【精選】小學(xué)五年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
云是萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的；云是千姿百態(tài)、形狀百態(tài)的；云也是善于變化、變化無(wú)窮的。
白天，云是白而淡藍(lán)，千姿百態(tài)的。瞧！那朵在我頭頂上的云，它白白的，像一個(gè)棉花糖。它輕輕的，一陣春風(fēng)便可以把它吹走。它像是綿羊，潔白而造型優(yōu)美。再看看左上角的那朵，有點(diǎn)藍(lán)，長(zhǎng)而細(xì)，像一條藍(lán)綢子。右下角的那一朵，比我頭頂上的那朵還要白，白的仿佛透明，像一只透明而又有幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)的蝴蝶。風(fēng)一吹，它便飛舞起來(lái)，飛到花叢中，飛到……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，太陽(yáng)漸漸偏西，云也偏西了。在太陽(yáng)的映襯下，云變的五彩斑斕。這朵是紅色的，好像通紅通紅的牡丹花，我想把它從天上摘下來(lái)；那朵云是紫色的，宛如一串紫瑩瑩的葡萄；還有這朵是黃色的，仿佛是一朵金燦燦的迎春花。放眼望去，由云朵為天空“拼”成了一副“拼圖”，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，映照在湖面上。
看著看著，我仿佛變成了一朵云，在天空，與其它云一起，風(fēng)向西吹，我便飄向西，風(fēng)向東吹，我便向東飄。
云，你是這樣的美！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個(gè)小小的辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的`眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買(mǎi)來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加�！蹦菐讉�(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話(huà)了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
幸福如一縷春風(fēng)，吹去繁華亂世，留下清涼寂靜；幸福如一捧清水，洗去骯臟污泥，留下明凈風(fēng)清。那天，我流下了幸福的眼淚。
那是一個(gè)下午，勞累了一天的媽媽下班回到家，見(jiàn)到了躺在床上的我，摸了摸我滾燙的小手，吻了吻我滾燙的前額，看了看窗外瓢潑大雨，毫不猶豫地拿起雨衣抱起我向外跑去。那時(shí)，我被媽媽緊緊擁抱著，好似回到了八年前。我是多么幸福�。�
大雨傾盆，媽媽把雨衣的一大半給了我，我像一個(gè)小娃娃躺在媽媽的懷里，不知不覺(jué)睡著了。
來(lái)到醫(yī)院，已經(jīng)是夜里了，我眨了眨睡意朦朧的眼睛，定睛一看，媽媽坐在我旁邊也睡著了，我的身上卻多了一件衣服。又看看媽媽穿著單薄的襯衣，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，我有意不去觸動(dòng)心底的感恩之情。我小心翼翼地站了起來(lái)，把衣服蓋在媽媽身上。
可是，媽媽還是被驚醒了。“寶貝，好點(diǎn)了嗎？我們回家。”“嗯”，我歡快地應(yīng)答。窗外仍然飄著小雨，媽媽把雨衣給了我，自己卻在雨下“沐浴”。一陣心痛與幸福同時(shí)涌上我的心頭。我忍不住流下了幸福的淚水。此時(shí)此刻有多少情意凝聚于心呀！幸福就在我們身邊。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去感受。
回到家，媽媽就像蜜蜂一樣勤勞地工作，她不要回報(bào)，無(wú)微不至地付出，這就是母愛(ài)，這就是我的幸福。
我猛然感悟，幸福，是在大地震中，母親用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子支撐一條生路；幸福，是母魚(yú)臨死時(shí)，還拼死將魚(yú)卵排入水中；幸福，是老牛用自己的鮮血，讓小牛犢喝自己乞求來(lái)的水，自己卻渴死了。想到這兒，我不禁淚如泉涌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了二十二世紀(jì)，兔八哥在家里閑得無(wú)聊，想出去走走。他來(lái)到太空站，想請(qǐng)工作人員把他和衛(wèi)星“UV880”號(hào)一起發(fā)射到太空去，工作人緣禁不住兔巴哥的軟磨硬泡、死纏爛打以及N次糾纏，終于同意了。但有一個(gè)條件：兔巴哥必須呆在衛(wèi)星的附加艙中，不可以出去。
“5，4，3，2，1！點(diǎn)火！”隨著“轟”的一聲，發(fā)射器推動(dòng)著火箭消失在大氣層中，兔巴哥高興極了，也顧不上工作人員的叮囑了，他穿上太空服，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖出了附加艙。
他好高興啊——無(wú)數(shù)明亮的星星調(diào)皮地沖他眨著眼睛，玩起了捉迷藏。瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！看，太陽(yáng)公公可高興了，臉上的肉都笑得一顫一顫的，好笑極了。
可惜，工作人員所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，兔巴哥被一陣強(qiáng)烈的吸引力吸住了。那是太空中最強(qiáng)的“米亞”黑洞！兔八哥倒吸一口冷氣，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他本能的抓住了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，那東西把他帶到了安全地帶，噢，原來(lái)是76年一現(xiàn)的“星中女皇”哈雷彗星救了自己。
他謝過(guò)哈雷彗星后，又出發(fā)了。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被海洋環(huán)繞的藍(lán)色星球，這里的人都十分好客，他們熱情的接待了兔巴哥，兔巴哥都有點(diǎn)受寵若驚了呢！
兔巴哥來(lái)的時(shí)候，正好是神秘星球上的喝水大賽。說(shuō)是喝水，其實(shí)喝什么都行，在這里，你可以通過(guò)對(duì)講機(jī)讓水龍頭流出果汁、可樂(lè)、雪碧等等。瞧，那個(gè)人正在瘋狂的喝著啤酒，一邊喝還一邊喊：“好啊！妙��！”他一轉(zhuǎn)頭，驚呆了：一個(gè)人一口氣喝干了三條河的水。最后，一條河以喝干了50條河里的水得了冠軍。
光陰似箭，回家的日子到了，兔巴哥坐著火箭回到了地球。但他的歷險(xiǎn)故事，仍在上演……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小，我就對(duì)讀書(shū)頗有興趣，教過(guò)我的老師數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我印象深刻的是：學(xué)校的自然老師和五、六年級(jí)的班主任，他們都對(duì)我疼愛(ài)有加。
首先，我要先介紹我五、六年級(jí)的班主任—陳老師。陳老師是一位個(gè)性樂(lè)觀、開(kāi)朗的女老師，年齡大約三十歲，有著一雙水汪汪的大眼睛以及一顆善良、慈悲的心。記得有一次月考，我最拿手的科目不小心因?yàn)榇中亩剂税耸姆�，我�?dāng)時(shí)哭得泣不成聲，同學(xué)怎么安慰我都沒(méi)有用，老師就跟我說(shuō)：“綺緯，一次的失敗沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是你下次不要再犯了，你今天的錯(cuò)誤，一定要銘記在心，隨時(shí)警惕在心，才有更多進(jìn)步的空間。”說(shuō)完，我就不哭了，這句話(huà)，到現(xiàn)在依然深深地烙印在我心里，每當(dāng)想懶惰時(shí)，只要想起這句話(huà)，我就會(huì)更積極努力的學(xué)習(xí)。
自然老師—蘇老師，他也是我心目中的好老師，他是一位又高又瘦的女老師，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，年齡約四十歲，雖然她有一點(diǎn)害羞。但是，她卻可以把一本看似無(wú)趣的自然習(xí)作變成讓大家快樂(lè)的一堂課，真的很厲害呢！
有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不小心把要用的糖水打翻了，我當(dāng)時(shí)心急如焚，慌得像熱鍋上的螞蟻，心想：這次一定會(huì)被老師罵，沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還關(guān)心我的衣服有沒(méi)有被糖水弄濕，我當(dāng)時(shí)真是感謝老師，到現(xiàn)在我仍然難以忘懷。
世界上，有很多各式各樣的老師，我很幸運(yùn)能在我人生中重要的學(xué)習(xí)階段里，有好老師陪伴，在我心目中，不論是班主任或自然老師，都是我求學(xué)道路上的一盞明燈，今后，我一定要更積極、更努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)兩位老師的期望。
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