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    九年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-03-29 17:37:25 初三 我要投稿

    【熱門】九年級(jí)作文500字集錦十篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】九年級(jí)作文500字集錦十篇

    九年級(jí)作文500字 篇1

      上次放假時(shí),我又來(lái)到了老家,此時(shí)家里的玉米已經(jīng)豐收了,公路的兩旁曬的都是玉米穗,土話叫“玉蜀黍”,有一個(gè)玉子確實(shí)很形象,在金黃的太陽(yáng)下閃著金黃的光,有些刺眼,每家點(diǎn)那么一片地,靠路那邊放上一排木棍、磚頭、石塊什么的,每?jī)蓚(gè)留一兩米的間隔,兩頭也是這樣界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剝好了,在路旁曬著,但還有一小堆在那,爺爺正好去拉最后的一部分了,我又不想回家,就蹲在那個(gè)小小的界限里,聞著帶著玉米的空氣,挽起袖子,剝起了玉米。

      玉米的頭部有一撮毛,有的是晶瑩的白色,有的是深紅的褐色。我剝玉米是,都是捏著一半的毛加皮,向下一拉,金黃的或微黃的玉米粒就排隊(duì)迎向了我的目光,再捏著剩下的一半,扯下去就扔到左邊的玉米堆里,吃的時(shí)候里面那白色的細(xì)絲最難弄,但是生玉米卻好弄,那一條一拉就完全消失了。也不是,更不可能一直這么輕松地工作,有的時(shí)候,里面全是蟲屎,在外面只能看到一個(gè)小黑洞,可是一扯開,那些蟲屎就灑了出來(lái),更能找出活蟲子,有常見(jiàn)的白色身體,有些透明的白蟲,也有渾身綠色身上帶有黑斑的青蟲,對(duì)于這些小東西,我全都用玉米皮墊著然后用玉米大頭按下去,白蟲還好些只是一灘白水,青蟲則是黑乎乎的,依稀能看出是腸子的東西卷成一團(tuán)。

      我忽然想到一幅情景,那些被外面一層皮包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的玉米對(duì)這些蟲子來(lái)說(shuō)不算什么,萬(wàn)一這些蟲子找家的時(shí)候爬過(guò)一個(gè)個(gè)玉米,那不算是蟲的腳在每個(gè)玉米粒上驕傲的舔過(guò),老的就算了,那些嫩的玉米可就被拿到縣城大街上賣了啊,好像一元一個(gè)。

    九年級(jí)作文500字 篇2

      傳說(shuō)中,三班是這樣歸于安靜的。

      緊張的目光此刻還不知該在哪停駐,思想?yún)s早已穿越時(shí)空的界限到達(dá)了七維世界,就等待講臺(tái)上的一聲令下,便爭(zhēng)先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學(xué)識(shí)的幻城,連走路都在向上飄,飛觸到白色云海的那一秒,終于被明媚的陽(yáng)光渲染了微笑。

      從組成小組開始,我們便踏入了這種節(jié)奏明快的生活:張弛自如的課堂,苦苦思索的緊張,得到認(rèn)可時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)……這一切都是我們動(dòng)力的來(lái)源。我們就像是小河中的一股泉,透明又特別。

      這一切都源于一個(gè)詞匯的力量。

      “課程改革”這個(gè)詞匯的力量太強(qiáng)大了,使得高一的多個(gè)班都全身心的投入這場(chǎng)革命,是不屈于傳統(tǒng)教育模式的革命,也是老師們的革命,更是我們的革命。

      這場(chǎng)革命,節(jié)奏明快,彈奏在雪原冰河,彈碎了冰封千年的白色世界,彈碎了冬婆婆雪白的夢(mèng),彈得凝結(jié)的透明冰塊化為了細(xì)細(xì)小小的水珠,彈得水珠們又節(jié)奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因?yàn)榇号曰ㄩ_;ㄩ_以后,心情澄澈,然后看到陽(yáng)光明媚,才認(rèn)真的接受著天空的贈(zèng)予。

      如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“課改”就是使得這場(chǎng)旅行節(jié)奏明快的調(diào)調(diào),彈跳著讓我們充滿信心,當(dāng)我們站在這段旅行的終點(diǎn)微笑著回頭看時(shí),我希望是充滿了奇妙的回憶的,最后騰空出世的會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里面還包含了一個(gè)我對(duì)這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!

      而三班的同志們,當(dāng)六月的分離來(lái)臨的時(shí)候,我也希望是留著溫暖的微笑的,即使流著淚,那也是幸福的表達(dá)。我們的年少,是歲月里一場(chǎng)奇妙的演出,劇名是零八零三,演員是我們?nèi)w,南方舞臺(tái)上的劇情里,還有我們課改的回憶,節(jié)奏明快,是幸福的`。

    九年級(jí)作文500字 篇3

      路人甲,傾聽(tīng)路人乙,那卑微的心聲。

      彼此并不認(rèn)識(shí),卻又似曾熟悉。這一切,都在事過(guò)境遷之后……

      路人甲,請(qǐng)問(wèn)你最近好嗎?

      或許不錯(cuò),或許很糟。生活得壓迫使你過(guò)得并不舒服,但又不得不服從,難道這就是你的生活?好了,你說(shuō)完了,該輪到我說(shuō)了吧?

      沒(méi)有一個(gè)人懂得去珍惜每一個(gè)屬于他們自己的東西,什么失去了才懂得珍惜這種話,他們一點(diǎn)也不放在心上,所有所有,一切將歸零的時(shí)候,那種迷惘,那種撲朔迷離,已經(jīng)隨著后悔而遠(yuǎn)去。難道不是?不想去承認(rèn)自己失去的一切,其實(shí)已經(jīng)失去了一切中的百分之九十九。

      我有過(guò)一種經(jīng)歷。當(dāng)別人在盲目的感慨,自己的生活是多么的無(wú)趣、多么的不近人情的時(shí)候,我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰,因?yàn)樗麄兲恢悖髅鲬?yīng)該是自己爭(zhēng)取的東西,做不到還要賴于生活的不公,其實(shí)世界對(duì)他們很仁慈!這種貪欲與嘆息,值得讓人去憐憫、去安慰嗎?如果這樣做,在他們的眼里,自己是好人,我寧愿去當(dāng)一個(gè)辱罵他們讓他們反省或者覺(jué)悟的壞人!

      是的,是自己心甘情愿去當(dāng)那所謂的“壞人”,卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運(yùn)。當(dāng)身邊的人,一個(gè)個(gè)都在責(zé)備我的做法時(shí),總覺(jué)得離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

      那樣,真的不被人理解嗎?

      我說(shuō)完了,也許你只是個(gè)聽(tīng)我傾訴的陌生人。可能你跟我的想法有分歧,也可能你贊同我的煩惱,但是,請(qǐng)你記住,你只是一個(gè)路人。

      我說(shuō)了那么多,我要聲明的是,我并不是你的路人乙!

    九年級(jí)作文500字 篇4

      夜晚,我獨(dú)自躺在床上,窗外的小雨敲擊著屋檐,傾聽(tīng)這大自然的聲音。

      雨,淅淅瀝瀝地下著,敲在屋檐上,發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢(shì)平緩時(shí),仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢(shì)急促時(shí),仿佛有千軍萬(wàn)馬從處向你遠(yuǎn)處奔來(lái)。屋檐,就是雨點(diǎn)最好的舞臺(tái),向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!本d綿的小雨,總是讓人引發(fā)思緒。聽(tīng)雨,應(yīng)該是每個(gè)人小時(shí)候的愛(ài)好,記的我小時(shí)候,總喜歡蹲坐在門口,聆聽(tīng)細(xì)雨的聲音。 千年以前,不是也有一個(gè)人初中,同我一樣,被心頭的萬(wàn)般思緒纏繞,久久難以入睡嗎?

      他躺在床上,靜靜的聽(tīng)著窗外的雨。他雖然閉著雙眼,可是心中的種種痛苦去折磨著他,令他無(wú)法入睡。屋外急驟的雨點(diǎn),在他腦海中濺起了無(wú)數(shù)的畫面。沙場(chǎng)上,是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn),轟天動(dòng)地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國(guó)君呢?正在西子湖畔,聽(tīng)著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用?在這急促的雨聲中,他慢慢睡去了。臉上,劃下兩行英雄的淚水。

      雨,下的更大了。聽(tīng)!你聽(tīng)到鐵馬的腳步聲了嗎?聽(tīng)。∧懵(tīng)到那位愛(ài)國(guó)詩(shī)人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎?

      雨!這下了千年的雨。∧阍跒檎l(shuí)而下?為花草?為樹木?還是為所有傾聽(tīng)你的人?

    九年級(jí)作文500字 篇5

      蔚藍(lán)的天空中,一個(gè)不留神,那絲藍(lán)色就被灰白占滿,又是瞬息間,天空變氤氳彌漫。

      許久,天空中的灰色無(wú)中生有。隨著時(shí)間的流逝,,灰色像漩渦一樣凝聚,一點(diǎn)一點(diǎn)的加深。漸漸的,已經(jīng)變成了渾厚的深黑,把里面不時(shí)閃過(guò)的閃電襯得更加慘白。彌漫,旋轉(zhuǎn),凝結(jié),釋放。無(wú)數(shù)的水霧還在妄圖攀向更高,卻又力不從心,在空中搖搖晃晃,最后止步于黑暗之中,接受失敗的懲罰,紛紛墜落。霧霾籠罩著大地,殘雨逐漸變得淅淅瀝瀝,慘白的天空在這陶醉而又略顯凄涼的眼神與笑容中,頌唱著絕美的安魂曲。這是多么美麗的景象啊。無(wú)數(shù)的雨滴,從小到大,一個(gè)個(gè)恐懼地顫抖著,接踵著走向死亡。空中那扭動(dòng)紛飛的銀白,就是一幅幅絢麗的死亡畫卷,為自己演奏著屬于自己的最奢華的葬禮。

      雨滴們狠狠地摔在地面上,巨大的沖擊力讓它的尸體濺起得很高,隨后再次隕落,留下一個(gè)深深的印記,這就是它的墳?zāi)埂M瑫r(shí),成千上萬(wàn)的雨滴也挑好自己的墓地后,也都化為粉塵。可憐后到的雨滴,只能墜在同伴的尸體上,隨風(fēng)飄蕩。樹木花草也在這死亡的節(jié)奏中顫抖,欲隨雨般粉碎在這蒼茫的大地,卻又被狂風(fēng)拉扯而起。

      寂夜再次降臨,雨卻下得更大了。無(wú)數(shù)的雨滴猛地向下俯沖,沖擊在樓下老樹殘破的身軀上。它馬上被壓的彎曲。但它還不想橫尸街頭,便奮力一抽,卻不料用力過(guò)猛,朝著反方向更傾斜的倒去。它的子民也被剝落,垃圾一樣落在漆黑的街道。一會(huì)兒它就被抽得只剩下光桿子,絕望無(wú)力地在地上祈求茍生。

      雨,依舊下著。

    九年級(jí)作文500字 篇6

      走自己的路,聼別人的勸。

      人生路上,不要經(jīng)常地自嘆可憐,應(yīng)為你與他人一樣,上帝是公平的,沒(méi)有門他會(huì)給你一扇窗,所以不要讓他人可憐你,你其實(shí)不可憐。

      路要自己走,事要自己做,你可以活得比他人風(fēng)光,也可以比他人落魄,那都是自己走出來(lái)的。不要去埋怨他人,只能怪自己。

      其實(shí)走路我們都也并不陌生,從小來(lái)我們都在走,不停地走,我們不知道累,并且我們永遠(yuǎn)都不會(huì)停,因?yàn)槲覀兺2幌聛?lái),不是嗎?時(shí)間從來(lái)不為任何人停留,我們只能去追,追不追得到是我們的事,我們只有努力,努力走自己的路,我們才會(huì)成功。

      路是有曲折的,任何一條路都不可能筆直的通向未來(lái),我們也不會(huì)很順利的走完我們的人生路,所以“走路”我們說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,可是再難我們也要走,因?yàn)槲覀冸m無(wú)力改變什么,但我們可以去挑戰(zhàn),走自己的路,聼別人的勸。

      在我的人生路上,我一直在努力的奔跑,為我的夢(mèng)而追去,去努力,我也曾無(wú)數(shù)次的被絆倒,但我都又一次的起來(lái),我相信努力就會(huì)有成功,但不努力絕沒(méi)有希望。希望是我們自己一步一步走出來(lái)的,俗話說(shuō)“在遙遠(yuǎn)的路只要走就會(huì)有盡頭,不邁開腳,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,努力,奮斗,加油!

      路要自己走,沒(méi)人會(huì)代替,前途屬于自己,成功與否在于自己是否努力過(guò),奮斗過(guò),我們只要再回頭看我所走過(guò)的路時(shí)沒(méi)有遺憾,我們就很成功,加油,為自己。

      人的一生,說(shuō)白了就是怎樣走好屬于自己的路。每個(gè)人的路都不一樣。有些人可以選擇自己的路,而有些卻不能。所以我們要走好自己的路,珍惜眼前的一切。

    九年級(jí)作文500字 篇7

      一抹殘陽(yáng)在夜空揮之不去,徘徊在天邊許久,許久。星辰,在新月的清光下,若隱若現(xiàn)。

      迷人的夜空,深邃。倘若一位嬌羞脈脈的小家碧玉,又似一名含情脈脈的翩翩少女。而星兒卻發(fā)出幽幽的光,默默地照著大地的某一個(gè)角落。

      仰望星辰,浩瀚的蒼穹讓我抒懷,可縹緲的星兒卻能否與我密語(yǔ)?法國(guó)的安冬妮?德?圣艾修伯里曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“星星是很美的,因?yàn)橛幸欢淙藗兛床灰?jiàn)的花,使沙漠更美麗!币苍S,星兒真的太渺小了,真的太渺小了。但是,那迷人的銀河,是否有該另當(dāng)別論呢?當(dāng)人們對(duì)這一輪皓月滔滔不絕之際,有是否注意到孤僻的小星?

      每當(dāng)流星劃過(guò)天際,留下一道美麗的弧線,人們那雙眼睛總是閃亮的。而心中,肯定感受到無(wú)比的喜悅,卻隱隱有一絲愧疚。徘徊在俗世的人們,審美觀也都是小巫見(jiàn)大巫——以其人之貌判斷其美與丑。但是,星兒的美卻要忍受苦寂之痛,只是閉上雙眼,默默祝福堤上未曾贊美過(guò)自己的人。

      不知從何時(shí)起,人與人之間達(dá)成了共識(shí)——星星奪目在于月的美?扇藚s不了解,月的光彩只是幻想,而星兒美才是令人著迷的。戀美之心,人人有志。而真正欣賞美的正道,美的純潔卻無(wú)人所知。

      無(wú)論人心怎么變,星兒始終虔誠(chéng)地閉著雙眼,為人們祝福著……

    九年級(jí)作文500字 篇8

      總喜歡站在鏡子面前找到自信,在它的面前,我不需要任何的掩飾,在它的面前總是喜歡把自己的情感釋放得淋漓盡致,不參雜一絲的虛假,盡情的放縱自己,找到本屬于自己的快樂(lè)與成功。每個(gè)人的生活缺少不了一面幫助認(rèn)清自己的鏡子,朋友、親人甚至對(duì)手,從他們的身上,往往可以學(xué)到自己不足的一面。

      總是和她,這個(gè)可愛(ài)樂(lè)觀的女生,伴著快樂(lè)的音符一起走在上學(xué)放學(xué)的路上,是天生滋養(yǎng)出的性格嗎?似乎任何場(chǎng)合,任何時(shí)間,看到的永遠(yuǎn)都是她那天真的笑臉,似乎生怕別人不知道自己有兩個(gè)引以為傲的小酒窩,不論是什么困難,她總是一笑而過(guò),腦子里裝著五花八門的鬼點(diǎn)子,更直白一點(diǎn)就是所謂的精力過(guò)剩吧,總是讓我感到莫名的輕松,從她的身上,我學(xué)到的是那難得的樂(lè)觀,彌補(bǔ)的是自身的不足,這面友情的鏡子,我想是每個(gè)人所擁有的最寶貴的財(cái)富吧!

      不知是遺傳基因的問(wèn)題,還是家族傳統(tǒng)的特征,似乎哥哥姐姐的性格都是一致的內(nèi)向,多動(dòng)外向的就只剩下我一個(gè)了,尤其是妹妹,簡(jiǎn)直就是內(nèi)向中的極品,不過(guò),在這個(gè)簡(jiǎn)單純真的女孩身上,我看到的是堅(jiān)持不懈的努力,都是要參加中考的,當(dāng)她早起復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,貪睡的我大概還在夢(mèng)中享受我的美味吧,我佩服她的毅力,佩服她對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷,畢竟這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

      每個(gè)人不可能看到完整的自己,但站在鏡子面前的時(shí)候,卻會(huì)把自己看得最真實(shí),生活正是如此,煩惱的時(shí)候,互相傾訴,在結(jié)交益友的過(guò)程中,走向?qū)儆谧约旱某晒Α?/p>

    九年級(jí)作文500字 篇9

      人生中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界,每朵浪花都是最美好的。

      朋友,或許你曾擁有“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的愁緒,或許你曾擁有“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或許你曾擁有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)意……現(xiàn)在,陪我拾起背包,去小潭追尋最美麗的浪花。

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。我聽(tīng)到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志,悟到了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟,想到了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手,理想的浪花便被你抓住了,這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。我看到了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈,望見(jiàn)了“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的失望悲切,明白了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷,但你能說(shuō)這些不是最美麗的浪花嗎?

      坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃,俯瞰到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣賞到”一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的動(dòng)靜皆宜……有時(shí)詩(shī)意不是最美好的浪花嗎?

      ……

      是啊,無(wú)論是愁緒,還是豪情,還是詩(shī)意,在我們色彩繽紛的世界中,浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花,珍惜每一束浪花吧!

    九年級(jí)作文500字 篇10

      倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè),我的世界將會(huì)怎樣?

      我一定會(huì)立刻約幾個(gè)好友,狂奔到一個(gè)空曠的地方,大聲地喊幾嗓子:“我們畢業(yè)了!作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去!”若是情緒激動(dòng),再痛痛快快地跳支舞、唱首歌,在被夏風(fēng)洗滌的溫暖和煦的陽(yáng)光下肆意揮灑汗水,在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲!對(duì),一定要這樣暢快淋漓一次,三年的艱苦奮斗,三年的風(fēng)雨洗禮,三年的疼痛隱忍,在這一刻要得到爆發(fā),在這一刻要盡情歡樂(lè)!

      但是酣暢過(guò)后,我的世界開始下雪,變得更加落寞。

      很奇怪吧?呵呵,我確實(shí)一直念著畢業(yè),一直想離開繁重的書山題海,可是,我更是舍不得朝夕相處的同學(xué)、老師,我也放不下這三年來(lái)辛苦經(jīng)營(yíng)的友情、師生情。有人說(shuō)畢業(yè)之后可以用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系,所以沒(méi)什么好緬懷的。我卻認(rèn)為不然,的確,當(dāng)代社會(huì)的通訊功能確實(shí)有很大發(fā)展,全球人基本都能“有緣千里來(lái)相會(huì)”。但是大家想一下,畢業(yè)之后,老師、同學(xué)之間不會(huì)再有機(jī)會(huì)坐在同一間教室里,聆聽(tīng)那書聲瑯瑯;也沒(méi)有機(jī)會(huì)共處一間寢室,體會(huì)室友之間的情誼。

      于是乎,帶著這些念想,我開始我的回憶之旅。或許我會(huì)重返母校,踏著一路沉重,頂著似火的驕陽(yáng),孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進(jìn)將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng),然后再捧著一縷書香,又靜靜悄悄地坐在教室里,最后一次重溫這里的詩(shī)情畫意,然后默默地起身,踉踉蹌蹌地晃出門去,從此,便和這所學(xué)校訣別,不舍地轉(zhuǎn)身,從此陌路天涯。

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