【推薦】六年級的作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我不由地滯住了目光。
從未見過如此誘人的奶糖。一眼望去，好像是看見了女孩的兩只小辮子，上面雕梁畫棟般得印著一只毛茸茸的大白兔，它大張著嘴，仿佛在向我打招呼。在它毛茸茸的頭上頂著一行大字：WHITERABBIT——大白兔！包裝紙上印有醒目的顏色：血一般的殷紅色，漆黑如墨的，天空般蔚藍的，都在與那深深淺淺的白相襯，張揚的色彩讓人不禁眼前一亮。
輕輕撕開包裝紙，濃郁的奶香味似浩浩蕩蕩的空軍部隊席卷而來，向我的鼻子、舌尖進軍，那飄忽不定的香氣好像一個勾人的小妖精，讓我欲罷不能。撕開大白兔的“外衣”后，便露出了它雪白、半透明的內衣——一層薄薄的糯米紙。那是一顆奶糖中最淺淡的部分，若隱若現(xiàn)的好像一個躲貓貓的孩子，在和你互相挑逗。輕輕剝去這最后一層阻隔，我和奶糖之間沒有了任何障礙。此刻，我眼中剩下的，只有這通體的雪白。雙手輕輕捧起她，送入口中，心中莫名涌起一絲不忍。但我的舌尖早已觸碰到了那潔凈、沒有一絲污穢的白。
我能感受到，在我唾沫的洗禮下，它從堅韌不拔變得柔軟，那沁人心脾的奶香味好像是魔法少女的杰作，我的舌尖一和她碰觸，便被她所俘虜，神經系統(tǒng)好像失去了作用，我的身體好像不再屬于自己。舌尖、唇瓣都沉溺在這雪白色的奶香中，奶糖特有的粘稠質感使它粘在我的齒間，兩者親密相擁，我便任由絲絲甜味沁入心脾。也許是徹底消逝前的“回光返照”，嘴中的奶糖躁動著，沒有了粘稠的感覺，只有甜津津的味道彌漫在我的口腔，又好像一杯加冰的烈酒，瘋狂地刺激著我的味蕾。
我有多久沒有嘗到這滋味了？忽然憶起童年時，我是個貪吃、貪玩的孩子，一段時間內，我瘋狂地癡醉于糖的甜味中。
“媽，我要吃糖�！�
“媽媽，糖吃完了，快去買！”
“孩子，我們來個約定�！薄笆裁�？媽媽”糖吃多了會蛀牙，所以你只有考到前三名才能吃糖�！庇字傻奈覟榱顺蕴�，全身心投入了“戰(zhàn)事”。
這份“軍令狀”一直陪伴著我，不知不覺中，和媽媽那“幼稚”的約定已經成了我前進的動力，盡管我已經不吃糖了。那份先苦后甜的意識已經在我心中生根發(fā)芽……
人生不也是由苦與樂編織起來的嗎？比起先甜后苦，先苦后甜得來的“甜”一定是更加沁人心脾的甜。想要得到自己珍視的東西怎能不先為它付出？這，是希望的糧倉，倉內飽含精神的食糧，而你若想品嘗到其中蘊含的香甜，“苦”是你唯一能做的，它也是你唯一的密鑰。
你把握住這串鑰匙了嗎？
在奶白色的甜和奶白色的芳香中，我的目光不由再次投入“苦事”中去……
六年級的作文 篇2
六年級的天空，一顆顆星星相當于一個個生字；一朵朵白云相當于一串串公式；一只只飛鳥相當于一句句英文；而月亮就是復習資料，太陽就是上面寫滿了字的試卷。
我們都是六年級的畢業(yè)生，剛一升入六年級，便收到了數(shù)不勝數(shù)的“信”，真是令人欲哭無淚。就如上上周的信息課，各位主科老師因考試引發(fā)了斗爭。
那天，窗外明光耀眼，萬里無云，我們正準備去電腦室玩的時候，年輕的語文老師便踏著高跟鞋走入教室，她面帶笑容地說：“這節(jié)課我要用來考試，請大家準備好考試用具，現(xiàn)在就開始�！边@句話如同晴天霹靂，同學們通通憤怒地抱怨起來，整個教室瞬間成了菜市場。不料，數(shù)學老師也前來看熱鬧，她的手里同樣拿著密密麻麻的試卷，她微笑著說：“這節(jié)課我們考試，第三單元的試卷，別再講話了！”可是，還未等我們反應過來，英語老師就搬著62張白色試卷出現(xiàn)在我們眼前，她向我們大喊道：“全部安靜，這節(jié)課是給我的，趕快開始考試，來不及了！”同學們的頭頂都懸著一朵烏云，即使心在下雨，也遮不住考試這個太陽，這場太陽雨一點兒也不好玩！于是，試卷伴我們回家，成為了作業(yè)。
六年級，全校最重要的畢業(yè)班，即將升入初中。在六年級的天空上，有著永恒的太陽，我們很快就會明白，幾張試卷，會結束我們共同的六年級的天空。
六年級的作文 篇3
赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是，他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里，找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像，問了店主人價錢。接著，他又開始找自己的雕像，找到之后，他對店主說：“赫耳墨斯是商人的保護神，想必他的價格一定不菲吧？”誰知道店主說：“如果你把前兩座雕像買了，這座我送給你！”
這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。
我在吉得堡學英語時，一位平時和我們不合群的同學說：“這次，你們一定沒我考得高。”聽了這話，我生氣了，對他說：“看看誰高！”于是，考試的時候我特別認真地把卷子寫完，又仔細地檢查了兩遍，確定沒有錯后才把卷子交了上去。那次，我考了100分，而他卻只考了95分。
總而言之，一個人還是應該踏踏實實地。向往美好是對的，但愛慕虛榮有時候得到的結果就會被“打臉”，只能讓自己更丟人。
六年級的作文 篇4
輕輕地走過這炎熱的夏天，來到金色的秋天。我發(fā)現(xiàn)，這個秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個采擷快樂的季節(jié)。
在這半個學期里，讓我受益最多的好習慣就是愛看書了。古人有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每每有空暇之時，我就隨手拿起一本最近的新書，細細品讀起來。在書中，我與主人公同歡喜，共悲傷：在書中，我能達到我平日所不能達到的境界……當然，讓我養(yǎng)成這個好習慣，并不全因為我的因素，老師和同學也在帶動著我，如果你在午休時間來到我們班，你一定會看到同學們手里捧著一本書專心致志地看著，絲毫不受外界的干擾。在這樣一個充滿書香味的教室里，我逐漸養(yǎng)成了這個好習慣。
其次，我明白了“滿招損，謙受益”的真諦。經過半個學期的幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，如果這一次考試了，下一次考試就會考得很差。如果這一次考差了，下一次又會……就這樣，不斷地循環(huán)下去。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？經過深深的反思，我發(fā)現(xiàn)：當我每一次之后，就會感到驕傲，變得滿不在乎，認為自己很了不起，導致上課不是很專心，并沒有把本領全學到手而考得差。然而，當我考差時，我仿佛打了一針雞血似的，比平時更加努力學習，害怕下次再考不好，結果又了。學了《做一個最好的你》這篇課文之后，我對它的結尾有了個新的理解：如果做了一條最筆直的小路，就有機會變成大道：如果做一顆最閃亮的星星，總有一天，會成為第二輪太陽。有時候，我們不必被成功沖昏了頭腦，更不必為失敗去找借口，而是要更加努力，向更輝煌的舞臺走近。
然而，在這半個學期里，讓我最受益匪淺的不是別的，而是我們同學之間的友誼。如果這種友誼能延續(xù)下去，那該多好��！我們之間的友誼就像純凈水一樣，清澈而不含雜質。這半個學期里，我遇到過不少的困惑和挫折，但每當這個時候，朋友們就會伸出雙手幫助我。從今以后，我也要盡力幫助她們，讓同學們都感受到友誼的'溫暖。
說起自己的不足，唉，真是慚愧，我的不足還挺多的，這好比那一個個苦果子，難以下咽，但我還是“咽”下去了。今后，我一定會以不得不咽的苦果子為例，下次再也不犯這種錯誤了，小心再吃到“苦果子”。
豐收的季節(jié)，我采到的有甜果子，也有苦果子。希望這些果實能成為我的動力，讓我在期末時能得到的“好果子”。
六年級的作文 篇5
每一樣東西，背后都有它的故事。有一樣東西，伴隨了我爺爺大半輩子，到現(xiàn)在爺爺還舍不得丟掉它，偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這臺縫紉機，就像是爺爺?shù)睦匣镉嫞?0多年的風雨陪伴，40多年的艱辛歷程。
在老家房子翻建的時候，我們從爺爺臥室里翻出了這臺飽經滄桑的縫紉機。這臺縫紉機機頭和機身上的鐵早已生銹。機甲好像一張長木桌，機頭像一個大的訂書機，機頭上有一個小車輪，在其身上卻有一個大車輪，踩著下面的踏板，大車輪帶動小車輪，上面機頭就可以開始運作了。
我們把它小心翼翼地搬出了房間，放在外面的水泥場上。傍晚，夕陽的余暉灑在那臺木色的老縫紉機上，我輕輕地觸摸著那層淡淡的余暉，歷史感一下從我心底涌出。
爺爺總舍不得丟掉這臺縫紉機，其中一定有他的不平凡的故事！好奇心驅使我一定要探個究竟！我終于說服了爺爺，爺爺?shù)脑捪蛔硬怕卮蜷_了：“我啊，十二歲去當學徒，三年就出師了……”我忍不住插一句：“爺爺，你當學徒辛苦嗎？”爺爺不急不慢地說：“苦��！那時候，師傅家里伙食并不好，每天只可以和師傅一起吃泡飯，在飯里加點蘿卜干和咸菜�！睜敔斖ｎD了一下：“有時候呀，衣服做得不好，還得挨師傅罵�！�
我關心地問：“爺爺出師后，好了些吧？”爺爺連聲嘆息：“唉！出師后，我一直想要一臺上海蝴蝶牌的縫紉機！可惜家里窮，買不起！只好從師兄那里買下一臺二手縫紉機。呶！就是這臺�！睜敔斨钢﹃栂碌睦峡p紉機，目光里滿是柔情。
記得我還在幼兒園的時候，學校要舉行戲曲比賽，我表演唱京劇，可惜沒有戲服，爺爺知道后連夜趕做。半夜，我醒來，迷迷糊糊地看到爺爺?shù)姆块g里透出一絲光亮�！班钡穆曇魪臓敔敺块g里傳來……原來，爺爺還在忙碌著。第二天我醒來，起床一看，我的衣服已經整齊地疊放在床頭了！我高興采烈地跑出房間，看到爺爺黑著眼圈、打著哈欠，他熬了一個晚上，合都沒合眼呢！這會兒又在馬不停蹄地工作了。
我的眼眶濕潤了，喊了聲：“爺爺，謝謝……”爺爺回過頭來，笑瞇瞇地說：“你可以穿上衣服去比賽啦！”“爺爺，您去休息一會兒吧！您熬了一個晚上啦！一定累壞了！”“爺爺不累！”爺爺慈愛地撫摸著我的頭。此時此刻，我的心里涌起了一股暖流……
如今，這臺縫紉機已經光榮退休了。但每當想起這段美好的時光，我的腦海就會閃現(xiàn)這樣一幕：一個小男孩、一位老爺爺、一臺縫紉機……這段溫暖的時光將永遠留記在我心里，無論是十年、20年還是30年……我都將永遠不會忘記！
六年級的作文 篇6
我有一只可愛的布娃娃，我給它取了個好聽的名字叫“米蘭”，我一見到你，就象見到了我的貼心寶貝一樣，一見到你我所有不開心的事全沒了。
記得有一次，我見你身上臟兮兮的，想把“米蘭”洗干凈，可我不知道怎樣才能將“米蘭”洗干凈，我就胡亂地把“米蘭”塞進洗衣機里，過了一會兒，我把“米蘭”拿出來，去發(fā)現(xiàn)“米蘭”變成了一只落湯雞了！哎呀！我這心里一著急，就放聲大哭起來，媽媽聽到我的哭聲，趕緊跑過來問：“你在干嗎呢？呀？洋娃娃怎么變成這個樣子了啊”？我聽了更傷心了，連忙說：“我把“米蘭”放洗衣機里，出來后它就變成這個樣子了！嗚嗚！媽媽聽后，禁不住哈哈大笑，我非常納悶，為什么媽媽要笑呢？后來，我和媽媽一起把“米蘭”曬干后，“米蘭”還是那么可愛了，又變回原來的摸樣了。哈哈！我終于知道媽媽為什么笑了！
“你”是多么的可愛��！見到你，就像見到了天時般的感覺，雖然現(xiàn)在我已經是三年級的小學生了，但我依然那么那么的喜歡你，當我不開心時，“你”是我的開心果，當我快樂時“你”同我一起分享，“你”就是我最知心的朋友，也是我最貼近的寶貝。
我喜歡我那可愛而迷人的“米蘭”，不知道你喜歡不喜歡？
六年級的作文 篇7
四月五日是清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。按照我們家鄉(xiāng)的習俗，叫掃墓，也叫上墳。四月五日的前三天與后三天，都是掃墓的日子。到時，人們帶上各種果品，紙錢等物品到墓地來祭奠已故的親人，并為墳墓培上新土，把墓碑的字跡重新涂濃一番。
四月五日這天，我們一家也不例外。為了避開人流高峰，我們一大早就浩浩蕩蕩、襟飄帶舞地來到曾祖母、曾祖父的墓前。由于前幾天剛下過雨，山上的空氣特別濕潤、異常清新，雖還略帶點寒意。早上四時半，煙霧繚繞，那山頂，仿佛被一條條白龍纏繞著。周圍相當寂靜，萬物都沉浸在夢中，曾祖母應該也還在夢中。我們沒敢打擾她的美夢，大家都心照不宣，輕手輕腳地干著各自應干的活兒。等到其他人也陸續(xù)來上墳了，我們也開始了祭拜活動。望著曾祖母、曾祖父的墳墓，我心中有絲莫名的哀愁，雖不甚強烈，卻也揮之不去。曾祖母很疼我，常用她那生滿老繭的手輕撫我的臉，雖然是輕撫，但還是讓我感覺生痛，但我總不在乎，還對著她乖乖地笑，那時，她那飽經風霜的臉頓時笑成了一朵菊花。曾祖母很辛苦，曾祖父就在我爺爺很小的時候就去世了，那時我爺爺下面還有三個弟弟。她一邊要照顧他們，一邊還要下地干活。就這樣，不知過了多少個春秋，好不容易拉扯大了這幾個孩子。雖然辛苦，但沒有怨言。可如今，可以享福了，您卻整整走了三年了。我應該感謝您，是由于您，才有了勤勞的爺爺、孝順的爸爸、幸福的我。是由于您，讓我早早就懂得了生命的可貴，我們要珍惜生命。
遠處傳來隱隱約約的哭泣聲，更讓我感覺到生命的意義。每逢清明更思親，清明節(jié)呀，你在告訴我們不要忘記已故的親人，但你更加在告訴我們，要珍惜身邊活著的人！
【【推薦】六年級的作文匯編七篇】相關文章：