精選面對高考作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的面對高考作文5篇，歡迎大家分享。
面對高考作文 篇1
隱沒在草叢中的野花是孤獨的，但它依然恣意開放；獨自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運低頭呢？是樂觀！樂觀，一種積極的思想態(tài)度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無窮的力量，引領(lǐng)你奮發(fā)向上，同時，樂觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點，是患難中朋友一句溫馨的話語，是迷茫中閃閃發(fā)光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過程中不斷奮發(fā)向上，不斷拼搏進取。沒有它，生活將一片暗淡。
縱觀風(fēng)云變幻，那些成功人士大都懷有樂觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當(dāng)他的馬前卒。這對于一個帝王來說，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對這一連串的打擊，勾踐沒有退縮，也沒有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂觀向上的心去面對命運，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂觀使越王重振旗鼓，是樂觀促使他不斷向上。假如越王沒有以樂觀的態(tài)度去看待國家的滅亡，也許中國歷史也因此而被改寫。
我又自覺想起大音樂家貝多芬沒有傷心，沒有退卻，而是以樂觀的態(tài)度去面對命運的不公。他把寧靜的世界當(dāng)作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創(chuàng)作出一首震憾人心的大作——《命運交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實現(xiàn)心中美麗的夢想，而樂觀就像神奇的.催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態(tài)度去對待它。失敗了，我們不能把它當(dāng)作平常事一般一會兒就忘了，而是要從中吸取教訓(xùn)，再次奮起，去完成下一次目標(biāo)。
樂觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂觀的心態(tài)上路，也許成功就離我們不遠(yuǎn)了。
面對高考作文 篇2
不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對于我們的生活來說，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”挫折的背面是痛苦。但雨果說：“痛苦與歡樂處于同一深度�！敝腥A五千年文明之中，笑對挫折更是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)。‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海’詩仙李白就具備這種品德。
中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
愛迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實驗室起了火災(zāi)，他的兒子原以為他會為失去的寶貴材料痛心，沒想到他卻說：“燒吧，燒吧，把錯誤的東西都燒掉。”果然，三周后他發(fā)明了留聲機。由此可見，樂觀面對挫折是多么重要！
世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來，終于獲得了他們渴望的成功。沒有挫折，哪有成功？只有頂?shù)米o數(shù)挫折的人，才能獲得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個生活的強者。
面對高考作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚，描繪那一副副感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩，因為有了感恩才會有這個多彩的世界，感恩之心讓我們明白了生命的真諦。
人應(yīng)該常懷感恩之心，感恩對于任何人都是息息相關(guān)的，任何人的一生中是離不開感恩而存在的，生而為人，就要有一顆感恩的心。有了感恩之心，就能感受到空氣的清新、陽光的燦爛、親情的溫馨、友情的珍貴，也才能會用真心去對待、用誠心去善待、用熱心去幫助身邊的人。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”，這就是付出與回報的道理，所以感恩就是對生活的一種態(tài)度，有了這樣的態(tài)度，就會知道如何去對待自己的生活。在人生的道路上，值得我們感動與感恩的事情太多太多，對于曾經(jīng)相識過的朋友、相處過的同事及即將相遇、相識的朋友，都應(yīng)該抱著感恩的心去對待，因為朋友的存在可使我們的生活更精彩，可使我們的人生更豐富，可使我們更加珍惜生命，即便是擦肩而過，瞬間的微笑也能留下最溫暖的回憶。給別人鼓掌，就是給自己鼓掌；給別人機會，就是給自己機會；給別人關(guān)照，就是關(guān)照自己。常懷感恩之心，人與人之間就會多一些融洽，少一些隔閡；多一些團結(jié)，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。感恩就象是我們生命里的一縷陽光，會在心中生發(fā)香氣，彌散在我們的舉手投足之間，浸潤在我們?nèi)松拿恳粋�足跡里，根植于靈魂深處，貫穿生命的始終。
“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，常懷感恩之心吧�。�！
面對高考作文 篇4
中午值班，急診室打電話說：要收一個病人，頭痛，疑似中風(fēng)，但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來，跟旁邊的護士說：“不檢查怎么治？難道學(xué)中醫(yī)拿脈嗎？”
這時，病人已經(jīng)自己走上來，是個老人，后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房，我一問：原來五天前頭痛得厲害、走不穩(wěn)，在醫(yī)院急診處理過，自己覺得好了，認(rèn)為沒必要住院，就直接回去了。今天早上再次頭痛，曉得不對，趕緊帶了住院的東西趕來。
護士插上氧氣管和心電監(jiān)護，我出去拿病歷，前腳剛踏出病房，只聽身后“咚”一聲，護士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看，病人已經(jīng)直挺挺倒在床上，沒有呼吸，小便失禁。趕忙搶救，上吊針、呼吸機。人已經(jīng)昏迷，好在血壓心跳還支持。
這年頭，只要人在醫(yī)院出的事，不管跟醫(yī)院本身有沒有關(guān)系，醫(yī)生都非常緊張。我正準(zhǔn)備向他老伴交代病情，老太太已經(jīng)慌了手腳，央我趕緊給他兒子打電話：原來他兒子就是醫(yī)生，在外地行醫(yī)。
同行好溝通，我暗暗松了口氣。
電話里，兒子很著急但還鎮(zhèn)靜，詢問病情和處理后，我倆一致同意：應(yīng)該是腦卒中。
六小時后，他兒子便出現(xiàn)在辦公室里，一問專業(yè)，原來是神經(jīng)外科醫(yī)生。我陪這位神外醫(yī)生去病房看過病人的情況，又請他母親一起交流病情，正說到多半是腦干病變時，一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說：“對，就是腦干。”
我倆都愣�。骸澳阍趺粗�？”
一追問，原來病人這次不肯做CT，是因為他五天前已經(jīng)做過，當(dāng)時CT室醫(yī)生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了，就是病好了，于是沒理會，連報告帶片子全沒拿。怕兒子擔(dān)心，也沒提起。
我急忙和他兒子一道去CT室看片子，電腦圖像一顯示，他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫(yī)生，可想而知，天天就看這樣的圖像，連我一看也知道：那么大的腫瘤，就長在腦干部位，沒救了。
CT室醫(yī)生正準(zhǔn)備和他說什么，還沒開口就看他哭成那樣，莫名其妙看著我，我指指自己的白大褂，又用口型說：“神外�！迸�，明白了。都是醫(yī)生，什么都不用說了。
一時間，CT室鴉雀無聲，只聽見神外醫(yī)生壓抑的抽泣聲，良久良久。我不忍心，上前拍拍他的背，說：“這是沒辦法的事，你也知道這種情況，就算早發(fā)現(xiàn)也什么都做不了。”他強忍住眼淚小聲說：“可我是神經(jīng)外科的呀，我學(xué)的就是這個，行醫(yī)20多年，卻救不了我父親�！�
我們默默地一道回病房，出電梯時，我對他說：“你知道嗎？我的父親是肝癌去世的，陪他做超聲時我就知道了，但我也什么都做不了，很自責(zé)�！蔽乙踩滩蛔∵煅柿艘幌�，“他只活了幾個月�！�
神外醫(yī)生向我深深一點頭，跟我握手道別：“謝謝你的安慰。”
他比我冷靜，臉上已經(jīng)看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排，他自己還要連夜開車回去照應(yīng)自己的重病號，已經(jīng)沒有時間悲傷。
面對高考作文 篇5
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
猴年到了，猴子想要變成人。當(dāng)它穿上人的衣服后，發(fā)現(xiàn)還拖著一根尾巴，他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時候會不會很疼；
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長久？
三是尾巴一生下來就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒有尾巴的生活嗎？
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。
試題分析：要明白，該材料是寓言故事。寓言故事貴在說理，而寓言說理都是言在此而意在彼的，表面上是說猴，其實是說人，其落腳點都是說人——說人生說人性。
在審題時，要抓住關(guān)鍵詞：“猴子”“尾巴”“斷尾”“成人”“困擾”……
該寓言告訴我們：
1．對人而言：要成功，要成人，面對人生選擇就得克服“困擾和顧慮”。
2．要成人，對待“尾巴”——缺點不足、舊思想舊觀念，就要毅然決然的決裂。如砍斷“懶惰”這根尾巴，砍斷“安逸”這根尾巴，砍斷“誘惑”這根尾巴，砍斷“名利”這根尾巴，砍斷“貪婪”這根尾巴……
3．對猴子們而言：“尾巴”正是自己的優(yōu)勢、特長，不要異想天開干蠢事，而要揚長避短，做最好的自己。
【優(yōu)秀作文】：要成人，就得正確面對“困擾和顧慮”
——由“猴子砍掉尾巴”想到的
困擾和顧慮太多是成人和成功的大忌�！}記
猴年到了，猴子想要變成人。他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：對痛有擔(dān)心，對斷尾不忍心，顧慮不適應(yīng)……
故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，要成人，就得正確面對“困擾和顧慮”。
在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能克服困擾和顧慮者，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。猴子，也只有克服困擾和顧慮砍掉尾巴，才能成人。
人生何嘗不是如此呢！
正確面對困擾和顧慮，讓鄧亞萍文武雙全。
鄧亞萍從身高不夠到世界冠軍，再由寫不全26個字母到劍橋博士的成長歷程很好地詮釋了猴子斷尾成人的寓意。當(dāng)教練說鄧亞萍身高不夠不適合打乒乓球時，她痛苦過掙扎過，但她消除了困擾和顧慮刻苦訓(xùn)練，結(jié)果她在同伴中脫穎而出，最終成了世界冠軍，完成了從猴子到人的精彩蛻變。
功成名就的她又開始學(xué)習(xí)英語，完成人生的另一次蛻變。雖然連26個字母也寫不全，她卻沒有顧慮，拿出打球的拼命三郎精神，每天學(xué)習(xí)十多個小時。那一段時間，她的頭發(fā)大把大把的掉，視力從1．5降到0．6……經(jīng)過斷尾的歷練，她順利從清華畢業(yè)，還獲得了劍橋大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。
是呀，如果當(dāng)初鄧亞萍在抉擇自己的人生路上總是被困擾而顧慮重重、患得患失：基礎(chǔ)是否太差，是否能順利畢業(yè)，前怕狼后怕虎，她就永遠(yuǎn)不可能有華麗轉(zhuǎn)身，更不可能文武雙全。
正確面對困擾和顧慮，讓馬云創(chuàng)業(yè)成功。
馬云為創(chuàng)立阿里巴巴，遇到資金等很多問題，他背著行囊四處拉贊助找合伙人，四處碰壁，有人還譏笑他異想天開。他沒有困擾和顧慮，果敢地走自己的路，終于創(chuàng)立了阿里巴巴商務(wù)網(wǎng)站，取得極大成功。
他說過，今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是很多人死在了前一天晚上。而“死”的原因，多半是困擾和顧慮。如果馬云總是瞻前顧后、猶豫不決，商界就少了一個精英，雖然他的痛苦掙扎不被很多人知曉。
我的一個朋友想南下打拼創(chuàng)業(yè)，就是因為顧慮自己的行政編制，害怕砍斷尾巴后的工資待遇。如今看到發(fā)跡的昔日朋友只是悲切和感慨……
要當(dāng)水手，就不要被風(fēng)浪的顛簸所困擾；要展翅高空，就不要有試飛摔打的顧慮；要突破自我，就得正確面對困擾和顧慮，毅然決然地砍掉自己的“尾巴”!否則就永遠(yuǎn)只是一只膽小猶豫不決的猴子。
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