【推薦】夢想初三作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夢想初三作文6篇，歡迎大家分享。
夢想初三作文 篇1
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!
(四)關于青春夢想的作文
夢想初三作文 篇2
盡管如此，我還是覺得我離夢想很遙遠。于是，我報考了古箏十級。知道那一個“優(yōu)秀”出現在我的考級證書上，我才真正體會到了成功。
是心中的信念是我靠近了夢想。
“叮叮�！�，一陣掃弦中一區(qū)結束，我的回憶也停在了夢想實現的那一瞬間。
夢想初三作文 篇3
夢想，對一個人來說，永遠是美好的。她是一個人用花朵編織成的美麗搖籃。
有夢的人是幸福的。
逐夢的人是快樂的。
我的夢想好多好多，給父母買帶花園的大房子，發(fā)明抗癌的納米菌，改造萬能機器人；坐會飛的車子環(huán)游世界，嘗遍天下美食甚至當第一個中國女主席……
夢開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的翅膀，害羞的太陽躲在白云叢里向你張望，陽光那么溫暖，我要變得越發(fā)勇敢！
在逐夢的路上，沒有坎坷不必走，雖然路兩邊布滿了荊棘，但荊棘中仍開有燦爛的花朵。通往夢想的道路上有千千萬萬條分支或許有的陽光明媚，鮮花開遍，芳香撲鼻，亦或有的`荊棘叢生，稍不留神便會被刺傷，流下鮮紅的血液。
但是，請相信，就算是一條“糖果街”，也不可能永久甜蜜下去，因為“糖吃多了，總會蛀牙！”就算某條路“烏云密布”，也不要分心，一直朝著它走下去，堅定不移走下去，因為“苦盡——終會甘來”。
你是否驚艷于蝴蝶的美麗，她那雙在陽光下燦爛生輝的翅膀，就是大自然的杰作，是自然賦予她的美麗資本。但是，你是否朝笑過一條卑微的，丑陋的，臃腫的身軀在一片樹葉上可憐地蠕動著；你是否聽過，它一口一口咀嚼樹葉的聲音。那是世界上最美妙的聲音，因為它等待著，積蓄著力量，它盼望著有一天，能為自己親自織一個“小窩”溫暖地躺進去。它更加夢想著“破繭成蝶”的那一天，可以撲棱著翅膀，在陽光下，在廣闊的大地上，燦爛的飛翔！
冰心奶奶說：“新生的芽兒，充滿了奮斗的汗水”。
走�。》N子在土中拼命地吸取養(yǎng)分，就是夢想著有一天能破土而出，長成參天大樹！
青澀的滋味，裝滿沉沉的書包不覺累，懵懂的體會，點滴酸甜印在年輕心扉，讓愛畫出絢爛的彩虹，會讓天空不再有朦朧，夢想那么遙遠，我要變得越發(fā)勇敢……
夢想初三作文 篇4
初三了，搬到了新的教學樓。從教學樓通向食堂的小路兩邊種滿了高高大大的樹，每一天，每一天，我從蒼翠繁密的樹叢中走過。毫無新鮮感的，我一直重復地走著，但是，充滿了希望。
左拐處有一棵銀杏，很高，很大。每次路過拐角，總是忍不住多看幾眼銀杏樹，我喜歡它的葉子，在秋天就像金子在閃耀。陽光透過金子般的葉子細細碎碎地閃爍發(fā)亮，就好像是心中的希望四射著光芒。葉子，多么美麗的葉子！我看著它，就好像看到心里一直在期待的某一個夢，在遠方閃閃發(fā)光。
初三的功課隨著氣溫的下降也日益繁重，每天，我們都背負著最沉重的壓力。每個人都是有目標的，我也如此。為了心中的夢，我就像一只小小的鳥，不知疲倦地飛著，飛著，等待著陸到大洋彼岸，然后能欣慰地微笑。飛越大洋的小鳥，一路上靠一截小小的樹枝支撐著一路的辛苦。我，有我的葉子。
又失敗了。心情已經無法用言語形容，沮喪，傷心，參雜著自責與悲憤。我真的對自己失望，而且似乎快要絕望了。我認真地去學了，我努力地去背了，我還缺什么？我和別人一樣付出努力辛勤和汗水，回報在哪里？路過銀杏，它還是安靜地在那里，偶爾清風撫過，樹葉沙沙作響。葉子，你還是散發(fā)著美好的金色，但是為什么覺得你離我遠去了？就好像那最美麗的光，充滿希望的光芒，仿佛觸手可及，但卻遙不可及。我的手，根本抓不住虛無縹緲的光。我該怎么做？誰也無法幫我，葉子也只能在那里輕輕晃動，我，只能靠自己。我怔怔地盯著一樹金黃，想要把它們刻進心里。夢想，不離開，不走遠，我只能用盡全力，才能到達彼岸。葉子，像希望在招手，像朋友在安慰，像一盞燈領引方向。
只要心存相信，奇跡總會發(fā)生。
希望雖然渺茫，但它永存人世。
甩甩頭發(fā)，把痛苦忘記。我還有很長很長的路要走，怎能輕易放棄？我蹲下身子，悄悄拾起一枚銀杏葉子，夾在課本里。干凈柔軟的葉子，安靜地，給我信念和勇氣。我做不了飛得最快的小鳥，但我可以做最勤奮的小鳥，我要執(zhí)著地飛翔，為了心中那片金黃。
每天走過小路，還是習慣地向左邊望去，銀杏樹在那里微笑。加油，它在說。加油，我在說。學習是辛苦的，失敗是痛苦的，但是這不足為懼，因為我的心中有葉子，我的心中有希望。
現在已經是寒冬了，那一樹金黃早已經落光。但是當我走過它身旁，我還是會仰起頭，靜靜地朝它觀望，雖然我已經看不到它的微笑，但是我在向它微笑。記得歐·亨利寫的《最后的葉子》嗎？雖然已經是冬天，雖然葉子早已落光，但是憑著一張畫上去的葉子，痛苦居然被克服，病魔竟然被打敗。我的心中，早已被我用信念畫上了葉子。
人生的路上總有磨難，痛苦的經歷實在漫長，一定要珍存心中的葉子，才能到達遠方。
夢想初三作文 篇5
邊緣.祈禱
就像流星一樣，悄悄劃過了我生命的邊緣
傾訴低語，憧憬著未來的美好
希望的光芒再次點亮了心中的祈禱
留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒
清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧
月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的禱告
希望的燭光點亮了星星的夜晚
遠處.清遙
遠處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨
清晨的細雨，清遙的近似心中的想象
坐在大海邊，傾聽海浪聲，疑是遠處的竹笛在哭泣
依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠處
踏著溪水歡笑，曾經的憂傷飄走了
心靈深處，留下了邊緣的美麗
踩著陽光，去拾取片片飄落的枯葉
星星.零落
那絢麗的彩霞，好似天空里微笑
依然喜歡惜數著時間，坐在海邊看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可見，飄渺零落
手持一朵初綻的花朵，對著天空說出心中的愿望
看著花朵的零落，清遙的夢想飛到了遠方
請求星星饒恕我的幼稚，把快樂賜予我
遠處的星光零落了
夢想初三作文 篇6
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢想的雙翅，與蔚藍長空牽手。而我，展開追夢的翅膀，努力去追隨夢想，終于與夢想牽手……
曾幾何時，我選擇了竹笛，要堅持吹奏竹笛；曾幾何時，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級；曾幾何時，我努力練習，為了考級做著不懈努力。
但一切夢想都在考級時的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因為我一動就會再次揭開傷痛的回憶，不少人對我說意外，意外。但意外這個詞對我來說愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時發(fā)生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁，目錄，稚嫩的筆調寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學習的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個夢想，我選擇竹笛，就一定要考出十級。我似乎看到了一個身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級，就能與我牽手”。夢的身影逐漸遠去，但我卻堅定不移地踏上追夢的腳步，一直期望這有一天能與夢想牽手，直到現在……
我不禁迷茫，該堅持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因為一個意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢牽手……
打開心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢的身影，我又展開了追逐的步伐。經歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習，細心鉆研每一個音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽中，笛膜已確保無誤，我躊躇滿志地上場了。悠揚的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必擔心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現了夢想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢想的雙手！不再關心考級證書，而是在享受考級的意義，這是我上一次無從享受的。我忘記了時間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會明白執(zhí)著追夢的人，一定能與夢想牽手。翻開竹笛十級考級證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢想，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點染，暈化出一雙手，是夢想的雙手……
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