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    小升初了作文

    時間:2021-03-31 12:24:56 小升初 我要投稿

    小升初了作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小升初了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小升初了作文

    小升初了作文1

      我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生,同級又同班。所不同的是:我好靜,細(xì)心穩(wěn)重;他好動,急躁浮漂。

      我倆雖然性格不同,但彼此親密無間。我們之間曾發(fā)生過不少有趣的事,友情也隨之而不斷加深。

      記得四年級上學(xué)期的一天,夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級的弟弟早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時,發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看,挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想:是誰丟的呢?對了,自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日,可能是他不慎丟失的吧!我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報告了班主任。班主任夸獎我這種抬金不瞇的做法后,到班上一查,果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后,王飛感徽得緊緊地接著我,將我旋轉(zhuǎn)了好幾個三百六十度。

      說來也巧,上午最后一堂課下課時,坐在我前面的王飛的凳子倒地,剛好砸在我心愛的雨傘上,自動傘的支檔被砸脫落,自動傘再也不能自動啟開,自如收攏了,王飛同學(xué)見狀,起初不知如何是好,只顧一個勁地搔后腦勺。后來他靈機(jī)一動,安慰我說:“都怪我不好,毛手毛腳的,絆倒凳子,砸壞了你的傘,恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說:“不用了,又不是你故意理壞的,用不著賠,再說這把傘報壞得不嚴(yán)重,我自己修修就行了,我倆不是……”就這樣,本來一件不愉快的事,卻在和諧,友好的氣氛中了結(jié)了。

      我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想,我倆的友誼定會與日俱增

    小升初了作文2

      快小升初了,你準(zhǔn)備好了嗎?

      同學(xué)們當(dāng)你們聽到這句話時是不是和我一樣毛骨悚然?還是大吃一驚?還是像聽到想雞毛蒜皮的小事一樣無所事事?還是一副事事與自己不相關(guān)的樣子?

      可能你想自己才五年級,小升初是是六年級的事,為什么要關(guān)心呢?可明年的這個時候,你就要“亞歷山大”了,一個月可能要面對數(shù)不盡的競賽、模擬、考試、卷子……耳邊會不時傳出各種小升初考前輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的“熱烈歡迎”的話語,可能天天要聽無數(shù)像“快小升初了,你還不好好學(xué)習(xí)?想想別人家的孩子多么令人省心。”:“你英語不好,多做點(diǎn)英語。還想不想考重點(diǎn)中學(xué)了?”這樣那樣的嘮叨。自己卻一點(diǎn)也不厭倦,埋著頭沉浸在題海中去,你體會到了現(xiàn)在的競爭多么激烈……

      在聽完上面這番話后,你若在沒有改變,你就要小心了,你可不知道,在一些學(xué)校,一共有十四個班,最好的是一班,稍次點(diǎn)的是二班,再次點(diǎn)的是三班,依次排列,最差的班就是十四班!你是想在前三個班,還是直跌到十四班,做一堆像魯迅先生所說的只會呼吸的肉? 在學(xué)校里等著下課?等著放學(xué)?

      我自從聽了朱老師的話后更加努力學(xué)習(xí),向朱老師原來教的一個叫李澤的同學(xué)看齊。李澤哥哥一天做十四張卷子,那可相當(dāng)于一套卷子呀。我會努力一些,再努力一些。原來班里的前五,以后要成為年級的前五。要向著目標(biāo)努力,勇敢前進(jìn)。

      在老師心目中是苗子的我,可能在茫茫人海中,被那些“人上人”給埋沒了,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,天外有天,人外有人呢。

      所以我必須要努力學(xué)習(xí),不怕那些“壓力山大”,努力向重點(diǎn)中學(xué)前進(jìn)吧。

      快小升初了,努力吧。

    小升初了作文3

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      ——題記

      自從有了一個新名詞短語:備戰(zhàn)小升初。鄭州的名校一下子成了很多學(xué)生心中的夢。

      誰不想去個好學(xué)校呢?

      記得二年級的時候,我就有了一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)——文博中學(xué)!可是?己,現(xiàn)實(shí)給了我一個沉重的打擊。我頓時摸不到了頭腦:這樣的成績最多考上焦作的中學(xué)。』艁y之時,我總能聽到媽媽的安慰:任何事情現(xiàn)在開始還不晚,只要你肯努力!

      于是,我開始了拼搏。

      上午桃李無言,下午視界窗,晚上練作文——這是我一天的學(xué)習(xí)活動安排,時間長達(dá)10個小時。臨近小升初考試那幾天除了吃飯睡覺就是寫作業(yè)上課。一天里,要是有個20分鐘休息我就感激不盡了。

      堆積如山的卷紙,對我來說都是難以承受的壓力,放棄的念頭總是出現(xiàn)?捎窒耄渌瑢W(xué)也是如此,我現(xiàn)在放棄豈不是失足跌落,辜負(fù)了家人朋友的眾望?!

      有一天晚上,我正做著卷紙,突然感到渾身發(fā)熱,頭暈眼花,量了體溫,發(fā)高燒。吃了退燒藥,繼續(xù)拼命地寫卷紙。媽媽跟我商量了好幾次,讓我請個假休息一天或者不寫作業(yè)。我說不行!沖刺班進(jìn)度快得很啊,如果不寫,上課講評時就跟不上,如果兩分鐘不聽講就跟不上更別說一天了。

      到了考場前,媽媽不斷地交代我:“你曾經(jīng)努力過、拼搏過,無論成功或失敗,只要記住我們流下了汗水,就不會后悔!”

      7月8號,成績出來,我踏入了夢想的懷抱。興奮地我流下了淚水,沒有辜負(fù)眾望!這一年來,我感覺我長大了,內(nèi)心變得強(qiáng)大,當(dāng)然也受益匪淺,懂得了堅(jiān)持不懈才有收獲!

      流下了無數(shù)汗水,經(jīng)過了努力、拼搏,總能取得勝利!

    小升初了作文4

      路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落。它的身邊,最近新栽了一棵小樹……對于小樹的到來,大樹是滿懷欣喜的,它慈愛地看著眼前這個新生的生命,像是看到了自己從前的影子,又像是看到了不久的將來小樹那高大挺拔的身姿。一陣風(fēng)吹過,滿樹的樹葉都嘩嘩作響,大樹在情不自禁地開懷大笑。

      可是,小樹卻對這位老年朋友沒有幾分好感。哎,這根深葉茂的家伙,它那高大的身軀幾乎擋住了所有的陽光,讓自己吸收不到一點(diǎn)養(yǎng)分。它常常沒有禮貌地嚷著:“嗨,老頭,你就不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎,難道你看不到,就是因?yàn)樯钤谀愕年幱跋,我連一點(diǎn)陽光都無法享受,常常在甜美的夢境中被凍醒嗎?”聽到小樹懊惱的抱怨聲,大樹只是微微一笑,一時之間它還真沒想那么多,也沒想到該怎樣去幫助這個小伙伴。

      然而,第二天,當(dāng)小樹睜開睡眼惺松的眼睛時,它卻驚奇地發(fā)現(xiàn),主人正在用斧頭使勁地砍大樹上的樹權(quán)!斑,咔,咔”,斧頭一下一下落在大樹粗壯的枝干上,它終于不堪疼痛,流下了淚水。

      “呀,這下好了!我終于可以見到陽光了。”小樹不禁高興得手舞足蹈。

      “你這自私的小家伙,難道你不知道,是大樹自己主動要求放棄這些繁茂的枝干的嗎?它不顧疼痛,不顧個人安危,還不是想讓你多吸收點(diǎn)養(yǎng)分,長得更快一些嗎?而你卻在別人的痛苦中歡呼!”聽到了小樹的歡呼聲,的斧頭,皺起眉頭埋怨道。

      聽了主人的話,小樹向大樹望去,它正一臉慈祥地看著自己。仿佛在說:“沒什么,不要緊!”

      這時,小樹不好意思地垂下了頭。

      主人忍不住停下了手中它現(xiàn)在才知道,原來,自己在大樹面前是那么渺小。

    小升初了作文5

      成都的吳冬冬同學(xué)來信講述了她的煩惱。老師給她們布置了一篇習(xí)作《快樂的時刻》。班上的同學(xué)有的寫上麥當(dāng)勞吃漢堡包,有的寫去公園玩,有的寫過生日吃蛋糕,可老師說這些材料太“老”太“濫”,沒有新意。

      如何選擇新穎、鮮活的“快樂”材料呢?

      讓“快樂”更獨(dú)特

      上麥當(dāng)勞吃快餐、到公園玩,這當(dāng)然令人快樂,但這樣的事很多人都經(jīng)歷過,顯得平淡無奇。如果能從生活中搜尋一些很新奇、獨(dú)特的快樂片段,文章才別具一格,更有吸引力。有位小朋友選了這樣一件事:五一勞動節(jié)那天,媽媽決定搞一次“吃苦夏令行”,步行到十幾里外的鄉(xiāng)下爺爺家。路上,偷懶的爸爸騎著摩托車幾次誘惑我,可在媽媽的鼓勵下,我堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。爺爺一家像歡迎凱旋的將士一樣招呼我們,這一刻,快樂充滿我心中。

      讓“快樂”更廣闊

      不少同學(xué)思路比較狹窄,這也往往限制了材料的來源。如果我們能打開思路,擴(kuò)大視野,把目光投射到社會生活中,你會發(fā)現(xiàn)更多的素材。有的同學(xué)寫“快樂”是買了一本盜版的圖書,巧妙運(yùn)用法律的武器,維護(hù)了自己的權(quán)益;有的同學(xué)寫“快樂”是學(xué)會了制作電子賀卡,發(fā)送給外地的媽媽;有的同學(xué)寫“快樂”是看爺爺、奶奶到攝影樓拍婚紗照。這些話題反映了人們的新思想、新風(fēng)尚,使人耳目一新。

      讓“快樂”更深刻

      常見的材料是不是就沒有新鮮東西呢?不是的,如果我們能換一個觀察、思考的角度,把它看得更真切、深入,也會有新意的。同樣寫爬山,有人能在快樂中感悟到“欲窮千里目,更上一層樓”;有人體會到“有志者事竟成”;有人感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣,常事也能翻出“新”意。

      生活是豐富無比的寶藏,每個人的經(jīng)歷又不一樣,只要我們善于篩選,定會找到屬于自己的“快樂”。

    小升初了作文6

      “嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫,我不由咽了一口唾沫。

      “嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

      “嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起,朱同志正津津有味地吃著零食,渾然不知我已經(jīng)把頭伸過來了:“給我一個!

      “嘎嘣”,這次是我發(fā)出了這誘人的聲音,可卻引來了一群饞貓。

      “喵,給我一個!币换仡^,趙小姐正一臉貪婪地向我勒索!斑@不是我的!薄澳鞘钦l的?”“是……”各類數(shù)據(jù)在我的腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,算了,為了朋友編一個吧!“是,”我支支吾吾地說,“是我撿的”!皳斓?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不論咧,溜之大吉。

      當(dāng)我回到教室時,朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本領(lǐng)還真不小。

      “朱羽涵給我一個”!敖o我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵,為了維護(hù)自身的家產(chǎn),朱同志緊緊地抱住零食,死也不愿松手!爸煊鸷愦饝(yīng)的”。秦思語等人耍起了‘奸’招!拔沂裁磿r候答應(yīng)的?”朱同志眨了眨眼睛,一臉茫然。饞貓們見獵物上當(dāng)了,會心一笑,編起了故事:“上次你……所以你得給我們!敝焱菊婵蓱z,被狡猾的饞貓說得一愣一愣,最終還是乖乖地將零食奉獻(xiàn)出去了。

      課間,饞貓們都四處游蕩,看見食物就想盡方法去要。這不,班會課一結(jié)束,主持人唐蘊(yùn)手持棒棒糖,被一群女生追著到處逃。

      結(jié)果是:每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說,你們也知道了吧!

      點(diǎn)評:開頭依樣畫葫蘆,用一個象聲詞巧妙地推動著情節(jié)的發(fā)展,作者文風(fēng)獨(dú)特而幽默。

    小升初了作文7

      到了六年級我才知道,小升初是如此重要。但很多同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我,追上他們必須付出雙倍的辛苦。一向膽小的我,不禁打起退堂鼓。媽媽說:“你只要努力,不比他們差!彼秊榱宋医邮芎玫慕逃,不惜金錢與精力,找了好多老師為我補(bǔ)習(xí),周六周日也不能休息。每日在家與學(xué)校之間的奔波,大堆的作業(yè),我成了筋疲力盡的鳥兒累倒在鳥籠中。

      進(jìn)入好班后,我就如同機(jī)器一樣,只知道埋頭寫題,只知道讀輔導(dǎo)資料,只知道跑去借書。因睡眠不足,我臉色不好還有黑眼圈,直到生了病,頭痛,發(fā)燒。可是媽媽為了我不缺課,好多次讓我?guī)Р∩险n。一天,我實(shí)在忍不住了,回到家把書一扔嚷道:“什么小升初,我不干了!”說罷便回到房間。媽媽沒有說什么,默默撿起書包,放在我身邊。抬頭之時,我看到媽媽布滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說:“孩子,靜下心想想吧,希望你能明白母親的良苦用心!闭f完下樓為我買藥去了。我獨(dú)自想了一會兒:也是,天下的母親哪個不為自己的的孩子著想。何況,小升初是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,哪個媽媽不想自己的孩子打贏?!

      我又開始拼搏,在市里的考試中我超過了很多優(yōu)秀生。這讓我重拾自信,更加努力。在最后的小升初考試時,我盡自己所能去答題,最終考上了名校。我高興得一蹦三尺高:名校,你讓我等了許久,F(xiàn)在,我終于可以投入你的懷抱了!

    小升初了作文8

      我們就像就是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別;厥紫嗤畈荒芡鼞训木途褪悄恪业耐。

      同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時,猛然覺得,相聚的時光就是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還就是握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”

      多少個風(fēng)霜雪月,你的樣貌時常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢鄉(xiāng)。物就是人非事事休,欲語淚先流。也許我不該嘆息什么。不求天長地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。就是的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

      曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬就是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后。”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

      還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,此時讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

      擁有友情的人生,真好!

    小升初了作文9

      他12歲,現(xiàn)在在六年級。為了讓每個人都了解他,我會不遺余力。他是個小胖子。他的面部特征是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭,但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦,我忘了告訴你,他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地了解他,請見下文。

      有一次,這是一個作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想,“我們是幾個學(xué)期的老朋友了。他不會玩任何把戲。”但是出于無奈,我借了它,課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個書迷。放學(xué)后,我又借了他一次,并答應(yīng)明天中午還他。第二天早上,我一到學(xué)校,老師就對我說,“把它拿出來!碑(dāng)時我是個和尚——我不明白。正當(dāng)我困惑的時候。老師說,“于亮說你偷了他的書”。但我沒有偷它?我想告訴你,因?yàn)闀谖业臅,我有一百張嘴要?yīng)付。老師說,“除非有人發(fā)現(xiàn)你沒有偷!蔽抑罌]有人會證明這一點(diǎn)。因?yàn)檫@會引起麻煩。當(dāng)李超站起來喊道,“我能證明東文子的清白”時,我很失望說完后,他又把整個故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來我對他說謝謝,他說:“互相幫助是對的。”

      此后,我們成了形影不離的兄弟。當(dāng)別人提到他時,我會想起他,當(dāng)別人提到他時,我也會想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎?

    小升初了作文10

      不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

      老師我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中老師我想對你說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師我想對你說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物老師我想對你說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說:黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望。

      老師我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說:你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;老師我想對你說:當(dāng)蠟炬成灰時,你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時,你將會永恒老師我想對你說。

    小升初了作文11

      10月的西湖陽光燦爛。我們追逐著明媚的陽光來到了西湖。西湖邊,垂柳成排,垂著長長的綠辮子,微風(fēng)一吹,翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來。西湖很大,游船在湖水中蕩漾著,劃出層層漣漪。在陽光的照耀下,波光粼粼,好像湖上灑著點(diǎn)點(diǎn)碎金。不覺得讓我吟誦起:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

      乘著游船,來到最有名的三潭印月,為什么稱它為三潭印月呢?三潭印月是西湖三島之一,三潭印月又稱小瀛洲,在仲秋時節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的 明月 上下輝映。明人張寧詩云: 片月生滄海,三潭處處明。夜船歌舞處,人在鏡中行 。每當(dāng)中秋明月凌空時,在塔中點(diǎn)燭,燭光從小孔內(nèi)投進(jìn)深潭,倒映于水中,呈現(xiàn)許多月亮,仿佛眾多的'小月亮與月亮相映爭輝,真月和假月其影確實(shí)難分,夜景迷人,故得名 三潭印月 ?磥,中秋節(jié)夜晚還得來這里賞月。

      沿著長長的堤岸,就來到花港觀魚,那一條條活潑可愛的小魚,真有趣。〖t的、黃的、黑的,各種各樣,使人目不暇接。我把面包一小塊,一小塊的扔下去,當(dāng)我扔下去的時候,小魚們馬上聚集在一起,其中一條小魚占了便宜,把這塊面包吃了下去,它們立刻一哄而散。

      玩完花港觀魚,來到了雷峰塔,那是五層樓的建筑,十分雄偉,壯觀,塔頂是用渡金鋪成的,金碧輝煌。每層雕刻著《白蛇傳》的傳說,惟妙惟肖,讓我的腦海中浮現(xiàn)出白娘子和許仙在杭州為百姓治病的情景。我一口氣爬到了最高層,西湖的景色盡收眼底,在薄霧的籠罩下,煙雨迷蒙,那條長堤像一條絲帶,一只只游船像一葉葉扁舟,一片片荷葉像翡翠一樣鑲嵌在西湖中,我連連稱贊道:真美啊!真是‘欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!’’’

      西湖,你的美貌深深地打動了我的心,也許,你要一直入我的夢來!

    小升初了作文12

      小升初考完了,我也到了一所不錯的學(xué)校--北京二中。不過我小升初的過程也是坎坎坷坷,這之中也是發(fā)生了許許多多件小事。我也根據(jù)今年的這次“小升初”戰(zhàn)役總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)。也請學(xué)弟、學(xué)妹們認(rèn)真聽一聽。

      首先,我要說的是考前地準(zhǔn)備工作!靶∩酢币彩悄闳松忻鎸Φ牡谝淮罂荚,所以學(xué)校家長和你自己也應(yīng)該十分地重視。爸爸媽媽給我報課外班晚上回到家又得拿出題來復(fù)習(xí),做。我自己也是非常的努力,學(xué)校的老師們更是節(jié)節(jié)備課。想給我們更多的知識,因?yàn)檫@次“小升初”考試不是筆試,而是面試,而且我還是一個跨區(qū)生。所以我就更不能放松了,但是,爸爸媽媽總是鼓勵我,而且還讓我千萬不能緊張。這就是我的成功經(jīng)驗(yàn)之一--要自信,不要太緊張。

      面試的那一天終于到了,我去了北京二中和171中學(xué),那里的人可真多呀,都是來面試的,而且肯定個個都是高手。這樣我的壓力就更大了,到了里面先由量化老師量化,然后才進(jìn)行面試。面試的內(nèi)容簡單是再簡單不過了,但是,因?yàn)檫@兩所學(xué)校都有三四個班在聽著看著我們面試,所以我便十分地緊張,不時會有些停頓?纪炅宋业男木吐湓诹艘话搿N矣X得這么簡單的題,這么多精英,肯定學(xué)校不是看面試,這是走一個形勢。所以我的成功經(jīng)驗(yàn)二就是--中學(xué)一定看小學(xué)的平時成績,所以學(xué)北學(xué)妹們的平時成績一定要好,不能臨陣磨槍。

      這“小升初”的考試我有了很多的經(jīng)驗(yàn),也改正了許多壞毛病,希望我自己能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,好好學(xué)習(xí),結(jié)識很多朋友。和他們一起度過中學(xué)的美好時光,也希望學(xué)北學(xué)妹們能在下屆“小升初”考試?yán)锟忌献约豪硐氲闹袑W(xué)!

    小升初了作文13

      冰心老人說過:“愿你經(jīng)歷過足夠多的陰翳,才能擁有一片燦爛的晚霞。”情人節(jié)的時候,兩朵在溫室里長大的小花——同學(xué)和我,決定嘗一嘗自己掙錢、艱辛勞動的感覺。

      我們先在花店以三塊五的價錢進(jìn)了二十朵玫瑰。一路憧憬著待會兒的“火爆生意”,我們邊笑邊走,來到了公園門口。但是,門口竟然已經(jīng)擠滿了賣花的姐姐,阿姨,大嬸,奶奶……哎,真是競爭激烈啊。

      幸好我們提前有準(zhǔn)備,“一朵花是一心一意,兩朵花是心心相印,三朵花是……”我們湊到走在一起進(jìn)公園的哥哥姐姐跟前,滿臉笑容地向他們推銷著?墒,真是出人意料:情況好點(diǎn)的,那些情侶笑著向我們擺擺手,說“抱歉我們不要”;態(tài)度不好的,看見我們跟沒看見似的;更有甚者,看見我們,那姐姐拉著哥哥的手直接跑了……看著他們遠(yuǎn)去的背影,我倆站在瑟瑟寒風(fēng)中,真有種欲哭無淚的感覺。

      堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!我們相互鼓勵著,進(jìn)了公園,搜尋目標(biāo)。我們在路上心灰意冷地走著,突然一個姐姐攔住我們:“小朋友你們是賣花的嗎?”“是!”姐姐挑了我們兩朵花,完了還夸我們:“你們倆真棒!別的小朋友還在家玩呢,你們倆就學(xué)著出來鍛煉了!蔽覀兺蝗槐亲铀崴岬,又不由自主地笑了起來……就這樣,好不容易,花兒賣完了。

      回到家,爸媽笑著對我說:“好樣的!”

      我的眼淚瞬間奪眶而出。

    小升初了作文14

      打從四年級開始,我便與日記結(jié)下了不解之緣,并深深地愛上了它。

      記得那年年初考試,一向金榜題名的我因考試成績名落孫山,終日悶悶不樂,媽媽一臉慈祥地拍拍我的肩膀,對我說:“女兒啊,別氣餒,就把你心中的不快全寫進(jìn)日記里吧!也許你的心情會好一點(diǎn)兒……”說著,媽媽就把手中的一本日記本放入我手中。

      那是一本精美的淺紅色日記本!我第一眼就被它吸引住了。那天晚上,我一股腦兒把所有的不快都發(fā)泄在日記本里,心里果然舒服多了。

      從那天開始,我在日記里寫下了許多自己周圍所發(fā)生的事,記下我的歡樂與悲傷。心情低落時,我把全部煩惱都發(fā)泄在日記本里;心情愉快時,我把所有的歡樂都浦城美麗的樂章,攘在日記本里。

      空閑時,我總喜歡攤開日記本,找回往日生活中喜,怒,哀,樂的回憶。偶爾,看到自己往日幼稚的行為時,我不禁莞爾一笑。所謂“不經(jīng)一事,不長一智”,往日的一切變成了我成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      我不但從寫日記中得到了不少樂趣,而且也累積了不少生活中的小故事,豐富了我寫作的題材,提高了我的寫作水平。

      如今,寫日記已成為我每天的“功課”之一,也是我吐露心事的唯一知己。我想,寫日記是我最喜歡做的一件事,我一定會繼續(xù)寫下去的!

    小升初了作文15

      4月30日和五月一日,吉林市的小升初拉開序幕。我自然都報了名,結(jié)果很好,免了擇校費(fèi)。

      這幾天,什么與課內(nèi)知識無關(guān)的一定會遭到嚴(yán)厲打擊。不過現(xiàn)在不一樣了,考完了試,什么事都沒有了,我們可以放松幾天了,但只是幾天,還有零起點(diǎn)考試,分班考試呢,照樣很緊張。

      小升初一般出的題都挺難的,還好我基本上都會。聽說小升初就是一夜出成績,果然名不虛傳,4月30日,吉林七中考試,第二天早上七點(diǎn),就張榜公布了,我很幸運(yùn)的被錄取了,并且是免費(fèi)生,真是高興。今天,吉林五中、江城中學(xué)也通知錄取我了。當(dāng)然,我會選擇一個適合我的學(xué)校,適合我的班級來上學(xué)。其實(shí),一個人再好如果沒有志向的話,那他一事無成。人生,有很多十字路口,選擇一個適合你的,就是真正的好路,相信自己!

      小升初,一個熟悉的名詞,卻不平凡,我們不會害怕,我把小升初想得太可怕了。

      感謝爺爺奶奶,感謝我的老師,感謝所有關(guān)心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是老師給了我六年的知識,是愛我的人給了我關(guān)愛和溫暖。

      小升初,過去了,卻給了我莫大的信心,讓我知道了人間的溫暖。

      小升初,一個平凡的詞,它并不平凡

      我的籽粒拼圖 今天,我們上美術(shù)課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個拼圖 ,我畫了一個電視機(jī),是用黃豆、綠豆、紅豆做成的,晚上放學(xué)之后我回家爸爸叫我做了一個小鳥,小鳥用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆,小鳥做出來了它很漂亮,好像真的要飛了一樣。 我已經(jīng)滿足了我很高興,因?yàn)樗俏液桶职忠黄鹱龀鰜淼,我覺得籽粒拼圖很有趣,膠灑了一地豆子滿桌子都是,我真高興!真是有趣的一天。

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