實(shí)用的二年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“嗷~~~”你猜，這是什么聲音呀？對(duì)了，是老虎的叫聲，我們正在“老虎的家”——野生東北虎林園。
我在指定的地方買了幾大塊肉去喂老虎，一進(jìn)虎園，就看見鐵絲網(wǎng)那邊有一只特別兇猛的大老虎，我給它喂肉的時(shí)候，它不動(dòng)，就盯著我，突然，它“嗷——”地一聲嚎叫，猛地?fù)淞诉^來，嚇得我把手中的肉塊都掉地上了，于是，我趕緊離開了這只大老虎，心想：“我還是找只小點(diǎn)的老虎喂吧！”我來到虎園的另一側(cè)，看見這里有幾只四、五個(gè)月左右大小的老虎，真想不到，四、五個(gè)月的小虎居然長(zhǎng)得比十歲的我還要大，我找到一個(gè)高的喂食點(diǎn)，用樹枝叉著肉塊從底下慢慢地往上舉，小虎就跟著肉塊一起往上爬，快到喂食點(diǎn)的時(shí)候，它一下子站了起來，猛地咬住肉，大嚼起來……我又用同樣的辦法喂了一塊肉，又被另一只老虎搶去了，那只小老虎可真厲害呀！我們來到了黑虎、白虎園，白虎身上雪白雪白的，黑虎身上黑乎乎的。
你知道嗎？黑虎那么黑，但眼睛是綠的……我還抱了剛出生小老虎呢，阿姨特意給我選了一只比較溫順的小老虎，一抱上去，毛絨絨的，感覺很舒服。
二年級(jí)作文 篇2
吃過晚飯散步之后，我們一家人一起準(zhǔn)備看電視。我坐在中間，右邊是媽媽，媽媽默默地為我織毛衣；左邊是爸爸，爸爸手拿遙控器，把電視頻道轉(zhuǎn)到了《大丈夫》。我想看動(dòng)畫片，怎么辦？和爸爸商量，他肯定不答應(yīng)。我用眼睛瞄準(zhǔn)了爸爸手里的遙控器，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“嗖”的一聲，爸爸手中的遙控器消失了，已經(jīng)出現(xiàn)在我手中了，哈哈！我立刻把頻道轉(zhuǎn)到我喜歡的動(dòng)畫片。可還沒有看半分鐘爸爸就對(duì)我吼道：“還我！”我嚇得連忙把遙控器遞到他手中�？刹灰粫�(huì)兒，我又故技重施，這次爸爸牢牢地抓緊遙控器，我怎么拉也拉不下來。我靈機(jī)一動(dòng)，用一只手拽住爸爸的手，另一只手按遙控器上的數(shù)字。爸爸發(fā)現(xiàn)了，用另一只手撓我癢癢，要知道，我沈林豪天不怕地不怕，怕只怕被人呵癢。
我“咯咯咯”地笑起來，笑得氣喘噓噓，媽媽大聲叫道：“你們可不可以靜一靜？！”我們當(dāng)作沒聽見，還在大聲吵鬧，媽媽生氣了，“啪”地一下，把電視機(jī)關(guān)了。爸爸朝我撇了撇嘴，一副“都怪你”的表情，老媽發(fā)怒后果很嚴(yán)重，我們只好悻悻地睡覺了。
這場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)的結(jié)果是竟然兩敗俱傷，老媽得勝，太失望了。
二年級(jí)作文 篇3
此刻的自己就對(duì)自己現(xiàn)在的整體狀態(tài)還是比較滿意的，因?yàn)樾沦I了連接手機(jī)的鍵盤，所以就想先練一練手，所以已經(jīng)很久沒有打字的我現(xiàn)在在用鍵盤打字，而且剛才用一個(gè)網(wǎng)站好像不支持我用橫屏，所以內(nèi)心就比較不爽快，但是現(xiàn)在已經(jīng)找到了可以橫屏的網(wǎng)站，然后對(duì)新的鍵盤的使用也算是比較如意吧，畢竟也是很久沒有用鍵盤了，再次找回了之前的那一種感覺。
其實(shí)自己也不知道自己現(xiàn)在不用鍵盤打字是因?yàn)樵谀且慌_(tái)電腦打字不方便，還是因?yàn)樽约赫娴囊驗(yàn)橛昧苏Z音之后就談戀這上面的小方便了，所以這種很慢速度的打字方式就再也難以滿足我了還是。不過不得不承認(rèn)的一點(diǎn)就是人都是有惰性的吧，一旦讓她太方便了以后，還想要他回到過去那種艱苦的生活條件，肯定就很難接受了，其實(shí)這就是媽媽說過的當(dāng)了一回有錢人之后就很難再接受貧窮的生活了，而貧窮的人要適應(yīng)富裕的生活卻不會(huì)有任何的困難。所以人還是應(yīng)該體會(huì)一下先苦后甜吧，先甜后苦對(duì)一個(gè)人來說，心里的落差感實(shí)在是太讓人難以接受了。
其實(shí)不得不承認(rèn)，自己已經(jīng)很久沒有對(duì)自己身邊發(fā)生的那些小事情進(jìn)行深入的思考了，就很多時(shí)候感覺自己是去記錄一件事情了吧，但是還是沒有融入自己的思考，用語音去記錄生活的時(shí)候多多少少會(huì)讓自己的記錄缺少一些深度的，這也是起為什餓么自己后來就不投雜志類文章的原因吧，缺乏深度思考的文章，自己還是拿不出臺(tái)面的。接下來再慢慢去改變和適應(yīng)吧。
二年級(jí)作文 篇4
今天，小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網(wǎng)沖出了家門。
我們來到了河邊，河里的魚被濃濃的綠色包住了，我們把手伸了進(jìn)去，那翡翠似的湖水把我的手也包了個(gè)一干二凈。誰知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我，一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著，好象在巡邏，說在這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)馬上要來到時(shí)，它突然游走了，幸運(yùn)又離我而去了。
正當(dāng)我失望的看著那條小魚自由自在的游走時(shí)，我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌，沒過一會(huì)兒群小魚朝我游來了，我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈，魚兒果然機(jī)靈，只有條小魚中了圈套落入了我的網(wǎng)中�？磥碛镁W(wǎng)也不太理想，我又用一個(gè)大盆子來撈，一條條小魚落入了虎口。
我高興極了，端起盆就往家跑，小魚活蹦亂跳，我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片，我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品，別提有多高興了。
二年級(jí)作文 篇5
就是在昨天，老天爺下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓大地又恢復(fù)了生機(jī)，要是在以前，大地都“悶悶不樂”的。當(dāng)是我看到有幾滴水落在我的頭上，我還以為是誰在我玩水呢！可是漸漸地，漸漸地，水越來越多，原來是下雨了。我歡呼起來，心里比得了獎(jiǎng)還要開心呢！我打開窗戶一看，雨就像千萬根銀針落下來，“滴答、滴答”好象是在說：“你們應(yīng)該感謝我！”我呼吸著新鮮空氣，那空氣是我盼望以久的空氣，那空氣是我夢(mèng)寐以求的空氣。吃完飯，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人們的臉上沒有汗水，只有快樂的汗水。
這一場(chǎng)雨來得可真及時(shí)��！
二年級(jí)作文 篇6
陽春三月，天氣漸漸變暖和了，春姑娘披著綠紗、翩翩飛舞地來到了人間，輕輕地喚醒了沉睡的大地。
春姑娘像一個(gè)魔法師，她一會(huì)兒來到森林，小草眨眼間就變成綠色的了，大樹伯伯“哈哈”地笑著展出一片片綠葉，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后地從綠葉中鉆出來，有迎春花、有桃花、還有杜鵑花，它 們好奇地望著春姑娘，好像在謝謝她的魔法，遠(yuǎn)處數(shù)不清的蜜蜂也趕來湊熱鬧;一會(huì)兒春姑娘來到小溪邊，“叮冬、叮冬”，是誰在唱歌?原來是小溪妹妹，它正為春天的到來唱起了歡樂的歌;一會(huì)兒 春姑娘踏著輕盈的腳步來到了平靜的湖面上，小魚甩著尾巴快活地游來游去。春姑娘又來到了天真爛漫的孩子們的中間，他們正在放風(fēng)箏，瞧，他們一個(gè)個(gè)手里拿著風(fēng)箏，撒開小腳丫，在松軟的草地上 奔跑，笑得多開心啊!孩子們玩累了，就躺在草地上，讓春風(fēng)暖暖地吹著他們的小臉。
春姑娘就是這樣變著魔法來到大地間，她讓這陽光明媚的春天變得五彩繽紛了，讓我們看到了美麗的春天。
二年級(jí)作文 篇7
今晚我們?nèi)乙黄鹑タ大@險(xiǎn)而刺激的飛車表演。一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，登上高而不時(shí)震動(dòng)的甲板，人們慢而小心地挪動(dòng)著腳步，生怕掉下樓去，為此人群像螞蟻一樣慢慢的進(jìn)“帳”，然后各自找位子坐了下來。
飛車表演的第一場(chǎng)開始了，只見一個(gè)女子弄來一輛摩托車，一個(gè)男子用堅(jiān)硬的木料堵住了門口。接著跨上了摩托車，“突突”的發(fā)動(dòng)馬達(dá)在平地上繞了一圈后，在大約十幾米高的像一個(gè)大木棚似的飛車場(chǎng)地中來回盤旋，順著厚實(shí)的'木料在車道上走動(dòng)，呼啦啦的震動(dòng)木板，令人有些畏懼，最后來了一個(gè)緊急剎車，表演就完畢了。
飛車表演的第二場(chǎng)開始了：兩輛摩托車一起在木板上飛奔，有時(shí)手拉著車，有時(shí)不抓把，車仍然可以在同一“軌道”上行駛。
飛車表演第三個(gè)節(jié)目：兩輛摩托車各插一面旗子，其中一人還披著斗篷，在木板上來回跑，有時(shí)高，有時(shí)矮，最后把旗子扔了下去，還空手駕車，用手做各種各樣的動(dòng)作。
飛車表演真刺激，驚險(xiǎn)！更令我敬佩的是他們的技巧，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
二年級(jí)作文 篇8
下過雨的午后，我一個(gè)人走在回家的路上。突然，一個(gè)大水坑擋住了我的去路�？雍苌�，里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋，走過去肯定會(huì)把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在坑邊走來走去。
這時(shí)，一個(gè)穿著雨靴的老爺爺走過來，慈祥地問： “小朋友，爺爺抱你過去，好不好？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭： “謝謝爺爺。”
老爺爺有些吃力地抱起我，用盡全身力氣盡量把我舉高，生怕弄臟了我的衣服，雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺?shù)膽驯ё屛腋械綔嘏視r(shí)微微顫抖的雙手讓我很感動(dòng)。臨走時(shí)，老爺爺說： “小朋友，你跟我孫子一樣可愛�！蔽掖舐暤卣f：“爺爺，謝謝您！”老爺爺開心地笑了起來。
老爺爺不是我的親人，也不是我的朋友，但是在我需要幫助的時(shí)候，他伸出援手，幫助了我。這份來自陌生人的愛，讓我深深體會(huì)到，愛就在我們身邊。
二年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。
到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花，從遠(yuǎn)處望去，就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個(gè)個(gè)美麗的彩裙公主……
這時(shí)，麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對(duì)麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的花呀？”“我想把花帶回家，放在花瓶里�！丙慃愓f。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想呢？”，麗麗撓了撓小腦袋對(duì)媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！”媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。
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