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    二年級作文300字

    時(shí)間:2021-04-12 19:06:24 二年級 我要投稿

    【實(shí)用】二年級作文300字合集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】二年級作文300字合集5篇

    二年級作文300字 篇1

      上個(gè)星期六,我和姨媽一起去深圳玩,到了深圳,已經(jīng)是晚上了,姨媽公司的領(lǐng)導(dǎo)請我們住進(jìn)了一座豪華高大的酒店,第二天早上七點(diǎn),我們進(jìn)了早餐,就去蓮花公園放風(fēng)箏。 到了蓮花公園,一下車,就連忙去那風(fēng)箏,在一片草地上,我們開始放風(fēng)箏。我們把線拉長,一個(gè)人在后面拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拉著線,“跑”我大聲喊道 ,另個(gè)人跑起來了,拖著風(fēng)箏的人也跑了起來,“耶,風(fēng)箏飛起來”我真高興。放完風(fēng)箏之后,我們又來到了海灘上,應(yīng)為我太高興了,連忙跑到海邊,“呼呼”一場大浪涌來,我看見了,連忙跑回來,太恐怖了,幸好沒有淋到。

      后來,我看見浪不那么恐怖,就抓住繩子慢慢地往中間走去,大浪又來了,不過我這次沒跑,“嘩”大浪打在我身上,好舒服,忽然,更大的浪沖過來了,而且還趁我沒注意,海水差不多淹沒了我,我還喝了海水,那海水的滋味呀,真真真咸。我玩夠了,姨媽就把我送回了家,我真懷念深圳游玩的時(shí)候,真想姨媽再陪我去深圳游玩。

    二年級作文300字 篇2

      鳥語花香,山清水秀,一年四季分明,四周壞繞著青山,這就是我的家鄉(xiāng)高湖。

      春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。夏天,我們可以在金黃的沙灘上玩耍,在一望無際的大海里游泳,在任何一個(gè)地方與陽光親近,與家人享受天倫之樂。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),看,果園里的那棵蘋果樹上,一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大,看起來,可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開了,真像似聽了什么好笑的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里,甜甜的,可真好吃。冬天的氣息悄然來到人間,他一吹將整個(gè)世界吹成了粉裝玉砌,他一吹吹下了鵝毛般的大雪,他一吹吹來了人們對冬天的喜愛,歡樂的氣氛洋溢在人們心中。

      我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的一草一木。

    二年級作文300字 篇3

      今天,這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布:“我們今天要做一個(gè)游戲——你做我猜!”大家立刻歡笑起來,期待著美好時(shí)光的到來!

      比賽拉開了序幕,只見兩個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上了講臺,看了看手上的紙條,第一個(gè)同學(xué)立刻擺了一個(gè)尖尖的嘴巴,用力地點(diǎn)頭,一個(gè)喊了一聲:“啄”另一個(gè)同學(xué)脫口而出:“啄木鳥!”對了,答案就是啄木鳥,我們快樂隊(duì)的人開心地笑著,成長隊(duì)卻垂頭喪氣的。

      成長隊(duì)的同學(xué)看看紙條說:“扁扁的`嘴巴,雪白的身體!庇械恼f是鴨子,有的說是白鵝。后來,他又補(bǔ)充了一句:“走路搖搖擺擺的!边@時(shí),大家恍然大悟,原來是企鵝呀!也有幾個(gè)對大家來講是小菜一碟的詞語,比如:孫悟空,同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來:“孫悟空!”老師沒辦法,只好兩隊(duì)都加100分!讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開始吃東西,我想:這肯定和吃有關(guān)!我想來想去,突然,一陣聲音:“狼吞虎咽!”對啦!我特別高興,太好啦!

      游戲結(jié)束了,快樂隊(duì)比成長隊(duì)少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中!

    二年級作文300字 篇4

      夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前,透把窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想。十年后的今天,我會是什么樣子的?在干什么呢?

      那時(shí),我也許是一名教師。像我的班主任一樣,懷著一顆真誠的心,不知疲倦地把我的知識傳授給我的學(xué)生。我會刻苦專研,研究出許多好的教學(xué)方法,是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高,但我是知識的豐富者、傳播者,我會為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。

      也許,我會成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過我的刻苦專研,能治療世界上各種疑難雜癥,什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎,都將被攻克。我會把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),寫成書發(fā)表出來,使更多的人能夠掌握它,用它去為更多人服務(wù)。

      我想做的事很多很多。不過我知道,十年后不管我做什么,都需要文化和知識。沒有文化和知識的人,是什么事業(yè)干不成的。因此,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),努力掌握各種知識,用知識去實(shí)現(xiàn)我的理想。

    二年級作文300字 篇5

      早晨,我在院子里做操,這時(shí)ZRT來找我玩了。

      我和她先玩了一會兒羽毛球,可是她總是發(fā)不好球,所以想連著打球?qū)λ齺碚f簡直比登天還難!見到朋友有困難,我怎么會見死不救呢?我放下自己的球拍,手把手地教她打球,我終于找到病根,原來,她的拍子還沒揮過去就扔球,

      當(dāng)然打不到。于是,我把著她的手,說:“不要害怕,不要緊張,越緊張就越打不好!蔽疫@個(gè)“教師”在我的教學(xué)過程中也失敗過幾次,但那都是ZRT太緊張?jiān)斐傻。我告訴她,下手要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,終于,在我的指導(dǎo)下,她連著打幾個(gè)球已經(jīng)不算太難了。于是,“老師”和“學(xué)生”便展開了激烈的羽毛球大戰(zhàn),不料,我一個(gè)長球,把羽毛球打到了院子上面的幼兒園里,ZRT驚叫一聲“呀!”我跑去叫媽媽,說:“媽媽,我們把羽毛球打到上邊去了,你拿大掃帚幫我們把它掃下來吧!眿寢屨f:“你們兩個(gè)小淘氣,等著看我的好戲吧!蔽液汀熬缺迸艹鲩T,“救兵”拿大掃帚一掃,那一掃猶如秋風(fēng)掃落葉,毫不費(fèi)力地將它掃下來。下午在歡樂的海洋中悄悄過去了。

      ZRT回家了,我依依不舍地把她目送到門外,目送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

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