌的鼻子;她,有著一個櫻桃小嘴;她,就是我的好朋友李天儀。之所以我們成為好朋友是因為她樂于助人和經(jīng)常讓我笑破肚皮。

      有一次,我和小雨她們在玩三國,我當她的馬兒。于是她就對我說:“求求你,別讓我掉下來。因為我不會起‘馬’!”“啊?”我一副瞧不起的樣子,“那你這玩意兒,是干嘛的?”她看了看那標志,說:“誰說的?”“哈哈哈哈!”我們笑起來,就這樣我們開開心心地奔向教室。從那后我們的友情更深了!

      這就是我的好朋友李xx,你是否也想跟她交朋友了呢?

    小學二年級作文 篇10

      生活中有許多東西可以循環(huán)使用,這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標志,這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時,瓶子就沒用,可以放在奶箱里,當收奶瓶人來時,就會將奶瓶帶回工場,重新泡24小時,循環(huán)使用。

      也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的,那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土,經(jīng)過一些磨練,就可以獲得0。5噸的材料,再運至一個地方,清洗、噴漆、裝上可樂,放在超市架上賣,喝掉需要5分鐘,扔掉卻只用一鈔鐘。做一個瓶子多辛苦,我們要珍惜他人的勞動,循環(huán)使用,非常環(huán)保。

      同學們,我會用我的行動告訴大家,你們呢?