【實(shí)用】高考作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文400字 篇1
雨越下越大，那“紅雨衣”消失在茫茫的雨霧中；“高跟鞋”踏著那特有的節(jié)拍也遠(yuǎn)去了。那片碎玻璃在雨中閃現(xiàn)，像零落的花瓣……
遠(yuǎn)處傳來了腳步聲，不錯，“運(yùn)動鞋”向這邊走過來，沒披雨衣，也沒撐雨傘，但他手中分明拿著鐵鍬和掃帚！他有些羞愧和緊張，心里不住地說：“千萬別讓人看見，讓我自己打掃自己的心靈吧。”
他是低著頭走回家的。路上，他覺得臉上發(fā)燒：“這樣的雨天，路上少不了光腳的，說不定會扎壞腳！過往行人的自行車輪也會被扎破的！唉，我做了件什么事？堂堂男子漢，干出了損人的事就逃之夭夭，還不如幾歲的小朋友。”想到這兒，他一進(jìn)家門，拿起工具，就跑回來了……
現(xiàn)在，他見行人不多，稍稍放心，于是就認(rèn)真地收拾起自己的“杰作”。先把碎玻璃掃進(jìn)鐵鍬中；那片黑臟東西實(shí)在難弄，掃帚不管用，干脆下手……春雨在無聲地灑落，路燈在細(xì)雨中閃爍，仿佛是路人的眼睛，欣喜地說：“看到了，我們看到了！”
路面恢復(fù)了潔凈。他微笑了，心想：“這才不愧于良心呢�！彼麥喩頋窳芰艿嘏芑丶�，雨地上留下了他青春的腳步聲。
高考作文400字 篇2
《撿麥穗的故事》
蘇格拉底教育弟子關(guān)于檢拾麥穗的故事：
他把弟子帶到麥地邊說：“你們?nèi)フ乙恢а垡姷降�，的麥穗，但是一直向前走，不要后退�！?/p>
弟子們走下麥田，到處都是粗大的麥穗，哪一支才是的呢?他們埋頭前行，總以為的那支還沒有見到，他們都嘗試著摘了幾支，結(jié)果都不滿意，就扔掉了。過了好久，大家忽然聽到老師說：你們已經(jīng)走到頭了!結(jié)果，多數(shù)弟子都是兩手空空，他們望著麥田，無數(shù)大而沉甸甸的麥穗在風(fēng)中搖曳，似乎帶著嘲諷。
很多人在生活中眼高手低，總是覺得下一次才是的，目前得到的，總是充滿懷疑，但是時間和機(jī)會都是有限的，也許永遠(yuǎn)等不到下一次了。備戰(zhàn)高考也是如此，很多人總是把希望寄托下一次，沒有反思這一次沒有把握住機(jī)會的原因，一直到高考都沒有證明自己。高考結(jié)束了，當(dāng)我們回首再看看這個故事的時候，是不是能想到：盡管有時候你撿到的麥穗很小，但是你可以把它變成種子，為它找一片肥沃的土地，在這片土地上精心的耕作，那么總有一天你就可以擁有一片麥田。
很多學(xué)生上的大學(xué)或者專業(yè)不是自己想要的，覺得自己失去了很多，其實(shí)沒有必要擔(dān)憂，你應(yīng)該慶幸，你可以把它當(dāng)做種子，你還有擁有一把種子，以后也許就是擁有一片麥田了，這些小小的種子，會給你的人生帶來大豐收。這要求我們，不論擁有多少種子，不論擁有什么樣的土地，都需要你用心的耕作�，F(xiàn)在想想，為什么很多人都是大學(xué)畢業(yè)的，而卻能成就大業(yè)?答案就在這片麥田里。
高考作文400字 篇3
高考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評：老舍我想對您說
先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因?yàn)樗麄冃蕾p您的'作品吧。但我更愿意稱您為先生，因?yàn)槲蚁雽δf，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。
最早讀您的作品，是在小學(xué)，您生動幽默的筆調(diào)，深深進(jìn)入了我的心。從此，我如饑似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規(guī)整，但走進(jìn)書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品，走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生，我想對您說，您的語言是藝術(shù)。您的作品，沒有什么驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戲里戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。
【評：舉例典型而生動】蘇軾云：“平淡，乃絢爛之極也�！�
【評：引用精當(dāng)】您的絢爛，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。
高考作文400字 篇4
偶然打開電視，看到中央九臺節(jié)目的右邊寫著醒目的兩個字，高考。我內(nèi)心既激動又好奇，我決定看看演的是什么。
看了一會，明白了這是20xx年的高考紀(jì)錄，這期節(jié)目錄制了高考之前的高三學(xué)子的學(xué)習(xí)一直到高考結(jié)束。節(jié)目錄制的主人公有的剛進(jìn)入高三時，聽課很認(rèn)真，后來卻要放棄高考，情緒很消極，有的主人公成績下滑一千多名，然而在高考之前及時改正自己的叛逆，考入重點(diǎn)大學(xué)。即使剛開始并不好，但是努力就會改變。
距離高考100天，學(xué)校組織了誓師大會。看著他們激揚(yáng)的大喊，我似乎看到了以后的我，班級貼著勵志的大字條幅，流血流淚不留悔。有很多學(xué)校采取嚴(yán)格控制學(xué)生的措施，的確升學(xué)率很高。我想大家都應(yīng)該知道衡水中學(xué)，衡水中學(xué)"盛產(chǎn)"北大清華生，很多學(xué)校都被要求學(xué)習(xí)衡水中學(xué)，我們老師也發(fā)下他們中學(xué)的試卷，我答題的時候，覺得真的挺難，每道題都是很多知識點(diǎn)。
我是一名即將高三的學(xué)生，對于高考的概念就是每天早早起來一整天都學(xué)習(xí)，每晚也睡得很晚。也許我的概念有偏差，開學(xué)之后，就會真正體會高三，無論如何，我會拼盡全力，流血流汗不留悔。做到問心無愧，對的起爸媽和培養(yǎng)我的老師，自己有一個美好的未來，加油！加油！
高考作文400字 篇5
一年四季，屬秋最艷麗，屬秋最奪目，屬秋最紅火。古往今來，多少文人墨客贊美秋，歌頌秋，毫不吝嗇對秋天的喜愛。
我也愛秋，小時候，我常去外婆家玩，那里全是田野。記得那次，正值秋日，我和姐姐沿著田間小路，邊走邊聊，迎著涼爽的秋風(fēng)，好不愜意。這時，一陣涼風(fēng)吹過，只見田邊掀起一陣金色的浪花，成熟的稻子隨風(fēng)起舞，像婀娜多姿的舞娘。
云嶺上掠過幾只歸鳥。放眼望去，一片金碧輝煌。抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空多么令人陶醉，這一切是多么如詩如畫。
過了一會兒，雨開始淅淅瀝瀝地下了起來。我們回到家中，透過木質(zhì)小窗，看著近處的果樹，五彩斑斕，橙紅橘綠，應(yīng)有盡有。果實(shí)貪婪地吮吸著這甘甜的雨露，似乎想讓自己快快成熟。遠(yuǎn)處的山在雨中披上了一層神秘的面紗，引得撐傘的人們駐足觀看這美麗的仙境。
稻田在雨的渲染下更是變化多端，時而像狂放的草書，風(fēng)劃過無垠的金色，稻子剎那間折了腰，雖然凌亂卻富有美感；時而又像婉約的正楷，雨輕撫著稻子，稻子也隨著雨的節(jié)奏輕微起落，令人陶醉。時而……秋，多么奇妙，一年中我最愛秋。
高考作文400字 篇6
20xx年北京高考微作文題三個：
�、偌磳⑦M(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生建議。
�、谏侔嗉壖议L自己組了微信qq等班級群。談?wù)効捶ā?/p>
③以荷為題，寫一首詩或一段抒情文字。
以上全部要求不超過150字
今年北京的微寫作類型，提建議，說看法，來抒情，與平時高三學(xué)生訓(xùn)練的類型保持一致，難度不大；
第一個微寫作給建議與之前北京高考談?wù)劶议L送考的題目一樣緊貼學(xué)生生活，考生可寫內(nèi)容會比較廣泛，相信剛剛結(jié)束高三生活的考生們應(yīng)該會有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹們說吧，但是在寫作過程中一定要注意條理性和邏輯性！
第二個作文題目，也緊貼生活，談微信群的看法，考生一定確定好自己的觀點(diǎn)，然后分層次說明原因，平時訓(xùn)練比較多，也不會產(chǎn)生特別大差距；
第三個微寫作，荷我覺得是出的最好的題目，提醒我們回歸生活的詩意，觀察生活中的美，抒情的內(nèi)容比前面兩個題目要難寫一些，文采好的考生相信會非常愛這個題目！
附：去年微寫作
�、僬Z文老師請同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。
②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默，文體不限。
�、壅堃詧A為題，寫一首小詩或一段抒情文字。
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