【推薦】六年級(jí)的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
妙妙從我四年級(jí)的時(shí)候，妙妙就和我生活在一起了，我們一起玩耍，快樂(lè)一起分享，傷心的事一起承擔(dān)。雖然它的語(yǔ)言我聽(tīng)不懂，我的語(yǔ)言它也不知道，但是，我的心和它的心連在一起，我們是一對(duì)名副其實(shí)的知心朋友，它成了我生命中重要的一部分。
我去參加派對(duì)得時(shí)候帶著妙妙，散步的時(shí)候帶著妙妙……在我的生活中，妙妙無(wú)處不在，它也帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的幸福。
有一次，我?guī)蠲钊ド⒉降臅r(shí)候，遇到了一條大狼狗，我轉(zhuǎn)身想跑，但是會(huì)給妙妙帶來(lái)影響。妙妙先是嚇了一跳，當(dāng)我轉(zhuǎn)身應(yīng)對(duì)狼狗時(shí)，我以為妙妙已經(jīng)逃跑了。只見(jiàn)對(duì)面的狼犬沖過(guò)來(lái)，一直在逼近進(jìn)我，我拿出一個(gè)石頭，向那條狗砸去了，它跑了。當(dāng)我想回去找妙妙時(shí)，我吃一驚，它還在，做要應(yīng)敵的姿勢(shì)，這時(shí)候我知道，我不是一個(gè)人，我還有妙妙，我有預(yù)感，妙妙一定會(huì)成為出色的狗狗。我上前抱住了妙妙，妙妙舔了舔我，當(dāng)時(shí)的它，還沒(méi)有滿月。
記得還有一次，我們?nèi)規(guī)е蠲钊ビ居巍Ｃ蠲钸�小，好像不能泳游。到了海灘，我套上泳圈，準(zhǔn)備下水玩的時(shí)候，想起了妙妙，我轉(zhuǎn)頭看了妙妙，它對(duì)水沒(méi)有任何恐懼之情。我抱著妙妙，下了水，妙妙在水里直撲騰，好像很開心。我原以為妙妙不會(huì)泳游，看來(lái)我不不擔(dān)心了。我放開妙妙，它悠然自得地游著泳。然后，我用水往妙妙身上一撩，妙妙吠叫了一聲，我們痛快的玩了一天，到了傍晚，我把妙妙抱到沙灘上，用毛巾給它擦了擦身上的水，我指著妙妙說(shuō)，你果然是個(gè)調(diào)皮蛋，我們家的活寶。妙妙露出了可愛(ài)的表情。
它剛到我家時(shí)，不是像其他狗狗一樣怕主人，而是大膽地向我搖尾巴，討好我，讓我立刻就喜歡上它那可愛(ài)的眼神，我一開始就愛(ài)上它了，第一眼看到它就知道我們會(huì)成為最好的朋友，最友愛(ài)的家人。家里有了它，就一定會(huì)幸福，圓滿、快樂(lè)。
這就是我家的妙妙，可愛(ài)的喵喵。雖然它與我相處了僅僅兩年，但是我們的情意卻是誰(shuí)都分不開，因?yàn)樗俏易钪牡呐笥选Ｎ覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火。”每個(gè)人都有著自己的理想。人是為著自己的理想而活著的，沒(méi)有理想的人，就像是沒(méi)有靈魂的軀殼，是毫無(wú)意義的。
理想是帆，迎著風(fēng)浪前行;理想是水，融于大海之中;理想是嫩芽?jī)�，抗著風(fēng)霜成長(zhǎng)。我的理想盛開在春天的花叢里。
醫(yī)生這個(gè)字眼，雖普通卻也不平凡。我幻想著有一天自己也能成為醫(yī)生，成為濟(jì)世救人，技術(shù)高超的醫(yī)生。我從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)感興趣，想著能把病人從生死線上拉回來(lái)的那種榮譽(yù)感，是多么的自豪。當(dāng)然，醫(yī)生也會(huì)有失誤的時(shí)候。比如，做手術(shù)失敗了，患者救不回來(lái)了，受氣的便是醫(yī)生，面對(duì)家屬的打罵，都得毫無(wú)怨言。
不單單只是這一點(diǎn)，醫(yī)生的工作也是非常辛苦的。接到幾臺(tái)大手術(shù)，就得熬夜通宵，有時(shí)幾天也不得休息。做手術(shù)時(shí)，還得打好強(qiáng)烈的心理戰(zhàn)，隨時(shí)做好被家屬打罵的準(zhǔn)備。但是，只要一想到治好病人后家屬的喜悅與激動(dòng)。便有說(shuō)不出的自豪感。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。''人生的理想都會(huì)變，但卻也忘不了當(dāng)初那份追求理想的執(zhí)著。不變的，只是我對(duì)那份理想的追求!
六年級(jí)的作文 篇3
清晨，隨著學(xué)校的大門漸漸的敞開，同學(xué)們都手拉手的沖進(jìn)教室，走進(jìn)校園的不僅有師生，還有那些既嚇人又可愛(ài)的昆蟲村民呢！
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，小村民們?cè)谙孪笃迥�！螞蟻和蜜蜂之間有一股強(qiáng)烈的殺氣。蜜蜂老弟總喜歡耍賴皮，趁著他們不注意，跳上棋盤把“車”移到對(duì)自己有利的位置�！斑�！這怎么不一樣了呢？”螞蟻一家還不知道時(shí)怎么一回事呢！
小甲蟲已經(jīng)是一名丈夫了，你瞧，雖然衣服不是新的，但臉上仍洋溢著掩蓋不住的喜悅。在動(dòng)物界里就是這樣：丈夫永遠(yuǎn)把最好的留給妻子。甲蟲新娘穿著上帝賜予她的.婚紗，心里有一種從未有過(guò)的幸福感“大姐姐、大哥哥、小弟弟、小妹妹們�？靵�(lái)喝喜酒了！”“喲，這么快就到這兒了，那我得過(guò)去嘗嘗鮮兒啦�！�
這邊兒正辦喜事呢，那邊兒就搶破頭了：原來(lái)是蜈蚣兄弟今天有了很大的收獲——采到了許多食物�？伤莻�(gè)大財(cái)迷，他把這些食物打八折，以五元一斤出賣，就算這樣，他還不服氣，總是在別人付錢時(shí)，再掏出幾個(gè)，造成缺斤少兩，你說(shuō)他怎么這樣啊，我要去給他上一堂思想品德課。
可螞蟻一家今天就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
螞蟻媽媽站在門口正在等著早上出門簽合同的丈夫，現(xiàn)在她心里是七上八下，忐忑不安哪！“再來(lái)一杯！”這丈夫也真是的，妻子此次是火冒三丈，看著喝的一灘爛泥似的丈夫，她真想上去毒打一頓，可他們畢竟是夫妻，一日夫妻百日恩，她也舍不得�。�
今天是什么日子�。孔屗麄�?nèi)绱烁吲d！按理說(shuō)今天是11月11日，是不太好的日子��！“笨蛋，你們?nèi)祟愖畈桓吲d的一天，就是我們動(dòng)物最快樂(lè)的一天，誰(shuí)讓你們整天欺負(fù)我們呢！害我們失去了多少兄弟姐妹！”連平日最威風(fēng)的大將此時(shí)也落下了眼淚。
這句話不長(zhǎng)，可蘊(yùn)含著深刻的道理。
現(xiàn)在我們講的是“和平”二字，不僅人與人，國(guó)與國(guó)之間講情誼，人類與動(dòng)物之間是更應(yīng)該懂得情誼的！世界的每一個(gè)角落里都回蕩著和平的聲音，可我們真的做到了嗎？我們應(yīng)該記住：行動(dòng)勝似語(yǔ)言。
這些都是今天中午檢查衛(wèi)生時(shí)無(wú)意間看到的。其實(shí)還有很多新奇的，可我還要上課，我也就不能給你一一說(shuō)明了，可你可以聯(lián)想啊。
由此可以看出：校園里不僅有發(fā)生在師生之間的事，發(fā)生在昆蟲、植物、建筑物。上的一切，這些都是奇妙的故事，只要你肯留心觀察，就能收集到很多“新聞”。
“噠噠—”,過(guò)得真快呀，已經(jīng)是下午第二節(jié)課了，馬上一天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，等我再去檢查時(shí)，我希望我的朋友還在那里等著我，因?yàn)槲壹认肟吹缴衔鐩](méi)有結(jié)束的故事，又想了解下午又有什么新奇的事情發(fā)生了。
六年級(jí)的作文 篇4
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，我們常用電熱寶、電熱器等來(lái)使自己溫暖。可是，這些雖然能溫暖我們身體的某一個(gè)部分，可是，卻溫暖不了我們的心。只有親情才能讓我們感到從未有過(guò)的溫暖，親情就猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，照耀在我們的心上，溫暖著我們。
每天早晨，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的飯盒，心里猶如灑下了一縷陽(yáng)光，讓我在寒風(fēng)刺骨的冬天里，被一股暖流包圍。
每天，當(dāng)父母忙完了工作，回到家也不能休息，還要回到家里來(lái)，為我們做好飯，鋪好被子，督促著不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子寫完了作業(yè)，催促著孩子去溫暖的被窩里睡覺(jué)，才拖著疲憊的身軀去自己的屋子里睡覺(jué)了。
你們有沒(méi)有注意到，每天早上起來(lái)，總能看到兩個(gè)熟悉的身影，這不就是我們的爸爸媽媽嗎？每天早上叫你起床的人，也是你的爸爸媽媽。
在你生日的那天，是誰(shuí)第一個(gè)祝你生日快樂(lè)？是誰(shuí)能把你們的生日記得那么牢？是誰(shuí)在別人欺負(fù)你的時(shí)候挺身而出？那不都是我們的父母嗎？什么情都抵不上這血濃于水的親情。
冬天，同爸爸媽媽走在一起，我已經(jīng)像一個(gè)粽子，寒風(fēng)刮在我的臉上還是很冷，像刀割一樣。可是媽媽卻問(wèn)我：“冷不冷？冷的話，我的衣服給你穿。”說(shuō)著便要脫下衣服給我穿。我看著媽媽那被凍紅的臉，心中有一縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，連忙擺擺手，說(shuō)：“媽媽，不用不用，我不冷�！眿寢屩缓冒岩路┝嘶厝�。
冬天里的一縷陽(yáng)光，讓人倍感溫暖，讓我們的生活充滿親情，時(shí)刻溫暖著我們！
六年級(jí)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的故事當(dāng)中，發(fā)生過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的、難過(guò)的、傷心的事情。媽媽說(shuō)這些小故事就像一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，滋潤(rùn)著我健康地成長(zhǎng)。今天我要告訴你的是一個(gè)我最難忘的光彩奪目的小水珠。
在我家的電腦相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片，那是我今年暑假去云南旅游時(shí)照的。照片上的我頭戴七彩花環(huán)，正在玉龍雪山上悠然自得地觀賞山下的美麗景色。
記得開始爬山的時(shí)候，我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要爬到山頂。”媽媽說(shuō)：“好吧，我們互相鼓勵(lì)，都要爬到山頂�！币婚_始爬山，我就像只小猴子一樣，噌噌噌地往上躥，一會(huì)兒功夫就把媽媽落在后面了，我的心里有點(diǎn)沾沾自喜�？墒锹匚业乃俣冉迪聛�(lái)了，覺(jué)得腿越來(lái)越重，山越來(lái)越高了。剛到半山腰，我就累得直喘氣，心里打起了退堂鼓，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我太累了，咱們就爬到這兒吧�！眿寢層H切地?fù)崦业念^說(shuō)：“媽媽也很累，可媽媽說(shuō)過(guò)要爬到山頂，不能說(shuō)話不算話呀。而且最美的景色在山頂，我可不想半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的臉紅了，我也不想做個(gè)說(shuō)話不算數(shù)、半途而廢的人。我和媽媽手拉手，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持著爬到了山頂。就像媽媽說(shuō)的，山頂?shù)木吧娴氖亲蠲赖�，好像整個(gè)大地都在我的腳下，感覺(jué)特別痛快。媽媽買了一個(gè)七彩花環(huán)戴在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)真棒！”我也覺(jué)得自己很棒。
我經(jīng)常打開這張照片看看，當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，這個(gè)小水珠會(huì)給我?guī)?lái)力量，它也讓我明白了說(shuō)到做到、堅(jiān)持就是勝利的道理。這顆美麗的小水珠會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中閃閃發(fā)亮。
六年級(jí)的作文 篇6
夜深了，大地一片靜謐，同學(xué)們都熟睡了，唯獨(dú)我，帶著思念的惆悵，想念著你，你好嗎，你此是此刻是否在想念著我，我不在你身邊是渡日如年，從小離不開你關(guān)懷下成長(zhǎng)的我，突然像斷了線的風(fēng)箏漸漸從你身邊飄然遠(yuǎn)走，爸爸媽媽，爺爺奶奶，你在哪兒，我又沒(méi)有看見(jiàn)你，思念啊，思念，思念是一種病，我染上了，心里在翻騰打滾對(duì)你們延綿的愛(ài)。
月亮好圓啊，繁星滿天，我呆呆的坐在床前，悄悄打開窗戶，仔細(xì)地看著夜晚的校景，好美啊。樹爸爸有著樹葉寶寶地陪伴，正在英姿颯爽地舞動(dòng)著他魁梧的身材；花朵媽媽有著花瓣寶寶的陪伴，正露出她芳華正茂的臉蛋；我情不自禁地仰望著天空，瞧，月亮媽媽正和星星寶寶聊家常呢……就連它們都能在父母身邊無(wú)憂無(wú)慮的生活者，為何我還要孤苦伶仃地在校園里空思念。
回憶往事，我還是小孩時(shí)， 爸爸媽媽何嘗不是在我身邊，可是，為什么長(zhǎng)大的孩子要離開父母去為將來(lái)的生活去“鋪路”，為什么為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)就要離開父母去住宿，多少無(wú)奈，多少愛(ài)，多少思念的心在我腦海里起伏不定，猶如波濤洶涌的海浪在我的心靈里鑼鼓般浮動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇7
他，是一個(gè)勤勞的人。
他用勤勞的雙手，耕作起幾畝田地，他用粗糙的大手，牽大了他的十幾個(gè)子女；他用微博的收入，努力撐起這個(gè)家。
我呱呱墜地時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)年過(guò)七旬的老人，但他仍然扛著千斤重的鋤頭，舉起，挖下，挖下，舉起，即使烈日炎炎，他也默默的，從無(wú)怨言。田地里，飄蕩著他老人家多么深沉的愛(ài)啊！
一晃，十年光陰在他的愛(ài)里融化了，他愈來(lái)愈蒼老了，臉上布滿了皺紋，沒(méi)了光澤，手也被枯槁的樹枝，歷經(jīng)滄桑，但不變得，是他，他那深沉的愛(ài)！
大年三十，四面八方歸來(lái)的兒女子孫讓他眉開眼笑，一下子年輕了許多�？尚履陙�(lái)得匆匆，去的也匆匆，兒女一走，陪伴他的又只有寂寞、孤獨(dú)。
新年過(guò)去了，禮品也快吃完了，就剩下一串香蕉。那香蕉十分鮮嫩，美中不足的是摻雜著幾根苦澀的青香蕉。我每次去他那小屋時(shí)，他總是摘一根黃香蕉，硬塞到我的懷里，而他卻一邊嚼著苦澀的青香蕉，一邊讓我要努力學(xué)習(xí)！最后，果盤里只剩下黃、青香蕉個(gè)一根了，我想：一定要讓他也吃根黃香蕉！這一天，他又給我一根黃香蕉，然后上廁所去了，我趕緊把兩根香蕉調(diào)換了一下，得意地自言自語(yǔ)：“YES!”
第二天，我又一次進(jìn)入了他的小屋，他突然從門后竄出來(lái)：傻孩子，你怎么這么笨，我不怕苦，可怕把我的后人苦著了！我一聽(tīng)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。我悄悄抹了一把，濕漉漉的，竟是淚！
去年，我一直沉浸在痛苦之中。是的，他，去世了。那夜，全家人都去為他辦喪事去了，我一個(gè)人躲在被窩里，默默地擦淚，被子被淚水浸濕了。模糊中，我看見(jiàn)他站在香蕉林中，朝我微笑，向我招手。窗外，月光皎白而悲傷，揮灑在地上，凝聚著他——我的曾祖父那深深地愛(ài)，曾祖父，您何時(shí)才能歸來(lái)呢？來(lái)生，您做我父親，我給您種一片香蕉林，行嗎？來(lái)生，我吃青香蕉，您吃黃香蕉，好嗎
那次，我熬夜了，我?guī)е鴤赐菓K白的月光，曾祖父，我想你啦！
六年級(jí)的作文 篇8
“爸爸，爸爸”幼稚的我激動(dòng)地說(shuō)，“我今天語(yǔ)文課上回答了一道誰(shuí)也沒(méi)回答出來(lái)的問(wèn)題”父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意，卻又欲笑又止，走了，是那樣的堅(jiān)定。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……”七歲的我不懂。
“爸爸，看！”我拿出一張100分的試卷，持住了自己激動(dòng)的心情。“父親嘴角還是那樣的討厭，“哼！”隨即簽好了字，“爸……”我還是忍住了氣。又走了，還是那樣的堅(jiān)定。疑惑不解的我依然傻傻地一個(gè)人站在那，一動(dòng)不動(dòng)“為什么？100分不就是爸爸和我理想的成績(jī)嗎……”九歲的我還沒(méi)意識(shí)到父愛(ài)的偉大。
直到那一天，“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎……”
啊，又想到了那一天：我、姐姐、父親正在公園游玩，可，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，讓我們大驚失色。記得爸爸好像把我們摟在懷里，回家之后我和姐姐身上沒(méi)有什么水。可爸爸卻成了落湯雞……
記得一次，我在學(xué)校搭中餐，一樣，下了一場(chǎng)雨我的鞋都濕透了，當(dāng)爸爸接到老師的電話之后就瘋了似的趕到學(xué)校。那時(shí)爸爸正在衡陽(yáng)辦事，記得，老師打電話距離爸爸趕到學(xué)校只隔了一個(gè)小時(shí)。老師埋怨爸爸為什么這么久才到，父親沒(méi)有解釋，也沒(méi)有回答。
有人說(shuō)“父愛(ài)是山”，他有堅(jiān)實(shí)肩膀；有人說(shuō)“父愛(ài)是�！�，他有寬廣的胸懷；也有人說(shuō)“父愛(ài)是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛(ài)是默默地，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我，卻又不肯輕易表達(dá)出來(lái)。
沉默的父愛(ài)，感謝你。如果不是你，我根本就不會(huì)成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇9
提起“智多星”，你以為我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個(gè)“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一笑起來(lái)，臉上還嵌著兩個(gè)小酒窩，漂亮極了，她不但調(diào)皮可愛(ài)，而且“鬼點(diǎn)子”還特別多。
有一次，放學(xué)回家，老師布置了十道十以內(nèi)數(shù)的連加或連減題，媽媽把這個(gè)任務(wù)交給了我，我一會(huì)兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來(lái)，做著做著，突然，小嘴嘟囔著：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什么題難住了我親愛(ài)的妹妹啊？”我一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我出的“4—0—0=”妹妹沒(méi)做過(guò)，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說(shuō)，全家人也都笑得合不攏嘴。
還有一次，妹妹非纏著我讓我教她學(xué)英語(yǔ)，什么“Good morning�！�， “Thank you。”。妹妹已經(jīng)輕車熟路，隨時(shí)給你說(shuō)一個(gè)半土半英的話，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語(yǔ)，我只好說(shuō)：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒(méi)等我說(shuō)完，妹妹小嘴一抿，拍著自己的肚子說(shuō)：“好肚肚，真好笑，還有這英語(yǔ)……”，她這一表演，惹得在場(chǎng)的人也都笑起來(lái)。以后每次見(jiàn)我就說(shuō)：“姐姐，你再教我點(diǎn)好笑的英語(yǔ)吧！”
這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開心果。
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