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    二年級作文

    時(shí)間:2021-04-04 18:41:01 二年級 我要投稿

    關(guān)于二年級作文6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于二年級作文6篇

    二年級作文 篇1

      ··············· 冬天“嘩嘩”一陣北風(fēng)吹來,吝嗇的冬爺爺把樹僅有的幾片樹葉也給拿走了。太陽公公也不那么親近人了,離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雪花婆婆準(zhǔn)備了一年的雪花,今天她全都撒了下來。鵝毛大雪從天空中灑落下來。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑……一朵朵,一片片,白的似銀,潔的似玉。雪花像一個(gè)個(gè)小小飛行員,在天空中飛舞著,尋找著理想的降落點(diǎn)。它們有的飛向?qū)拸V的馬路,給馬路披上了一層厚厚的白地毯,白得讓人不忍心踩上去。踩上去,便發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,聽起來十分的清脆。有的落在道路兩旁的楊樹上,看上去像披著白披風(fēng),守衛(wèi)著邊疆的戰(zhàn)士們,漸漸的又變成了雪花雕刻的樹了;有的落在山上,山脫下了舊衣,換上了新裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去閃著銀光,有深有潛;有的掉進(jìn)了麥地里,給麥地鋪上了厚厚的地毯。這么多的雪,我急忙跑下去,把雪團(tuán)成一個(gè)小球,慢慢地滾起來漸漸的,從一個(gè)小雪球變成了一個(gè)半人高的大雪球,我又做了一個(gè)略小的雪球作頭……一會兒,一個(gè)雪娃娃便誕生了。我和小伙伴們在雪人旁打雪戰(zhàn)。我愛你,――潔白的冬。

    二年級作文 篇2

      去年的今天,我在上學(xué)路上足足花了一小時(shí),結(jié)果還是遲到了。

      今天,我比平常早出門10多分鐘,結(jié)果7:35就到學(xué)校了,根本就沒有媽媽說的堵啊!看來這真是新學(xué)期的好開始呢!

      我們“三姐妹”新增了成員倪倪,媽媽說以后我們要更加相親相愛,那是當(dāng)然的嘍,因?yàn)槲覀兌嗔艘环輬F(tuán)結(jié)的力量。而且,我和我的好姐妹Lo有了一個(gè)約定,誰也不能告訴,就連自己的媽媽都不行,反正我們以后再也不生氣吵架了。我們保證做到象大人那樣“有話好好說”!

      今天,我還和上一年級的鄰居多多體驗(yàn)了一回坐地鐵回家,真開心!

    二年級作文 篇3

      有一次,我和媽媽一起去看電影,在影院大廳里,我看見有一個(gè)小女孩在哭,我連忙上前去問小女孩:你為什么哭?

      小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著:媽媽找不到了!這時(shí),我瞅了瞅媽媽后,堅(jiān)定地對媽媽說:媽媽,這個(gè)小妹妹找不到媽媽了,我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說:你真是個(gè)好孩子,媽媽和你一起去。說完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室,廣播員阿姨通過廣播找到了小女孩的媽媽。

      一會兒,小女的媽媽急匆匆地跑來了。小女孩看到媽媽后,留下了委屈的眼淚。同時(shí),她感動地對我說:謝謝你幫我找到了媽媽!她的媽媽也十分感動,一個(gè)勁地向我和媽媽致謝!

      人們常說:贈人玫瑰,手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后,我感到非?鞓,至今想起來心里還甜甜的呢!

    二年級作文 篇4

      一天,一直驕傲的風(fēng)箏在天空中自由自在的'飛翔。突然,它向后一看,有一只小鳥正在苦練飛翔。于是,那只風(fēng)箏就飛到小鳥的旁邊嘲笑對它說:“你那么費(fèi)力的練習(xí)飛翔,可是,你卻飛的這么低,不行、不行!”

      小鳥回答說:“風(fēng)箏你太驕傲了!憋L(fēng)箏驕傲地說:“哼!你這個(gè)小不點(diǎn),還敢教訓(xùn)我!”小鳥說:“風(fēng)箏,你必須要有繩子和風(fēng),你才能在天空中輕盈的飛翔,沒有它們你絕對不會飛上又高有藍(lán)的天空!憋L(fēng)箏得意地說:“沒有它們我也能飛上天空!

      正在這時(shí),風(fēng)箏一口咬斷了繩子。風(fēng)箏驕傲地說:“看,我飛的多快多高!”可是,誰都沒想到,這時(shí)風(fēng)停了,風(fēng)箏就像一只無頭蒼蠅,一頭栽在地面上。可是,小鳥還在天空中自由自在地高高飛翔。

      所以,我們做任何事情都不能驕傲自以為是。應(yīng)該懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

    二年級作文 篇5

      有一天放學(xué)了,小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近,聽到嘩啦啦的水聲,小明停下腳步,想:“這是怎么回事呢?”

      小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間,他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān),清水不斷地往下流,地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前,關(guān)上水龍頭,而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說:“這水流得真可惜呀!這是哪個(gè)小朋友沒有關(guān)水龍頭呢?我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水。”

      過了一會,小明抓了抓腦袋,想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來一張紙,用筆在上面寫了四個(gè)大字:節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水,不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的紙貼在了墻上,這才放心地回家了。

      小明真棒!我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

    二年級作文 篇6

      在洲河之畔,有一座美麗的城市,它就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。

      達(dá)縣有許多又寬又長的柏油馬路,道路兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開。各種車輛在馬路上來來往往,川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈,大大小小的商店擺放著各種各樣的商品,令人眼花繚亂。

      達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說詩仙李白曾到此地,并留下一首詩:“一片白云橫碧落,山奇水秀來仙鶴!毕生Q園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑,石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍;▔锔鞣N各樣的樹木錯(cuò)落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來到園中晨練,這里的空氣格外清新,蟋蟀的演奏聲,小鳥的歌唱聲,一切都是那么的美好,讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來到園中散步、休息,絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來,送來陣陣花香,人們身上的疲憊頓時(shí)消失得無影無蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁,欣賞美麗的洲河,霓虹燈映照在河面上,頓時(shí)河面熠熠生輝,像一幅流光溢彩的圖畫。

      站在仙鶴園,抬頭眺望遠(yuǎn)處,你就會看見在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那是達(dá)城的最高處,從鳳凰樓俯視達(dá)城,達(dá)城一派生機(jī)勃勃、熱鬧繁華的景象。

      這就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣,你喜歡它嗎?歡迎你來參觀,我會給你做小導(dǎo)游的!

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