【必備】中考作文600字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的中考作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文600字 篇1
鳳頭：良好的開(kāi)端，成功的一半。作文的開(kāi)頭要明快、簡(jiǎn)潔。做到了這兩點(diǎn)，就多少有了靈秀氣。作文開(kāi)頭不能長(zhǎng)，超過(guò)三行（50字）就難成好文章的頭相。
虎尾：最好是“二節(jié)鞭”的尾，倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節(jié)最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無(wú)窮。
集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫(xiě)的內(nèi)容，只要與主題有關(guān)，圍繞中心線索，都可以寫(xiě)，這部分對(duì)一些寫(xiě)作較弱者講，是最可發(fā)揮的地方。
文章中一定要有描寫(xiě)，特別是人物描寫(xiě)。因?yàn)槲覀兊挠洈ⅲ褪菍?xiě)人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫(xiě)，特別是人物的眼睛和手，這樣就會(huì)使文中人“真”起來(lái)，“神”起來(lái)。
“家事，國(guó)事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛(ài)就靈。這“三件事”要有層次，多角度�！叭送咛幾摺�，寫(xiě)事也如此，這事中的情，也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛(ài)”就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，求上進(jìn)；愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，講責(zé)任。
在選材時(shí)要注意，自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的事，家長(zhǎng)讓他去買(mǎi)蘋(píng)果，他就想也買(mǎi)別人也曾買(mǎi)到的一斤重一只的大蘋(píng)果，結(jié)果滿(mǎn)街去找，空手而回。其實(shí)一斤稱(chēng)二、三個(gè)蘋(píng)果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見(jiàn)、易買(mǎi)的是這樣的蘋(píng)果。寫(xiě)文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味，就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。
這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進(jìn)“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然，如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋(píng)果”的素材，那就要提醒你，不能寫(xiě)成流水帳。
字要正，大小適中。一是要寫(xiě)端正，至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，過(guò)大則丑，過(guò)小則弱。
試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。
中考作文600字 篇2
黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨(dú)眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無(wú)心濕玉顏。無(wú)悔，無(wú)怨，此情可問(wèn)天。
——題記
那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹(shù)的蔭蔽，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過(guò)頭，校門(mén)外依舊是車(chē)水馬龍，但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。
“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來(lái)是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片云似的飄到我跟前，老師的到來(lái)，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。
“老師……”我茫然。
“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)在即，老師真的很傷心，何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書(shū)�！闭f(shuō)著，從腋下抽出一本書(shū)，書(shū)名赫然寫(xiě)著《走進(jìn)名人》�！斑@本書(shū)中有很多論點(diǎn)論據(jù)，高中要學(xué)寫(xiě)議論文，一定用得著。”老師頓了頓，“子舟，老師再送你一首詩(shī)。”說(shuō)著，略一思索，便行云流水地寫(xiě)道：
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?
“啊，老師——”這時(shí)，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的溫暖。
現(xiàn)在，我已坐在中考的考場(chǎng)上，但回首望，一切卻宛若昨日星辰�；匚赌堑挝倚撵`的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問(wèn)自己：“成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?”我的筆尖一顫，流瀉下了堅(jiān)定的答復(fù)：成才毋須桑梓地，人生無(wú)處不青山!
中考作文600字 篇3
父兮生我，母兮鞠我；拊我畜我，長(zhǎng)我育我；顧我復(fù)我，出入腹我。
—《詩(shī)經(jīng)》
母親在岸上，我在船上。
生命之初，嬰孩在親情的.避風(fēng)港里沉睡著，喃喃著；成長(zhǎng)之后，我們上了遠(yuǎn)航的船，任水推舟，云卷云舒，花開(kāi)花落，不知不覺(jué)，船兒離岸越來(lái)越遠(yuǎn)，而母親眺望的眼神越來(lái)越深邃。
離岸前行，母親的愛(ài)卻跨越海峽，永不變。
避風(fēng)港
依稀記得小時(shí)候，母親一身黛色旗袍，輕綰青絲，像極了從江南水鄉(xiāng)走出的女子，柔情滿(mǎn)懷。
“為女者，弱；為母者，強(qiáng)�！辈恢挥X(jué)，母親的手越來(lái)越粗糙，也越來(lái)越來(lái)繁忙，從前懼怕的昆蟲(chóng)也卻不怕了，像是變了一個(gè)人。
“ 記得我小時(shí)候，你什么蟲(chóng)子都怕的呀�！鼻皫滋焱蝗幌氲剑愫湍赣H聊了起來(lái)。 “有你之后，就什么也不怕了�！被卮鹑绱烁删殻愕难凵窭�，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福，柔波蕩漾在你的眼睛里，溫柔的想是要滴出水來(lái)。
或許就是這樣，母親為我建造了牢固又充滿(mǎn)柔情的避風(fēng)港，在這里，暖陽(yáng)常在。
離岸
每個(gè)生命都需要成長(zhǎng)，我也一樣。
青春的步伐悄然而至，而我也明白不能只做溫室的花朵，也應(yīng)出去闖一闖了。
一個(gè)“紛紛紅紫”已成塵的季節(jié)，你突然買(mǎi)了好多書(shū)籍送我，我詫異極了，讀這么多書(shū)干什么！
母親卻搖搖頭，“你長(zhǎng)大了，多看點(diǎn)書(shū)，對(duì)增加閱歷有好處，總有一天，你會(huì)走到外面的世界去……”
母親靜靜地看著我，眼神里輕漾著關(guān)懷懷與依戀，仿佛又有望子成龍、望女成鳳的韻味。
我鄭重地接過(guò)書(shū)，仿佛在經(jīng)歷一個(gè)盛大的儀式。
這些書(shū)豐富了我的青春，為我離岸前行指引了方向。
中考作文600字 篇4
古稀歲月，兩老靠著藤椅，聽(tīng)聽(tīng)古老的收音機(jī)，唱出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，兩人的身影那么單薄，瘦弱。幾十年，是怎么走過(guò)的……
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，精靈的水珠滑落，似串串玻璃散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著菊花的芬芳撲面而來(lái)……
“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人，就這么不會(huì)照顧自己。”是祖母絮絮的叮囑聲。
“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活嗎，能有多冷？”祖父不耐煩地說(shuō)完，就扛著一把鋤頭走向田埂。祖母倚著門(mén)，瞇著老眼凝望著，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)院子，門(mén)外的菊花瓣兒開(kāi)始蜷縮，似乎宣告著一天的即將結(jié)束。
祖母又開(kāi)始凝望遠(yuǎn)方，這回戴著祖父買(mǎi)給她的老花眼鏡。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壺具，把水放在火爐上燒了起來(lái)……
祖母洗洗茶壺，洗洗茶杯�！袄掀抛�，給我泡壺茶�！薄澳悴皇窍游覠﹩�？怎么不自己泡��！”祖母低聲地斥責(zé)著，臉上分明流露著欣慰的笑容。
祖母為祖父倒茶，給他擦汗。祖父端起茶壺，輕輕喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒適地躺下，喝著清茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起了那傳統(tǒng)的京劇聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，祖父下意識(shí)地把祖母眼前的頭發(fā)攏入耳鬢后，那動(dòng)作好輕好柔。
夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫(huà)面，一道美麗的風(fēng)景。茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的楓葉旋舞著……
祖父祖母就是這樣一天天生活著，明白彼此的感覺(jué)，是真愛(ài)，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守吧！
一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線，一幅永恒的畫(huà)面就定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……
中考作文600字 篇5
對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，主題正確、集中是基礎(chǔ)等級(jí)的要求，主題深刻、新穎是發(fā)展等級(jí)的標(biāo)志。要寫(xiě)好作文，必須要通過(guò)獨(dú)立思考、創(chuàng)造性的思考，在動(dòng)筆之前就要努力確立正確、集中、深刻、新穎的主題思想。
一是大處著眼。我們寫(xiě)的常常是小事情、小場(chǎng)景、小角度，這并不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見(jiàn)大的意識(shí)，即，通過(guò)小事情、小場(chǎng)景、小角度，來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容，揭示出深刻的社會(huì)主題，這就需要我們從大處著眼。比如，你可以展開(kāi)由此及彼的聯(lián)想，借自己所選的具體的人事景物來(lái)表達(dá)人類(lèi)普遍的感情和抽象的道理;你可以把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度，讓文章躍動(dòng)時(shí)代脈搏，傳遞時(shí)代信息，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
二是縱向開(kāi)掘。所謂的“縱向開(kāi)掘”，就是透過(guò)現(xiàn)象探究本質(zhì)，依照結(jié)果探求問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從現(xiàn)狀出發(fā)預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨向或結(jié)果。這樣的思維方式，要求我們?nèi)娴囟皇瞧娴乜磫?wèn)題，聯(lián)系地而不是孤立地看問(wèn)題，發(fā)展地而不是靜止地看問(wèn)題。這時(shí)文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的問(wèn)題，而是就“為什么”、“怎么辦”發(fā)表看法。
三是挑戰(zhàn)舊論。對(duì)傳統(tǒng)觀念和社會(huì)定論大膽說(shuō)“不”，旨在從反面去發(fā)現(xiàn)事物新的特點(diǎn)，發(fā)他人所未見(jiàn)，表達(dá)出令人信服的全新思想和觀點(diǎn)來(lái)，這種立意方法，通常被形象地稱(chēng)作“反彈琵琶”。比如，對(duì)不顧自己身體重病在身而忘我工作的行為提出異議，表達(dá)應(yīng)該善待自己的思想;對(duì)送給貧困戶(hù)錢(qián)財(cái)而不是技術(shù)、崗位的做法提出批評(píng)，表達(dá)扶貧還是要扶根本的看法;如此等等。這些表達(dá)了與傳統(tǒng)觀念全然不同的主題思想，讓人耳目一新。需要提醒的是，反彈琵琶的立意，必須符合客觀實(shí)際，確保正確有理。
中考作文600字 篇6
第一次接觸作文，是在一年級(jí)。當(dāng)時(shí)老師讓我們寫(xiě)的是一句話作文，雖然只要寫(xiě)一句話，可第一次寫(xiě)作文的我卻沒(méi)有絲毫頭緒，絞盡腦汁想了半天也只寫(xiě)下“今天”這兩個(gè)字。等老師來(lái)收作業(yè)時(shí)，其他人紛紛都交了上去，唯獨(dú)我沒(méi)有交。結(jié)果，我的第一篇作文，還是在老師的指導(dǎo)下完成的。
到了三年級(jí)，我們要寫(xiě)日記了。一到星期五——我們要寫(xiě)日記的日子，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，我的內(nèi)心就起了一絲絲擔(dān)心。到了作文課，我更會(huì)有一種痛不欲生的感覺(jué)。一節(jié)課下來(lái)，我也只能寫(xiě)一百來(lái)字，這還是胡拼亂湊成的。所以，在那時(shí)的我的心中，作文就像一個(gè)大枷鎖，而老師說(shuō)“開(kāi)始寫(xiě)作文”就好比把我判了個(gè)死刑，馬上給我戴上了一個(gè)大大的枷鎖，讓我動(dòng)彈不得。
后來(lái)，到了五年級(jí)，隨著作文寫(xiě)得越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了作文，大枷鎖這個(gè)稱(chēng)號(hào)也一去不復(fù)返。因?yàn)�，我知道了：�?xiě)作文只要有真情實(shí)感，用內(nèi)心去寫(xiě)作文，把真心話寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)作文當(dāng)做一種快樂(lè)，一種放松方式，那么就一定能把作文寫(xiě)好。在五年級(jí)的每一節(jié)課，我都無(wú)比認(rèn)真的聽(tīng)講，或者沒(méi)有拘束的寫(xiě)作文，我的作文水平提高的越來(lái)越快。于是，我有了一個(gè)新的目標(biāo)——讓我的作文能夠被校廣播站選中并讀出來(lái)。
經(jīng)過(guò)不斷努力，在六年級(jí)的一天，我的夢(mèng)想成真了。那天下午，校廣播站按照慣例準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，我也與往常一樣坐在教室里，邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)廣播。就在廣播將要結(jié)束時(shí)，廣播里傳出了我的名字。我猛地一震，其他同學(xué)也都呆呆的看著我，難道，我的作文被選中了，我不敢繼續(xù)想象。直到整篇文章讀完，我才確信這就是我的。當(dāng)時(shí)我高興的幾乎要跳了起來(lái)，心情激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，一切的努力都不是白費(fèi)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把作文當(dāng)做了自己的伙伴，我和它越來(lái)越親密。我相信，在未來(lái)，我和你一定還能演繹一個(gè)又一個(gè)的美麗的故事。
中考作文600字 篇7
1、柳樹(shù)有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭。“頭發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
2、玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷(xiāo)的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買(mǎi)幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。
3、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿(mǎn)的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”�！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒�！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
4、那盆花被放置在一個(gè)架子上，窩在一個(gè)小小的角落里，沒(méi)有香艷的花朵，沒(méi)有動(dòng)人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒(méi)原因的，就似乎感到了一種貼心。
5、你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開(kāi)那微笑的臉龐，像是在向我們招手問(wèn)好，又像是在迎接春天的快樂(lè)，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹(shù)枝上向風(fēng)招手問(wèn)好，那可愛(ài)的樣子，我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開(kāi)的更艷了，為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
6、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
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