【實用】七年級的作文500字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的七年級的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級的作文500字 篇1
今天早晨，從睡夢中睜開眼，發(fā)現(xiàn)天已經蒙蒙亮了。手機不在枕頭邊，也不知道幾點了。但想著要給兒子做早餐，顧不得去找手機，就穿衣起床了。起床后，看了手機，發(fā)現(xiàn)5點多了。趕緊給兒子準備早餐。
兒子一般是早晨6點40分出發(fā)去學校。那6點多就得叫他起床，6點20分一定要吃早餐。我跟兒子商量好，每天做豆?jié){給他喝，做豆?jié){一般需要半小時左右。于是，我忙著洗花生米和黃豆打豆?jié){。將花生米和黃豆放進豆?jié){機后，又開始忙著煮茶葉蛋。昨天晚上，我還買了燒賣、豆沙包子和紅豆面包，這些都是兒子喜歡吃的。今天早晨放微波爐稍微熱一下兒子就可以吃了。
快6點的時候，豆?jié){磨好了，當我將熱豆?jié){倒進裝飲料的大玻璃杯子時。意外發(fā)生了，玻璃杯子砰的一聲爆炸了。哎，我這才想起，現(xiàn)在天氣涼了，玻璃杯子是不能裝太熱的豆?jié){的。還好，豆?jié){機里至少還剩下一小碗，兒子喝還是足夠了。于是，我將剩下的豆?jié){倒進一個小碗內涼著等兒子起床喝。
把早餐準備好后，趕緊喊兒子起床，兒子起床刷牙，看到擺在桌上的早餐。興奮地說：“哇，好豐盛的早餐�！眱鹤雍认铝艘煌攵�?jié){，吃了兩個豆沙包子、一個燒賣和一個茶葉蛋。嗯，看著兒子那滿足的摸樣，我好開心哦。明天，我還要早起給兒子做早餐，希望兒子早晨吃飽喝足上課有精神。
兒子中午回家，高興地對我說：“媽媽，我今天上課精神多了�！蔽衣犃撕瞄_心，但愿兒子每天上課都有精神呀。我辛苦一點也值得哦。
七年級的作文500字 篇2
我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重，但我同時認為一個人的丑與美也應該分分輕重，不要被漫天飛舞的游戲，漫畫給迷了雙眼。
我們身邊總有這樣的一對活寶——“大熊貓”，這是同學們根據(jù)他們的相貌和體形給起的綽號。他們就好像是丑與美的代表，總在一些時候提醒我。
第一只“大熊貓”代表丑，他在老師們的心里也不是省油的燈。他早上一來到學校就和前面的“好學生”聊起了天，談談這個游戲怎么玩，哪本了好看之類的話題，好像有說不完的話。一會兒，語文老師來了，問誰沒有交作業(yè)？他一聲不吭，磨磨蹭蹭地站了起來，仿佛慢一會兒就能逃離虎口似的。完全沒有了剛才高談闊論的姿態(tài)了。原來他又沒把作業(yè)帶回家去做，果不其然被老師教訓了一頓。英語老師來了，發(fā)現(xiàn)他依然沒有交作業(yè)，看他神色自若的樣子，我還以為他沒有犯錯呢！在第一節(jié)課上，語文老師又問了：誰沒有交聽寫本呀？結果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閑，讓我嚴重懷疑：他已經成了習慣，一天三頓罵是不可避免的！
再說說另一個活寶，他可是美的象征呢！雖然他們有一個共同的特點——像熊貓，但是人品完全不一樣哦！
第二只熊貓，哦！不！是北極熊，因為他的心與外貌一樣可愛。他的成績挺好的，總能在班級的前十五名以內（這里說明一下哦！我們班級有十一個班哦！將近500人），而且肉嘟嘟的臉上總是帶著一抹燦爛的微笑，讓人倍感親切，他也會在自己不是值日生的時候，看見教室中的垃圾隨手撿起，扔進垃圾桶
這就是我們身邊的天秤，代表著美與丑的天秤！讓我們和美做永恒的朋友，告別那一切不好的習慣和丑陋的東西！這樣我們的人生才會盡善盡美！
七年級的作文500字 篇3
初踏進校門，一位年青的女教師——劉老師站在校門口迎接了我。那時，劉老師還很年青，紅紅的臉蛋兒，眼睛笑成一條縫。臉上的“土”字隨著老師的說笑上下起伏，煞是好看。讓我奇怪的是這位女老師嘴邊居然懸掛著兩抹淡淡的“胡子”，使她看起來更酷了。
記得有一次，我們班清掃教學樓后面的陰溝，同學們全都不愿意。但老師什么也沒說，卷起袖子，扛起鋤頭就向陰溝走去，同學們也只好跟著去了。陰溝里死水不動，果皮紙屑堆成了小山包，臭氣熏人。同學們見了都捂著鼻子站得遠遠的。但劉老師毫不在意。只見他向手心里吐了一點口水，緊握鋤頭把干起來。污泥濺在了老師那雪白的衣褲上，她不理睬；汗水順著臉頰往下流，她也只是擦一擦，又繼續(xù)干起來。同學們看了都不好意思，男同學們低下頭，拿著鋤頭紛紛干起來；女同學臉紅了，伸出自己雪白的手，去撿那些又臟又臭的果皮紙屑。經過半個多鐘頭的努力，任務完成了。再看看劉老師，全身上下盡是泥。她拍拍衣服，說：“沒什么！”這時，我分明看見老師嘴邊的“胡子”動了一下。
劉老師不僅做事爽快，對我們更是關懷備至。
記得有一次，我們班的曾丹突然得了病，抱著肚子直哭。劉老師飛快地走過來，問明了病情，背起曾丹就往醫(yī)院跑去。我緊跟在她們身后。當時我就在想：劉老師身子這樣單薄，怎么背得起和她差不多重的曾丹呢？在路上，劉老師背一段歇一陣，一會兒又把曾丹向上面摟一下。不知歇了多少次，摟了多少次，終于到了醫(yī)院。曾丹怕打針，見到針就哭，劉老師親切地說：“好孩子，不要怕，打了針肚子就不疼了�！痹ぞo撲在老師懷里，順從地打了針。這時，站在一旁的我分明看見劉老師嘴邊的“胡子”沒有了。
我喜歡這位長“胡子”的女老師。
七年級的`作文500字 篇4
沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的高貴典雅，也沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香，潔白的身軀，它就是雛菊，清新淡雅的雛菊。
相比其它花的五彩繽紛，雛菊這淡雅的白色，清新脫俗，讓人眼前一亮。漫步在這花海中，雛菊又像是鶴立雞群，在茫茫中，總能一眼就看見它。雖然這般格格不入，但雛菊卻又能保持它的清新淡雅。
我們人又何嘗不是呢？
每個人都想在茫茫人海中找到一份自己的歸屬�？蓧粝胧敲篮玫�，現(xiàn)實卻是殘酷的。在過了幾道坎之后，就沒有幾個人堅持了，更有的卻是靠著不正當?shù)氖侄纬晒�，還有幾個能香雛菊一般清新淡雅又不失格調的？
也許有的人會說，雛菊算得了什么，不過就是長在路邊的小花小草罷了。那請你們捫心自問：沒有路邊的小花小草，怎么美化環(huán)境？沒有路邊的小花小草，誰帶給你清新的空氣？沒有路邊的小花小草，你是怎么活下來的？
雛菊不僅有清新典雅的美，骨子里還有默默的美。
雖然它有著潔白的花瓣，淡雅清新的氣質。迎面走來，還有一股淡淡的清香。但是它卻默默地做著五彩繽紛的我的陪襯，在別人贊嘆玫瑰、牡丹的同時，總能聞到一股清新的香氣，那是雛菊在綻放自己，為這個世界帶來一份清新。
這正是我最愛的花——雛菊。你輕輕的被種下，悄悄地綻放，不帶走一片云彩，卻給這個世界帶來一份光芒！
雛菊，我愛你的那份清新典雅，更愛你的那份默默奉獻又不求回報的品質！
七年級的作文500字 篇5
她，留著長發(fā)，戴著一副眼鏡，白里透紅的臉蛋上帶著一副慈祥的笑容；她，是千千萬萬教師中的一員，一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛的人。
她非常的樂于助人。
一天下著大雨，我站在校門口等待援兵——我媽媽，可她卻姍姍來遲。瞧，有雨傘的人得娉娉婷婷，沒雨傘的的人“抱頭鼠躥”，像是在逃避追殺。我看了看手表，已經12點半了，如果，再不回家，就要遲到了。當我下定決心準備被雨淋得像落湯雞似的時候，走了幾步，我怎么也感覺不到自己被雨淋濕，我回一看，是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流，流遍了我全身，使我那么暖和，蔡老師說：“以后要記得帶雨傘�！�
我點了點頭。從此，我都記得帶雨傘，我謹遵老師的話。
她還是一個非常關心別人的人。
記得有一次，我感冒了，她便向同學問原因，當她得知我感冒后，便非常關心。叫我一定要好好休息，她會為我補課的。我聽了非常感謝她。她不僅對我如此，對待每個人也都如此。
當我們臨近畢業(yè)的時候，她便叫我們一定要考好成績。她還時常說：“升上中學，一定要安分守己，不要到處惹事生非，與別人發(fā)生沖突時，要退一步海闊天空。不要打架，明哲保身�！比绱说囊环�，無非還不是希望我們能平平安安的。
畢業(yè)，我們離開母校，也離開我的老師。“此地一為別，孤蓬萬里征�！蔽覀兒螘r才能再見面呢？
蔡老師，你是我最敬愛的人。
七年級的作文500字 篇6
天空，是一座城堡，而云，是這座城堡的主人。
在這座巨大的城堡中，云兒盡情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它豎著機靈的耳朵，仿佛在傾聽風彈琴。一轉眼，那調皮的兔子長出了一截短短的尾巴，又長又細的耳朵也垂了下來。又過了一會兒，乖巧可愛的云兔變成了一匹奔騰的駿馬，它向天邊奔去。
這時，一朵白云從眼前閃過，它好似一個留著長頭發(fā)的女魔法師，邁著輕盈的步伐朝我走來。她慢慢地揮舞著魔棒，變出了一群活潑可愛的小天使。小天使們排著整齊的隊伍在云的城堡中翩翩起舞。
不知道什么時候，女魔法師和小天使們悄悄地溜走了，眼前卻出現(xiàn)了一座座巍峨高聳的云山。它們錯落有序，層次分明，猶如畫家筆下的水墨山水畫。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隱若現(xiàn)。遠遠望去，這云山宛如碧藍的大海上正在前行的白帆。調皮的風兒用力一吹，白帆變成了許許多多的小塊奶酪，好想咬一口�。�
到了太陽下山的時候，云兒就圍聚過來了。它們披上金燦燦的薄紗，漫天遨游，就像麥田里已經成熟的麥子，輕輕地搖擺著。一陣風兒吹過，云的城堡中就泛起了金色的麥浪。其中有一朵云特別顯眼，它如同一個金光閃閃的皇冠，美麗極了。
云，竟是如此美妙，以前的我，卻一點也沒有發(fā)現(xiàn)。今天，我深深地領略到了它的美。
七年級的作文500字 篇7
我想讀懂每個人。懂一個人，懂你的外表；懂一個人，懂你的內心。
一天放學，回到家中，只看見原本堆得滿滿的書桌，現(xiàn)在只剩下一堆堆排放整齊的書。我急忙跑過去，四處尋找著什么。父親過來和藹的問我：怎么了，找什么東西？我不滿的看了他一眼，我的卡片呢？父親疑惑地說：哪兒有什么卡片，桌上堆的亂七八糟的。沒想到卡片卻在我的筆袋里。我慢慢的扭了一個頭，父親無奈的表情與逐漸老去的背影，淚水在我眼眶里打轉。原來，是我隨手放到筆袋里的，可父親卻沒有埋怨，但我的內心非常的愧疚。
對我而言，父親說的最多的一句話是：姑娘，爸上班去了。每次等我回過頭來，總是給我一個簡單的背影，終于，那個背影，讓我看到自己總是錯怪父親；那個背影，讓我懂得了父親的外表，懂得了父親的艱辛。
還有一次，我得了一個小感冒。爸爸出差，媽媽又忙于工作，都走不開。我本想著可以乘這個機會休息兩天，每天玩電腦，可是父親卻回來了。說：這怎么行，感冒了怎么不到醫(yī)院去呢？萬一小感冒變成大感冒怎么辦？萬一我說不過他，只好乖乖的去醫(yī)院。不過我的心是溫暖的，因為有這樣一個父親。一個為了照顧我而放下工作的父親，一個從不埋怨的父親，一個寬容，細心的父親。
此時此刻，我懂得了你，懂得了你的外表，更懂得了你的心。
七年級的作文500字 篇8
如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，讓我難以啟齒——那黑糊糊的小秘密！
一次，我告訴媽媽要去小翼家玩，我說完就出了家門。走著走著，我發(fā)覺身后好像有人在跟蹤我，我便提高了警惕。過了一會兒，走到一條胡同，心想：出了這條胡同就到小翼家了，可是，黑洞洞的小胡同里會不會有鬼啊……想著想著，我不知不覺地走到胡同里了。
突然，我覺得身后好像有人把我的衣領和左手的袖子抓住了，我變慢慢地把頭轉過去，心想：會不會是鬼��！我轉過去看，又心想：原來是一棵樹的樹枝勾住了我的衣領和左手的袖子��！想著我長長地嘆了一口氣。我把樹枝弄開，又繼續(xù)走，但是越走越快。
最后，到了小翼家，他問我為什么這么慢，我紅著臉說不出話來。
還有一次，媽媽讓我自己睡覺，可我是一千個不愿意，一萬個不想要！我走到床邊，躺上床，媽媽便關燈了。我閉上眼睛，可一閉眼，眼前就出現(xiàn)一個骷髏，在對我“咯咯……”的笑，我心想：我的媽呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睜開，說來也怪一睜開眼睛骷髏就立馬消失了！我深深地嘆了口氣。
可好景不長，我又聽見廚房里，發(fā)出一陣“叮哩咣當……”的聲音，我就下了床，順手拿了悠悠球來防身，走到廚房，便看見一個眼放綠光的眼睛，我就聯(lián)想起電影里的一個骷髏，會不會是那骷髏來我家了呢？我想完便驚慌的把電燈打開�！鞍�！原來是一只貓呀！”
至今，我想起來就有點可笑，但我絕對不會告訴同學和伙伴！但是我不得不承認我的確很怕黑！
七年級的作文500字 篇9
小時候總懷疑母親對我的愛不是真的。唉，對于我的選擇、請求和決定，她總是那么多的“不、不、不”……她送給我的并不是洋娃娃，小貓咪。更多的是令人麻木的一個“不”字。
五歲時
我家院子里開了家蛋糕房，那里有好多美味的蛋糕，不過都很貴，我更多的是站在面包前咽口水罷了。只能嗅面包悠悠的香味，每每提出要求，母親給我的總是一個“不”字，就這樣，從小在“不”中，我就養(yǎng)
成抗拒誘惑的能力。
七歲時
每次到了周末，爸爸就不在家，媽媽也工作到很晚，年幼的我只能一人在家睡，我心里十分害怕，可媽媽說：“你也長大了，睡覺‘不’需要爸媽的照顧了”。每次給我的是寂寞、是害怕，我的獨立生活能力也在一聲聲“不”字中提高了許多。
十歲時
在商店看到一套特流行的衣服，我太喜歡了，便嚷著讓媽媽給我買�？墒�，她總是揉揉眼睛，看看標價，低頭思緒了一會兒，說一句冰冷的話：“‘不’，太貴了，小孩子不需要這么高檔的消費”，一聲聲“不”字，我讀懂得了勤儉節(jié)約的好習慣。
十二歲時
同學邀請我去 party，我當然很是樂意，可當我回到家與媽媽商量時，“不準去！不準去！”一個個“不”字，一次 party泡湯了。我只好靜下心來看書，從書中獲得更多的樂趣。
年幼的我一直認為母親不愛我，直到、直到爺爺做手術時成疊的鈔票往外拿時，才明白媽媽的苦衷。這些都是媽媽一分一角積攢下來的呀！
我十三歲了，現(xiàn)在才知道母親原來一直深愛著我，我得感謝她給我這么多的“不”字，要不是這一個個“不”字，我可能永遠豆體會不出母親對我的另類的愛。
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