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    九年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-04-15 09:28:30 初三 我要投稿

    【精華】九年級(jí)作文500字匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的九年級(jí)作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】九年級(jí)作文500字匯編六篇

    九年級(jí)作文500字 篇1

      瞪眼,撅嘴,捂臉,層出不窮的萌照,是否早已讓你審美疲勞,甚至略感厭煩?可是偏偏有組萌照,竟能贏得一致的支持、贊賞、羨慕。

      衣著花俏,眼戴墨鏡,臉微左傾,手呈花狀,打扮并不出格,姿勢(shì)并不新奇,秘密就在照片的主角,是個(gè)年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見(jiàn)慣不怪,還稱(chēng)老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍,能和他們打成一片,引得網(wǎng)友有的討要長(zhǎng)壽之道,有的祝福老人能夠一直身體硬朗,心態(tài)樂(lè)觀,有的甚至跟著貼出自己祖父母的萌照。

      然而,難免存在少數(shù)的質(zhì)疑聲。有人認(rèn)為人應(yīng)服從歲月的安排,夕陽(yáng)紅的晚景未必就不靜好,余秋雨先生不也寫(xiě)過(guò)“假飾天真是最殘酷的自我糟踐”嗎?這個(gè)觀點(diǎn)倒沒(méi)有錯(cuò),但是周總理不也說(shuō)過(guò) “服老是科學(xué),不服老是精神”。既然每個(gè)人都有選擇老去方式的權(quán)利,那么為什么只準(zhǔn)老人莊重嚴(yán)肅,和藹可親,不準(zhǔn)老人活潑可愛(ài),歡脫自在,享受別有一番燦爛輝煌的夕陽(yáng)紅呢?難道我們只準(zhǔn)年輕人率真沖動(dòng),大膽機(jī)靈,不準(zhǔn)年輕人成熟穩(wěn)重,內(nèi)斂謹(jǐn)慎嗎?不,不是的,因此為何我們對(duì)待年輕人和老人,使用雙重標(biāo)準(zhǔn)?

      況且物質(zhì)上說(shuō),年輕是段時(shí)期;精神上說(shuō),年輕是份情懷。而且賣(mài)萌可以看作童趣的回歸,也可看作生活熱情的體現(xiàn)和美好追求的寄托。所以某種意義上說(shuō),老人不曾老去,老人依舊年輕,何來(lái)“假飾天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能夠順其自然,如果一味營(yíng)造出種耐人尋味的滄桑美,反而違背他的思想。

      賣(mài)萌的“賣(mài)”,在我眼中,應(yīng)是展現(xiàn)、分享,奈何常在過(guò)度演繹之下,平添刻意、做作的內(nèi)涵,但是究其本質(zhì),借用孔子的話(huà),何罪之有?

    九年級(jí)作文500字 篇2

      春天是一個(gè)讓人覺(jué)得溫暖且大方季節(jié),有了它,這世界上就增添了許多風(fēng)采,如果沒(méi)有了它,世界會(huì)變?cè)鮽儤幽兀?/p>

      春天悄悄到來(lái),在大樹(shù)上的嫩芽是第一個(gè)冒出頭來(lái),象征溫暖且又美麗的季節(jié)已到,躲在泥土里的頑強(qiáng)小草種子也不甘示弱的努力扎根,躲在巢穴中的小動(dòng)物們 也紛紛出來(lái)覓食,在枝頭上的黃鸝正開(kāi)心的唱歌,花朵也紛紛爭(zhēng)相展露的長(zhǎng)出來(lái)花芽,在一旁的蜂蝶也已經(jīng)等不及的采起花蜜來(lái),大地恢復(fù)一片生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)是 許多花朵盛開(kāi)的日子,因?yàn)樘鞖獠粺,是賞花者大飽眼福的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)的花有:櫻花、杜鵑花、玉蘭花、山茶花和桃花等植物。這些花不但象征春天已 到,也為大地披上一件繡花衣,讓大地變成一件藝術(shù)品。

      在全國(guó)各地,每次一到春天都會(huì)舉行有關(guān)花的活動(dòng)。而且只要一到花季就會(huì)有大批旅游客涌入,俗話(huà)說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!泵看 一到花季,有的景點(diǎn)在一天之內(nèi)就涌入將近萬(wàn)名賞花者,同樣的,在有些地方也有薰衣草季…等等。值得一提的是,昆明市也有一年一度的花海節(jié)。雖然是在冬天舉行,但春天去看會(huì)發(fā)現(xiàn)花開(kāi)的更漂亮,波斯菊、菊花、向日葵…等,一整片的花海無(wú)法映入眼簾,所以我用相機(jī)一一拍下來(lái)了,因?yàn)槟抢飳?shí)在很漂亮,讓人舍不得離開(kāi)。在全國(guó)各地舉辦的花季,讓我們看到花 的魅力、吸引力。

      “花”是一種使人沉浸、洗滌心靈,也為許多人帶來(lái)休閑娛樂(lè)的藝術(shù)品,但因?yàn)榭萍既諠u發(fā)達(dá),人們因?yàn)樨潏D方便而污染了地球,使四季變得異常,有許多花都開(kāi)的不漂亮,所以我們必須要好好保護(hù)環(huán)境并珍惜花朵,才可以享受它的美。

    九年級(jí)作文500字 篇3

      歲月匆匆,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。到了九年級(jí),就意味著我的初中生涯就要畢業(yè)了,意味著我長(zhǎng)大了,成熟了,但也意味著我又多了一份壓力,一份對(duì)畢業(yè)的恐懼,一份對(duì)生活的恐懼。

      九年級(jí),有許多人聽(tīng)到這個(gè)詞,都會(huì)很高興的說(shuō),終于可以畢業(yè)了,終于可以不用學(xué)習(xí)了,終于可以不用起早貪黑的寫(xiě)作業(yè)了,終于不用受老師的批評(píng)了,終于可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了!但你有沒(méi)有想過(guò)這些“終于”意味著什么?意味著你要結(jié)束你人生中的學(xué)習(xí)生涯,意味著你要到復(fù)雜的社會(huì)生活中生存,可你想過(guò)沒(méi)有,你要怎么生存?要技術(shù)沒(méi)技術(shù),要學(xué)歷沒(méi)學(xué)歷,你到社會(huì)中能干什么?隨便找個(gè)廠子寄人籬下的工作,每天看別人的臉色生活嗎?

      我真的好害怕畢業(yè),甚至連九年級(jí)都讓我感到恐懼。我真的好后悔,后悔這三年以來(lái)的不努力,這三年以來(lái)我可以說(shuō)就是在混日子,幾乎沒(méi)有努力學(xué)習(xí)過(guò),雖然成績(jī)還不錯(cuò),但拿真的.是我自己的實(shí)力嗎?真的沒(méi)有一點(diǎn)投機(jī)取巧嗎?答案是否定的。

      到了九年級(jí),即將步入社會(huì),我要怎么辦?難道真的要寄人籬下,看別人的臉色嗎?真的要做一個(gè)社會(huì)中的垃圾嗎?不,我不要這樣的生活。

      我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不在沒(méi)有時(shí)間觀念,不再貪玩,不再虛度光陰。在這一年的時(shí)間里,我一定會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí),一定要考出好成績(jī),將來(lái)找一份好工作,過(guò)上美好的生活!

      讓我們一起努力吧,人生就只有幾十年的時(shí)間,趁我們現(xiàn)在還年輕,讓我們努力奮斗吧!再不奮斗,就要老了,別讓你的人生留下一點(diǎn)遺憾!

    九年級(jí)作文500字 篇4

      《開(kāi)門(mén)輯盜》中講了在東漢末年,孫策的野心很大,不停的擴(kuò)充自己的勢(shì)力范圍,吳郡太守許貢見(jiàn)了,非常擔(dān)心漢室的江山社稷,便寫(xiě)信給漢獻(xiàn)帝,請(qǐng)求將孫策調(diào)走。但信卻被孫策的手下截獲了,孫策看后勃然大怒,叫人把許貢抓來(lái),把他殺了。許貢的三個(gè)門(mén)客知道了,痛哭不止,決心為許貢報(bào)仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁,用弓箭把孫策射傷了。回來(lái)以后,孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權(quán)和張昭,自己便含恨而去。孫權(quán)忍受不了喪失親人的痛苦,整天萎靡不振。張昭見(jiàn)了,就勸他:“如今天下大亂,奸邪當(dāng)?shù),而你卻沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔,對(duì)朝政更是不聞不問(wèn),這就好比打開(kāi)大門(mén)把盜賊請(qǐng)進(jìn)來(lái)一樣,豈不是自招災(zāi)禍?”,孫權(quán)聽(tīng)了張昭的勸告,立刻醒悟了,開(kāi)始料理朝政、穩(wěn)定軍心。

      小孫權(quán)在經(jīng)過(guò)張昭的一番話(huà)后,幡然省悟,及時(shí)后來(lái),他兢兢業(yè)業(yè)治理國(guó)家,與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調(diào)整了自己,振作精神,認(rèn)真治理朝政,才干成了一番事業(yè)。

      這個(gè)故事告訴我們:我們遇到困難和挫折時(shí),不能一味的哭泣,萎靡不振,這樣不僅對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒好處,還會(huì)給壞人增長(zhǎng)了氣焰,就如同打開(kāi)門(mén)迎進(jìn)盜賊一樣,把災(zāi)難迎了進(jìn)來(lái)。做事時(shí)要勇敢的面對(duì)困難,克服困難,才能取得成功。

    九年級(jí)作文500字 篇5

      書(shū)香余韻中的嘆惋,帶著狷介的夢(mèng)?蓵(huì)有幾何書(shū)生,憶及三國(guó)叱咤的塵世,兵馬戰(zhàn)火的碰撞中,一個(gè)凄惻,壯烈的哀情?

      ——題記

      悵惘之中,我似乎來(lái)到了千余年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵!

      上邽已陷,冀城告急。

      城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重,水泄不通。城內(nèi)的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙著清淚;蛟S他們希望著,所謂“天時(shí)不如地利”能拯救他們于危難。

      我化作了一個(gè)隱形的人,細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)刺史與縣令的交談。

      商議過(guò)后,他啟程了,不過(guò)目的地可能是,死亡。

      盡管他有矯捷的身手,盡管他從水道潛水出城,但敵人還是發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡。

      我再次化作一個(gè)隱形的人,面前,是家喻戶(hù)曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

      “今成敗可見(jiàn),足下為孤城請(qǐng)救而執(zhí)于人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無(wú)救,此轉(zhuǎn)禍為福之計(jì)也。不然,今為戮矣!

      我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無(wú)力的點(diǎn)頭,和釋然的面部。難道,他終會(huì)叛國(guó)以求全命?

      可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過(guò)三日至,勉之!”。

      城中升起的是希望,人們?yōu)橹橄。我?tīng)到城中杜鵑,“料不啼清淚長(zhǎng)啼血”!

      忠烈的一瞬。

      他死了,我想阻止,卻無(wú)能為力。

      于是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。

      “你后悔嗎?”

      “身死為國(guó),何悔之!”

      “沒(méi)有揚(yáng)名建功,而身殞于此處,此誠(chéng)為憾事。”

      “向城大呼,忠于國(guó),有此二事,足矣,何虛此生。”

      ……

      歷史的煙云會(huì)將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國(guó)戰(zhàn)火中的烈士!度龂(guó)志》中,一個(gè)凄惻,壯烈的哀情。

    九年級(jí)作文500字 篇6

      多情自古傷別離,更哪堪冷落清秋節(jié)。

      伴著柔柔的晚風(fēng),我登上三樓的平臺(tái),尋一處僻靜的角落,望著以碧空為背景隨風(fēng)起舞的楊絮,一股莫明的傷感霎時(shí)籠罩了自己,唉……

      淚水不經(jīng)意落下,耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過(guò)朦朧的淚水,我好像又看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感覺(jué)有人走近,驀然做起,映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。

      他們?cè)谖疑磉呑,一臉莫名其妙地看著我!澳阍趺戳?”我木然地看著他們,抬手指向那些依舊在起舞的楊絮!澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁?”他們?nèi)粲兴嫉目戳艘粫?huì)兒,忽然低下了頭,眼中似乎有淚水在積蓄!澳闶窍胝f(shuō)那如同我們的未來(lái)么?”“不,不止未來(lái),還有我們現(xiàn)在的自己!薄拔覀冏约?的確是啊!還有我們自己!币粫r(shí)間氣氛很壓抑,情緒很低落。

      “哎呀,你們至于嗎?!”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局!熬褪,至少我們還有大把的時(shí)間,何必弄得跟世界末日似的!逼渌瑢W(xué)隨聲附和,“正所謂‘人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。’” “行啦,別賣(mài)弄古詩(shī)了,你們還真以為自己是李白!”“你不擠兌我能死啊?”我沖著一向愛(ài)損我的同桌吼道,還順便踹了他一腳,同桌立馬撲過(guò)來(lái)報(bào)復(fù),大家嬉鬧成一團(tuán)。校園里回蕩著我們的笑聲,我們瞟見(jiàn)有人好奇地望著三樓,他們此時(shí)也許在想,我們幾個(gè)是哪班的瘋子吧。

      “一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。”哭過(guò)之后,依舊要往前走,只要我們都還記得:今生有緣。

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