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    面對(duì)高考作文

    時(shí)間:2021-04-16 15:37:33 高考 我要投稿

    精選面對(duì)高考作文匯編7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的面對(duì)高考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選面對(duì)高考作文匯編7篇

    面對(duì)高考作文 篇1

      突然如睡夢(mèng)驚醒,發(fā)現(xiàn)自己往日過的都是渾渾噩噩的生活,像一具僵尸。

      高二下,重大的時(shí)刻即將到來。

      那一年半的時(shí)間,就這么玩過去,現(xiàn)在想想看,這時(shí)間好似憑空消失般,實(shí)在是太沒有意義了。所以,我有必要對(duì)自己許個(gè)承諾。

      從今天起,我會(huì)拼命的學(xué)習(xí),奮斗,無論多苦多累,我勢(shì)必不會(huì)放棄。為了以后的理想,為了未來的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的視力融入那無盡的蒼茫。

      高三的生活,必然困乏,但卻充實(shí)。我們雖然辛苦,因此也變得美麗。我們的勤奮,刻苦,拼搏,進(jìn)取,將會(huì)成為人生中永久的記憶,也會(huì)在人世間留下印記。擁抱明天,讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,也需要付出百倍的努力,學(xué)會(huì)考試!

      我想,對(duì)我們來說考試就意味著競(jìng)爭(zhēng);考試就意味著較量;考試就意味著選拔;考試就意味著優(yōu)勝劣汰?荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理,考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我們想要成功,就要戰(zhàn)勝這一切。

      軍號(hào)已經(jīng)吹響,剛槍正需擦亮,高考正向我們走來,東方已露出曙光。時(shí)間不允許我們?cè)侏q豫,空間不允許我們?cè)偬颖堋?/p>

      我們所有人都站在同一條起跑線上。既然,天才不常有,蠢材也罕見。既然,智慧就在腦袋里。那么,面對(duì)高考,我們只有充滿自信和樂觀,決不能留下遺憾和嘆息。

      我想說,不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春在流逝,青春,這是上帝賦予的無限高貴的禮品,青春充滿力量,信心和希冀。

      請(qǐng)把煩惱和無奈拋給昨天,而面對(duì)挑戰(zhàn),無論是輸是贏,我們都必須全身心的投入,向著既定的目標(biāo)沖刺!

      我李開泰在這里對(duì)天發(fā)誓,我會(huì)竭盡自己的全力,拼著生命去迎接高考,天人共鑒。

      請(qǐng)道同的朋友,在這里寫上自己的姓名,并且留下一句自己要奮斗的諾言。

      然后閉上眼睛,許下自己的承諾,我的心會(huì)感受到你的諾言。你的存在,能讓我更有信心。你的諾言,可以讓我更有動(dòng)力。我們一起努力,在自己生命的一頁里寫下最有意義的篇章。未來的某一時(shí)刻,我們就可以無愧于心的對(duì)自己說:我奮斗過!

    面對(duì)高考作文 篇2

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      猴年到了,猴子想要變成人。當(dāng)它穿上人的衣服后,發(fā)現(xiàn)還拖著一根尾巴,他想要成人一定得砍掉自己的尾巴,因?yàn)槿藳]有尾巴。于是猴子拿起了砍刀,但動(dòng)手之前,猴子被三件事困擾住了:

      一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼;

      二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長(zhǎng)久?

      三是尾巴一生下來就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒有尾巴的生活嗎?

      要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      試題分析:要明白,該材料是寓言故事。寓言故事貴在說理,而寓言說理都是言在此而意在彼的,表面上是說猴,其實(shí)是說人,其落腳點(diǎn)都是說人——說人生說人性。

      在審題時(shí),要抓住關(guān)鍵詞:“猴子”“尾巴”“斷尾”“成人”“困擾”……

      該寓言告訴我們:

      1.對(duì)人而言:要成功,要成人,面對(duì)人生選擇就得克服“困擾和顧慮”。

      2.要成人,對(duì)待“尾巴”——缺點(diǎn)不足、舊思想舊觀念,就要毅然決然的決裂。如砍斷“懶惰”這根尾巴,砍斷“安逸”這根尾巴,砍斷“誘惑”這根尾巴,砍斷“名利”這根尾巴,砍斷“貪婪”這根尾巴……

      3.對(duì)猴子們而言:“尾巴”正是自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),不要異想天開干蠢事,而要揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己。

      【優(yōu)秀作文】:要成人,就得正確面對(duì)“困擾和顧慮”

      ——由“猴子砍掉尾巴”想到的

      困擾和顧慮太多是成人和成功的大忌!}記

      猴年到了,猴子想要變成人。他想要成人一定得砍掉自己的尾巴,因?yàn)槿藳]有尾巴。于是猴子拿起了砍刀,但動(dòng)手之前,猴子被三件事困擾住了:對(duì)痛有擔(dān)心,對(duì)斷尾不忍心,顧慮不適應(yīng)……

      故事告訴我們:蛻變和完美需要痛苦的掙扎,要成人,就得正確面對(duì)“困擾和顧慮”。

      在破繭而出的前一刻,蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂,只有那些能克服困擾和顧慮者,才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好,才能享受翩翩而飛的美妙。猴子,也只有克服困擾和顧慮砍掉尾巴,才能成人。

      人生何嘗不是如此呢!

      正確面對(duì)困擾和顧慮,讓鄧亞萍文武雙全。

      鄧亞萍從身高不夠到世界冠軍,再由寫不全26個(gè)字母到劍橋博士的成長(zhǎng)歷程很好地詮釋了猴子斷尾成人的寓意。當(dāng)教練說鄧亞萍身高不夠不適合打乒乓球時(shí),她痛苦過掙扎過,但她消除了困擾和顧慮刻苦訓(xùn)練,結(jié)果她在同伴中脫穎而出,最終成了世界冠軍,完成了從猴子到人的精彩蛻變。

      功成名就的她又開始學(xué)習(xí)英語,完成人生的另一次蛻變。雖然連26個(gè)字母也寫不全,她卻沒有顧慮,拿出打球的拼命三郎精神,每天學(xué)習(xí)十多個(gè)小時(shí)。那一段時(shí)間,她的頭發(fā)大把大把的掉,視力從1.5降到0.6……經(jīng)過斷尾的歷練,她順利從清華畢業(yè),還獲得了劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

      是呀,如果當(dāng)初鄧亞萍在抉擇自己的人生路上總是被困擾而顧慮重重、患得患失:基礎(chǔ)是否太差,是否能順利畢業(yè),前怕狼后怕虎,她就永遠(yuǎn)不可能有華麗轉(zhuǎn)身,更不可能文武雙全。

      正確面對(duì)困擾和顧慮,讓馬云創(chuàng)業(yè)成功。

      馬云為創(chuàng)立阿里巴巴,遇到資金等很多問題,他背著行囊四處拉贊助找合伙人,四處碰壁,有人還譏笑他異想天開。他沒有困擾和顧慮,果敢地走自己的路,終于創(chuàng)立了阿里巴巴商務(wù)網(wǎng)站,取得極大成功。

      他說過,今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但是很多人死在了前一天晚上。而“死”的原因,多半是困擾和顧慮。如果馬云總是瞻前顧后、猶豫不決,商界就少了一個(gè)精英,雖然他的痛苦掙扎不被很多人知曉。

      我的一個(gè)朋友想南下打拼創(chuàng)業(yè),就是因?yàn)轭檻]自己的行政編制,害怕砍斷尾巴后的工資待遇。如今看到發(fā)跡的昔日朋友只是悲切和感慨……

      要當(dāng)水手,就不要被風(fēng)浪的顛簸所困擾;要展翅高空,就不要有試飛摔打的顧慮;要突破自我,就得正確面對(duì)困擾和顧慮,毅然決然地砍掉自己的“尾巴”!否則就永遠(yuǎn)只是一只膽小猶豫不決的猴子。

    面對(duì)高考作文 篇3

      中午值班,急診室打電話說:要收一個(gè)病人,頭痛,疑似中風(fēng),但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來,跟旁邊的護(hù)士說:“不檢查怎么治?難道學(xué)中醫(yī)拿脈嗎?”

      這時(shí),病人已經(jīng)自己走上來,是個(gè)老人,后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房,我一問:原來五天前頭痛得厲害、走不穩(wěn),在醫(yī)院急診處理過,自己覺得好了,認(rèn)為沒必要住院,就直接回去了。今天早上再次頭痛,曉得不對(duì),趕緊帶了住院的東西趕來。

      護(hù)士插上氧氣管和心電監(jiān)護(hù),我出去拿病歷,前腳剛踏出病房,只聽身后“咚”一聲,護(hù)士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看,病人已經(jīng)直挺挺倒在床上,沒有呼吸,小便失禁。趕忙搶救,上吊針、呼吸機(jī)。人已經(jīng)昏迷,好在血壓心跳還支持。

      這年頭,只要人在醫(yī)院出的事,不管跟醫(yī)院本身有沒有關(guān)系,醫(yī)生都非常緊張。我正準(zhǔn)備向他老伴交代病情,老太太已經(jīng)慌了手腳,央我趕緊給他兒子打電話:原來他兒子就是醫(yī)生,在外地行醫(yī)。

      同行好溝通,我暗暗松了口氣。

      電話里,兒子很著急但還鎮(zhèn)靜,詢問病情和處理后,我倆一致同意:應(yīng)該是腦卒中。

      六小時(shí)后,他兒子便出現(xiàn)在辦公室里,一問專業(yè),原來是神經(jīng)外科醫(yī)生。我陪這位神外醫(yī)生去病房看過病人的情況,又請(qǐng)他母親一起交流病情,正說到多半是腦干病變時(shí),一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說:“對(duì),就是腦干!

      我倆都愣。骸澳阍趺粗?”

      一追問,原來病人這次不肯做CT,是因?yàn)樗逄烨耙呀?jīng)做過,當(dāng)時(shí)CT室醫(yī)生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了,就是病好了,于是沒理會(huì),連報(bào)告帶片子全沒拿。怕兒子擔(dān)心,也沒提起。

      我急忙和他兒子一道去CT室看片子,電腦圖像一顯示,他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫(yī)生,可想而知,天天就看這樣的圖像,連我一看也知道:那么大的腫瘤,就長(zhǎng)在腦干部位,沒救了。

      CT室醫(yī)生正準(zhǔn)備和他說什么,還沒開口就看他哭成那樣,莫名其妙看著我,我指指自己的白大褂,又用口型說:“神外!迸,明白了。都是醫(yī)生,什么都不用說了。

      一時(shí)間,CT室鴉雀無聲,只聽見神外醫(yī)生壓抑的抽泣聲,良久良久。我不忍心,上前拍拍他的背,說:“這是沒辦法的事,你也知道這種情況,就算早發(fā)現(xiàn)也什么都做不了!彼麖(qiáng)忍住眼淚小聲說:“可我是神經(jīng)外科的呀,我學(xué)的就是這個(gè),行醫(yī)20多年,卻救不了我父親!

      我們默默地一道回病房,出電梯時(shí),我對(duì)他說:“你知道嗎?我的父親是肝癌去世的,陪他做超聲時(shí)我就知道了,但我也什么都做不了,很自責(zé)!蔽乙踩滩蛔∵煅柿艘幌,“他只活了幾個(gè)月!

      神外醫(yī)生向我深深一點(diǎn)頭,跟我握手道別:“謝謝你的安慰!

      他比我冷靜,臉上已經(jīng)看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排,他自己還要連夜開車回去照應(yīng)自己的重病號(hào),已經(jīng)沒有時(shí)間悲傷。

    面對(duì)高考作文 篇4

      郭剛堂,45歲,山東聊城人,電影《失孤》中劉德華扮演的角色“雷澤寬”的人物原型。1997年9月21日,郭剛堂兩歲的幼子郭振走失,從此他踏上漫漫尋子路。十幾年來,為了尋找郭振,他騎摩托車找遍了全國除新疆、西藏外的所有省份,行程逾40萬公里。但18年過去了,兒子郭振至今仍未找到。

      失子 兩個(gè)自己決裂的時(shí)刻

      郭剛堂的兒子被人販子抱走后,他曾發(fā)動(dòng)親友進(jìn)行過拉網(wǎng)式搜索,但無濟(jì)于事,于是他騎上摩托車,開始天涯尋親。就像《失孤》中那樣,一輛摩托車,插著印著兒子照片和信息的旗子,一個(gè)破舊的黑色挎包里塞滿尋人啟事,還有兩件換洗衣服。再有就是一掛妻子做的印著烙畫的葫蘆,那是他一路的盤纏。

      以山東聊城的家為起點(diǎn),北到漠河,南到海南,十幾年里,他走遍了每個(gè)可能有消息的犄角旮旯。一張用舊的中國地圖上,郭剛堂用紅筆和藍(lán)色箭頭密密麻麻地標(biāo)記著自己的足跡。

      郭剛堂喜歡電影中劉德華的特寫鏡頭,布滿皺紋和泥垢的臉,黯淡空洞、幾近呆滯的眼神,都能訴說出自己十幾年經(jīng)歷的艱辛。兒子剛走失的一兩年,他有次騎車到河南,兜里只剩一毛五分錢,可他太餓了,就找了一家面館。看著老板面善,郭剛堂小聲問:“您能不能……”后面的話沒說出口,郭剛堂就眼淚上涌,扭到一邊攥緊拳頭捶地。

      多年后回憶起那個(gè)場(chǎng)景,郭剛堂覺得那是和前半生的自己決裂的時(shí)刻。在那之前,他是村子里最有出息的后輩,在二十世紀(jì)90年代末,他一天就能掙上一兩百塊。他模樣不錯(cuò),自小人緣好,又有一副好嗓子。有次在歌舞團(tuán)下鄉(xiāng)表演時(shí)湊熱鬧,他連唱帶跳《冬天里的一把火》,歌舞團(tuán)老板甚至想挖他過去唱歌?稍趦鹤幼呤е螅捏w面,連著他20多歲時(shí)的自尊和志向,一起沒了蹤影。

      只有在路上 才對(duì)得起兒子

      郭剛堂一路乞討、流浪。為了省錢,他找寺廟、道觀借宿;怕跟飯館老板、街頭混混、橋洞里占地盤的流浪漢起沖突誤事兒,所有挑釁、嘲笑、刁難他都不去理會(huì);明明笑不出來,他也要硬擠出一張笑臉,求路上的人行個(gè)方便。

      很多人勸過他,不如重新開始。但即使后來又有了兩個(gè)孩子,郭剛堂依然聽不進(jìn)去。鐵哥們兒付成說,郭剛堂出去四五年后,他繞了一個(gè)大彎兒說:“也該顧顧家里了!备冻芍两袢杂浀霉鶆偺媚菑埬槪瑥哪救坏綉嵟。妻子張文革從沒阻攔過丈夫,她知道自己攔不住。最初幾年,她目送丈夫騎摩托車出門,然后在安了電話的鄰居家等著電話線那頭報(bào)平安。有年冬天,郭剛堂在內(nèi)蒙古,看著地圖上鎮(zhèn)子和鎮(zhèn)子離得挺近,但真騎起來,發(fā)現(xiàn)荒野里一處人煙都沒有。風(fēng)刮在臉上像刀子割,手指裂開口子。半夜實(shí)在騎不動(dòng)了,他就躲在一個(gè)小土堆后休息,困意陣陣襲來,可零下30℃的氣溫,他知道一旦睡過去人也就沒了。他只能在曠野里蹦跶著取暖,挺到天明。

      他有沒有想過放棄?只有一次,他騎到大別山遇上大雨。山里的大風(fēng)讓雨點(diǎn)加速,石子一般砸在他的頭盔上,發(fā)出爆炸一樣的聲音。山路上,摩托車推不動(dòng),雨水灌到頭盔里順著頭皮往下淌,郭剛堂在心里抱怨:“老天爺,我都已經(jīng)這樣了,這雨就不能停嗎?風(fēng)就不能小點(diǎn)兒?jiǎn)?”老天爺沒聽,一股強(qiáng)風(fēng)把郭剛堂和破摩托車一齊拍在山路上,所幸路一側(cè)有一排一尺多寬的水泥樁,不然掉下去就是懸崖。郭剛堂被卡在水泥樁中間望向懸崖,覺得跳下去也挺好!安皇窍敕艞壒,是想放棄自己!钡@時(shí)候,歪斜的摩托車后座上的旗子還在風(fēng)雨里飄著,發(fā)出“啪啪”的聲響。他幻聽了,那聲響像是郭振在說:“爸爸別難過,我一直陪著你呢!

      在電影里,劉德華說:“15年了,只有在路上,我才感覺我是個(gè)父親。”這基本是郭剛堂對(duì)導(dǎo)演彭三源說的原話。彭三源覺得,在無數(shù)尋親故事中選擇郭剛堂作為主線,除了十幾年騎行尋子的故事具有天然公路片的架構(gòu)外,在一次次希望與失望交織的過程中,郭剛堂更展現(xiàn)了人性中最堅(jiān)忍的意志與愛,他是把無形的父愛具象詮釋得最充分的人?晒鶆偺谜f,這些年皮肉上遭受的痛苦更像是在贖罪。只有在路上,他才覺得對(duì)得起兒子。

      回家的路 一走18年

      20xx年秋,有志愿者告知郭剛堂,山東蒙陰有個(gè)跟郭振年紀(jì)相仿的孩子是被拐去的。當(dāng)?shù)鼐教峁┬畔⒄f,這孩子左腳上有一塊傷疤——左腳上的傷疤是郭振的特征。

      當(dāng)?shù)鼐焦糄NA比對(duì)結(jié)果的當(dāng)天,郭剛堂的心幾乎提到了嗓子眼兒。原本說12點(diǎn)電話告知,一直到下午4點(diǎn),電話鈴才響起。全家人屏住呼吸,用力傾聽,對(duì)方告知的答案是,不符合。

      張文革起身,把呆坐在沙發(fā)上的郭剛堂抱進(jìn)懷里,說不出什么安慰的話。隔了很久,郭剛堂說了一句:“咱明天還是去一趟吧。萬一DNA弄錯(cuò)了呢?”見到孩子的那一刻,郭剛堂想撲上去解孩子的鞋帶。那孩子一下把他推倒在地上。這次摔倒讓郭剛堂瞬間清醒,他甚至慶幸眼前這個(gè)目露仇恨的少年不是他的兒子。臨走之前,他拉著張文革給孩子的養(yǎng)母跪下,說謝謝她沒有把孩子給養(yǎng)死。

      他是我爸爸 我才偉大

      記憶中我的父親在我面前只流過兩次眼淚,一次是有一年從北京放假回家時(shí),我跟父親說我給爺爺帶了一件禮物,他告訴我爺爺去世了,我看到他流下了眼淚。還有一次是他得了癌癥之后,要做手術(shù),我和姐姐湊齊了錢去交費(fèi)時(shí),他感動(dòng)得哭了,他說孩子們懂事了,給孩子們添麻煩了。這讓本已焦慮的我心如刀割。

      我把當(dāng)時(shí)僅有的幾萬塊錢全拿出來了,我意識(shí)到,有些時(shí)候錢是那么重要。隨后他的病情每況愈下,生命的最后階段,我送他回哈爾濱;疖嚿,他已經(jīng)很虛弱了,每次去洗手間都要我攙扶或者背著他,我一宿沒怎么睡覺。記得當(dāng)我背著他時(shí),他說了句,原諒爸爸。那一瞬間,我強(qiáng)忍住了淚水。他太客氣了,竟然對(duì)自己從小背到大的兒子客氣,而我只是背了他幾次而已。

      盡管我看不到他的表情,可我知道那是我熟悉的表情,我深知這句簡(jiǎn)單的話里的含義,有內(nèi)疚、有感激、有牽掛,更有不舍……當(dāng)時(shí)我的歌唱事業(yè)沒有什么大的起色,他一直擔(dān)心我的生活。多年以后,我偶爾會(huì)想起這個(gè)場(chǎng)景,想起這句話,常常不能釋懷,就像落筆的此刻,我的眼淚又奪眶而出。

      多年前,我曾經(jīng)寫過一首叫《父親》的歌,里面寫道:你為我驕傲,我卻未曾因你感到自豪,你如此寬厚,是我永遠(yuǎn)的慚愧。

      去年我重新錄制了這首歌,在最后加了一句:我終于明白在你離去的多年以后,我為你驕傲,當(dāng)談起你的時(shí)候……我知道了,我為他感到驕傲的,是他對(duì)生活的隱忍和對(duì)家庭的忠誠。

      如今,我們?nèi)齻(gè)孩子都生活在北京,母親如候鳥般往返于哈爾濱、北京和海南。她在孤獨(dú)中尋找快樂,尋找能讓她過下去的生活。人生終究是殘酷的,母親步入這樣的年華后開始面臨著更多的意外的告別,她的父母和兄弟姐妹中也陸續(xù)發(fā)生著生離死別,有時(shí)想想我真為她擔(dān)心。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我取得什么成績(jī)時(shí),她在高興之余常常會(huì)說,要是你爸還活著該有多好。前些天,她看我的電視節(jié)目,當(dāng)我唱完一首歌,她一個(gè)人對(duì)著電視機(jī)激動(dòng)地鼓起了掌,還連聲喊道:好好好!她把這些當(dāng)作有趣的事情告訴了我,聽后我也樂了,可隨后心里涌出一絲悲涼。是啊,要是父親還活著該有多好,那鼓掌的就不是她一個(gè)人了,他們倆一定會(huì)熱烈地討論,我甚至可以想像他們談話的內(nèi)容。

      只是,我想像不出父親如果活到現(xiàn)在時(shí)的面容,在我的記憶里,他最后定格的樣子遠(yuǎn)遠(yuǎn)年輕于現(xiàn)在的母親了。

    面對(duì)高考作文 篇5

      如果可以,我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡,它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無期旅程,而是很多盤旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去,很久以后,會(huì)發(fā)現(xiàn),又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn),然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多,亦得到了很多。

      就像春天里頭奮力綻放的一朵花,一夜的霜露之后,看起來和昨日沒有區(qū)別,然而花它自己知道,今日的這一朵已不與昨日相同,現(xiàn)在的它,又綻放了些許,明艷了幾分。

      很多年以后,如果你回頭看一看走過的路,會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)無數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的一點(diǎn),已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中,達(dá)到了也許你最初從來也想不到的高度。

      貝殼JOJO,你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長(zhǎng)。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考,并不可怕。再堅(jiān)持,就能開花結(jié)果。

      蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。

      都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛,我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫,于是,我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑,身后的印跡越來越長(zhǎng),身上的殼也慢慢變大,殼里的東西也漸漸變多,但不變的或許只有前行的速度,緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色,選擇了遠(yuǎn)方,絕不輕易(言)放棄。

      有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn),但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔,繼續(xù)它上爬的高度。

      如果相信自己,就堅(jiān)持到底,就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。

      很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行,周遭被黑暗埋沒,與同伴匍匐前進(jìn),三年的時(shí)光,或者更長(zhǎng)時(shí)間?墒呛芏嗳藚s忘記了:白天黑夜是互相交替的,黑夜過后就是黎明。其實(shí),此時(shí),前面不遠(yuǎn)處就是黑暗與黎明的交界處?墒怯械娜诉@時(shí)放棄倒下了,有人在做最后的'沖刺沖出黑暗;可是有人笑了,有人哭了;可是……

      高考,黎明前的黑暗。你要懂得。

      貝殼JOJO,隨想小朋友站在中國的最南,想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅(jiān)信著的囈語:

      平靜地面對(duì)一切。

      一切順其自然。

    面對(duì)高考作文 篇6

      面對(duì)高考,我們要有坦然的氣度。

      坦然,不是自命清高。坦然是一種積極的人生態(tài)度,是一種豁達(dá)的胸襟,更是人生的一種大境界。我們坦然,才能直面逆境,從容應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。

      坦然面對(duì)高考,應(yīng)有“天生我才必有用”般的自信。自信是對(duì)自我能力的一種肯定而非妄自尊大。自信是一種巨大的精神力量,是我們事業(yè)成敗、競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。面對(duì)高考,我們應(yīng)該在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上樹立適當(dāng)?shù)淖孕判模燥枬M的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的水平。我們自信,才能自強(qiáng)不息,披荊斬棘,直面人生路上的各種困難而處變不驚。

      坦然面對(duì)高考,應(yīng)有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的樂觀。在學(xué)習(xí)和生活上,我們總會(huì)遇上一些不如意之事,比如某次考試失利,與同學(xué)之間有摩擦等,如果處理得不好,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就悲觀失意,我們就會(huì)無法安心地學(xué)習(xí),從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。我們不如時(shí)時(shí)保持一種坦然的心態(tài),樂觀地看待每一次得與失、成與敗,而“不以物喜,不以己悲”,不以成敗論英雄。只要心態(tài)樂觀,人生處處都是美好風(fēng)景,平凡之中也會(huì)出真奇。

      坦然面對(duì)高考,也應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”般的拼搏進(jìn)取精神。俗話說,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。高考如登山,而“無限風(fēng)景在險(xiǎn)峰“。我們既然選擇了高考,就應(yīng)當(dāng)勇敢地接受高考的挑戰(zhàn),拼搏進(jìn)取,迎難而上。我們只有不斷努力拼搏進(jìn)取,我們的人生才會(huì)更精彩完美,更有意義有價(jià)值。

      坦然面對(duì)高考,還應(yīng)有“吃得苦中苦”的吃苦耐勞精神。常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”求學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹,獲得成功,沒有一點(diǎn)吃苦耐勞的精神是不行的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)當(dāng)敢于吃苦,學(xué)會(huì)“自討苦吃”,“衣帶漸寬”而無怨無悔。只有“吃得苦中苦”,才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,經(jīng)受起高考的嚴(yán)峻考驗(yàn);才能“直掛云帆濟(jì)滄!,通達(dá)我們理想的彼岸,做“人上人”。

      坦然面對(duì)高考。

      把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

      懷著希望,帶著微笑,勇往直前,笑對(duì)高考,笑看人生。

    面對(duì)高考作文 篇7

      真正的快樂是什么真正的快樂是對(duì)生活的樂觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮。---題記

      在我們的生活中,會(huì)有許許多多的不如意,在面對(duì)生活中的不如意時(shí),我們要樂觀的面對(duì)這一切。因?yàn)橹挥杏梅e極心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”時(shí),你才會(huì)接近成功。在生活中不管遇到的是苦還是甜,這都是上帝送給我們的“禮物”,都需要我們?nèi)テ穱L,所以我們應(yīng)該欣然接受,品味生活中的每一道菜,我們才會(huì)感知生活中的苦與甜,悲與喜,辣與酸,或許,這就是我們多彩人生的全部?jī)?nèi)容吧。

      在一個(gè)小山村里,有一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)的非?蓯,但是命運(yùn)卻跟她開了一個(gè)天大的玩笑,讓她從一生下來就跟別的小朋友不一樣,她沒有雙腿。在她小的時(shí)候都是媽媽抱著她走在外面,她很小還不覺得有什么,愛笑,愛撒嬌,“少年不識(shí)愁滋味”。慢慢的。隨著自己年齡的增長(zhǎng),懂事了,她自己也就覺得與眾不同,別的小朋友都可以跑,玩兒,而自己卻不能走,只能呆在床上,哪也去不了。這個(gè)小女孩沒有朋友,只是自己一個(gè)人每天呆在屋子里,她不愛說話了。

      媽媽在外面撿了一個(gè)破籃筐,把小女孩放在里面帶她出去,有一天村里的幾個(gè)小女孩看見她,就嘲笑她。她覺得很受傷,回家問媽媽:“媽媽,我為什么這個(gè)樣子別人都嘲笑我。”媽媽說:“孩子,是上帝伯伯在和你開玩笑,你不可以因?yàn)檫@樣一個(gè)玩笑而傷心、自卑。而應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切,上帝一定派天使來幫助你的!”小女孩聽完媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,小女孩又回到原來的樣子,愛笑,也愛和別人說話了。她上學(xué)了,每天都坐在籃筐里,一步一步挪到學(xué)校,她學(xué)習(xí)很刻苦,每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來她的故事被媒體報(bào)道后,她的事兒感動(dòng)了很多人,同時(shí)也有很多好心人為她捐款,供他上學(xué)。再后來又一個(gè)醫(yī)院的專家聽說了她的故事,決定免費(fèi)為小女孩安裝假肢,在這個(gè)好心人的幫助下,小女孩終于可以站起來走路了,開始了她的新生活。

      有人說,當(dāng)你傷悲的時(shí)候,全世界只有你一個(gè)人在哭,當(dāng)你微笑的時(shí)候,全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”,是積極心態(tài)還是消極的心態(tài)都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對(duì)生活的現(xiàn)狀,她可能還是生活在皮球上,那將是永遠(yuǎn)令人傷感的人生!

      小女孩她身殘志不殘,面對(duì)上天的不公,她選擇樂觀面對(duì),讓自己的生活五彩繽紛。因此說,樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞,他是健康向上的動(dòng)力之源泉,給我們提供不竭的動(dòng)力,只要我們樂觀面對(duì)生活們,就可以獲得自我滿足,激勵(lì)我們勇敢面對(duì),勇往直前,去掌聲一個(gè)有一個(gè)困難,攀登一個(gè)又一個(gè)高峰,只有樂觀面對(duì),才能接近成功。(劉珈序 指導(dǎo)教師:孫延堂)

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