我的高一作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的高一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的高一作文 篇1
20xx年8月的一天晚上，我和媽媽去玩，玩得很開心。媽媽的心情很好，就讓我買一個(gè)冰淇淋吃。
媽媽讓我在華榕超市買冰淇淋，她去辦點(diǎn)事。我在華榕超市挑了一個(gè)，看看媽媽沒(méi)來(lái)，又挑了一個(gè)；還沒(méi)來(lái)，再挑一個(gè)；挑呀挑呀，我都挑了五六個(gè)了。
我的媽媽辦完事情了，讓我把冰淇淋拿來(lái)付錢。我又挑了很久，有兩個(gè)非常想要�？墒菋寢屩荒茏屛夷靡粋�(gè)，我依依不舍地把其中的一個(gè)放回冰箱。
我比了比，啊！冰箱的更大些，我把冰箱的拿出來(lái)，把手上的放回去。我又比了比，看看手上的，看看冰箱的，嗯！還是剛才的那個(gè)大一些，我又把剛才的那個(gè)拿出來(lái)。
冰箱的大些，手上的大些，冰箱的大些，手上的大些……我一直挑，一直對(duì)比。媽媽等不急了，問(wèn)：“怎么拿個(gè)冰淇淋要拿這么久呀？”意思讓我快快拿去付錢。
我兩個(gè)都想要，就拿了兩個(gè)。媽媽有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“不是叫你拿一個(gè)的嗎？怎么拿兩個(gè)？買兩個(gè)又吃掉，家里又沒(méi)有冰箱，不要買這么多！”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不多嘛！不會(huì)吃不掉的，我要買兩個(gè)！”媽媽生氣了：“不行！只能拿一個(gè)！”我說(shuō)：“我就要嘛！”我哭了起來(lái)。媽媽更生氣了，說(shuō)：“回家！不要吃！”我在華榕超市門口又哭又鬧的。媽媽生氣極了，把我硬拉回家。一回到家，就把我關(guān)在房間里，打了我一頓，一個(gè)冰淇淋也沒(méi)吃著。
這件事人給我的啟發(fā)是：人要知足，要不然什么也得不到。
我的高一作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè)，有人喜愛(ài)當(dāng)一名空姐，有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士，而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候，我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì)是什么時(shí)，我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師�！焙髞�(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問(wèn)我，我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說(shuō):“我想當(dāng)一名老師，和老師您成為同門�！蔽业臍v史老師當(dāng)時(shí)笑了，并用她那溫柔又肯定的語(yǔ)，鼓勵(lì)了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。
我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識(shí)的眼睛；我喜歡在知識(shí)的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂(lè)在其中；我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園�；蛟S有一天你會(huì)在教室里看到我，那時(shí)的我，一定是站在三尺講臺(tái)，正用我平生學(xué)來(lái)的知識(shí)，帶著祖國(guó)的花朵走向更美好的明天！
我的高一作文 篇3
十年后的我？噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。
我會(huì)開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會(huì)覺(jué)得可笑，聽我說(shuō)，我的小店出售的記憶。
這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶；那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給常經(jīng)過(guò)店門口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是老媽總會(huì)為他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起老媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年后的我，將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店。
我的高一作文 篇4
我和青春有個(gè)約會(huì)，明天就要見(jiàn)面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書架上一本本我用過(guò)的教材，總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本比其他教科書略泛黃一些，大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧！
初三以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽(yáng)臺(tái)一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個(gè)地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書頁(yè)，字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風(fēng)衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個(gè)反復(fù)后，常常會(huì)有頓悟的現(xiàn)象。今天，剛踱兩步，角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說(shuō)這一個(gè)生命的傳奇。
初二下學(xué)期，我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發(fā)出的胚芽不過(guò)兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過(guò)去了，花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天晚上，豆芽的嫩莖才長(zhǎng)到三公分，兩片小葉還不足半個(gè)指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，蹲下身子，呀！我的豆苗長(zhǎng)高啦！葉片已經(jīng)接近硬幣大小了！多么不可思議的生長(zhǎng)速度��！這是一株植物的生命，這是我內(nèi)心的希望，這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰，這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機(jī)勃勃的綠色，我怎能不心動(dòng)？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍(lán)
起風(fēng)了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。晚風(fēng)悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼，只有深藍(lán)的天幕與我長(zhǎng)久對(duì)視。
我曾一遍又一遍地問(wèn)藍(lán)天，亦是捫心自問(wèn)，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒(méi)有題海的波浪，沒(méi)有汽車的囂叫，沒(méi)有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會(huì)有這么一片神秘園的。
每當(dāng)我這么問(wèn)時(shí)，藍(lán)天總會(huì)閉上眼睛，讓我自己思索。
現(xiàn)在我想好了，我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。
......
萬(wàn)事大吉，我也該睡覺(jué)了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢(mèng)想著明天的約會(huì)，嘴邊劃過(guò)一抹幸福的微笑......
我的高一作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
從小，在媽媽講的故事的熏陶下，我特別喜歡看書，尤其是童話故事書，在所有童話故事書中，我最喜歡的是《一千零一夜》這本書。
一千零一夜是由阿拉伯民間故事匯集起來(lái)的，又名《天方夜潭》。
這件作品講述了，在古代印度與中國(guó)之間，有一個(gè)名為薩桑國(guó)的國(guó)度。那里的國(guó)王山努亞生性殘暴愛(ài)嫉妒，國(guó)發(fā)現(xiàn)王后行為不端，所以將其殺死！此后，國(guó)王山努亞每日都要娶一位少女，然后在公雞啼鳴時(shí)，將其殺害，不可間斷，以示報(bào)復(fù)。因此，整個(gè)薩桑國(guó)的少女都不得不逃離至他國(guó)。
宰相的女兒安卓魯知道了這件事后，下定決心要拯救那些無(wú)辜的少女。她不顧父親的阻攔、妹妹的勸告，自愿嫁給國(guó)王山努亞。
安卓魯嫁給山努亞后，用講述故事的方法吸引國(guó)王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了。于是她說(shuō)“如果國(guó)王開恩，讓我再活一天，下一夜的故事將比今夜更精彩！”山努亞因好奇故事接下去的發(fā)展，于是便發(fā)誓等她下一夜故事講完再殺她！
就這樣，安卓魯?shù)墓适旅恳怪v到最精彩處天剛好亮了，她便再次乞求山努亞等她故事講完再殺她，而山努亞也受不了故事的誘惑，再次發(fā)了誓。
安卓魯?shù)墓适乱恢敝v到了一千零一夜，國(guó)王終于被她感動(dòng)了，下旨不再娶妻，與安卓魯白頭偕老！而安卓魯講的故事也被國(guó)王紀(jì)錄下來(lái)了，編寫成了《一千零一夜》。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故而被高爾基譽(yù)為民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑。”
“阿索的紅裙子、駝背的故事、阿里巴巴與四十大盜、懂鳥語(yǔ)的仆人……”這些故事都出自于《一千零一夜》，故事中的人物性格多異：勇敢、機(jī)智、敢于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)生活！
而且《一千零一夜》還被改編成為動(dòng)畫片，故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，用故事轉(zhuǎn)化現(xiàn)實(shí)的辦法，來(lái)教育人們！動(dòng)畫片里充滿了奇思妙想，特別適合九歲以下的兒童觀看。
一本喜愛(ài)的書，可以帶領(lǐng)我們走向浩瀚的天地；帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識(shí)的真諦！
我的高一作文 篇6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃使我感動(dòng)；夏天，樹木蔥蘢、百花爭(zhēng)艷使我感動(dòng)；秋天，碩果累累、五谷豐登使我感動(dòng)；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹使我感動(dòng)……今天，一位普普通通的清潔工阿姨所做的一件小事卻使我感動(dòng)。
今天下午放學(xué)后，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一只玲瓏的小狗在花壇邊玩耍。它頑皮的樣子把我吸引了過(guò)去。
這時(shí)，我看到一位身穿灰色制服的清潔工阿姨正在收拾澆花壇用的水管，便不再注意小狗，而把目光投向了阿姨，看著她把巨蛇一樣的水管收起來(lái)，覺(jué)得很有意思。
花壇離馬路很近，那個(gè)水管放在馬路的一邊，里邊的水沒(méi)有流干凈，阿姨要把里面的水倒完才能收水管。于是，她拎起水管的一頭讓水從另一頭流出去�？墒侵粠酌腌姷墓Ψ�，馬路上就流了一大灘水，人們行走時(shí)很不方便。她好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，立刻走過(guò)去，小心地拿起了出水的一頭，把它放到土地還很干的樹坑中，然后讓水一滴不剩地流進(jìn)了樹坑，既方便了人們走路，又讓大樹喝足了水，真是一舉兩得！
那一瞬間，我被感動(dòng)了。她不是一個(gè)普通的清潔工。因?yàn)樗秊閯e人著想；因?yàn)樗氲搅藙e人想不到的小細(xì)節(jié)；因?yàn)樗兄鹱影愕钠焚|(zhì)。也許你覺(jué)得用“金子般”夸張了，因?yàn)檫@只是一個(gè)細(xì)節(jié)。但我覺(jué)得不夸張——地面上的積水每天都影響著很多人的心情，你一定不想天天不高興地踩著水去上班、聽課吧？這事雖小，但它體現(xiàn)了一個(gè)人為他人著想、節(jié)約的思想品質(zhì)。
一個(gè)人扔一張紙不可怕，但大家一人扔一張紙就很可怕了，這不正是那句名言所說(shuō)的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎？
我的高一作文 篇7
我時(shí)常在想，十年后的我會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)的時(shí)光總是不可預(yù)知的，而我們對(duì)于未來(lái)是活在過(guò)去的人，在手指間流淌的過(guò)去的時(shí)光也已經(jīng)成為過(guò)去。
未來(lái)的每一刻都是存在的“意外”，但我卻想讓這十年來(lái)的快一些，十年后的我28歲，青春也已快從身邊溜走，也許那時(shí)候我也有了自己穩(wěn)定的工作，做著自己喜歡做的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢(mèng)想背道而馳，生活也會(huì)按部就班的進(jìn)行著，每天準(zhǔn)時(shí)上下班或者經(jīng)營(yíng)著自己的生意，晚上回到家之后與老媽一塊做美味可口的飯菜，然后一家三口人坐在沙發(fā)上看電視，十年前的我心懷夢(mèng)想，考上一所好大學(xué)，讓父母過(guò)上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會(huì)做到這些，盡管那時(shí)候會(huì)為生活奔波，體會(huì)到生活的酸甜苦辣，但那都是我真正想要的，也是我為之奮斗的一切。
十年后的我，大概不會(huì)成為剩女吧，也許會(huì)有一個(gè)很會(huì)照顧我的男朋友，寵溺我的爸爸一定會(huì)觀察與考驗(yàn)他很久吧，我們會(huì)互相見(jiàn)過(guò)父母，然后一塊為將來(lái)的家?jiàn)^斗，我們會(huì)平時(shí)煲煲電話粥來(lái)打發(fā)牽掛對(duì)方的時(shí)光，在周末像很多情侶一樣約會(huì)，吃飯，看電影，晚上會(huì)送我回家，然后上樓坐坐與爸爸一起喝茶聊天。也許我們很快就會(huì)結(jié)婚，舉辦一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的婚禮，我會(huì)挽著爸爸的胳膊走向他，然后爸爸會(huì)鄭重地把我的手交到他的手上并祝福我們，還有在旁邊為舍不得我而哭泣的老媽，我也一定會(huì)哭。那情景，真的不敢細(xì)想，只等十年后逐一去實(shí)現(xiàn)。都說(shuō)人會(huì)很早就見(jiàn)到自己的另一半，只是，我現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)他了嗎？
十年后的我，身邊也會(huì)有朋友，不需要很多，三五好友，哪個(gè)都值得交心，不定期的聯(lián)系，而那些十多年前的朋友一定會(huì)在其中吧，畢竟我們說(shuō)好要一直做好朋友，一萬(wàn)年不許變的，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聚在一起回憶十年前的自己，然后毫不留面子的嘲笑那時(shí)候?qū)Ψ�，談�(wù)摾蠋焸兤綍r(shí)的口頭禪，誰(shuí)是哪個(gè)老師的課代表，身邊的朋友的八卦，誰(shuí)的外號(hào)叫什么，那時(shí)候的自己暗戀著誰(shuí)，想氣這些我們一定會(huì)笑的.肚子疼吧。我也會(huì)在失意的時(shí)候找他們，會(huì)去街邊的小飯店向他們吐露心事，他們不會(huì)怎樣的安慰我，只一個(gè)勁的責(zé)備我為什么讓自己那么累，然后默默的為我擦去眼角的淚水，喝的酩酊大醉后，閨蜜會(huì)叫我去她們家留宿，打電話給爸媽叫他們不用擔(dān)心我，人生得此群知己，夫復(fù)何求？
十年后的我，一定也會(huì)如現(xiàn)在的我一樣沒(méi)事會(huì)寫寫日記，記錄自己的生活，也會(huì)拆開十年前的日記重新回到十幾年前的自己，再次在腦�；貞浤切┯行┌l(fā)黃的紙上的喜悅與感傷，會(huì)在夜晚寂靜無(wú)人時(shí)彈奏一樣樂(lè)器來(lái)消遣內(nèi)心的孤寂，那時(shí)候喜怒不形于色，逐漸領(lǐng)悟許多道理，只求歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
十年過(guò)后在無(wú)此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀(jì)念。
我的高一作文 篇8
月下起舞弄影，唯我獨(dú)歡。其實(shí)，我是一個(gè)喜歡強(qiáng)說(shuō)愁的女孩。
我的內(nèi)心有著和別人不一樣的冷酷。我是一個(gè)喜歡把憂愁煩惱傾訴于文章的孤獨(dú)者，我滿懷的惆悵唯有記憶的筆才能詳敘。我的骨子里，透露著不可一世的傲然。我也喟嘆入世的無(wú)奈，我也嘲弄人生的無(wú)常；我也感傷時(shí)光的漸遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)毫無(wú)轉(zhuǎn)折。
其實(shí)，真實(shí)的我是一個(gè)懂得憂愁抑郁的糾紛，卻不懂坎坷淪陷以后該怎樣重生的人�；蛟S，我天生是愁情的種子。
有人曾說(shuō)：“若一個(gè)人不能放開胸懷，反而耿耿于懷，必然不懂自己，亦或是誰(shuí)是真正的自己”。我也曾多次問(wèn)自己，真實(shí)的我究竟是一個(gè)怎樣的自己。然而經(jīng)歷了一次一次失敗的創(chuàng)痛，我幡然明白，我的確很平凡。柔弱的內(nèi)心卻有著叛逆的傾向，我不再在這個(gè)有趣的年代憧憬無(wú)趣的夢(mèng)；我不再是堅(jiān)守一個(gè)承諾永不變的安份女孩。
往事不可追。真實(shí)的我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人。我懦弱，我無(wú)能。我曾想過(guò)，與其這樣慘遭失敗，久久難以回轉(zhuǎn)，還不如干脆放棄我孩提時(shí)的諾言。我怕極了失敗，僅剩的時(shí)間不足一個(gè)四季的輪回。我卻要在這段時(shí)間里付出更大的代價(jià)來(lái)挽回今日銘刻在我記憶里的慘局，我竟然面對(duì)失敗是這樣的怯弱。
也許僅僅這點(diǎn)還不夠來(lái)定格一個(gè)真實(shí)的我。我也有著不為人知的故事，我也有著幸福而感動(dòng)的瞬間。
除了悲慟的時(shí)間，我也有著快樂(lè)爛漫的回憶。真實(shí)的我又是一個(gè)具有雙重性格的平庸者。的確，我是一個(gè)很平凡的女孩。我擁有歡悅的歲月，我喜歡別樣帶有濃郁基調(diào)的歌曲，伴著深沉傷感的情調(diào)。總之，真實(shí)的我是一個(gè)有著不真實(shí)夢(mèng)的人。
我看似快樂(lè)淡然，實(shí)則憂郁多愁。
憂愁伴我在，快樂(lè)隨我生。這則是真實(shí)的我。走過(guò)歲月吞噬的滄桑境地，一路歡樂(lè)浸滲著無(wú)言的敘說(shuō)。原本有勇氣，有膽識(shí)超越別人，戰(zhàn)勝自己的我，現(xiàn)在面對(duì)失敗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一貫逃避。怯弱的連我自己想要摒棄我自己。
雖說(shuō)我是一個(gè)身無(wú)憂點(diǎn)的平凡者，但我并不平庸�？捱^(guò)之后，我依然會(huì)裝作滿不在乎，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀與自信。
我的高一作文 篇9
我聽得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書的理由，比如家里沒(méi)錢、認(rèn)為讀書無(wú)用、認(rèn)為讀書太辛苦、不喜歡等等。要說(shuō)作為一個(gè)人讀書是一種權(quán)力，但就我來(lái)看吧，讀書倒成了我們這一代人的義務(wù)了。
家長(zhǎng)總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績(jī)，遇到與我同齡的人第一件事就是比成績(jī)。
而老師吧！總是對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要全力應(yīng)對(duì)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣才能考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，過(guò)好的生活。”我們做錯(cuò)了一點(diǎn)事，就說(shuō)：“這怎么行，現(xiàn)在不說(shuō)你以后你又會(huì)怪我，我也是為了你好，你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個(gè)好成績(jī)，怎么對(duì)得起你的父母�！闭婧眯�，好像我們到了學(xué)校只有考好才對(duì)得起我們的父母一們。他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤，好像我們高考過(guò)后全忘了也沒(méi)什么，好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個(gè)好大學(xué)一樣。我很反感這樣的教育，真的很反感。因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí)，而不是為了考試，也不需要老師把知識(shí)向我們的大腦中擠，而是要我們主動(dòng)學(xué)。還不只是我，幾乎有一半的同學(xué)和我一樣。我有點(diǎn)搞不懂，老師如此賣力的當(dāng)應(yīng)試教育的幫兇是為了什么，不錯(cuò)，從現(xiàn)實(shí)生活中就可以看出有很多老師教書是不圖回報(bào)的，但所有的老師教書都是有報(bào)酬的，難道現(xiàn)在教育工作只是一種任務(wù)嗎。
那更不用說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我真有些懷疑學(xué)校成了企業(yè)，今天這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要發(fā)什么資料書要收錢，明天那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)補(bǔ)課費(fèi)要收錢……經(jīng)濟(jì)壓力是難免，但對(duì)于精神壓力呢？我們每天要在校學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)，從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多，晚上誰(shuí)能睡個(gè)飽覺(jué)哪！他們還偏不準(zhǔn)我們遲到，遲到，好說(shuō)，先饒操場(chǎng)跑幾圈，再記你的名字并批評(píng)你一頓，到了教室，還會(huì)有人批評(píng)你。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考，考試的前幾個(gè)星期連假也不讓我們放，要知道我們一個(gè)星期才5個(gè)小時(shí)的假。我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里。有時(shí)別人問(wèn)我為什么這么不長(zhǎng)肉，我也不知道怎么說(shuō)，有人說(shuō)我是讀書用多了腦子。是就好了，我的成績(jī)就不會(huì)這么糟了。我倒覺(jué)得是在學(xué)校吃得太“好”了，只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候才能見(jiàn)到大片的肉和干靜的菜。平時(shí)肉少得可憐，菜干靜得可憐。就這樣年復(fù)一年過(guò)來(lái)的，我能胖起來(lái)才怪。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長(zhǎng)胖的人。即使這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說(shuō)學(xué)校食堂虧了很多錢。真?zhèn)X筋啊，呵呵！
我記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師總愛(ài)問(wèn)我們的理想是什么，我們滿是向往的回答了一遍又一遍，但就是說(shuō)不夠�，F(xiàn)在呢？要的有老師問(wèn)我們的理想是什么，總沒(méi)有多少人愿意回答，當(dāng)回答的人說(shuō)“考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆”的時(shí)候總會(huì)有人笑。但事實(shí)又有多少人是這樣想了的呢？我們?cè)?jīng)的理想呢？我想應(yīng)該還在，只不過(guò)已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想。為什么？因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書，考個(gè)好成績(jī)呀！這才是現(xiàn)實(shí)。
過(guò)去的學(xué)生吵著要讀書，但是再看我的身邊，有多少人不想讀書呀？數(shù)不清，也不敢數(shù)。該說(shuō)的我說(shuō)了，不該說(shuō)的我也說(shuō)了。有什么意見(jiàn)你說(shuō)吧！就是不要問(wèn)我為什么不愛(ài)讀書。
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